高中常见文言文虚词.docx
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高中常见文言文虚词
文言文虚词
一、而
1.连词：
（1）转折关系。
（但、却）例：
青出于蓝而胜于蓝。
（2）修饰关系。
（位于状语和谓语之间）例：
吾尝跂而望矣。
（3）假设关系。
（假如、如果，主谓之间）例：
死而有知。
（4）并列关系。
（又，而且）例：
蟹六跪而⼆螯。
（5）承接关系。
（于是、就）例：
撞而破之。
（6）递进关系。
（并且、而且）例：
以其求思之深而无不在也。
（7）因果关系。
（因而、因此）例：
余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
（8）目的关系。
（来、用来）例：
缦立远视，而望幸焉。
2.代词：
第二人称代词，译为“你的”。
例：
某所，而母立于兹。
偶尔也做主语，译为“你”。
1.通假字：
通“如”，译为“好像、如同”。
2.固定结构：
（1）而已：
放在句末，相当于“罢了”。
（2）而后：
才、方才。
（3）既而：
不久、⼀会儿。
▲注意：
判断“修饰关系”和“承接关系”时，看前后两个动作发生的时间是否⼀致。
动作同时进⾏为修饰关系，动作有先后为承接关系。
二、何
1.疑问代词：
（1）作宾语，“什么、哪里”。
何+动词/介词构成动词/介词的宾语后置。
例：
大王来何操？
（2）作谓语，“为什么”。
后常与“哉、者、也”等连用，用于询问原因。
例：
余尝求古仁⼈之心，或异⼆者为之，何哉？
（3）作定语，“什么”。
何+名词。
例：
何⼈？
何物？
何时？
何地？
何事？
（4）做主语，“什么”。
例：
何谓阁子也？
2.副词：
（1）程度副词，“多么”。
何+形容词。
例：
开国何茫然？
（2）疑问副词，“怎么、为什么、何必”。
何+动词，位于句首。
例：
何不按兵束甲。
3.固定结构：
（1）何如：
“怎么样、怎样”，等同于“奈何、若何”。
（2）无何：
不久、没多久。
（3）何以：
即“以何”介宾短语，“拿什么、凭借什么”。
（4）何乃：
怎能。
（5）何之：
等于“之何”，译为“到什么地⽅”，此处“之”作动词“到”。
三、乃
1.副词：
（1）承接关系，“就、于是、才”。
例：
度我⼊军中，公乃入。
（2）转折关系，“却、竟然、反而”。
例：
问今是何世，乃不知有汉。
（3）表限制，“仅、只”。
例：
至东城，乃有二十八骑。
（4）表判断，“是、就是”。
例：
若事之不济，此乃天也。
2.代词：
（1）第二人称代词，常作定语，“你的”；也做主语，“你”。
不作宾语。
例：
家祭无忘告乃翁。
（2）指示代词，“这样”。
例：
夫我乃行之，反而求之，不得吾心。
3.固定结构：
（1）无乃：
表猜测，“恐怕……”例：
无乃尔是过与。
（2）乃尔：
译为“这样”。
例：
叹空房中，作计乃尔立。
四、以
1.介词
（1）表工具，“拿，用”。
例：
愿以十五城请易壁。
（2）表所处置的对象，“把”。
例：
操当以肃还付乡党。
（3）表凭借，“凭，靠”。
例：
久之，能以足音辨认。
（4）表原因，“因为、由于”。
例：
不以物喜，不以⼰悲。
（5）表时间或处所，“于、在、从”。
例：
以八月⼗三斩于市。
（6）表凭借，“按照、依照、根据”。
例：
余船以次俱进。
2.连词（用法与“而”基本相同，但不表转折）
（1）表并列或递进，“而、又、而且、并且”。
例：
夫夷以近，则游者众。
（2）表承接关系，译为“而”或者不译。
例：
侧盾以撞。
（3）表⽬的关系，“而、用来、来”。
例：
请立太子为王，以绝秦望。
（4）表因果关系，“因为”。
例：
以其求思之深而无不在也。
（5）表修饰关系，译为“⽽”或不译。
例：
拥火以入。
（动词+以+动词）
