播音主持训练文稿.docx
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播音主持训练文稿
第一节 广播、电视的概念
1. 广义的广播 通过无线电波或导线向人们传送声音节目，或图像和声音节目的传播媒
介。
按传输方式、按传播符号。
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2. 狭义的广告 专指声音广播。
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3. 声音广播 又称音频广播或广播，指通过一定的电声转换设备，用无线电波或导线传
送声音节目、供人们收听的传播媒介。
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4. 广告机构 有计划、有组织地进行的广播节目的采编、制作、传送活动。
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5. 广播电台 运用无限电波传送节目的机构。
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6. 广播站 运用导线传送广播节目的机构。
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7. 无线和有线 无线广播，可以进行长距离传播。
有线广播，无。
p4
8. 调频和调幅 调频广播特点：
具有噪音小、音质好、抗干扰强，但覆盖面小。
p4
调幅广播即长、中、短波的声音广播。
特点：
覆盖范围广，但容易受干扰。
9. 模拟和数字广播 p4
10. 地面和卫星广播 p4
第二节 广播、电视的产生和发展
11. 广播的产生和发展经历了初创、发展、繁荣三个时期。
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12. 初期中的基础知识
a. 英国科学家麦克韦在总结前人对电和磁的实验成果的基础上，提出了电磁波理论，并
证明这种波是以光的速度向外传播的。
p6
b. 世界上第一座广播电台是 1920 年 11 月 2 日由美国匹兹堡西屋电气公司开办的商业
广播电台，呼号为 kdka。
p7
13. 发展时期有哪些特点
a. 迅速在世界各国普遍发展起来。
（数量上）p7
b. 调频电台出现。
p8
c. 对外广播也迅速发展。
1927 年，荷兰成为世界上最早正式开办对外广播的国家。
p8
14. 繁荣时期有那些特点
a. 技术进步。
60 年代后，广播的技术手段迅速发展，收音机日益小型化，成为随身
听。
b. 立体声。
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c.网络广播异军突起。
p9
d. 趋向榨播。
p9
15. 电视产生发展经历的时期
a. 诞生期
1）无限电视之父：
在电视发展史上，苏格兰人约翰.洛吉.贝尔德。
这是世界上第一次电
视无线传输。
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2）1936 年 11 月 2 日，英国在伦敦建立了世界上第一座电视（bbc），向公众播出黑白
电视节目。
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b. 发展期限
1）1954 年，美国正式拨出彩色电视节目，成为世界上第一个开办彩色电视的国家。
p11
2）出现了 ntsc 制、pal 制和 secam 制三种制式并存的局面。
p11
15. 卫星电视和有线电视阶段
a. 通讯卫星的特点是传送距离远、环节少、投资少、质量高、信息容量大。
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b. 有线电视即电缆电视，它是通过电缆把电视节目传送给用户的电视广播系统。
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有线电视首先出现于美国，电视特点是频道多、信息容量大、抗干扰能力强、图像清晰稳
