教师个人考核履职工作总结5篇.docx
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教师个人考核履职工作总结5篇
2021年老师个人考核履职工作总结5篇
2021年老师个人考核履职工作总结5篇【一】
时间过得真快，转瞬间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：
一、思想工作方面
俗话说：
“活到老，学到老”，本人一贯在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会进展的形势。
通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素养。
在抗“非典”时期，能够主动协作学校，做好防治宣扬工作。
二、教育工作方面
这学期，本人担负一班级语文教学工作，班级人数众多，又面临着新课程改革。
面对首次接触的教材，我在教育教学工作中遇到了不少困难。
针对这些状况，我在积极参与教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有阅历的老师及兄弟学校的同行讨教阅历。
在教学中，专注钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育同学的合作沟通、自主探究、勇于创新的等技能。
另外，本人在搞好教学工作的同时，还很着重教学阅历的积累，有了心得体会就实时记住来与同事沟通，本学期撰写综合活动案例《翱游花海》以及论文多次参与市级沟通、获奖、发表。
三.遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。
在工作中，敬爱领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。
平常，勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜欢同学、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和技能。
四、业务进修方面
随着新课程改革对老师业务技能要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科并积极各类现代教育技术培训初步掌控了多媒体课件制作。
优秀的班主任工作总结
记得在一本书上看到，老师分四种类型：
聪慧爱心型，爱心*劳型，*劳良心型，良心应付型。
记得一个优秀班主任在做阅历报告的时说：
：
班主任在，同学能做好，是一个基本合格的班主任；班主任不在，同学能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，同学仍不能做好，则是一个失败的班主任。
多年以来，我一贯积极思考如何做好班主任工作，希冀自己成为一名聪慧爱心型的优秀班主任。
下面，我就谈谈我的具体工作和具体做法。
一.开学三步曲
在新生入校的第一天，我设计了三个活动：
1.自我介绍，就是给每个同学一分钟的时间介绍自己，姓名，年龄，爱好，特长，愿望。
主要是给同学一个熬炼机会，让每一个同学敢于站在讲台面对大家讲话，要讲的精练，生动，精彩，令人难忘。
2.竞争班干部。
每个同学都可以来竞争一个职位。
主要是培育同学的竞争意识，挑战意识，领袖意识和参于意识。
3.给每个同学一封公开信，在信中，我首先对同学进入我的班级学习表示欢迎，也介绍了我自己的状况，并且对同学提出了具体的要求。
营造家的氛围
1.学唱班歌，“由于我们是一家人，相亲相爱的一家人，有缘才能相聚，有心才会珍惜，有福就该同享，有难就要同当，用相知相守换地久天长。
”歌声把大家的心连在了一起，把家的氛围营造了起来。
2.生日祝愿，鲜花，值日生档案在同学过生日的那天，由班长主持，大家一起给他唱生日歌，让他感受来自同学的祝愿；教室里要保证每天有鲜花，让自然的美带给大家好的心情；在后面的黑板报上有一个值日生档案，让值日生写上自己的生日，爱好，最想说的话，让同学们更多的了解他。
3.图书角：
由每个同学志愿捐书，集中起来构建了一个小小的图书角，现在已有藏书一百余本。
图书角大大的丰富了同学们的课余生活，也使同学们更加喜欢我们的“家”了。
4.写日记我要求同学每周写三篇日记，有一篇是写给老师的心里话，每周一我会收上来专注的阅读和批改。
这样，即可提高同学的写作水平，又开拓了一条师生沟通的渠道，同时还增进了师生的感情。
同学有了说心里话的地方，感情也就有了归属了。
争当文明班级
在军训的时候，在学校组织的文明礼貌月的活动中，我们都力争做到最好，无论是在艰苦的训练中，还是在平常的学习中，我们都有一个共同的信念：
做最好的自己，创最好的集体。
我们获得了军训队列竞赛的一等奖。
我们获得了文明礼貌月的优秀班级的称号。
