丢沙包教案.docx
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丢沙包教案
教学设计
一．指导思想：
学校体育应以学生发展为本，本着“健康第一”的指导思想。
根据三年级学生的特点和兴趣，设计多种活动形式进行课堂教学，本课重在培养学生参与运动的积极性，通过游戏为学生学习体育知识、技能、参与锻炼创设良好条件，促使其良好的行为品质与思维能力的发展，同时也为学生的终身体育奠定基础。
二．教材分析：
丢沙包属于民族、民间传统的体育项目。
丢沙包游戏形式多样、富有技巧，运动负荷不大，具有较大的拓展空间，很适合在广大中小学生开展和普及。
丢沙包对发展学生跳跃奔跑的能力，促进学生身体机能的发展，提高学生灵敏、速度、和协调能力，具有重要意义。
通过本单元设计一系列分层教学，有助于培养学生果断、团结合作的精神和对体育运动的兴趣。
三．学情分析：
三年级是处于水平二的学生，学生骨骼成分中胶质较多，钙质较少，可塑性较大，富有弹性，不易骨折，所以该时期是培养学生速度、腰腹力量的敏感时期。
在心里方面调节和控制自己的能力有所提高，好奇心强，易被新颖的内容所吸引，兴趣广泛，但注意力不够集中。
本课正是抓住学生这些特点利用名族名间体育项目----丢沙包来培养学生的体育兴趣、参与运动的积极性。
四．教学目标：
（1）培养学生的运动兴趣。
（2）进一步提高学生的跳跃、奔跑、灵敏、速度和协调能力。
（3）培养学生的竞争意识、团队精神。
五．教学重难点：
游戏的组织及规则的讲解。
六．教法与学法：
教法：
通过讲解与示范引导学生学习，了解和领会游戏的目的意思。
学法：
学生通过听讲解、看示范认真领会，遵守游戏规则
7．教学流程：
（一）准备部分：
（1）集合整队。
（2）讲解课堂常规，特别强调纪律问题。
（3）徒手操练习。
（二）基本部分：
（1）对游戏做一个简单的介绍。
（2）教师讲解游戏的玩法及规则要求。
（3）找学生示范，再一次强调规则及注意事项。
（二）结束部分：
（1）放松练习。
（2）总结。
（3）归还器材。
（4）师生道别。
课时计划
年级：
三年级教师：
授课人数：
30人时间：
40分钟
课型
新授课
内容
丢沙包
场地器材
沙包一个，一块空地（大小没有定型要求根据人数定）
课
目
标
的
（1）培养学生的运动兴趣。
（2）进一步提高学生的跳跃、奔跑、灵敏、速度和协调能力。
（3）培养学生的竞争意识、团队精神。
重难点
游戏的组织及规则的遵守。
课的
顺序
教学内容
教师指导
学活动生
组织要求
时间
准
备
部
分
准
备
部
分
一．课堂常规：
1.集合整队，检查报告人数。
2.师生问好。
3.宣布本课的内容，要求及目标。
4.强调安全、纪律问题。
5.安排见习生。
三．徒手操练习（4*8/拍）
1.头部运动
2.体测运动
3.腰部运动
4.腹背运动
5.膝关节运动
6.手腕踝腕关
教法：
1．教师喊口令整队。
2.向学生问好。
3.宣布本次课的内容任务及要求。
4.安排见习生。
教法：
1.教师领做，并指导学生练习。
2.教师喊口令，注意用语言提示学生应该注意的地方。
学法：
1.学生站队要做到快，静，齐。
2.与教师问好声音洪亮，
3.精神饱满。
4.学生要明白任务及要求。
5.重视安全问题。
学法：
1.认真听讲解，观察教师。
2.跟着教师的口令做操。
组织：
三排横队
要求：
快、静、齐。
组织：
围城一个圈
要求：
认真，把动作做到位。
4
分
钟
6
分
钟
基
本
部
分
基
本
部
分
一．游戏：
1.游戏名称：
丢沙包
2.游戏目的：
（1）培养学生参与运动的积极性。
（2）进一步提高学生的跳跃、奔跑、灵敏、速度和协调能力。
（3）培养学生的竞争意识、团队精神。
3.游戏规则：
场地外面的人不能进入场地内投掷，如果是在场地内投中的就不算，场地内的不能跑出场地，如果出了就等于自动放弃生命，也就是说死了，死人可以通过活人接住沙包复活，但每人只能复活一次。
里面的人全部死了就交换角色。
教法：
1.把游戏名称、规则和学生讲清楚。
2.把学生分成人数相等的两组。
3.组织游戏：
把游戏者分为两队，一对在场地内，一队在场地外，场外的站在场地两边，场内的可在里面任意走动、跑、跳都可以。
此时两队的人是敌对关系，沙包就是手榴弹，场外的就是用沙包来打里面的，里面的逃跑者就要想法设法的躲开敌人投来的沙包，当被沙包打到的就说死了，就要被罚离开场地。
里面的人可以通过接住沙包挽救死了的人的生命能复活一次，但每人如果一个沙包一次打了两个人或更多的人，只要被沙包打到的都要死，全部死了就交换角色。
学法：
1.认真听游戏规则。
2.按教师的要求做。
3.听从裁判。
组织：
三列横队：
要求：
遵守游戏规则，积极参与游戏。
游戏图示：
★★★★
★★★★
▲---逃跑者
★—进攻者
20
分
钟
课的顺序
教学内容
教师活动
学生活动
组织及要求
时间
结
束
部
分
1.教师整队做放松运动。
2．教师评价。
3.师生道别。
4.归还器材。
教法：
1.集合整队，指导做放松运动。
2.教师总结。
3.向学生道别。
学法：
1.认真做放松运动、听总结，积极参与评价。
2.学生与教师道别。
3.归还器材。
组织：
三列横队：
要求：
认真做放松运动，保持安静
2
分
钟
课
后
小
结
教学内容丢沙包
任课教师向月葵
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