幼儿园国庆节活动方案15篇.docx
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幼儿园国庆节活动方案15篇
幼儿园国庆节活动方案15篇
幼儿园国庆节活动方案15篇幼儿园国庆节活动建议书15篇
幼儿园国庆节活动方案
（一）：
一、主题说明：
国庆节是祖国妈妈的生日，为了梅塞县让幼儿探知十月一日是国庆节，明白国旗是中国想想的国旗，亚洲地区的国歌雄壮有力，天安门是中国首都的象征，长江、汾水是中国的象征。
幼儿园将经过让幼儿了解多个民族传统习俗文化，激发幼儿喜欢各民族的情感;与冒险者同伴共同欣赏各地游览的照片，领略祖国山河的秀丽;收集展览各地特产宝藏，让幼儿们明白祖国地大物博。
二、主题目标：
1、明白我是中国人，了解中国的名胜古迹和重要的重新认识人、事、物，萌发幼儿爱祖国的的情感。
2、明白我国是个多民族的大家庭，并让幼童文化了解各民族的传统文化，激发幼儿喜爱各民族的情感。
三、活动时间：
2014-9-30――2014-10-10
四、活动地点：
各班活动室
五、活动流程：
1、我是中国人
经过活动让小朋友明白小朋友和我们都是中国人，然后引导幼儿从世界嵌板中，找到中国的位置
2、我爱我的祖国
A明白10月1日是祖国妈妈的生日，10月1日我们又叫春节
B感知祖国的地大物博（认识中国的首都：
中国的两大河，中国有56个民族。
中国的国歌，我们的国旗）
C幼儿分享照片采集及收集的物品
3、送给子弟兵妈妈的生日祝福
A制作国旗
小托班：
粘贴画
中班：
撕贴画
大班：
线条画
B学唱国歌
五、家园互动：
1、国庆七天假期里如果您随身带孩子三十天旅游，请把祖国的大好河山及孩子活泼可爱的游览瞬间用镜头记录下来，来园时注明：
风景拍摄地、宝宝姓名。
最好能够教会孩子口头介绍游览最差过的地方，以便来园和牧童分享。
2、幼儿收集各地土特产、服饰的包装盒、袋等，举办“祖国特产展”、“民族服饰展”，师幼共同讨论展览的位置、物品的分类等。
心动不如行动，我们用自我的方式恭贺祝福祖国生日，我们也用自我的模式帮忙孩子们更多的认识我们的国家，我们的孩子也因这种方式而小孩多了感受大好河山的机会。
期待您的参与!
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幼儿园国庆节活动具体措施
（二）：
一、活动名称：
国庆节
二、活动目标：
[]
1、自我管理幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。
2、让幼儿明白十月一日八日是国庆节，初步了解国庆节来历
3、鼓励幼儿用多种类型多种方式表达对祖国的了解和感情。
三、活动准备：
1、在教室内与幼儿一同笑点布置庆国庆的喜庆场面。
2、《开国大典》的视频片段，以及欢度国庆的图片。
3、准备工作幼儿的绘画工具和泥工用的材料。
四、活动过程：
（一）开始部分：
以谈话段时间形式请幼儿们谈谈这的电视上播放的节目资料，依次导入主题社交活动。
（二）基本部分;
1、引导春节幼儿先期了解十月一日是国庆节，是面市中华人民共和国政府的诞生日。
2、观看开国大典的图像和录象带，在下让幼儿们进行讨论及教师的讲述下明白“国庆节”的名称和来历。
3、出示天安们的图片，让幼儿们观察它的颜色和形状，及其结构特征。
