届高三英语一轮复习课件+练习 39.docx
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届高三英语一轮复习课件+练习39
课时作业（三十六）
Ⅰ.【文章大意】本文是一篇夹叙夹议文,主要讲述了在美国这个多元文化的国家,一个白人学生在网上发的帖子引起热议的故事。
1.B 写作意图题。
根据对第一段的整体理解可推知,本段主要讲的是美国文化的多样性,故选B。
2.A 推理判断题。
根据第五段最后两句“Duringthediscussion,studentsfromminoritygroups,includingAfricanAmerican,Jewish,AsianandIndianstudents,spokeupabouthowtheyfeltaboutlivinginasocietymainlymadeupofpeoplewhoaredifferentfromthem.Itturnedoutthatmanypeoplefeltisolatedbecauseoftheirdifferencesfromotherpeople.”并结合第四段关于帖子的内容可推知,网上所发的那个帖子是对黑人有所冒犯的,故选A。
3.D 推理判断题。
根据第五段第一句“Afishbowlconversationwasorganizedtheeveningthearticlewasposted,andstudentsandfaculty（学院）memberstalkedabouttheirfeelingsandopinions.”可推知,组织讨论的目的是让大家对帖子畅所欲言,各抒己见,故选D。
4.C 推理判断题。
根据倒数第二段最后一句“Thus,effectivecommunicationisessential.”可推知,作者认为在多样性的文化中,有效沟通是非常有必要的,故选C。
Ⅱ.【文章大意】全球化让不同文化的人聚在了一起。
尽管我们有很多不同,但我们仍然是一样的——我们只是人。
5.B 根据上文可知,不同国籍的人可能都在同一个办公室工作,上同样的学校,或者住在同一个社区。
B项“随着文化的交汇,许多不同之处脱颖而出”承接上文,符合行文逻辑。
6.D 根据上文“Andoursocietyhaslatelyemphasized（强调）theimportanceofdiversity.”可知,我们的社会最近强调了多样性的重要性。
D项“然而,我们想要表明这些文化除了多样性之外,还有更多东西”表示转折,引出下文。
7.E 根据空格上文介绍的四条谚语可知,E项“这些来自四个不同文化的谚语都支持同样的美德——诚实”承接前文,符合行文逻辑。
8.G 根据上文可知,当价值观不一致时,不同的文化可能会对它们产生不同程度的重视。
也就是说,一种文化可能更倾向于正义,而另一种文化则更倾向于仁慈。
故选G。
9.F 根据上文可知,这就好像在所有的多样性背后,人们找到了一个共同的理解——一种人类文化,如果你愿意这么说的话,它超越了种族、社会和政治界限,这与F项“尽管我们有很多不同,但我们似乎仍然是一样的——我们只是人”意义一致。
Ⅲ.【文章大意】本文是一篇记叙文,主要讲述了一个少女英勇救人的故事。
10.B 根据语境“Hermother,Leigh,hurriedintoherdaughtersroom…”可推知,妈妈提出了请求,与语境“…‘Canyouhelp?
’”呼应,故选B。
order命令,点菜;request请求,要求;comment评价;plan计划。
11.A 根据上文“…‘Canyouhelp?
’”和下文中的故事可知,一个两岁的小男孩儿遭遇了危险。
由此可知,当时在场的这位女士忧心忡忡,故选A。
worried担心的;disappointed失望的;delighted开心的,高兴的;puzzled困惑的。
12.C 根据语境可推知,当时有一些围观的人,故选C。
watch观看;dig挖;surround环绕,包围;block阻挡。
13.D 根据下文“Without…shetoldtheadultstolowerherin.”可推知,小男孩儿掉进化粪池了,故选D。
breakup分手;runacross偶遇;takeover掌管,接管;slipinto滑入,悄悄溜进去。
14.B 根据语境可推知,主人公查看了当时的情况,并做出了明确的判断,即只有她才能通过那个小的洞口去救人,故选B。
create创造;examine检查,检测;control控制;disturb困扰。
15.A 根据语境throughthesmallhole可推知,只有主人公的身材与那个洞口大小合适,可以下去救人,故选A。
fit适合,符合;look看;fly飞;walk走。
16.C withouthesitation意为“毫不犹豫”,与上文“Madisonandhermotherrantoaneighboursyard…”呼应,故选C。
comment评价;argument争论;hesitation犹豫;application应用。
17.B 根据语境“Leighandothersheldherwaist…”和下文“Madisonshookherarmsandshoulders…”可推知,主人公是被倒立着放入化粪池中的,因此人们当时抓住的是她的腰和腿,故选B。
hand手;leg腿;shoe鞋子;clothes衣服。
18.D 根据语境intothedarkandsmellytank可推知,当时主人公被倒立放入化粪池时,她是蜷缩着身体进入洞口的,故选D。
