六年级语文复习资料.docx
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六年级语文复习资料
六年级语文复习归类资料7
六、写出带点词的反义词。
１、我们应以不讲卫生为羞耻，以讲卫生为＿＿＿＿。
２、全面听取意见可以防止发生＿＿＿＿的错误。
３、我不需要虚伪，我需要＿＿＿＿。
４、打基础很重要，复杂的演算要从＿＿＿＿的做起。
５、在广阔的草原上，我感到自己的渺小，大自然多＿＿＿＿啊！
６、李老师能用浅显的话说清楚＿＿＿＿的道理。
７、解放后，动荡的社会变得＿＿＿＿了，人民过着安居乐业的生活。
８、＿＿＿＿的人们只有提高警惕，才不会上凶恶的敌人的当。
９、我是少先队中普通的一员，不能搞＿＿＿＿。
10、我们村跟外界联系的沥青公路长度＿＿＿＿了，煤屑公路缩短了。
下面的成语里的一字各表示不同的意思，你能区别吗？
用线把成语的序号与表示的意思连起来。
①一心一意 a.单独
②一唱一和 b．一旦
③一见如故 c．数目一
④一尘不染 d．刚，才
⑤一鸣惊人 e．一点儿
⑥一面之词 f．专一
⑦一视同仁 g．同一
⑧一如既往 h．完全
（6用“简”字组成四个不同的词，分别填在括号里（4分）
1．周总理办公室内陈设极其（），一个不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯，如此而已。
2．说起地道战，（）是个奇迹。
3．为了帮助我们理解课文的内容，老师在黑板上画了“从两端同时向中间凿进法”和“中部凿井法”的（）。
4．奥林匹克运动会（）奥运会。
把下列成语补充完整，再按要求填写在横线上：
5％
舍（）为人专心（）志视死如（）
全神（）注穷途（）路宁缺（）滥
上述成语中，歌颂人物崇高品质的有：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
表示注意力高度集中的有：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
居高（）下应接不（）消灾（）（）退（）三（）
（）（）向荣（）（）不绝无（）不至（）前（）后
（）长（）短热泪（）眶妄自（）薄自（）形（）
雪中送（）持之以（）（）（）吞枣风（）雨（）
高（）深（）静（）和（）千里（）（）神采飞（）
根据句子的意思，给带点的字选择解释，在括号里填上序号。
（3分）
“光”的解释有：
①光彩；荣誉②光大②景物④一点不剩，全没有了。
⑤露着⑥只，单⑦光溜
（1）春光无限好。
（）
（2）一个光着头赤着脚的小女孩在街上走着。
（）
（3）武松看见乱树林里有一块光滑的大青石。
（）
（4）落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸亮晶晶的银条儿。
（）
（5）吃鲜鱼野菜汤比起光吃草根野菜来毕竟好多啦。
（）
（6）邓亚萍在世界乒乓球锦标赛上夺得了女子单打冠军，为国争了光。
（）
四．词语（9％）
１．把下面的词语补充完整，并选出其中的褒义词和贬义词，把它们的序号写在下面横线上。
（5分）
①横行无（）②居高（）下③视死如（）④狐（）虎威⑤高瞻远（）⑥鸦（）无声
褒义的：
＿＿＿＿＿＿＿贬义的：
＿＿＿＿＿＿＿
２．用“望”字组成四个不同的词，恰当地填在下面句子的括号里（4分）
（l）凡卡写信告诉爷爷说，他的生活没有（）了，连狗都不如！
（2）阿辽沙读书的（）是谁也阻止不了的。
（3）我不忍看着战友活活地烧死。
我（）出现奇迹──火突然间熄灭。
（4）《囚歌》一诗的作者写道：
“我（）自由，但我深深地知道，人的身躯怎能从狗洞子里爬出。
”
３．填空。
一（）千里（）色欲流万古长（）
这三个词都是写“绿”，但表达的主要意思不同。
其中＿＿＿＿＿＿是描写“绿”的生命，＿＿＿＿＿＿是描写“绿的”广漠；＿＿＿＿＿＿是描写“绿”的神态。
４．把下列成语补充完整，再按要求归类。
（）苗助长 南辕北（） （）（）向荣
拾金不（） 鞠躬尽（） 崇山（）岭
①表现人物品质的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ②描写自然景物的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
③说明某种道理的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
