部编人教版历史七年级下册《统一多民族国家的巩固和发展》省优质课一等奖教案.docx

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部编人教版历史七年级下册《统一多民族国家的巩固和发展》省优质课一等奖教案

《统一多民族国家的巩固和发展》教案

教材版本

课题

预计课时

实际完成

部编人教版七年级下册历史

第18课统一多民族国家的巩固和发展

1课时

教学分析

课标要求：

列举清朝设置驻藏大臣和平定大小和卓叛乱等史实；了解清朝加强对边疆地区管辖和维护国家统一的主要措施。

教材分析：

清朝前期，清政府通过册封达赖、班禅、设驻藏大臣、伊犁将军，平定叛乱等措施，加强了对边疆地区的管辖，使统一多民族国家进一步得到巩固，基本上奠定了我国今天的版图。

与此同时，土尔扈特回归，谱写了民族团结的壮丽诗篇。

学情分析：

本课的学习者是初一学生，经过半年多的初中生活，生理和心理上都有新的成长，精力旺盛，独立性和叛逆性增强，接受新知识和独立学习能力也大大增强，完全具有独立阅读教材，理解基础知识的能力。

但他们还是一群十二三岁的少年，精力充沛，但不耐久；活泼热情，但不深刻。

所以为激发他们的学习兴趣，吸引他们持久的注意力，本课要充分利用多媒体课件，增强课堂内容的直观性、趣味性。

充分利用郑成功收复台湾和评定叛乱、抗击沙俄入侵的历史史实对学生进行爱国主义教育。

教学目标

1.了解清朝对全国加强统治的基本史实。

2.知道清朝加强对西藏、新疆、蒙古管辖的重要知识。

3.掌握清朝疆域概况，知道清朝前期是幅员辽阔、人口众多、国力强大的统一多民族国家。

学习重点：

达赖、班禅和驻藏大臣以及平定大小和卓叛乱。

学习难点：

统一多民族的国家的巩固。

教学过程

教学步骤

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

用郑成功的故事导入新课。

通过新颖的导入方式提高学生的学习兴趣。

预习检测

1．清朝统治者进入北京后，以北京为都城，建立起对全国的统治。

2.1661年，郑成功率军从金门出发，抵达台湾。

1662年，荷兰殖民长官被迫投降，被占据了38年的台湾，重新回到祖国的怀抱。

3.1684年，清朝设置台湾府，隶属福建省。

台湾府的设置，加强了台湾同祖国内地的联系，巩固了祖国的东南海防，台湾的社会经济发展也步入了新的历史时期。

4.顺治帝接见达赖五世并正式赐予“达赖喇嘛”的封号，还拨专款重修布达拉宫。

5.设置驻藏大臣：

1727年设置驻藏大臣，监督西藏地方政务。

学生自主学习，阅读课本，独立完成问题，并初步记忆。

通过该环节让学生了解课本的大致内容。

教授新课

一、清朝对全国的统治

1.（多媒体出示清入关的相关图片）教师简单讲述：

清朝对全国的统治的确立（清朝统治者进人北京后，以北京为都城。

清军随后南下，消灭了明朝政权的残余势力和各地反清的力量。

为加强统治，在政治上进一步加强中央集权；思想文化上推崇儒家。

）

二、台湾的回归和国家的统一

（一）郑成功收复台湾

1.（多媒体出示台湾地图）教师简单讲述：

明末台湾的基本情况（明朝末期，荷兰殖民者趁明朝国势衰败之机，出兵侵占了我国宝岛台湾，实行殖民统治）

2.（多媒体展示《郑成功像》）学生抢答：

你知道这是谁吗？

他的主要事迹是什么？

答案提示：

郑成功。

1662年从荷兰人手里收复台湾。

3.提出问题：

收复台湾的影响？

提示：

被荷兰侵略者占据了38年的台湾，重新回到祖国的怀抱。

郑成功是我国历史上的民族英雄。

（二）康熙设置台湾府

1.读材料（多媒体展示材料）

材料一：

东南海岛台湾被郑经占据，郑氏本以恢复明室为号召，但自从永历帝和郑成功死后，失去了号召力和政治领导，郑氏集团内叔侄兄弟失和，内讧不息，已蜕变成失去政治目标的海上武装。