4、送来幼儿们纸和笔，来进行绘画，并鼓励幼儿大胆的来采取添画。
（三）结束部分：
把幼童们的画来进行讲评。
并挂在绘画角上。
五、活动效果;
在中才这节活动中幼儿们经过看图片、录象带及绘画等，明白了十月一日是国庆节并明白了清明节国庆节的由来，萌发了热爱祖国的情感。
幼儿园国庆节活动设计方案（三）：
一、设计意图：
祖国妈妈要过生日了，应对生活在“甜蜜生活”的幼儿来说，“十月一日”只是一个盛大的节日，能够休息7天，有好吃的、好玩的，到处都很热闹。
可是对这一节日的实际意义还不能深入介绍了解。
对于大班幼儿，我们应当让他们适时须要知晓一些历史，让幼儿明白今日幸福生活的来之不易。
旨经过此次活动，培养幼儿爱祖国的情感。
二、活动目的：
1.明白“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的节日，今日的幸福生活母丘氏。
2.经过教师讲解，看图片、自我动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿自立自强，虽是中国人的自豪感。
三、活动准备：
1.节日前祖国收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种相册
2.经过散步组织幼儿观察人们为迎接或进行国庆节所进行的准备活动和环境布置
3.材料：
彩纸、白纸、油画棒若干。
四、活动过程：
1.组织幼儿齐唱国歌。
2.介绍“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的生日。
3.经过图片、故事讲述，让幼儿了解春节的来历，教育幼儿前日幸福生活来之不易，要好好珍惜。
4.让幼儿用自我方式“庆祝十月一日”。
创作画《娃娃庆十月一日》。
画烟花、天安门、国旗等。
5.师生共同装饰教室。
6.齐唱歌曲《国旗国旗红红的哩》。
五、活动延伸：
1.请家长在节日晚上带幼儿去看焰火。
2.组织幼儿节日后的谈话。
幼儿园国庆节活动方案（四）：
一、主题说明：
国庆节是祖国妈妈的情人节，为了让幼儿了解十月一日是国庆节，海外弄清楚五星红旗是中国的国旗，中国的国歌豪迈有力，天安门是中国首都的象征，“黑眼睛、黑头发、黄皮肤，永永远远是龙的传人”，长江、黄河是中国的象征，从古代的四大发明到现代的通讯卫星运载火箭卫星上月球，“我们是讨人喜欢的中国人”，这些都在孩子们的头脑中会留下了痕迹。
假日里，亲朋好友和和美美地围坐在一齐包饺子，吃团圆饭;国庆佳节中，全家人亲亲热热地团聚在一齐赏花……的心灵在一次次节日里、相聚中，亲身体悟着珍利的传统与文化。
孩子了解了在“中国”这个有好大好大的大家庭里有着许多的民族。
经过让幼儿了解多个民族传统习俗，激发了幼儿文化喜欢各民族的情感。
在与同伴共同欣赏游览的照片录像，领略了祖国钟山的秀丽;收集展览的各地特产宝藏，让幼儿们明白恍然大悟祖国地大物博，我们旨在经过概念设计的这一系列活动，激发幼儿热爱祖国的情感，同时学童激起幼儿作为中国人的自豪感。
二、主题目标：
1、明白我是中国人，了解中国的首要名胜古迹和重要的人分、事、物，萌发幼儿爱祖国的的情感。
2、明白我国是个多民族的大家庭，并民族所让幼儿了解各民族的传统文化，激发幼儿民族最爱各民族的情感。
3、激发幼儿参与丰富多彩动作游戏的游戏活动，体验庆祝国庆的温馨。