3.助词，作语气助词，起调节⾳节的作用。
例：
固以怪之。
4.动词，“任用、认为”。
例：
皆以（之）美于徐公。
5.副词，“已经”（时间副词）。
例日以尽矣。
6.名词，“缘由，原因”。
例：
良有以也。
7.固定结构
（1）以为：
a.认为；b.把……当作、把……作为。
例：
虎视之，庞然大物
也，以为神。
（2）以是/是以，“因此”。
例：
余是以记之。
（3）“有以”和“无以”，译为“有什么办法用来……”和“没什么办法用
来……”
▲关于“以”字介词和连词的判断⽅法。
1.作介词。
标志：
“以”+名词/代词/数词。
2.作连词。
“以”位于两个动词或动词短语/形容词或形容词短语之间，或
者位于两个表示因果关系的两个分句之间。
例：
拥火以入。
夫夷以近。
5、且
1.连词
（1）递进关系，译为“而且、并且、况且、再说”。
例：
a.且立石于其墓之。
（而且）
b.且壮士不死即已，死即举大名耳。
（况且）
（2）让步关系，译为“尚且、还”。
（先让步，再推进⼀步）
例：
臣死且不避，卮酒安足辞！
（3）并列关系。
标志：
a.“形容词+且+形容词”译为“⽽且；又······又······”
例：
“清且浅。
”译为“又清又浅。
”
b.“动词+且+动词”译为“而且；⼀边……⼀边……”
例：
“笑且入。
”译为“边笑边入。
”
2.副词。
标志：
主语+且+谓语。
（1）表动作⾏为的暂时，译为“暂且、姑且”。
（且+动词）
例：
且偷生。
且放白鹿青崖间。
（2）表动作行动或情况在不久以后，译为“将要、将”。
（且+动词）
例：
不出，火且尽。
（3）表示数目接近，译为“将近、几近”。
（且+数词）
例：
年且九⼗。
3.固定结构
（1）且夫：
句首发语词，下文是进⼀步议论，译为“况且、再说”。
例：
且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽⼀毫而莫取。
（2）且如：
译为“就像”。
例：
且如今年冬，未休关西卒。
六、若
1.代词：
第二人称代词，译为“你、你的、你们、你们的”。
例：
吾⼉，久不若影，何竟日默默在此，大类女郎也。
2.连词
（1）表假设，译为“如果、假如”。
例：
若据而有之，此帝王之资也。
（2）表选择，译为“或、或者”。
例：
以⼀万若⼀郡降者，封万户。
3.助词：
若+形容词/副词，译为“……的样子；的；地”。
（不常用）
4.动词
（1）译为“像、好像”。
例：
天涯若比邻。
（2）译为“及、比”。
例：
徐公无若君之美也。
5.固定结构
（1）若夫：
用于段首，另起话题。
译为“要说那、像那；如果说到”。
例：
若夫淫雨霏霏，连月不开。
若夫乘天地之正，而御六气之辩。
（2）若何：
译为“怎么样”。
例：
以闲敝邑，若何？
（3）若干：
约数之词，相当于“几许、多少”。
（4）若定：
心中有数，从容不迫。
例：
指挥若定。
所
（七）所
1.助词
（1）【所+动词】构成名词性的“所”字结构，相当于现代汉语中的“的”
字结构，可不译。
例：
我所欲也。
师之所存也。
（2）与“为”相呼应，构成“为……所”的格式，表被动。
例：
若属为所虏。
为仲卿⺟所遣。
2.名词，译为“处所、地⽅”。
例：
某所，⽽⺟⽴于兹。
——这个地⽅，你
⺟亲曾经站过。
3.【数词+所】表约数，译为“上下、左右”。
例：
前未到匈奴陈⼆⾥所。
4.固定结构
（1）所以：
a.表凭借，“⽤来……的”。
例：
师者，所以传道受业解惑也。
b.表原因，“……的原因”。
例：
所以遣将守关者。
（2）所谓：
译为“所说的”。
例：
⾮吾所谓传其道解其惑者也。
（3）所在：
a.译为“到处”。
例：
所在皆是也。
b.译为“所在之处”。
为
（⼋）
【为】①读wéi（第⼆声）时
1.动词