５．在括号里填上合适的关联词语：
（1）（）我们两个闹不知，（）会削弱赵国的力量。
（2）刺猬冬眠后，（）把它拎起来，它（）不会醒。
（3）明天下雨，运动会（）改到下星期举行。
（4）你们（）把我剁成肉泥，（）是解决不了问题。
（5）蝉没有听觉，（）土炮声音再大，蝉（）是听不见的。
（6）（）秦国真拿十五个城来换，我（）把璧交给他。
（7）（）另人的意见不一定全对，我们（）要虚心听取。
８．将下列成语补充完整：
（）荆请罪 理直气（） 一（）而尽
（）风作浪 宁缺勿（） 千丝万（）
９．把下面的词语适当地搭配起来（打“＿＿＿”划出来）：
飞快地（跑 跳 走） 微微地（躺下 点头 说笑）
辛勤地（玩耍 思 考工作） 尽情地（跳舞 看书 弹琴）
敏捷的（动作 眼光 头脑） 明亮的（马路 操场 教室）
美丽的（花朵 树木 小草） 刺骨的（大雪 寒风 细雨）
（七嘴八舌地 七上八下地 七手八脚地） 讲
（仔细地 愉快地 轻轻地）端详
10．读下面句子，哪些词可以用第三人称代词（他们、他、她、她们、它、它们）代替，然后改写下来：
（1）西沙群岛像几十颗灿烂的明珠，撒落在碧波万顷的南海面上。
西沙群岛和东沙、南沙、中沙群岛一样，自古以来就是我国的领土。
勤劳勇敢的的中国人民世世代代就在西沙群岛，用双手建设着西沙群岛，用生命保卫着西沙群岛。
（2）几千年来，骆驼都在沙漠里生活，骆驼已经能够适应沙漠的生活环境。
人们在沙漠里旅行，大都把骆驼当作交通工具，无怪人们管骆驼叫“沙漠之舟”了。
（3）张伯伯热情地接待我们，张伯伯向我们介绍了工厂的情况。
11．照样子，在括号里填上适当的答案：
例：
微笑对高兴正如流泪对（悲伤）
（1）雨天对潮湿正如晴天对（）
（2）摇头对反对正如点头对（）
（3）勤奋对聪明正如懒惰对（）
（4）旧社会对痛苦正如新社会对（）
（5）豺狼对残忍正如羔羊对（）
一、巧填成语。
七（）八（）（）三（）四五（）四（）一（）二（）
五（）六（）一（）两（）四（）五（）（）一（）二
三（）五（）四（）八（）三（）六（）九（）一（）
五（）八（）百（）（）一万（）一（）一（）一（）
十（）十（）百（）百（）一（）十（）一（）百（）
一（）千（）一（）万（）千（）百（）千（）万（）
二、完成歇后语。
１、十五只吊桶打水──＿＿＿＿＿＿＿＿
２、六点钟的分时针──＿＿＿＿＿＿＿＿
３、三顾茅庐──＿＿＿＿＿＿
４、十步九回头──＿＿＿＿＿＿
５、八个和尚一把伞──＿＿＿＿＿＿
６、六耳猴充当孙悟空──＿＿＿＿＿＿
三、根据意思在（）里填写ＡＡＢＢ式成语。
文章篇幅长（）规模气势大（）
草木长得好（）光明而正大（）
行动不正当（）说话不流利（）
某种说法挂口头（）人来人往很热闹（）
意见不同不敢说（）全部情况全过程（）
四、填上合适的反义词。
1．全力以赴（）不求甚解（）
数不甚数（）目空一切（）
粗枝大叶（）接连不断（）
手无寸铁（）出其不意（）
2．在括号里填上带点词的近义词，组成词语。
丢盔（）甲自言自（）提心（）胆生离死（）
足智（）谋日积月（）背并（）乡天翻地（）
呼风（）雨地动山（）日久天（）眼疾手（）
3．根据要求写出有关词语。
（l）表示“定”的词语有：
＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿＿
（2）表示“拿”的词语有：
＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿
（3）表示“看”的词语有：
＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿
（4）表示“说”的词语有：
＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿
4．给下面句子里带点的字选择合适的解释，把序号写在括号里。
光：
A．光线，亮；B．光荣，荣誉；C．景物；D．光滑，平滑；E．完了，一点儿不剩；F．露着；区单，只。
1．早晨的太阳光从破了的明瓦天棚斜射下来。
（）
2．孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去。
（）
3．西蒙死了，光留下两个孩手。
（）
4．光吃野菜、草根这些东西不行。
（）
5．一个光着头赤着脚的小女孩在街上走着。
（）