二.创特色班级
特色之一：
明确育人的目的：
正直，良善，聪慧，健康。
我认为，成人比成材更重要，要培育对社会有用的人，要让同学成为建设祖国的栋梁，需要要有猛烈的社会责任感，积极向上的团队合作精神，丰富的文化科学知识以及健康的身体和心理。
设计并在班里开展了“五心”活动：
忠心给祖国；爱心给社会；诚意给伙伴；孝心给父母；信心给自己。
我给同学们介绍了一篇一位x教育工作者的文章-----“天下兴亡，我的责任”。
让同学们明白我们是国家的主人，祖国的兴亡和我们每一个人有着很亲密的联系，爱国，就要从身边的每一件小事做起，捡起地上的一片纸屑，不闯红灯，援助同学，遵守纪律，疼惜集体等等，都是爱国的行动。
通过这样的教育，同学们的思想觉悟有了很大的提高。
在运动会结束的时候，同学们看到草坪上有很多表演时留下的彩纸，就主动要求留下来捡，全班同学都自觉的参与了这次活动，受到了大会的表扬。
特色之二：
有较强的组织纪律性
1.规范早读，午休，自习课的纪律
早读：
在老师来之前，听写英语单词，每天十个，由英语课代表负责。
午休：
分时间段安排同学复习功课，写作业，休息。
由指定的同学负责。
自习课：
要求同学需要清静静静的上自习，不准说话，下位，开始的时候要求要到位，处理要严，等同学养成了好习惯就可以放手让值日生管理了。
2力争在升旗，做早*和学校的各种大型活动中表现突出。
在升旗的时候，要求同学们站队要快，静，齐，要站的挺，直。
要有饱满的热忱和向上的精神。
在早*的时候，要求同学们每次都要争取第一个站好队，要求动作整齐，标准。
我们已经很多次的受到体育老师的表扬了。
现在同学们已经养成了处处争第一的习惯了。
在学校组织的各种活动中，我们都力争做到最好，同学们心里都有一个信念：
我要为集体争光。
我们在板报评比中，广播*竞赛中，运动会的竞赛和评比中都得了奖。
3.狠抓课堂纪律，养成良好的学习习惯
要求同学“学会倾听”，在课堂上，尊敬老师的劳动，尊敬知识，也遵守了纪律。
要求同学要放得开，收得住。
要协作老师上好每一节课。
由值日生每天总结当天的纪律状况，评出每天的先进组。
我们班被选中上中央电视台的史社和科学的录象课，被多次选中上青年老师的优质课，受到校领导和老师们的一贯好评。
特色之三：
着重技能的培育和熬炼
期中考试后，为了培育同学们的竞争意识，为了给更多的同学熬炼的机会，我们进行了第二次班干部竞选，组成了两套新的班委会，让他们相互监督，相互学习，轮番执政。
在这种氛围下，班干部的工作很尽心，很专注，很负责任。
我把自习课分给班干部，让他们组织讲课，讲题，听写，默写。
这样，即熬炼了技能，又树立了威信。
我们还策划了很多的活动，如：
主题班会，圣诞晚会，学习竞赛，小组竞争，辩论会，跳绳竞赛，下棋竞赛，大合唱等等，这些活动，都教给班干部们自己组织安排，既熬炼了技能，又给班级带来了活力，还给同学们带来了很多的快活！
我们还成立了足球队，篮球队，运动队，啦啦队，让我们的生活更丰富多彩！
特色之四：
着重师生的情感沟通
没有沟通，就没有教育，就没有感悟，就没有情感。
走进同学，和每一个同学成为伙伴，让他们尊敬我，喜欢我，理解我。
就象“班歌”里唱的那样：
处处为你上心，一贯最有默契，请你相信这份感情值得感恩。
日记，是我和同学沟通的主要渠道。
在去军训的路上，我收了同学们的日记，利用同学军训的时间批改出来并发给他们，我这样做的目的是想让同学养成坚持写日记的好习惯，并且用自己的行动告知同学，对工作要投入，专注，负责。
每个星期一我都会在同学的日记上专注的写上评语，现在，同学已经习惯了在日记上和我沟通了，而且，他们的日记也写的越来越好了。
军训的时候，孩子们不适应，想家，于是，我就经常到宿舍里陪他们谈天，还把买来的糖分给每一个同学，让他们对我产生一种亲切的依靠感。
利用课间和同学一起游戏，谈笑；利用午饭的时间和同学一起沟通思想，了解状况。
利用放学后的时间和同学谈心，沟通……
同学病了，我组织同学去探望他，送作业，送鲜花；我也利用休息时间去探望他；同学打架了，我会静下心来了解状况，把事情教给同学自己处理，往往会有意想不到的效果；同学吵架生气了，我会给他们讲故事，读文章来使他们感悟，使他们懂得友情的珍稀；骂人了，我会让同学写命题日记来争辩……
用照片和录象来记录下我们的每一次活动。
记得有这样一首诗：
我到河边饮水的时候，我觉得那水也渴着，我饮水的时候，水也饮我……
我和同学之间，有三个共同：
共同感受：
感受学习的过程；感受同学的情意，感受生活的美好；
共同共享：
共享学习的快活，共享友情的快活，共享成功的喜悦；
共同成长：
不停的学习新的知识，更新观念，和时代同步和同学共同成长。
特色之五：
和家长成为伙伴
我认为和家长的沟通是很重要的，而且，家长也需要学习，需要和孩子共同成长。
在第一次的家长会上，我是这样讲的：
“孩子和父母是自然的伙伴，这血缘，这爱是无法代替的，但是，为什么孩子经常表现出逆反呢?