crowd人群;bush灌木丛;yard院子;opening洞口。
19.B 根据下文“Ratherthantendingtoherinjury…”可知,当时主人公的一只手受伤了,故选B。
lose丢失;injure使受伤;treat治疗,对待;hold拥有,控制。
20.C 根据语境可推知,主人公察看了水面,希望能摸到那个小男孩儿,故选C。
depth深度;colour颜色;surface表面,表层;taste品味,口味。
21.A 根据语境“…butfailedtocatchhisfoot.”可推知,主人公有时能看到小男孩儿的脚趾头,但是还是抓不住他的脚,故选A。
toe脚趾;hat帽子;finger手指;hair头发。
22.B 因为小男孩是在化粪池里,因此主人公能看到的只是他的一个脚的轮廓,故选B。
smell味道;outline提纲,轮廓;shadow影子;picture画。
23.D 根据语境“…graspedthefoot…”及下文“Thenbothofthemwereliftedout.”可推知,当时主人公紧紧抓住小男孩儿的脚,然后两人都被拉了出来,故选D。
clearly清楚地;strangely奇怪地;carefully小心地;tightly紧紧地。
24.A 根据下文“Hehadbeenshortofoxygensolongthathewasnt…”可推知,小男孩儿被救上来之后,并没有脱离危险,故选A。
trouble麻烦;shape形状;work工作;sympathy同情。
25.D 根据语境“Hehadbeenshortofoxygensolong…”可推知,小男孩儿由于缺氧太久而没有了呼吸,故选D。
talk谈话;laugh笑;cry哭,喊;breathe呼吸。
26.C 根据语境“…untiltheboycoughedupfluids.”可推知,有个成年人拍打小男孩儿的背部,然后小男孩儿吐出一些污水来,故选C。
push推;hit击中;tap拍;support支持。
27.B 根据下文“She…stayedthereforherinjury.”,并与语境“IttookMadisonlongerto…thantheboy,whoreturnedhomesoon.”呼应可推知,主人公花了更长的时间才恢复过来,故选B。
wake醒;recover恢复;succeed成功;adjust调整。
28.C 根据语境可知,上下文表示逻辑上的转折关系,故选C。
therefore因此;moreover此外,更多;however然而;otherwise否则。
29.D 根据语境可推知,被救男孩的母亲赞扬主人公,说有哪个女孩子愿意下化粪池救人呢,故选D。
fear害怕;long渴望;pretend假装;volunteer自愿。
课时作业（三十七）
Ⅰ.A
【文章大意】本文是一篇说明文。
文章讲述了我国利用非生殖细胞成功克隆出了两只猴子。
1.B 细节理解题。
根据第四段中的“…becauseitisaprimate（灵长类）thatsharesitsgeneticmake-up,thereforeallofitscomplexity,withhumans…”可知,用体细胞克隆猴子的困难在于其基因的复杂性,故选B。
2.D 细节理解题。
根据文章内容可知A、B、C项都是用非生殖细胞克隆猴子的好处。
故选D。
3.D 推理判断题。
根据第一、二段可知它们是第一批使用非生殖细胞克隆出的猴子,故A项错误;根据第四段可知用体细胞而不是生殖细胞克隆是世界难题,故B项错误;根据第一段可知对猴子数量的要求会减少而不是增多,故C项错误。
根据第二段最后一句“ThiswasthesimilartechnologyusedtocreatethefamousclonesheepDollyin1996.”可知D项正确,故选D。
4.A 推理判断题。
纵观全文可知,本文主要讲述了克隆技术方面的研究成果:
中国成功用非生殖细胞克隆出猴子。
因此推断我们很可能在科技杂志上读到这篇文章。
故选A项。
B
【文章大意】本文是一篇说明文。
被称作SCNT的高科技可能有助于编辑DNA。
科学家们克隆这些猴子的目的是帮助研究人类疾病。
5.B 细节理解题。
根据第一段最后一句“ThisDollymethod,knownasSomaticCellNuclearTransfer（SCNT）,cancreatemoreclonesandallowsresearchersgreatercontrolovertheeditstheymaketotheDNA.”可知,SCNT可能有助于编辑DNA。
故选B项。
6.B 词义猜测题。
根据第二段中“Still,theresearchprocessproveddifficult,andmanyattemptsbytheteamfailed.Justtwohealthybabymonkeyswerebornfrommorethan60testedmothers.Thisleadstomanyresearcherspouringwaterontheideathattheteamsresultsbringscientistsclosertocloninghumans.”可知,“pouringwaterontheidea”的意思是“对它的评价很低”。
故选B项。
7.A 细节理解题。