材料二：

台湾地处大海中，波涛万顷，作战需赖水师，满族将士娴习马步，而不习水战，必须另选将帅，训练士卒。

李光地、福建总督姚启圣推荐施琅可当此重任。

施琅，福建晋江人，有勇略。

早年为郑芝龙（编者注：

郑芝龙为郑成功之父）部下，后随芝龙降清。

郑成功将其父子兄侄一门杀害，结下深仇。

施琅在福建与郑氏作战多年，了解台湾情况，熟悉水师机宜及海上风涛之变幻。

他一贯主张攻取台湾，但因曾是郑氏部属、清廷并不信任他，把他安置在北京居住，投闲十三年。

康熙决定起用施琅，授福建水师提督。

福建总督姚启圣只管后勤供应，与施琅和衷共济，保证了施琅出征的粮食和物资供应。

2.（多媒体出示问题：

康熙收复台湾前的状况）结合材料一和课本知识说说康熙收复台湾前的状况

提示：

郑氏集团内部出现内讧；失去了政治目标和号召力；变成了海上武装集团。

3.（多媒体出示问题：

康熙收复台湾的原因）结合材料二和课本知识说说康熙能够收复台湾的原因

答案提示：

一是康熙个人的魄力，二是选将得其人；三是后勤工作保障有力。

4.（多媒体出示问题：

康熙收复台湾后采取的政策）结合课本知识分组讨论：

康熙在台湾采取的巩固统一措施和影响。

提示：

措施：

1684年，清朝设置台湾府，隶属福建省。

1885年台湾正式建省，成为中国的一个行省。

影响：

台湾府的设置，加强了台湾同祖国内地的联系，巩固了祖国的东南海防，台湾的社会经济发展也步入了新的历史时期。

三、加强对西藏的统治

1.（多媒体展示以下两则材料）史料解读

材料一：

西藏自治区位于青藏高原西南部，地处北纬26°50′至36°53′，东经78°25′至99°06′之间，平均海拔在4000米以上，素有“世界屋脊”之称。

全区面积120.223万平方公里，约占全国总面积的1/8，在全国各省、市、自治区中仅次于新疆。

2014年末常住人口约317.55万人。

材料二：

顺治册封达赖喇嘛

康熙册封班禅额尔德尼

2.（多媒体出示问题：

西藏的重要性）根据材料一讨论西藏的重要性

答案提示：

（1）面积广大。

（2）资源丰富。

（3）战略位置重要。

3.（多媒体出示问题：

清朝时，西藏与中央的关系如何）学生分组讨论清政府对西藏管辖采取了哪些措施？

答案提示：

（1）册封：

顺治帝隆册封五世达赖为“达赖喇嘛”；康熙册封另一位西藏宗教首领为“班禅额尔德尼”。

此后，历代达赖和班禅都必须经过中央政府的册封。

（2）建制：

1727年，清朝开始在西藏设置驻藏大臣；1793年，清朝颁布《钦定藏内善后章程》29条，标志着中央政权对西藏地方行使主权达到制度化、法律化的程度。

四、巩固西北边疆

（一）平定噶尔丹叛乱

1.（多媒体展示噶尔丹画像）教师简单讲述：

康熙帝平定噶尔丹叛乱的基本情况

提示：

康熙三次率军亲征噶尔丹，平定了叛乱，稳定了西北部边疆地区。

（二）平定大小和卓叛乱

1.（多媒体出示材料）史料解读

材料：

1757年，大小和卓诱杀清朝将领，小和卓自立为巴图尔汗，发动叛乱。

1758年，乾隆帝派清军进入南疆平叛。

起初，清军出师不利。

但由于大小和卓残酷地压迫维吾尔族人民，兵饷、徭役繁兴，供给稍迟，家立破；及出亡（兵败逃亡），又尽其赀以行，民脂殆竭。