这是由于我们家长落后了，不了解孩子的心理，没有和孩子成为真正的伙伴。
每一个家长都是很爱自己的孩子的，那么，什么是爱呢?
爱，就是共同感受，共同共享，共同成长。
“
我要求家长和孩子定一个共同成长的计划。
我要求每个家长给班主任老师写一封信，介绍孩子成长的经受，谈谈对孩子的教育的期望。
以援助我更多的了解孩子，使我的教育工作做的更具体，更到位。
收到信以后，我给每个家长打了电话，交换了看法，这对我的班主任工作有很大的援助。
在我们班进行爱国主义教育的同时，我把“天下兴亡，我的责任”复印给每一个家长，让他们和同学一起学习并写出读后感，这样的活动使家长受到了很大的教育，他们和孩子近了，他们共同成长了。
在军训的时候，我要求每个同学给父母写一封信，由我贴好邮票亲自寄走，作为中秋节的礼物送给家长。
在中秋节的夜晚，我给每个家长的手机发了一个消息：
中秋节开心！
第二次家长会，是同学和家长一起开的，我们是以班会的形式开的，会议的主题是：
心灵沟通。
我把这次会议教给了我的同学去策划，安排，主持。
1.大合唱，我们一共唱了三首歌：
班歌“相亲相爱”，粤语歌“真的爱你”，英语歌“柠檬树”。
2.班干部发言，总结期中考试的状况。
3.家长代表发言。
4.同学对家长说的一句心里话。
5.同学代表讲话，小品表演。
6.班主任做总结发言。
7.主持人建议：
让孩子拉着父母的手，走出教室，走回家，走向将来。
家长会后，一个家长告知我，在会上，她有三次感动的想流泪：
一次是开会前看见一个男生往老师的嘴里塞薯条；
一次是孩子们唱着送给母亲的歌：
“真的爱你”，把手里的康乃馨送给父母；
一次是当孩子走到父母的身边，拉起父母的手，一起回家。
孩子们用真诚打动了父母，使他们真的的走近了，使他们真的沟通了。
家长对我也越来越信任了，家里的事情，孩子的事情，工作的事情，我们有很多的沟通，这对我的工作也有了很大的援助。
三.班主任随想
当班主任很累，事情很多，很*心，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的同学在你教育下有了很大的转变，当你被同学围着快活的谈笑，当同学把你当成最好的伙伴，当家长打电话来告知你，孩子变了，变的懂事听话了……那快活是从心里往外涌的。
班主任要用个人的魅力制服同学，要用自己的热忱和朝气去感染同学，无论是服装还是言谈，都会对同学产生很大的影响。
班主任工作是很有挑战性的工作，每一个同学都是一个世界，要想成为每一个同学的伙伴，要想得到每一个同学的信任，需要付出很多的心血。
但是，这一切都很值得，由于，你得到的将是一个美丽的世界！
2021年老师个人考核履职工作总结5篇【二】
自从从事老师这一行，当一位好老师始终是我的奋斗目标。
一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的立场来对待我的工作，现对一年来的工作进行总结。
一、思想品德方面：
在一年的教育教学工作中我能专注学习国家的有关教育方针，专注学习党的先进理论知识以及党的会议精神，自觉践行”有关教育”的精神，喜欢教育事业，始终不忘人民老师职责，爱学校、爱同学。
作为一名老师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学技能等方面的不断提高来塑造自己的行为，为社会培育出优秀的人才，打下坚实的基础。
二、教育教学方面：
一年来我一贯担负高班级的语文和数学教学工作，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探究教育教学规律，改进教育教学方法。
1。
在教学中，深刻体会到要以同学为主，以同学的进展为主。
首先，需要尊敬同学。
尊敬同学的思考权，尊敬同学的发言权，尊敬同学探究精神，尊敬同学的思维成果。
做到这些，才能够放手让同学去思考，让同学探究。
课堂提问面对全体同学，留意引发同学学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻同学的负担。
利用课堂课余及班队活动，进行一系列的实践活动是本学期语文教学一个重要环节。
如在主题班会上，进行说”新学期的准备”、”我身边的雷锋”、
”我的小康生活”等。
此类活动不仅激发同学对班集体的关注热忱，还提高了同学的语言表达技能。
对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，实时进行补漏。
同学的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些同学怕于思考，懒于探究，依靠别人的’思想。
教学中假如让好中差混成一个小组，这样好的同学永久成为领头人，成为代言人，而差生永久就在小组中得不到重视。
要解决这个题需要实行分层分小组合作的方法，在课堂上，依据不同的状况给不同小组以不同层次的任务，同学在层次相同，技能相同的状况下有了思考题的时间，这样就达到了分层次合作的目的，也使得不同层次的同学有不同的挑战性任务。
2。
对课堂操作的有效性的争辩。
（1）教学目标：