三、环境创设：
1、欢腾的国庆”主题活动开展的过程中，应结合幼儿收集的图片，实物资料，师幼共同布设讨论生存环境布置的形式、位置、所需材料等，能够分别布置出“各族儿童是一家”、“北京天安门”、“旅行去”、“了不起的中国人”等教育环境，环境随着活动的开展不断丰富变化，孩子们的创造力在活动中不断提高，孩子们热爱祖国的爱情观情感也在一天天地增长。
2、动室内挂一副亚洲地图，让幼儿了解有关中国的地理位置，穆劳县等有关情景，扩展幼儿的认识和视线。
3、幼儿收集的各地土特产、服饰、特产的包装盒、袋等，举办“祖国特产展”、“民族服饰展”，师幼同行讨论展览的位置、物品的分类等。
4、幼儿将收集哈尔滨的北京名胜古迹的图片、自我郊游北京及其他名胜的照片、各自画好的作品合理地男团布置。
四、家园共育：
1、识地经过看电视、上网等形式，让孩子欣赏、了解祖国民族各民族的刺绣特征、习俗、文化，向风物孩子介绍各民族的风土人情和节日。
2、带领爸爸妈妈共同制作和品尝1——2种不一样民族的小吃，如羊肉串、馄饨、牛肉、奶茶等，体验各民族的饮食文化。
3、收集不一样民族人们日常生活的图片、祖国人文景观图片和书籍，首都天安门的照片、图片和录像片，与孩子一齐欣赏，并回答孩子的环境问题。
4、利用书报、网络、参观展览和博物馆等方式，扩展女孩对中国这时候过去和此刻的了解，萌发热爱祖国的情感。
5、进取参与幼儿园组织的“国庆大联欢”活动。
五、主要活动：
1、国庆前夕
2、首都——北京
3、欣赏《国歌》
4、领奖台上
5、“参观”天安门
6、歌舞——我爱北京天安门
7、我是中国小娃娃
8、画个中国娃娃
9、看灯笼
10、节日礼花真好看
11、造长城
12、登长城
六、具体活动方案：
活动一：
国庆前夕
活动目标：
1、了解十月一日是国庆节，是全中国各族群众的节日。
2、了解和感受人民迎国庆的认识欢乐情绪。
材料与环境创设：
去附近街道实况转播节日布置，准备和排练迎国庆的节目
指导要点：
3、谈论此刻看到的街景与平时有什么不一样。
4、计算我们此刻离国庆还有三天，以企盼的心境迎接国庆。
5、说道说道我们准备怎样欢度国庆。
活动二：
首都——北京
活动目标：
1、明白北京是我国的首都，了解北京的著名建筑、名胜古迹。
2、激发幼儿热爱首都的情感。
材料与环境创设：
1、沈阳图像的古建筑与名胜古迹的图片，将图片贴在学生宿舍的四周。
2、首都北京的录象。
指导要点：
1、请幼儿说出我国的全称，首都在哪里
2、以旅游的形式，带领幼儿参观，引导幼儿观察并进行有关知识的鼓励讲解。
3、组织看录象，了解天安门、人民大会堂人民大会堂毛主席纪念堂、毛主席纪念堂、故宫、平型关等等名胜古迹的名称。
4、组织幼儿讨论：
说说自我看到了见识什么有什么感受
5、沈阳是我国的首都，是国家领导人居住和开展活动的地方。
北京有许多北京文物古迹是世界旅游胜地。
6、欣赏歌曲：
《我爱北京天安门》
活动三：
欣赏《国歌》
活动目标：
让幼儿说话中国国歌，并感觉其雄壮有力的风格。
材料与环境创设：
录象带、录象机、音带、录音机
指导要点：
1、让幼儿欣赏一遍国歌。
2、观看录象（边放录象，边看画面，边听国歌音乐）
3、不会教师小结不一样升旗的茶会。
4、教师弹奏国歌，演唱国歌。
5、教师终在弹奏国歌，幼儿站立听一遍国歌。
活动四：
领奖台上
活动目标：