（1）根据上下⽂翻译为各种动词。
可译为“做、担任、成为、认为、创作、
写……”
例：
因为⻓句。
——于是创作了这⾸⻓诗。
（2）作判断动词，译为“是”。
例：
⼈为⼑俎，我为⻥⾁。
（3）表动作⾏为的时间动词，译为“等到、当”。
例：
为其来也。
2.介词：
表被动，译为“被”。
例：
吾属今为之虏矣。
3.语⽓助词：
放在疑问句的末尾，表反诘语⽓，译为“呢、吗”
例：
奚以九万⾥⽽南为？
何辞为？
【标志：
带有“何……为？
”或“奚……
为？
”的句⼦】
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【为】②读wèi（第四声）时，只作【介词】
（1）表动作、受益的对象。
译为“给、替”。
（2）表动作、⾏为的对象。
译为“向、对、同、跟”。
例：
为公⼦泣。
（3）表动作、⾏为的原因。
译为“因为、由于”。
例：
今为所识穷乏者得
我⽽为之。
之
（九）之
1.代词【动词+之】
（1）第⼀⼈称代词，译为“他、她、他们、它们”，有时灵活运⽤于第⼀、
⼆⼈称。
例：
然语之，⼜恐汝⽇⽇为吾担忧。
（第⼆⼈称）不知将军宽之⾄此也。
（第⼀⼈称）
（2）指示代词，译为“这、这些”。
【之+名词】例：
之属。
之类。
2.助词
（1）作结构助词，于定语和中⼼词间，译为“的”。
【之+名词/名词性短语】
例：
是谁之过与？
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11
（2）放在主谓之间，取消句⼦独⽴性，不译，去掉“之”后句意⽆变化。
【主语（名词/代词）+之+谓语（动词/形容词）】
例：
客之美我者，欲有求于我也。
（3）宾语前置标志。
于疑问句中，疑问代词作宾语时，放在谓语动词前
⾯，不译。
【宾语（名词）+之+谓语动词】
例：
句读之不知，惑之不解。
【宾语前置句式：
“其……之谓乎”、“何……之有？
”】
例：
何陋之有？
（译为有何陋？
）
（4）定语后置的标志，⽆实意，不译。
【中⼼语（名词）+之+定语+者（可省略）】
例：
⻢之千⾥者。
（千⾥⻢者。
）筋⻣之强。
（强筋⻣）仰观宇宙之⼤。
（仰观⼤宇宙）
（5）⾳节助词，凑⾜⾳节，不译。
【时间副词/不及物动词+之】
例：
顷之，烟炎张天。
（6）补语的标志，可译为“得”。
（补语示范：
这花美极了。
“极了”就是补语。
）
例：
以其求思之深。
（因为他思考得深⼊。
）
3.动词：
译为“到……去”。
【之+地点名词】例：
杳不知其所之也。
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焉
（⼗）焉
1.代词
（1）作第⼀⼈称代词，相当于“之”，译为“他、他们、它们”。
【及物动
词+焉】
例：
犹且从师⽽问焉。
（2）疑问代词，译为“哪⾥、怎么”。
【焉+动词】例：
且焉置⼟⽯。
2.语⽓助词（句⼦成分完整）
（1）句末语⽓词，表示陈述、疑问、反诘、感叹语⽓，译为“了、啊、呢”。
例：
万钟于我何加焉！
（2）句中语⽓词，表停顿，不译。
例：
少焉，⽉出于东⼭之上。
（3）作句尾，相当于“然”，译为“……的样⼦”。
【形容词/副词+焉】
例：
盘盘焉，囷囷焉。
3.兼词：
等同于“于之、于此、于彼、于是”（在其中、从这⾥、在那⾥、
从这⾥）
【位于句末或不及物动词后⾯，可将“焉”提前作状语】
例：
⻛⾬兴焉===⻛⾬焉兴（⻛⾬从那⾥兴起）
其
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13
（⼗⼀）其
1.代词
（1）第三⼈称代词：
a.领属关系，作定语，译为“他的、它的、他们的”。
【其+名词】
例：
⾂从其计，⼤王亦幸赦⾂。
b.⼀般代指⼈，作主谓短语中的⼩主语，译为“他、他们”。