首先，我有预设的课堂教学目标，目标依据教材、课时、班级学情正确定位，我依据课堂进展恰当地调整预设目标和生成新的目标。
课堂提问面对全体同学，留意引发同学学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻同学的负担。
（2）师生角色：
同学是课堂学习的主体，老师是同学学习的促进者，课堂中我正确地定位自己的角色，并努力促进同学形成正确的角色感。
三、遵守纪律方面：
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事自觉请假。
在工作中，敬爱领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。
对人真诚、喜欢同学、人际关系和谐融洽，处处以一名优秀老师的要求来规范自己的言行，积极参与校本培训，毫不松懈地培育
自己的综合素养和技能。
四、工作业绩方面：
随着新课程改革对老师业务技能要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学教育教学理论，掌控了更多媒体课件制作的方法。
经过努力，我所带的班级整体风貌有了很大的转变，同学成果也有所提高。
在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，敬爱领导及同事，真诚的对待每一位同志。
在这一年的工作中，，得到了学校领导的认可，被我校党组织列为入党积极分子。
今后，我确定在校领导及全体同志们的援助下，我以一名党员和老师的双重标准严格要求自己加强学习，提高工作技能，使自己的思想和工作都能更上一个台阶！
2021年老师个人考核履职工作总结5篇【三】
自从从事老师这一行，当一位好老师始终是我的奋斗目标。
一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的立场来对待我的工作，现对一年来的工作进行总结。
一、思想品德方面：
在一年的教育教学工作中我能专注学习国家的有关教育方针，专注学习党的先进理论知识以及党的会议精神，自觉践行”有关教育”的精神，喜欢教育事业，始终不忘人民老师职责，爱学校、爱同学。
作为一名老师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学技能等方面的不断提高来塑造自己的行为，为社会培育出优秀的人才，打下坚实的基础。
二、教育教学方面：
一年来我一贯担负高班级的语文和数学教学工作，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探究教育教学规律，改进教育教学方法。
1、在教学中，深刻体会到要以同学为主，以同学的’进展为主。
首先，需要尊敬同学。
尊敬同学的思考权，尊敬同学的发言权，尊敬同学探究精神，尊敬同学的思维成果。
做到这些，才能够放手让同学去思考，让同学探究。
课堂提问面对全体同学，留意引发同学学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻同学的负担。
利用课堂课余及班队活动，进行一系列的实践活动是本学期语文教学一个重要环节。
如在主题班会上，进行说”新学期的准备”、”我身边的雷锋”、”我的小康生活”等。
此类活动不仅激发同学对班集体的关注热忱，还提高了同学的语言表达技能。
对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，实时进行补漏。
同学的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些同学怕于思考，懒于探究，依靠别人的思想。
教学中假如让好中差混成一个小组，这样好的同学永久成为领头人，成为代言人，而差生永久就在小组中得不到重视。
要解决这个题需要实行分层分小组合作的方法，在课堂上，依据不同的状况给不同小组以不同层次的任务，同学在层次相同，技能相同的状况下有了思考题的时间，这样就达到了分层次合作的目的，也使得不同层次的同学有不同的挑战性任务。
2、对课堂操作的有效性的争辩。
（1）教学目标：
首先，我有预设的课堂教学目标，目标依据教材、课时、班级学情正确定位，我依据课堂进展恰当地调整预设目标和生成新的目标。
课堂提问面对全体同学，留意引发同学学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻同学的负担。
（2）师生角色：
同学是课堂学习的主体，老师是同学学习的促进者，课堂中我正确地定位自己的角色，并努力促进同学形成正确的角色感。
三、遵守纪律方面：
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事自觉请假。
在工作中，敬爱领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。
对人真诚、喜欢同学、人际关系和谐融洽，处处以一名优秀老师的要求来规范自己的言行，积极参与校本培训，毫不松懈地培育自己的综合素养和技能。