”人民不堪其苦，纷纷逃亡，小和卓亲自屠杀逃亡的士卒，也不能禁。

在南疆人民的支持下，清军终于粉碎了这次叛乱，重新统一了新疆地区。

2.教师简单讲述：

乾隆平定大小和卓叛乱情况（乾隆时，清军经过两年战斗，平定了这场分裂祖国的叛乱）

3.（多媒体出示问题：

平定叛乱后采取的巩固措施）读课本，学生抢答平定叛乱后采取的巩固措施

答案提示：

设置伊犁将军。

四、巩固西北边疆

（多媒体出示地图填空）读图，学生抢答清朝疆域的界标。

认真思考老师提出的问题，并认真阅读教材，和同学进行讨论，积极回答问题。

通过问题让学生更加的专注，通过问题提升学生的思考能力，逐步培养学生的自学能力。

课堂小结

在清朝统一政权下，我国形成了一个以汉族为主体的，包括满、蒙、回、藏、维吾尔等五十多个民族共同组成的民族大家庭。

各族人民之间的经济、文化联系加强了，边疆地区得到开发，我国统一多民族的国家进一步得到巩固，基本奠定了今天的民族格局。

清朝疆域的统一和巩固不是靠某个人创造的，而是清朝五十多个民族，每一个民族都对祖国历史的缔造做出了贡献。

思考、归纳、总结

通过课堂小结，培养学生的归纳、表达能力，巩固本节课的内容。

板书设计

学生将板书记在课本的空白处

加强学生对知识的整体理解，便于记忆。

当堂检测

1.在建立起对全国的统治后,清朝在政治制度方面基本沿袭了中原历代王朝的做法,原因是（C　）

A.清朝已完全汉化

B.实现了满汉一家

C.有利于巩固统治

D.汉族地主势力大

2.中国是一个统一的多民族国家,国家统一是我国历史发展的主流之一。

下列事件有利于巩固国家统一的是（D　）

A.春秋争霸

B.赤壁之战

C.岳飞抗金

D.清朝设置台湾府

3.1653年清朝册封五世达赖为“西天大善自在佛统领天下释教普通瓦赤拉咀喇达赖喇嘛”,并授予金册和金印,从此这一封号开始具有政治意义和法律效力。

册封五世达赖的皇帝是（B　）

A.皇太极

B.顺治帝

C.康熙帝

D.乾隆帝

4.乾隆帝亲撰《须弥福寿之庙碑记》,竖立在须弥福寿之庙的碑亭内,高约12.5米。

乾隆帝在碑记中记述了从顺治帝到他本人的文治武功,褒扬了边疆少数民族的“倾心向化”,并突出强调六世班禅前来朝觐,是“不因招致而出于喇嘛之自愿”。

这反映了中央政府与哪一民族的密切关系（B　）

A.满族

B.藏族

C.回族

D.蒙古族

5.为了巩固北部边疆,维护国家统一,三次亲征,击败噶尔丹的是（A　）

A.康熙帝

B.雍正帝

C.乾隆帝

D.嘉庆帝

6.平定大、小和卓叛乱的是（C　）

A.康熙帝

B.雍正帝

C.乾隆帝

D.嘉庆帝

7.新疆自古以来就是中国的领土。

早在西汉时期,中央政府便设置西域都护,总管西域事务,标志着新疆地区开始隶属于中央政府管辖。

清朝乾隆时期管理新疆的措施是设置（A　）

A.伊犁将军B.盛京将军

C.驻藏大臣D.乌里雅苏台将军

认真完成老师所给出的题目。

加强学生对知识的理解，巩固学习成果。

教学反思

清朝前期通过反抗外来侵略，平定少数民族上层叛乱，加强对民族地区的管辖，使统一的多民族国家得到了巩固，从而奠定了我们现在的民族格局和版图格局。

中华民族是各个民族共同组成的大家庭，今天国家统一和民族团结来之不易，我们要珍惜民族团结和国家安定的政治局面，反对任何分裂国家的言行。