创新思维 创新思维 01.创新思维课程介绍.pptx

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创新思维,创新者的成长工具,2017创新思维课程,课程介绍政策解读课程缘起教学目标,考核方式考核方式分数权重,教学内容框架设计教学方法教学内容进度指导,教学实践,创新故事创新游戏,目录OurCoursePlan,目录,4,01课程介绍,创新创业教育,创新创业是推动人类文明进步的核心力量，是实现国家战略的重要举措。

创新创业教育是推动创新创业实践活动持久、深入发展的关键环节。

创新创业的基本知识应当成为所有大学生的通识性知识，对于全校学生来说，无论将来选择就业，还是选择创业，掌握创新创业的知识与技能，培养创新思维和创业精神，都是非常必要的。

目前，国务院、教育部大力支持创新创业（以下称“双创”）教育事业，教育部已遴选出两批深化创新创业教育改革示范高校。

按照双创示范高校的建设标准和要求，必须对全校学生开设创新创业通识。

为此，根据深职院的学科与专业特点，为帮助本校100%的学生掌握创新创业的通识知识，面向全校学生开设创新思维课程，作为全校双创通识课。

以满足双创示范高校的基本要求，普及创新创业通识知识。

05,02,未来人才需求类型,复合型人才学科交叉、知识融合、跨专业、跨行业、跨职业,01人类类型0403,创业型人才创新精神、开拓精神、吃苦精神、民族精神、使命感、责任感学习型人才,应用型人才知识与技能相结合、理论与实务相结合、执行力强、解决问题能力强,创新型人才跨界融合、打破传统、标新立异、与众不同,学习能力强，围绕工作学，善于总结、,勤于思考，养成终身学习习惯,互联网人才,具有互联网思维，掌握互联网技术或商业模式，善于用互联网整合传统产业,专业,职业,行业,就业,创业,复合型人才,创新型人才,应用型人才,复合型人才,创新型人才,创业型人才,对接,创新,创业,创造一种新的事物，包括思想、理论、制度、方法、技术、产品、商业模式,创建一个组织并发展组织，包括商业组织、党派组织、政府组织、宗教组织、大学、基金会等,关系,创业是创新的物质基础与实现载体,创新贯穿于创业全过程，保证创业成功，且具有持久性与竞争性,商业创业的创新应当集中在技术创新、产品创新、商业模式创新三个方面,创新思维这门课程是通过运用教育学、心理学、,社会学、管理学、经济学等科学理论，以互动式实践训练为重点，将有效的创新工具传授给学员，这些工具分布在创新思维解决问题的各个阶段。

源于斯坦福大学的设计思维,是以人为本的创新精神与方法，考虑人的需求、行为，也考量科技或商业的可行性。

缘起,发展,成熟,创新思维,创新思维的基本观点,PointOfView,关注“科技商业人文”结合的创新点，是基于真实世界的创新实践，是团队协助模式的突破,创新思维,创新思维的基本步骤,HowToDo,课程如何进行,课程讲授及现场互动,实践体验和分享,学习反思和改进,课程特色,引导技巧反思与应用,课程特色,流程窗体化,课程特色,商业模式推演,创新思维的教学目标,WhatToDo,26,Donts,Dos,教学目标,创造能力,管理能力,Photos命令式创业,WebDesign实现运营收益,Target开发可转换项目,推进素质教育提高人才培养质量创新人才培养机制创新思维,创业实践,27,02教学内容,28,时代背景,创新型人才,StepA：

创新思维StepB：

创造能力StepC：

创业实践,开拓创新精神创业实践能力扎实专业基础,创业精神获得肯定国家支持创新创业大学生创业新常态,课程框架,三步框架,29,02|以教促练授课方式选择不同的实践模式包括参观、实训、交流、访谈等对项目问题给予可供选择的方案,P04|学生课程实践项目任务贯穿课程始终并作为最终课程考核内容之一,01|教师授课,通过主题案例引入核心观点,课程中指导项目任务的完成互动方式促进知识点运用教学资源包里提供参考资料K03|学生课程学习掌握基本观点完成课程作业.,教学方法,案例教学互动教学,课堂实践解决方案,基本观点课堂作业,项目任务,T,S,基本思路及教学安排,Teaching,专业个性（结合专业特色，赋予个性创新）,共享资源（创新工作坊、教学资源、学习交流群）统一基础（师资培训班）统一标准（大纲、教案、课件和考核）创新思维开展教学的基本思路,34,03考核方式,35,02平日教学考核项目任务分数中，可以是一组分享同一分数，也可以单独给出每个成员得分。