定。
16. 电视的发展趋势 p12
第三节 我国的广播、电视事业
17. 我国广播事业的产生和发展
旧中国的广播事业 p14
a. 1923 年 1 月美国人 e.g.奥斯邦在上海开办了大陆报中国无线电公司广播电台。
b. 1926 年 10 月 1 日，中国自办的第一座广播电台哈尔滨无线广播电台诞生。
c. 1927 年 3 月，上海出现了我国第一个私人经营的广播电台，即上海新新公司广播电
台。
新中国的广播事业 p15
a. 1940 年 2 月 30 日中共领导的第一座广播电台延安新华广播电台开始播音，xncr。
1）延安新华广播电台首次播音的日子 1940 年 12 日 30 日，成为中国人民广播创建纪念
日 b. 1949 年 12 月 5 日，北京新华广播电台定名为中央人民广播电台。
c. 1950 年 4 月正式建立对外广播电台，北京广播电台。
1）1978 年 5 月北京广播电台正式称为中华人民共和国国际广播电台。
d. 新闻总署于 1950 年 4 月公布了《关于建立广播收音网的决定》。
1）党的十一届三中全会以后，1983 年 3 月召开的第十一次全国广播工作会议，根据我
国的具体情况调整了广播事业发展政策，确定发挥中央和地方两个积极性的方针。
在事业建设取得突出成就时，广播宣传工作也有进展。
其主要表现为 p18
ⅰ、重新确定了广播自己走路的方针，逐步增加自采自编的稿件。
ⅱ、围绕更好满足社会日益增长的信息需求，不断调整和完善节目系统、时间布局，丰富
节目内容。
ⅲ、坚持扬独家之优势，汇天下之精华的业务建设方针，在广播上改革。
ⅳ、完善电台的办台体制和节目的管理、运作机制。
18. 我国电视事业的产生和发展 p19
a. 我国电视事业发端于 1958 年。
同年 9 月 2 日正式开播。
b. 1973 年 5 月 1 日，北京电视台试播彩色电视节目。
c. 1986 年，原国家教育委员会创建了我国第一家国家级专业电视台中国教育电视台
（cetv）。
第四节 我国港、澳、台的广播电视业 （只考一分）
重点与难点知识总结
广播电视新闻业务内容的第一部分为《广播电视新闻概述》。
作为概述部分，这一章节内容较
多，且多为基础性知识，需要同学们认真复习，灵活掌握。
重点内容：
广播电视节目的概念；
广播的传播符号；
电视的传播符号；
广播新闻中音响与文字的关系；
电视新闻中画面、声音、文字的关系；
广播传播的优势劣势；
电视传播的优势劣势；
连续报道；
系列报道；
深度报道。
难点：
广播电视节目广播电视节目的类别；
广播传播的优势劣势；
电视传播的优势劣势
直播节目，录播节目，实况音响，音乐，节目音乐，图像，声音文字，图片与图表，电视
影像的要素，镜头，构图，光线，拍摄角度，镜头运动，景别，蒙太奇，解说，消息，事件消
息，非事件消息，专题报道，广播电视新闻评论这些知识点，以了解及掌握基本内容为主。
在考核过程中，以上这些内容多以知识点的形式如名词解释、选择题、简答题等题型出
现，所以，同学们在复习之中应清楚各知识点的复习层次要求，以有针对的进行高效复习。
部分重点与难点解析
（1）
[注意]按时间关系划分的广播电视节目系统概念的再次解释
在业务部分的知识点解析中，有关广播电视节目系统构成的分析中，用图表解释了按照不
同标准划分的广播电视节目系统。
有同学反映在这种划分中，按时间关系划分的顺时性系统、
历时性系统、共时性系统的划分不很理解，那么，我们就再次详细的阐述一下。
顺时性系统：
指一个电台、电视台一天播出的的各类节目，按播出时间顺序排列。
如某台
节目从早晨 4：
00 开始播音，到第二天凌晨 1：
30 全天播出结束。
期间 21.5 个小时顺时序
播出的各类节目，构成了这一系统。
历时性系统：
是一个定期播出的，由一次次具体节目构成的系统。
如《东方时空》、《午
间一小时》等中央台的节目及全国各省市台的各类对象性、非对象性节目本身，都有各自历时
性系统，也即指这个节目按自己预定的宗旨和特点所制播的昨天、今天、明天的每次节目之间
的关系。
共时性系统：