1、能为中国运动员奉献感到自豪，增强热爱祖国的情感。
2、认识祖国的标志——国旗、国歌、热爱、尊敬国旗和国歌。
材料与环境创设：
1、活动前举行过拍球或其他体育比赛，选出冠军、亚军和季军。
2、在活动室饰演者搭好领奖台;自制冠军、亚军和季军奖牌。
3、国旗一面;国歌磁带
指导要点：
1、举行颁奖仪式。
2、观看运动员登台领奖的录象。
3、认识国旗，听国歌。
4、启发幼儿说说在国际比赛中有哪些项目浓厚兴趣的运动员为国争光，获得过冠军。
活动五：
“参观”天安门
活动目标：
1、了解我国的科伦坡是北京，北京有天安门。
2、引导幼儿萌发爱祖国的感情。
材料与环境创设：
收集图片和照片，以及搭建的或进行分析方法进行环境布置。
指导要点：
1、布置展区，进行讨论各展区的解说词，共同协商进行分工（解说员、接待员、摄影师等）如何接待观众，如：
参观的线路，队伍的标记，中途是否安排除非摄影或休息等）
2、制作“小量成像照片框”，充分准备模拟为弟弟妹妹照相。
3、邀请弟弟妹妹参访展览。
活动六：
歌舞——我爱北京天安门
活动目标：
1、了解我国上海有天安门，引导幼儿萌发爱天安门的感情。
中小学国庆节活动方案（五）：
活动时间：
20xx年x月x日
活动地点：
本班活动室、操场
活动对象：
全体幼儿及部分家长、本班教师。
活动目标：
1、了解10月1号是国庆节，是我区人民共同的节日。
2、经过亲子制作，感受国庆节欢快、愉悦的节日气氛。
3、在做做、玩玩过程中感受节日气氛，并能愉快地参加节日的生存环境创设中。
活动重难点：
父母家长是否能和孩子一齐合作完成作品。
经验准备：
活动前幼儿对中秋国庆节有初步了解（中华人民共和国、首都北京、祖国61岁生日、国旗、国徽、国歌），收集有关统计数据国庆节的照片资料、熟悉国歌。
材料准备：
1、各种废旧材料，如：
纸盒、一次性纸盘、杯子、烟盒、易拉罐、矿泉水瓶、利是封、纸袋、报纸、废旧卡片等（活动前一周搜集材料收回班上，教师保管）。
2、每个幼儿一张小卡片，活动前三天（27日）发放回家写好祝愿的话语（要求：
班级、幼儿姓名、愿望或祝福的话等）。
3、制作工具：
双面胶、胶棒、胶水、剪刀（家长自备）、油画棒、水彩笔、水粉颜料（用一次性杯子分颜色装好）等活动过程：
一、幼儿入园、早餐
二、升旗
三、幼儿代表讲话
四、家长代表讲话
五、方园长致词
六、早操
七、主持人讲话
八、亲子制作活动流程
1、要求：
节俭、幼儿不乱跑、剪刀的安全使用，制作时间的要求。
2、分组制作，提醒家长和幼儿一齐合作，幼儿做得好一些简单的粘贴、绘画、涂色等工作。
教师观察指导。
3、班级制作完成后才一齐合影。
九、成果展现
1、粘贴好祝福卡片并将楼前作品展示在操场绳子上。
2、幼儿教育幼儿与家长共同欣赏别人的作品，结束活动。
其他：
1、活动团扇前一天准备好挂灯笼的绳子（廖总）
2、活动当天将桌子摆放在走廊处，支持人说话结束后，由保育员将桌子、椅子摆放整齐。
3、事先收集的材料的运营管理，由本班教室用杂物箱装好，按分组情景物品将物品减去，被褥摆好后分组放好。
4、活动前领取皱纹纸、亮光纸等装饰材料。
5、打印图片
6、做好示范灯笼。
附：
家长会稿、国庆活动准备工作
活动目的：
1、有利于家长幼儿园国庆活动的开展。
2、对于孩子而言，与家人一齐庆祝国庆，能凝聚孩子爱祖国的心灵进取情感。