【其+动词/形
容词】
例：
其闻道也亦先乎吾。
（2）第⼀⼈称代词，可作定语或主语，译为“我（的）、⾃⼰（的）”。
例：
余亦悔其随之⽽不得极夫游之乐也。
（3）指示代词
a.远指，作定语，译为“那、那些”。
【其+名词】例：
则或咎其欲出者。
b.近指，作定语，译为“其中的、其中、这些”。
【其+数词】
例：
与乱⽯中择其⼀⼆扣之。
2.语⽓副词
（1）反问语⽓，译为“怎么、难道”。
例：
其孰能讥之乎？
（2）猜测语⽓，译为“恐怕、或许、⼤概、可能”。
例：
其皆出于此乎？
（3）祈使语⽓，表示委婉、期望、命令或商量，译为“可（要）、还是、
⼀定（要）”。
例：
汝其勿悲。
（你⼀定不要悲伤。
）
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3.连词
（1）表示选择关系，译为“是……，还是……？
”
例：
其真⽆⻢邪？
其真不知⻢也？
（2）表示假设关系，译为“如果、假设”。
例：
其若是，孰能御之？
4.⾳节助词：
起调节⾳节的作⽤，可不译。
例：
路漫漫其修远兮，吾将上
下⽽求索。
5.固定结构
【何其】译为“多么”。
例：
明⽇复明⽇，明⽇何其多。
乎
（⼗⼆）乎
1.句末语⽓助词
（1）表疑问语⽓，译为“吗、呢”。
例：
壮⼠，能复饮乎？
（2）反问语⽓，答案明确在句中，译为“吗、呢”。
例：
夫庸知其年之先
后⽣于吾乎？
（3）猜测语⽓，译为“吧”。
例：
其皆出于此乎？
（4）感叹语⽓，译为“啊、呀”。
【形容词+乎】
例：
宜乎百姓之谓我爱也。
（宜：
适宜的，正确的。
）
（5）作词尾，译为“地、……的样⼦”。
【乎+形容词/副词】例：
浩浩乎
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如凭虚御⻛。
（6）在句中的停顿，不译。
例：
于是乎书。
（对于这本书。
）
2.介词：
相当于“于”，多位于句中，译为“在、⽐、对、对于、于”。
【乎
+名词/代词】
例：
⽣乎吾前，其闻道也固先乎吾。
因
（⼗三）因
1.介词，可根据语境译为“依照，根据；依靠，凭借；趁着；通过，经由；
因为，由于”。
【因+名词/代词+动词】例：
因击沛公于坐。
（趁机）
2.连词
（1）表承接，译为“于是、就、便”。
例：
秦军解（通“懈”），因⼤破之。
（2）表原因，译为“因为、由于”。
例：
因造⽟清宫，伐⽊取材，⽅有⼈
⻅之。
3.动词，译为“沿袭”。
【因+名词，构成动宾关系】
例：
蒙故业，因遗策。
（此处的“蒙”和“因”都译为“沿袭”）
4.名词，译为“机会”。
例：
于今⽆会因。
（从此没有再⻅⾯的机会了。
）
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则
（⼗四）则
1.连词
（1）承接关系，译为“就、便”或“原来是、已经是”
例：
⾦就砺则利。
（就）徐⽽察之，则⼭下皆⽯⽳罅。
（原来是）
（2）假设关系，译为“假设、如果”，“那么、就”【后常接结果】
例：
⼊则为法家拂⼠，出则⽆敌国外患者。
（3）并列关系，译为“就”或不译。
【两个或者两个以上的“则”连⽤或句
式相仿】
例：
位卑则⾜羞，官盛则近谀。
（4）转折关系，译为“可是、却、但是”。
例：
于其身也，则耻师焉，惑
矣。
（5）选择关系，常和“⾮，不”相呼应，译为“不是……，就是……”。
例：
⾮死则徙尔。
2.副词：
表判断，译为“就是”。
例：
此则岳阳楼之⼤观也。
3.名词：
译为“法则、准则、榜样”。
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4.动词：
译为“效法”。
与
（⼗五）与
1.介词
（1）译为“和、跟、同”。
