部编版二年级语文上册第三单元专项训练句型含答案.docx
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部编版二年级语文上册第三单元专项训练句型含答案
部编版二年级语文上册第三单元专项训练：
句型（含答案）
一、4.《曹冲称象》
1.照样子，给句子换一种说法。
例：
小狗在院里啃骨头。
在院里，小狗啃骨头。
三岁的小妹妹在全家人面前讲故事。
________
____________________________________________________________________
2.照样子，给句子换一种说法。
例：
小鸡在草地上吃虫。
在草地上，小鸡吃虫。
曹操在众人面前夸奖曹冲聪明。
____________________________________________________________________
3.把下面句子加上标点后，再读一读。
①奶奶，壶盖为什么会跳动呢 ________
②有人送给曹操一头大象 ________
③今天的天气多好啊 ________
4.读一读，按照曹冲称象的办法重新排列句子。
（ ）往船里装石头，装到船下沉到做记号的地方为止。
（ ）把大象赶到一艘大船上。
（ ）再把大象赶上岸。
（ ）看船身下沉多少，沿着水面在船舷上画一条线。
（ ）称石头的重量。
5.照样子，写一写。
（1）曹操的儿子才七岁。
________才________。
（2）大象到底有多重呢？
________到底________？
（3）官员们一边看一边议论。
①妹妹一边________边________。
②________边________边________。
6.读下面的句子，比一比，仿照例子写两句。
曹操听了摇头。
曹操听了直摇头。
仿写：
我听了鼓掌。
____________________________________________________________________
7.仿照例句写句子
（1）例：
白云在天上飘，是风吹的。
→白云在天上飘，不是风吹的吗？
①窗外闪过一道白光，是闪电。
____________________________________________________________________
②小朋友们都穿着新衣服在唱歌，今天是“六一”儿童节。
____________________________________________________________________
（2）例：
谁也没有那么大的力气提起这杆大秤。
→谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？
①谁也不会干这种让同学们笑话的事情。
____________________________________________________________________
②谁也没有时间照料小乌龟。
____________________________________________________________________
8.我会判断。
（1）曹操的儿子才七岁。
①“才”是“只有”的意思，说明曹冲当时年龄还小。
________
②“才”是“刚刚”的意思，说明曹冲刚满七岁。
________
（2）曹操听了直摇头。
①“直”是“一直”的意思，说明曹操摇头的时间长。
________
②“直”是“不断地”的意思，说明曹操反对官员们提出的称象办法。
________
二、5.《玲玲的画》
9.照样子改写句子。
例：
在这儿画点儿什么，不是很好吗？
在这儿画点儿什么，很好。
①有空多看书，不是很好吗？
____________________________________________________________________
②用锯在树上来回拉，不是快得多吗？
____________________________________________________________________
10.按要求完成句子练习。
（1）画笔 我 就去 收拾 把 一下 睡 （连词成句）
____________________________________________________________________
（2）在这儿画点儿什么，不是很好吗？
（换个说法，意思不变）
____________________________________________________________________
（3）懒 懒洋洋 小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。
（照样子，写一写）
笑 _______________________________________________________________
11.找出句子中的错别字，并改正过来。
①好多事情并不像我们想向的那么槽。
____________________________________________________________________
②再第二天的平奖会上，玲玲的画得了一等奖。
____________________________________________________________________
12.句子加工厂
①玲玲把画笔收拾好了。
（改成被子句）
____________________________________________________________________
②在这儿花点什么，不是很好吗？
（仿写句子）
____________________________________________________________________
13.给下列句子加上标点。
（1）________玲玲________时间不早了________快去睡吧________爸爸又在催她了________
（2）________怎么了________玲玲________爸爸放下报纸问________
（3）爸爸说________别哭________孩子________在这儿画点儿什么________不是很好吗________
14.将下列句子改为陈述句。
①不经过努力，学习能取得好成绩吗？
____________________________________________________________________
②这道题有你说的那么难吗？
____________________________________________________________________
15.缩句
①学校里的学生认真地把教室的桌子擦干净。
____________________________________________________________________
②人民是创造世界历史的真正动力。
____________________________________________________________________
16.修改病句。
①他的革命精神时刻浮现在我眼前。
____________________________________________________________________
②纪念三八节的到来。
____________________________________________________________________
17.扩句
①草原是家。
____________________________________________________________________
②他瞪了她。
____________________________________________________________________
三、6.《一封信》
18.根据课文《一封信》内容，选择正确答案。
文中露西共写了两封信，其中第一封信的内容 ，第二封信内容 。
（ ）
A. 乐观 悲观
B. 悲观 乐观
19.重点段落品析。
露西边说边写：
“亲爱的爸爸……”
“我们过得挺好的。
”妈妈接着露西的话说。
露西写完这一句，想到了小狗希比希，写道：
“太阳闪闪发光。
阳光下，我们希比希又蹦又跳。
”
（1）照样子，写词语。
又蹦又跳 又________又________ 又________又________
（2）选文共有________个自然段。
（3）选文写了________ 和________ 给________ 写信的场景。
20.给下列句子加上正确的标点符号。
①那我们一起重新写吧________
②爸爸出国了________ 要过半年才能回来________
③露西笑了________ 她记下妈妈的话________ 接着写道________ 这样________ 我们就能自己修台灯了________
21.照样子，写一写。
例：
作（作业）小明在家里做作业。
笔（________）________
写（________）________
22.照样子，用划线的词语写句子。
例：
太阳闪闪发光。
____________________________________________________________________
23.按要求写句子。
（1）想 露西 爸爸 给 写 信 一封（连成一句通顺的话）
____________________________________________________________________
（2）从早到晚，家里总是很冷清。
（用下划线词语仿写句子）
____________________________________________________________________
（3） 啊 太好啦 露西叫了起来 （在空白处加上标点）
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（4）以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。
（用下划线词说一句话）
____________________________________________________________________
24.阅读理解。
“亲爱的爸爸，”露西写道，“你不在，我们很不开心。
以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。
还有，家里的台灯坏了，我们修不好。
从早到晚，家里总是很冷清。
”
（1）本段共写了________句话。
（2）读了这段话你感受到了什么？
四、7《妈妈睡了》
25.回忆课文内容，选一选。
睡梦中的妈妈是什么样子的？
（ ）
A. 温柔
B. 美丽
C. 暴躁
B.