6．落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿。
（）
7．春光无限好。
（）
教教你。
含有两个或两个以上意义的字（词）叫多义字（词），凡是一个字（词）有多种解释的都叫多义字（词）。
所以同一个字（词）在不同的语言环境中可以表示不同的意虑，要联系上下文去体会比较，才能准确地理解字（词）意。
6．选择下列句子中带点宇的正确解释。
（填序号）
怜：
A．可怜；B．可爱。
（1）我们决不可怜坏人。
（）
（2）可怜九月初三夜。
（）
牢：
A．养牲畜的圈；B．监禁犯人的地方C．结实，坚固，固定。
（l）我们要把牢底坐穿。
（）
（2）中法两国人员的友谊是牢不可破的。
（）
１．写出下列各句中“临”的意思：
你会产生一种身临其境的感觉。
（）
欢迎你光临寒舍。
（）
你写毛笔时要临贴写。
（）
我军居高临下，一举消灭敌人。
（）
临了，鲁迅告诉颜黎民署的是假名。
（）
２．写出下列各句中“沸腾”的意思：
水壶里的水已经沸腾了。
（）
老师告诉我们明天春游，教室里立刻沸腾起来。
（）
３．写出下列各句中“成熟”的意思：
花生成熟了也不能分辨出有没有果实。
（）
我提出的问题还不太成熟。
（）
４．写出下列各句中“美”的意思：
花生味美。
（）
这里的风景多美呀。
（）
现在的日子过得挺美的。
（）
５．写出下列各句中“闷”的意思：
让阿咪织吧，不让她织，她会闷死的。
（）
屋子里太闷，快打开窗户透透气。
（）
６．写出下列各句中“伏”的意思：
勤若咬紧牙根，伏在马背上。
（）
稻浪随风起伏。
（）
冬练三九，夏练三伏。
（）
７．写出下列各句中“展”的意思：
勒若掏出壮锦，在阿咪面前一展。
（）
今天上午，老师带我们去参观菊展。
（）
８．写出下列各句中“光”的意思：
我端起碗来吃了个精光。
（）
太阳光十分耀眼。
（）
９．写出下列各句中“结实”的意思：
他的身体很结实。
（）
这双皮鞋还算结实。
（）
10．写出下列各句中“胜”的意思：
孙膑说，我有办法让你取胜。
（）
比赛结果，国家队胜了地方队。
（）
引人入胜的杭州山水使人流连忘返。
（）
我国制造的火箭质量胜于外国。
（）
11．写出下列各句中“仿佛”的意思：
我知道他和我年纪仿佛。
（）
白桦树哗哗地响，仿佛在为扬科鸣不平。
（）
12．写出下列各句中“欲”的意思：
李白乘舟将欲行。
（）
同学们要有强烈的求知欲。
（）
震耳欲聋。
（）
13．写出下列各句中“新鲜”的意思：
我素不知道天下有这许多新鲜事。
（）
你要经常呼吸新鲜空气。
（）
14．写出下列各句中“素”的意思：
我素不知道天下有这许多新鲜事。
（）
他的衣服很素净。
（）
15．写出下列各句中“便宜”的意思：
这次泰山绝对没有占到一占便宜。
（）
这支钢笔买得真便宜。
（）
16．写出下列各句中“简单”的意思：
这一分地可不简单，少说也能产个千把斤、几千斤。
（）
这道应用题比较简单。
（）
17．写出下列各句中“渴”的意思：
天气炎热，人容易渴。
（）
我们渴望着台湾早日回到祖国的怀抱。
（）
18．写出下列各句中“尽”的意思：
武松拿起碗来一饮而尽。
（）
武松使尽平生力气只顾打。
（）
19．写出下列各句中“直”的意思：
他理直气壮地说：
“这件事肯定不是我干的！
”（）
爸爸是个心直口快的人。
（）
他看着我直笑。
（）
20．写出下列各句中“负”的意思：
蔺相如风廉颇来负荆请罪，连忙迎接。
（）
他不负众望，终于取得了冠军。
（）
21．写出下列各句中“绝”的意思：
秦王绝口不提交城换璧的事。
（）
绝不允许这样的事再次发生。
（）
22．写出下列各句中“疾”的意思：
马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞来。
（）
他积劳成疾，最终倒了下来。
（）
23．写出下列各句中“甲”的意思：
桂林山水甲天下。
（）
我军把敌人打得丢盔弃甲。
（）
小学生应该讲究卫生，勤剪指甲。
（）
24．写出下列各句中“透”的意思：
每个窗户里都透出灯光来。
（）
透过富商家的玻璃窗。
（）
这首诗我背得熟透了。
（）
忽然薄纱变得那么透明。
（）
25．写出下列各句中“异”的意思：
火柴闪耀着奇异的火光。
（）
孩子们都诧异地互相看看。
（）
独在异乡为异客。
（）
大家异口同声地称赞。
（）
26．写出下列各句中“张”的意思：
张冠李戴（）
虚张声势（）