例：
未得与项⽻相⻅。
（2）译为“给、为、替”。
例：
陈涉少时，尝与⼈佣耕。
（3）译为“⽐、和……⽐较”。
例：
较秦之所得，与战胜⽽得者，其实百
倍。
2.连词，译为“和、同、跟”。
【与+名词/名词性短语】
例：
然谋⼠与⽖⽛之⼠，不可不养⽽择也。
3.句末语⽓助词，表示感叹或疑问，通“欤”。
例：
⽆乃尔是过与。
4.动词，可译为“结交；亲附；同意；援助；参加；等待；给予”。
例：
元载多与之⾦帛。
（给予）
▲“与”是介词还是连词的判断⽅法
1.介词：
①“与”前⾯是动作的发出者，后⾯为涉及对象；②前后有主次
之分；③“与”前有能愿动词或状语——例：
她不与他去。
（“不”为否定
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副词，作状语，此时“与作介词”。
）
2.连词：
①“与”前后词语可并列成⼀个成分；②前后位置可互换，即前后
两者⽆主次之分。
者
（⼗六）者
1.助词
（1）指⼈、事、物、时、地等，构成“者”字结构，译为“……的”、“……
的（⼈、东⻄、事情）”【动词/形容词+者——构成名词性短语】例：
有
复⾔令⻓安君为质者。
（2）【数词+者】译为“……个⽅⾯；……样东⻄；……件事情”。
例：
或
异于⼆者为之。
（3）⽤作“若、似、如”的宾语，译为“……的样⼦”。
例：
⾔之，貌若甚
戚者。
（4）放在后置定语的后⾯，相当于“的”。
例：
⻢之千⾥者。
（5）放在主语后⾯，引出判断，不必译出。
例：
师者，所以传道受业解
惑也。
（6）⽤在“今、昔”等时间词后⾯，不必译出。
例：
古者以天下为主，君
为客。
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（7）放在分句的句末，引出原因。
例：
⾂所以去亲戚⽽事君者，徒慕君
之⾼义也。
2.语⽓词。
放在疑问句的句末，表示疑问语⽓等，可译为“呢”。
例：
谁为
⼤王为此计者？
▲“者”定语后置的标志：
1.【之+定语+者】例：
⻢【之】千⾥【者】。
2.【⽽+定语+者】例：
缙绅【⽽】能不易其志【者】。
也
（⼗七）也
1.句末语⽓词
（1）表示判断语⽓。
例：
城北徐公，⻬国之美丽者也。
（2）表示陈述或解释语⽓。
例：
雷霆乍惊，宫⻋过也。
（3）表示肯定或感叹的语⽓，有时也⽤在句中。
例：
古之⼈不欺余也。
（4）表示疑问或反诘语⽓。
例：
则递三世可⾄万世⽽为君，谁得⽽族灭
也。
（5）表示祈使语⽓。
例：
攻之不克，围之不继，吾其还也。
（此处“其、
也”均表祈使语⽓）
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2.句中语⽓词：
⽤于句中，表示语⽓停顿。
例：
其闻道也亦先乎吾。
于
（⼗⼋）于
1.介词
（1）译为“在，从，到”。
例：
乃设九宾礼于庭。
（2）译为“在……⽅⾯；从……中”。
例：
⻘，取之于蓝，⽽⻘于蓝。
（3）译为“由于”。
例：
业精于勤，荒于嬉。
（4）译为“向，对，对于”。
例：
请奉命求救于孙将军。
（5）译为“被”。
【表被动：
（⻅）+动词+于】例：
⾂恐⻅欺于王⽽负赵。
（6）译为“与，跟，同”。
例：
身⻓⼋尺，每⾃⽐于管仲、乐毅。
（7）译为“⽐”。
【表⽐较：
形容词+于】例：
孔⼦⽈：
苛政猛于⻁。
2.固定结构：
于是
（1）相当于“于+此”，译为“在这时；在这种情况下；对此；从此；因此”。
例：
于是宾客⽆不变⾊离席。
（在这时）于是余有叹焉。
（因此）
（2）连词，表前后分句的承接或因果关系，与现代汉语“于是”相同。
例：
于是为⻓安君约⻋百乘，质于⻬。
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