四、工作业绩方面：
随着新课程改革对老师业务技能要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学教育教学理论，掌控了更多媒体课件制作的方法。
经过努力，我所带的班级整体风貌有了很大的转变，同学成果也有所提高。
在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，敬爱领导及同事，真诚的对待每一位同志。
在这一年的工作中，，得到了学校领导的认可，被我校党组织列为入党积极分子。
今后，我确定在校领导及全体同志们的援助下，我以一名党员和老师的双重标准严格要求自己加强学习，提高工作技能，使自己的思想和工作都能更上一个台阶！
2021年老师个人考核履职工作总结5篇【四】
一学年的工作很快就要结束了，回顾一学年的工作，忙劳碌碌，得失兼有，为了在今后的工作中能发扬成果，改进不足，现在我就把自己这学年的工作作如下总结：
一、思想方面
本人思想端正，拥护党的正确领导，关怀国家大事，并且能积极参与政治学习。
积极参与学校的各项活动，专注学习了《教育法》，并自学有关教育教学的相关理论知识。
工作勤勤恳恳，任劳任怨，出满勤干满点，从不给同学耽搁一节课，有事向领导请假，从不旷工旷课，受到领导的好评。
二、教学方面
本学年我担负六班级数学老师一职。
我觉得自己的担子好重、压力好大。
因此教学上我不敢有一丝马虎，努力转变自己的观念，力求使自己的教学方法适应同学的学习方法，不断改进自己的缺点。
因此备课时我专注钻研教材、教参，学习新课标，虚心向其他老师学习、请教。
力求吃透教材，找准重点、难点。
为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，为了同学能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，预备、制作教具。
尝试运用多种教学方法，从同学的实际出发，留意调动同学学习的积极性和制造性思维，使同学有举一反三的技能。
课后专注总结上课中所涌现的突发事项、临时灵感，写好反思。
超卓的完成了本学年的教育教学工作，所教科目成果名列前茅。
三、德育工作
德育是学校工作中的重中之重，师爱是伟大的、神圣的。
师爱是人类繁复情感中最高尚的情感，它凝集着老师无私奉献的精神。
爱就是责任，尊敬、理解、信任同学是清除教育盲点的基础。
尊敬同学要尊敬同学的人格，老师与同学虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应当是同等的，这就是要求老师不能目空一切，更不能利用老师的地位和权力污辱同学；理解同学要从青少年的心理进展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们稚嫩和天真；信任同学要信任他们的潜在技能，放手让同学在实践中熬炼，在磨练中成长。
只有这样，同学才能与老师缩当心理距离。
老师的责任不仅在于教授同学知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。
社会在进展，时代在前进，同学的特点和问题也在发生着不断的转变。
作为有责任感的教育工作者，需要以高度的敏感性和自觉性，实时发觉、争辩和解决同学教育和管理工作中的新状况、新问题，掌控其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。
总之，一学年以来能按时完成教学任务及各项工作。
在今后的工作中，我确定会扬长避短，做好本职工作。
2021年老师个人考核履职工作总结5篇【五】
工作临时告一段落，我也是时候对自我的最近的工作情景进行一个总结归纳了。
在这段时间的教学里，我负责初xx班的数学教育工作。
作为xxx中学的骨干数学老师，我对同学们都严格的要求，负责的教育。
当然，最重要的是我对自我更加的严格，对自我工作中的情景进行严格的要求。
让自我在教学中以身作则，更好的带动同学们的学习热忱！
此刻反思这段时间的工作，我对自我的阅历和经受做一个总结，期望自我也能从中吸取阅历，认识不足，将来的我们，需要会更加的超卓！
以下是我的个人总结：
一、班级的教学情景
xx班的同学共有xx人，其中有不少数学成果优秀的同学，可是同学间的成果差异并不算异样明显。
除了极个别同学在数学成果上的不足，大部分同学在学习中都有相差不大。
在过去的工作中，我特地针对班级学习的情景进行了工作，以优带差，加强基础的学习教育。
在上课的时候我总是将题目拆散拆细，并进取的鼓舞成果不佳生们能努力的跟上我们的学习进度。
还让成果优异的同学们针对班上成果不佳的同学，在新课上完后，进取的去帮忙他们学习和理解。
也让他们自我也能回顾一遍题目。
对不懂的地方，我再加以辅导，以此提高班级的数学总体成果。
目前来开，这段时间的学习让班级的整体都有了提高，同学们的成果都有了明显的提升，并且不少过去成果不佳的同学在这这段时间的学习后
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