除教师给分，还可以引入互评、外部评审等方式。

01形成性考核,与课程相关的内容呈现例如：

项目策划书，项目答辩，思维导图等。

开放灵活多角度多裁判,创新的考核方式,考核方式,03其他,36,04教学实践,拉网捕鱼的故事,有一个商人承包了千岛湖水域养鱼，但千岛湖里有一种鱼肉少刺多，不好卖。

商人面临亏本。

一个偶然的机会，他发现这种鱼跳得很高，渔民们拉网捕鱼的时候，网内一片白花花的鱼跳起来，很是壮观。

他灵机一动，请来了剧团的舞蹈专家做指导，让渔民穿上统一的制服，一边唱歌、喊号子，一边用舞蹈样的动作拉网捕鱼，吸引了很多人围观。

后来他开发了一个用游船接载游客观看“拉网捕鱼”的观光项目，获得了巨大成功。

侧向思维,公园捷径现象,逆向思维逆向思维训练：

从前有个农夫，死后留下了一些牛，他在遗书中写道：

妻子得全部牛的半数加半头；长子得剩下的牛的半数加半头，正好是妻子所得的一半；次子得还剩下的牛的半数加半头，正好是长子的一半；长女分给最后剩下的半数加半头正好等于次子所得牛的一半。

结果一头牛也没杀，也没剩下，问农夫总共留下多少头牛？

多向思维又称为发散思维,是指从某一点出发，向多个方向思考。

从某种意义上说，创新思维最主要的特征之一就是发散，尽管发散思维并不是创新思维的全部。

一个人在思考的起始阶段思维的方向越多越发散，其最终找到新创意的机会就越大。

一个典型的六顶思考帽团队在实际中的应用步骤：

1、陈述问题事实（白帽）2、提出如何解决问题的建议（绿帽）3、评估建议的优缺点：

列举优点（黄帽）；列举缺点（黑帽）4、对各项选择方案进行直觉判断（红帽）5、总结陈述，得出方案（蓝帽）,创新思维训练游戏,时间：

1分钟A4纸上画上A、B两点，尝试尽量多的连接方法。

两点连线游戏,分享环节,A,B,HOWTOHAVEIDEAS游戏试一试,创新思维训练游戏,任务：

为一家新餐厅想出新创意随机词汇：

斗篷时间：

1分钟寻找词汇和任务之间的联系,分享环节,HOWTOHAVEIDEAS游戏1随机选择,创新思维训练游戏,任务：

指出下列四个词语中不同类的词会，指出依据四个随机词汇：

毛皮、赎金、黑猩猩、焦虑时间：

5分钟,分享环节,HOWTOHAVEIDEAS游戏2异类出局,创新思维训练游戏,任务：

通过多种方式在两个词汇间建立联系，说明依据两个随机词汇：

书桌、短裤时间：

5分钟,HOWTOHAVEIDEAS游戏3多重关联,分享环节,创新思维训练游戏,任务：

从以下五个词汇中找出两个词作为桥的两端，然后排列剩下的三个词，组成桥梁，每个词必须与它两侧的词有关。

说明桥的每一环是如何联系的五个随机词汇：

裤子、密码、委员会、阿司匹林、棺材时间：

5分钟,HOWTOHAVEIDEAS游戏4搭桥,分享环节,创新思维训练游戏,任务：

用以下四个词汇编一个故事，词的使用顺序由你自己确定四个随机词汇：

侦察队、黄蜂、套索、毒品时间：

5分钟,HOWTOHAVEIDEAS游戏5故事情节,分享环节,创新思维训练游戏,问题：

某个沿海城市无法吸引到游客任务：

说明以下四个词汇所代表的事物如何帮助解决问题四个随机词汇：

拖拉机、神话、理智、美国时间：

5分钟,HOWTOHAVEIDEAS游戏6解决问题,分享环节,创新思维训练游戏,问题：

某个随机词汇如何帮助完成确定的任务？

可以拓展哪些新的方向？

任务：

设计一家餐厅随机词汇：

攀登时间：

5分钟,HOWTOHAVEIDEAS游戏7完成任务,分享环节,创新思维训练游戏,问题：

某个随机词汇如何帮助完成确定的任务？

可以拓展哪些新的方向？

任务：

设计一家个主题公园随机词汇：

女孩时间：

5分钟,HOWTOHAVEIDEAS游戏8完成任务,分享环节,创新思维训练游戏,问题：

某个随机词汇如何帮助完成确定的任务？

可以拓展哪些新的方向？

任务：

组建一个创新团队随机词汇：

萨克斯时间：

5分钟,HOWTOHAVEIDEAS游戏9完成任务,分享环节,创新思维训练游戏,问题：

某个随机词汇如何帮助完成确定的任务？

可以拓展哪些新的方向？

任务：

安排一场聚会随机词汇：

骨头时间：

5分钟,HOWTOHAVEIDEAS游戏10完成任务,分享环节,