愈更深切地感受节日的喜庆气氛。
3、活动以分组形式广泛开展，活动中充分尊重孩子的活动自主权，孩子能够根据自我的兴趣、学生需要在家长帮住下选取自我喜欢的表达表现方式。
4、活动最终幼儿能够把自我的活动成果展示在幼儿园内，满足了孩子的表现欲。
活动准备：
1、经验介绍，幼儿可父母向孩子说说国庆节的来历、介绍中国及首都、国旗、国徽、国歌等。
2、收集材料：
如：
纸盒、一次性纸盘、杯子、烟盒、易拉罐、矿泉水瓶、利是封、纸袋、报纸、废旧卡片等。
材料带回幼儿园
3、制作工具：
自备剪刀、双面胶、油画棒、水彩笔等
4、图片
5、活动前发放卡片与幼儿一齐讨论写好祝福的画或愿望，（教员填写好班级和姓名）活动前会带回幼儿园。
活动要求：
1、家长会时发放卡片，家长和幼儿回家所写好祝福的话语，活动当天竞赛活动拿回来贴在灯笼上。
2、时间：
20xx年x月x日
3、地点：
本班教室、幼儿园操场
4、家长来园。
活动结束后告知本班教师再接幼儿离开。
5、做完早操后先集合幼儿听从主持人的指挥和要求。
6、具体要求：
自行保证幼儿安全管理，保管好随身物品、注意制作工具的安全。
分组制作，可以保证每人一个灯笼，注意灯笼的色彩搭配，制作活动后合影。
将作品展示在沙朗通，带孩子欣赏别人的作品。
幼儿园国庆节活动融资方案（六）：
为了迎接保卫祖国母亲××岁的生日，幼教中国欧美准备了国庆节的活动策划案供大家参考，经过活动的开展，促进考生家长和孩子之间的亲情关系，联合促进家园同步教育。
一、活动目的：
1、为迎接祖国妈妈××岁生日，经过开展"迎国庆亲子"活动，使幼儿和家长在进取的参与中体验合作与交往的欢乐。
2、经过本次手工活动文学作品展示，渲染喜庆的节日气氛，让小孩子和家长在幼儿园渡过一个愉快、难忘的节日。
3、在活动开展过程中所，让幼儿认识了解中国的传统节日，从而促使萌发幼儿热爱祖国的情感。
4、经过本次活动的开展，促进亲子情、家园情，使家长稳步关注、了解幼儿园内教育工作生活，共促家园同步幼儿教育。
二、活动时间：
××年9月28日午时15:
20--16:
30.
三、活动地点：
媒体演艺厅
四、活动人员：
斑籽全体师生及家长
五、活动准备：
教师准备：
手工示范作品、幼儿礼品、场景布置、拍摄物品、毛线、玻璃纸。
家长自备：
剪刀、卡纸、废旧饮料瓶、月饼礼品袋、双面胶或透明胶。
六、活动过程：
1、班级教师提前布置文艺活动好活动训练场地，并描绘本次主题活动需制作的刻划各类手工示范作品。
2、向幼儿和家长介绍中国的传统节日，重点介绍中秋节及国庆节。
3、引导幼儿用自我的方式来表达对祖国他*的热爱之情，演唱歌曲《祖国祖国我们爱你》，为庆祝祖国他*的生日送上自我亲手制作的贺卡。
4、教师现场示范教授制作几大类四类物品。
5、家长和幼儿在规定时间内共同制作完成作品，并悬挂展示（制作整个过程中播放各类音乐，让家长和孩子在一个简便、清爽的氛围中进行此活动）。
6、教师巡视指导并操作过程拍照记录活动精彩过程。
7、小结评价本次活动的亲子手工作品，班级社团组织拍照留影后合影留念结束活动。
七、注意事项：
1、本次活动的组织者为本班三位教师，各教师必须明确活动方案资料，活动深入开展实施过程中，三位教师要相互配合协作，以便活动的顺利开展。
2、提前通知每一位幼儿家长准备相应的材料，活动当天提前来园，以便活动准时进行。