根据最后一段中“However,theirresearchpurposeisentirelyforproducingnon-humanprimatemodelsforhumandiseases;theyabsolutelyhavenointention,andsocietywillnotpermitthisworktobeextendedtohumans.”可知,科学家们克隆这些猴子的目的是帮助研究人类疾病。
故选A项。
8.D 推理判断题。
根据倒数第二段的“Justtwohealthybabymonkeyswerebornfrommorethan60testedmothers.”可知,克隆猴子的成功率并不高。
故选D项。
Ⅱ.【文章大意】本文是一篇说明文,主要介绍了世界著名的“丝绸之路”的历史和它的重要作用。
文章还提到了另外两条极大地促进了世界发展的贸易之路:
“南方丝绸之路”和“海上丝绸之路”。
9.linking 考查非谓语动词。
此处是非谓语作定语修饰bridge,由于bridge与link是主动关系,故填现在分词linking。
10.valuable 考查形容词。
修饰名词用形容词形式。
value的形容词形式为valuable。
11.opened 考查动词的时态。
根据时间状语duringtheHanDynasty可知,句子使用一般过去时,故填opened。
12.a 考查冠词。
句意:
……它享有大约1600年的历史。
ahistoryof表示“……的历史”。
13.its 考查代词。
句意:
拥有2000多年历史的“丝绸之路”见证了历史的变化和中国与西方国家文化交流的发展。
此处指“‘丝绸之路’的”,作定语,故用形容词性物主代词its。
14.exchanges 考查名词复数。
exchange在此是可数名词,此处指中国和西方国家之间的文化交流,故用复数名词exchanges。
15.included 考查非谓语动词。
cultures与include之间是被动关系,故用过去分词included。
16.which 考查非限制性定语从句。
此句是非限制性定语从句,从句缺少主语,先行词theiruniquetraditionsandcultures,livinghabitsandreligiousbeliefs指物,故用which引导定语从句。
17.besides 考查介词。
句意:
实际上,除了中国西北的“丝绸之路”,在中国的西南和海上有另外两条贸易路线……。
besides表示“除……之外还有……”,符合语境。
18.greatly 考查副词。
修饰谓语动词contribute用副词。
great是形容词,其副词形式是greatly。
Ⅲ.Todaymyfourteen-year-oldsonandIheldayardsalelastingahour.Hewasabsent-mindedandstayedonhisphonemostofthetimes.Thenamotherandherdaughtercameup,clearlytroubling,andthemothertoldmeherdaughterhadbeensufferedfromafever.Herdaughteraskedmysonhowmanyatoybearwas.Mysonlookedrightforherandsaid,“Givemethebiggestsmileyouhaveeverget.”Thelittlegirlgavehimabigsmile.Hethenhandedhisbeartohim,sayinghappily,“Thatsmileworthamilliondollars.”Iveneverbeensuchproudofhim.
课时作业（三十八）
Ⅰ.【文章大意】本文是一篇人物传记,主要介绍了DouglasEngelbart的生平以及他的伟大发明——鼠标。
1.C 细节理解题。
根据第一段中“Itgavewaytothetouchpad（触摸板）forlaptopsbutsomepeoplestilluseitfortheirlaptops.”可知,鼠标被笔记本电脑触摸板所代替,但是一些笔记本电脑用户仍然使用鼠标。
由此可知,随着科学技术的发展,触摸板在某种程度上取代了鼠标。
故选C项。
2.D 细节理解题。
根据第二段“ShesaidthatherfatherhadkidneyfailureanddiedpeacefullyonTuesdaynightinhissleep.”中的diedpeacefully可知DouglasEngelbart脸上带着平静的表情离开了这个世界。
故选D项。
3.B 细节理解题。
根据第三段“Engelbartdevelopedthemouseinthe1960s—awoodenshellcoveringtwometalwheels,obtainingapatentforitlongbeforethemouseswidespreaduse.”可知Engelbart在鼠标没有被广泛使用之前获得了专利。
故选B项。
4.B 推理判断题。
根据倒数第三段“AftertheVietnamWarhestartedworkingontheinteractivecomputeratanexperimentalresearchgroupatStanfordResearchInstitute,whichhadthefinancialbackingoftheAirForce,NASAandtheAdvancedResearchProjectsAgency,anarmoftheDepartmentofDefence.”可知,他获得了很多机构的支持。