是指同一时间播出的各种节目系统，包括某台多套节目和同一覆盖区域各台
的节目。
也即指在共同的时间里，可以收听收看到的所有节目，这也构成了广播电视新闻业
务。
部分重点与难点解析
（2）
[讨论]有关广播电视节目概念的理解
节目，是广播电台、电视台面向社会和受众，传播信息、引导舆论、提供文化娱乐和服务
的基本形式或基本单位。
同时广播电视节目也是一个系统工程。
《广播电视新闻学》绪论
□学习目的和要求
〇了解人类信息传播发展史上的五次大的变革。
〇掌握新闻学、广播电视新闻学的概念。
〇掌握新闻学、广播电视新闻学、广播电视学之间的关系。
考核知识点
〇人类信息传播发展史上的五次大的变革。
〇新闻学、广播电视新闻学的概念。
〇新闻学、广播电视新闻学、广播电视学之间的关系。
考核
〇人类信息传播发展史上的五次大的变革。
1．认识、了解这五次大的变革带来的信息传播发展、演变历程。
2．作为信息传播常识，记住每次变革对人类社会的进步带来的影响：
第一次是语言的产生。
大约在两万多年前，使人类摆脱了用简单叫声、表情体态等非语言
传播的状态，也使人类彻底脱离了野蛮状态而走向文明。
第二次是文字的发明。
大约在五千年前，继口头语言之后产生了文字语言，使信息的保
存、文化的积累、社会教育与管理都卓有成效。
第三次是印刷媒介的诞生。
中国的雕版印刷在公元 7 世纪初出现。
活版印刷在 11 世纪中
叶出现，即文字、纸张和印刷术的结合，使信息传播的规模扩大。
特别是 15 世纪中叶德国戈
登堡机械化印刷技术的发明，宣告了大众传播时代的即将到来。
第五次是当今以计算机信息网络传播为核心的新媒介的大量涌现，包括技术手段不断升级
换代的电脑、电传真、光纤通信、卫星通信、有线电视、电子报刊、综合数字通信网络、多媒
体、信息高速公路等等而且新老媒体之间不断地相互渗透、兼容、融合、互动，呈现出一体化
的趋势。
〇新闻学、广播电视新闻学的概念。
1．了解、掌握两者的共性：
都要真实及时地反映现实的变动，都要面向社会大众对信息传播与舆论宣传进行研究。
2．其不同之处在于：
新闻学是研究新闻活动和新闻事业的特点和规律、新闻与社会生活的关系和作用的学科；
广播电视新闻学是以广播电视新闻现象作为自己的研究对象，研究的重点是广播电视新闻事业
的产生、发展的特殊规律，广播电视新闻传播的特殊规律与工作原则，以及广播电视新闻工作
中的重大理论与实践问题。
〇新闻学、广播电视新闻学、广播电视学之间的关系。
广播电视新闻学，既是新闻学的一个分支，又是广播电视学的一个分支，是广播电视学与
新闻学相互交叉的边缘学科。
第一章 广播电视新闻的传播规律与工作原则
□学习目的和要求
〇了解新闻的规律。
〇懂得新闻的选取必须符合双重价值律。
〇了解广播电视新闻共有的特殊规律。
〇了解我国广播电视的特性以及党、政府、人民对广播电视新闻工作的要求。
考核知识点
〇新闻规律
〇新闻价值
〇宣传价值
考核要求
〇新闻规律
牢记其概念：
新闻传播活动固有的本质联系和发展的必然趋势，具有客观性、普遍性、必
然性的品格。
〇新闻价值
1．必须认识：
新闻来源于事实，但并不是所有的事实都能成为新闻。
2． 当你不能确定某个事实是否可作为新闻进行报道时，则应以下列新闻价值标准进行
判断，然后作出行动计划：
1）时新性 即新闻与实效性的统一；
2）重要性即是否在相当的范围或最大的范围为人们所重视，与多数读者群发生关系。
与
受众的切身利益关系越大，新闻价值越大；
3）接近性一定的读者群感到与自己的关系密切。
新闻事实在地理位置上与心理距离上都
要与受众接近，其距离越小，价值越大；
4）趣味性指奇闻怪事，或富有人情味与生活情趣的事，能引起受众的普遍关注或感情共
鸣；
5）显著性能在最大限度上表现事实的新闻性以及发挥该事实的最高效率。
〇宣传价值
1．必须认识到，每一条新闻都具有宣传的功能。
你采写的新闻是否与媒体承担的社会责
任相符合，还应以宣传价值进行衡量。
2．熟悉、领会以下价值标准：
1）新闻报道与党中央的思想政治路线保持高度的一致，无条件地宣传党的路线和政策。
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