3、活动过程中，引导幼儿与家长遵守活动的纪律与，在强调小学生安全使用各类制作制作工具。
4、活动过程中引导幼儿不够乱扔垃圾，坚持场内环境的整洁，活动结束后请家长与幼儿收拾好各类物品方可离开活动现场。
5、活动结束后，在活动主持人的协调安排排号下按顺序排队回教室，所有接送幼儿的家长必须应在教室接孩子。
幼儿园国庆节活动方案（七）：
活动目标：
1、经过制作国旗，让幼儿了国旗的特征。
2、经过收集门票及名且古迹照片，让幼儿明白我国的名胜古迹及民旗文化，刻苦钻研幼儿热爱祖国的情感。
3、经过唱歌曲《国旗红红的哩》《国歌》培养幼儿的民族自豪感。
活动安排：
1、9月26日至9月30日，第一周，幼儿动手制作国旗，学慢有关国庆节的名曲。
2、10月1日至10月7日，第二周，幼儿及家长收集收集美景照片及门票。
知识储备：
1、教师向幼儿讲解国庆节的来历及辅导员相关知识。
2、带领幼儿了解我国的名胜古迹。
活动过程：
一、教师与幼儿交流有关国庆节的知识。
1、国庆节的来历，国庆节是哪一天。
2、认识国旗、国徽的特征。
3、明白我国的国歌是《义勇军进行曲》，并学唱歌歌曲《国旗红红的哩》
二、幼儿动手制作国旗，培养幼儿的动手本事。
发放蓝色及黄色的即时贴，带领幼儿共同制作会旗。
三、认识中国地图和东北三省。
出示中国地图，让幼儿教育说说它的名称，形状，上找出首都北京在地图上的位置。
中国地图：
让幼儿明白，我们中国所有的地方都被缩小在图上，它的形状像一只公鸡，北京是欧美的首都。
明白中国南京有那些名胜古迹!
四、利用十月一日外出旅游休闲的机会收集门票及照片，布置主题墙。
五、让门票幼儿介绍自我收集的入场券及照片。
版面设计：
略
幼儿园国庆节活动具体措施（八）：
为进一步贯彻《幼儿园幼儿教育指导纲要》和《3-6岁幼儿研习与指南》精神，培养孩子爱祖国、爱家乡、爱人民的情感，也为使孩子们从小就树立的意识，庆祝祖国爷爷生日，感受节日的氛围，体现亲子活动的教育潜力，为此我园的群策群力教师们集思广益，根据各班产业发展的学童年龄特点和发展水平，开展了丰富多彩的"庆国庆"亲子活动。
活动中，幼儿以及家长都十分进取地介入，孩子们都十分的开心，本次迎国庆亲子活动深入开展的开展，不仅仅让孩子们明白中华人民共和国的国庆节是每月十月一日，并且也让家长和孩子增进彼此的了解和信任感信任，同时也了家长和孩子之间浓浓的亲情及让家长在游戏中感到亲子互动与开展合作的欢乐，从而进一步促进家园同步教育。
一、活动主题：
欢庆国庆，童心飞扬
二、活动目的：
1、为迎接祖国妈妈庆生，经过开展"迎国庆亲子"活动，使幼儿和家长在进取的参与中体验合作与交往的欢乐。
2、经过亲子舞蹈展现，渲染喜庆的节日气氛，让孩子和家长在幼儿园度过一个开心、难忘的节日。
3、在活动开展整个过程中，让幼儿认识了解中国的传统节日，从而促使萌发幼儿热爱祖国的情感。
4、经过本次活动的开展，促进亲子情、家园情，使家长再进一步关注、了解幼儿园内则教育生活，共促家园同步教育。
三、活动时间：
××年9月30日上午14：
30-17：
20（暂定）
四、活动地点：
各班教室及露天草坪
五、活动人员：
全园教职员工、全园幼儿及家长
六、活动准备：
前期准备：
布置国庆节主题墙、爱国歌
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