东张西望（）
27．写出下列各句中“数”的意思：
王平的成绩在年级里是数一数二的。
（）
奶奶岁数很大，但身体很好。
（）
28．写出下列各句中“郑重”的意思：
这祭祀三十年才轮一回，所以很郑重。
（）
团长郑重地向我传达了命令。
（）
29．写出下列各句中“穿”的意思：
我们早就看穿了敌人的诡计。
（）
英雄们箭一般地穿过熊熊大火。
（）
30．写出下列各句中“失足”的意思：
从它站立的姿势可以想象象之失足落水时的情景。
（）
不该歧视失足的青年，应该关心帮助他们。
（）
31．写出下列各句中“冷”的意思：
闰土说：
“现在太冷，你夏天到我们这里来。
”（）
他对人总是太冷淡。
（）
32．写出下列各句中“量”的意思：
今年小麦长势好，估计产量不低。
（）
彭总亲自丈量一分地，作为试验田。
（）
33．写出下列各句中“扬”的意思：
红旗在山顶高高飘扬。
（）
人民颂扬黄继光、邱少云等战斗英雄。
（）
34．写出下列各句中“完”的意思：
过草地的时候，战士们随带的粮食很快就吃完了。
（）
只好到处找野菜充饥。
（）
这幅画太好了，简直完美无缺。
（）
一.选择恰当的关联词填在下面的句子中。
不但……而且……如果……就……因为……所以……
之所以……是因为……既……又……即使……也……
1.（）不注意用眼卫生,（）会影响你的视力。
2.人藏在地道里,（）不气闷,（）不嫌暗。
3.音乐（）能给人美的享受,（）能陶冶人的情操.
4.作物（）能生长,（）土壤里含有水分和养料。
因为……所以……如果……就……只有……才……
虽然……但是……不是……就是……无论……都……
1.花（）多,（）没有奇花异草。
2.（）我是少先队员,（）更要处处严格要求自己。
3.（）遇到什么困难,他（）不灰心。
4.我和小玲每天上学都一起,（）是我叫她,（）她叫我。
一……就……宁可……也不……就算……也……与其……不如……
1.邱少云（）牺牲自己,（）;暴露目标。
2.上课铃声（）响,同学们（）迅速走进教室。
3.（）大家都过穷日子,（）让一部分人先富起来。
无论……都……只要……就……尽管……还是……
宁可……也不……只有……才……不但……而且……
1.（）天下着大雨,他（）坚持送老大爷回家。
2.老师（）重视提高我们的文化素质,（）重视提高我们的思想素质。
3.（）尊重别人,（）会得到别人尊重。
4.（）遇到什么困难,他（）不灰心。
二.在下面句子中填写恰当的关联词语。
1.我非常喜欢音乐,每天（）到家,（）打开收音机听音乐。
2.（）是他错了,你（）不能打他呀!
3.我们（）留下来补作业,（）按时完成。
4.我们（）写得慢一点,（）要把字写工整。
5.武松（）把老虎打死,（）被老虎吃掉。
6.（）这块琥珀里有一只苍蝇和一只蜘蛛,（）我们可以断定在远古时代,世界上就早已有了苍蝇和蜘蛛。
7.詹天佑有（）是杰出的工程师,（）是爱国的工程师。
8.（）桑娜不把西蒙的孩子抱回来,那么那两个孩子（）会死去。
9.（）卖火柴的小女孩饥寒交迫,（）想到了火炉和烤鹅。
10.桑娜抱回孩子后（）忐忑不安,（）没有跟丈夫商量。
11.（）这道题很简单,（）要认真对待,不能粗心大意。
12.语文课上,我们（）要理解课文,（）要掌握理解的方法。
13.（）要有丰富的想象力,（）要有先进的科学知识,这样才能制作出马踏飞燕这样的艺术珍品。
14.（）你说得对,我们（）改正。
15.詹天佑（）自己吃苦,（）让筑路工程受影响。
16.小女孩（）穿着一双拖鞋,（）太大了,
17.（）最大的裂缝已经堵住了,风（）可以灌进来。
18.她不敢回家,（）她没有挣到一个钱。
19.（）小女孩曾经多么幸福地跟着奶奶一起走向新年的幸福中去,（）她嘴上带着微笑。
20.（）我们是为人民服务的，我们（）有缺点,（）不怕别人批评指出,不管是什么人,谁向我们指出都行。
（）你说得对,我们（）改正。
你的办法对人民有好处,我们（）照你的办。
21.（）在新中国,人民（）能真正扬眉吐气。
22.（）困难重重,可他（）出色地完成了这次任务。
23.田敏（）自己学习好,（）爱帮助学习差的同学。
24.你（）在外面玩,（）回家帮助妈妈做点家务活。
25.万里长城（）是用方砖砌成的,（）是古代劳动人民的血汗和智慧的结晶。
26.（）旧北京的风沙是狂暴的,但终究（）是挡不住春天的来临。
27.（）他是做过一些有益的工作,我们（）要给他送葬,开追悼会。
终究（）是挡不住春天的来临.