故选B项。
Ⅱ.【文章大意】本文是一篇说明文。
中国是世界上许多伟大发明的发源地,其中包括纸币。
文中主要介绍了货币的发展过程:
由实物交换到贝壳货币再到金属圆硬币,最后是纸币。
中国成为世界上第一个制作纸币的国家。
5.F 根据上文“Itwas,forexample,thefirstcountrytoproducepapermoney.Beforetheinventionofpapermoneyandcoins,peopleusedmanydifferentkindsofthingsforbuyingandselling.”,并结合下文“Thisexchangeofgoodsandservicesforothergoodsandservicesiscalledbartering.”可推知,此处主要讲的是物物交换,与F选项吻合,故选F。
6.B 根据下文“In1200BC,peopleinChinabegantouseshells（贝壳）asmoney.Usuallytheshellsusedasmoneywereverysmall.”可知,本段主要讲的是贝壳作为货币的使用,与上文的物物交换形成对比,故选B。
7.D 根据第二段及上文“…manyothercountriesaroundtheworldbegantodothesame.”可知,许多国家也开始这样做了,故选D。
8.G 根据上文“ItwasntlongbeforetheChinesemaderoundcoinsoutofmetal.”可知,中国出现了金属制成的圆形钱币;结合下文“By500BC,metalcoinshadbeguntoappearincountrieslikePersiaandGreece,andlaterintheRomanEmpire.”可知,到公元前500年这种金属钱币在其他国家开始出现。
由此可知,此处是在解释这种金属钱币的特点,故选G。
9.C 根据上文“…thefirstpaperbanknoteswereproducedbytheChinesepeople.”可知,纸币是由中国人首创的,很多年以后欧洲才出现了纸币,故选C。
Ⅲ.【文章大意】本文是一篇说明文。
文章就如何让蔬菜看起来更加美味诱人这一问题进行了介绍。
10.B 根据“Theseweretheunappealingvegetablesthatsatontheedgeofmyplate.”可知,这些菜看起来和尝起来都很令人厌恶。
delicious美味的;disgusting令人厌恶的;ripe成熟的;sweet甜的。
11.C 有那么多美味的食品可以享受,为什么要吃这些令人厌烦的蔬菜?
buy买;prepare准备;enjoy享受;offer提供。
12.A 从那时起,“我”的味蕾发展了,并且也充分意识到吃新鲜蔬菜的好处。
develop发展;appear出现;exist存在;shrink收缩。
13.C 我们仍需被提醒这些绿色超级食品给我们的身体带来的惊人益处。
talk谈话;inform通知;remind提醒;warn警告。
14.B 在英国,一项活动已经运行了好几年。
plan计划;run运转;aim旨在;intend打算。
15.D 那是因为有证据表明,人们每天至少食用5份80克的水果和蔬菜会对健康有很大益处。
thatsbecause…那是因为……。
16.C 参考上一题。
need需要;issue问题;benefit益处;risk风险。
17.A 但“我”仍在努力把这5份果蔬纳入到“我”的日常饮食中,部分原因是“我”爱吃甜食,而且觉得蔬菜很无味。
diet饮食;education教育;work工作;exercise练习。
所以选A。
18.B haveasweettooth是固定用法,意为“喜欢吃甜食”。
19.D 研究人员一直在研究如何让吃蔬菜看起来更具吸引力。
show展示;discover发现;report报告;study研究。
20.A 参考上一题。
attractive吸引人的;appropriate适当的;beneficial有益的;independent独立的。
21.C 他们分析了我们选择食物时的心理。
waste废物;value价值;choice选择;judgement判断。
22.D 他们发现我们大部分人都是受味道的驱使。
confuse使困惑;disturb打扰;challenge挑战;motivate驱使。
23.B 斯坦福大学的布拉德·图恩瓦尔德说,研究表明,人们会倾向于认为不知何故更健康的食物更难吃。
manage管理;tend倾向;agree同意;decide决定。
24.D 在欧洲,名为VeggieEat的项目一直在努力找出能让人们多吃蔬菜的方法。
grow生长;harvest收获;store储存;eat吃。
25.B 该项目领导者希瑟·哈特韦尔教授认为应慢慢地推动人们进食正确的食物。
suddenly突然地;slowly缓慢地;firmly坚定地;seriously认真地。
26.A 其中一个想法是,把看起来很美味的一种水果的图片放在超市的购物车上,以此来暗示消费者去水果店购买东西。
picture图片;lot组;variety种类;number数字。
27.C 参考上一题。
sign符号;concern关心;hint暗示;clue线索。
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