D. 好累
E. 伤心
26.我能把下面的话补充完整。
①睡梦中的妈妈________。
②她真该________。
27.你发现了吗？
一个词往往能跟几个词搭配，你试着填一填。
弯弯的________
微微地________
弯弯的________
微微地________
弯弯的________
微微地________
28.在课后阅读时，我积累了好多词语。
（每种至少写出两个）
①写颜色的词语，有：
鲜红、嫩绿、还有________、________、________。
②写动作的词语，有：
打、________、________、________、________。
③写心情的词语，有：
高兴、________、________、________、________。
29.用线把下面的词语恰当的连起来
明亮的 脸 沙沙的 妈妈
红润的 头发 微微地 响声
乌黑的 眼睛 慈祥的 闭着
弯弯的 眉毛 紧紧地 笑着
30.照样子写句子。
例：
妈妈哄我午睡的时候，自己先睡着了，睡得好熟，好香。
（1）这里的景色好________，好________。
（2）妈妈做的菜好________，好________。
（3）________好________，好________。
31.你能读一读，再照样子把句子创作得更美吗？
例：
头发在阳光下发亮。
乌黑的头发在阳光下闪闪发亮。
①小鸟在天空中飞翔。
____________________________________________________________________
②阳光从窗口射进来。
____________________________________________________________________
答案
一、4.《曹冲称象》
1.在全家人面前，三岁的小妹妹讲故事。
2.在众人面前，曹操夸奖曹冲聪明。
3.？
；。
；！
4.41325
5.
（1）他们班；二十个人
（2）你；在干什么
（3）唱歌；画画；我；看电视；吃苹果
6.我听了直鼓掌。
7.
（1）窗外闪过一道白光，不是闪电吗？
；小朋友们都穿着新衣服在唱歌，今天是不“六一”儿童节吗？
（2）谁会干这种让同学们笑话的事情呢？
；谁有时间照料小乌龟呢？
8.
（1）正确；错误
（2）错误；正确
二、5.《玲玲的画》
9.①有空多看书，很好。
②用锯在树上来回拉，快得多。
10.
（1）我把画笔收拾一下就去睡。
（2）在这儿画点儿什么，很好呀！
（3）笑眯眯；胖娃娃笑眯眯地躺在摇篮里
11.①像（向）；糟（槽）；②在（再）；评（平）
12.①画笔被玲玲收拾好了。
②走这条小路回家比较快，不是很好吗？
13.
（1）“；，；，；！
”；。
（2）“；，；？
”；。
（3）：
“；，；。
；，；？
”
14.①不经过努力,学习不能取得好成绩。
②这道题没有你说的那么难。
15.①学生擦桌子。
②人民是动力。
16.①他的革命形象时刻浮现在我眼前。
②纪念三八节。
17.①美丽的草原是牧民们心爱的家。
②他狠狠地瞪了她一眼。
三、6.《一封信》
18.B
19.
（1）大；圆；香；甜
（2）3
（3）露西；妈妈；爸爸
20.！
；，；。
；，；，；：
“；，；。
”
21.铅笔；我有一只新铅笔。
；写字；我每天都认认真真地写字。
22.金子闪闪发光。
23.
（1）露西想给爸爸写一封信。
（2）我总是拿第一名。
（3）“，！
”。
（4）我一边吃饭一边看电视。
24.
（1）4
（2）略
四、7《妈妈睡了》
25.A,B,D
26.很美很美。
；好好休息一下了。
27.眉毛；笑；镰刀；点头；月牙；张开
28.粉红；金黄；淡紫；骂；推；踢；拍；痛苦；快乐；愉快；激动
29.
30.
（1）美；迷人
（2）香；美味
（3）姐姐写的字；工整；漂亮
31.可爱的小鸟在天空中自由自在地飞翔；灿烂的阳光从窗口缓缓地射进来。
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