28.（）他是做过一些有益的工作,我们（）要给他送葬,开追悼会.
一．选词（字）填空
愿望期望盼望
１．全国人民（）早日实现四个现代化。
２．我的（）是长大当一名解放军战士。
３．我们决不辜负党和国家对青少年的（）。
继续陆续连续
１．我们几个人（）跳上一只小船。
２．我们班（）三年获得接力赛跑第一名。
３．我们要（）努力,争取更大的成绩。
广阔宽阔
１．万里长城的城墙顶上铺着方砖,十分平整,很像（）的马路。
２．我站在（）的草原上放声歌唱。
繁重沉重严重
１．纤夫们拖着（）的步子,拼命地拉着纤绳往前走。
２．（）的劳动,累得纤夫们精疲力尽。
３．他在这项工作中犯了一个（）的错误。
蜡腊
１．寒冬（）月,树上的红梅花开了。
２．今晚突然停电,我赶忙点起了（）烛。
券卷
１．我拿到了改好的语文试（）。
２．这次联欢会凭入场（）入场。
醉碎
１．他不小心把玻璃缸打（）了。
２．酒喝（）了会伤身体的,不能多喝。
清幽清秀幽静
１．蜡烛被风吹灭了,月光照进窗子.茅房里显得格外（）。
２．在一架旧钢琴前,坐着个十五六岁的姑娘,脸很（）,可是眼睛瞎了。
３．秋天的一个夜晚,贝多芬在莱茵河（）的小路上散步。
沉重沉默沉思
１．桑娜把西蒙的两个孩子抱回自己家里以后,她独自在屋里（）着。
２．她为丈夫今后将挑起更加（）的生活担子而忧虑,她有多少话要对丈夫说啊!
可是,当丈夫什么鱼也没打到而失望地回家站在她面前时,她却又（）。
协胁
１．王若飞同志面对敌人的威（）,毫不动摇,视死如归。
２．解放军同志的（）助下,我们拆除了旧教室,新建了教学楼。
距拒
３．学校（）离我家约有200米。
４．这种疾病,难道就没有办法抗（）了吗?
却怯
１．小英雄雨来在张牙舞爪的日本鬼子面前,没有丝毫的胆（）。
２．我们少先队员不在困难面前退（）。
闪躲
１．武松翻身下来,（）在青石旁边。
打劈
１．哨棒从半空中（）了下来。
跳扑
１．那只大虫翻身又（）过来。
揪抓
１．两只手就势把大虫顶花皮（）住。
简朴简单
１．这道题很（）,做起来并不困难.
２．朱总司令的生活十分（）。
武断果断
１．陈毅军长指挥打仗十分（）,从不犹犹豫豫,举棋不定。
２．他这个人太（）,从来听不进别人的意见。
夸耀夸奖
１．李小光在公共汽车上给老爷爷让座,老爷爷（）他是个懂礼貌的孩子。
２．刘叔叔在自卫反击战中荣立一等功,但他很谦虚,从来不（）自己。
周密精密
１．今晚文娱演出的安排考虑得很（）。
２．这台教学仪器的结构十分（）。
轻蔑轻视
１．董存瑞目光炯炯,（）地朝敌人占领的桥头堡看了一眼。
２．语文这门学科很重要,不可（）。
勉励鼓励
１．在辅导老师的不断（）下,他又有了新的进步。
２．我们要互相（）,共同进步。
成绩成就成果
１．改革开放以来,我国的社会主义建设取得了巨大的（）。
２．小明现在有了明确的目标,努力工作,争取在工作中取得较大的（）。
鼓励鼓舞鼓动
１．在抗洪精神的（）下,我们克服了困难,取得了进步。
２．在老师不断地（）下,他终于跃过了新的高度。
既然必然居然果然
１．诸葛亮神机妙算,草船借箭的计划（）实现了。
２．鲁肃是诸葛亮的好朋友,他（）答应保守秘密,在向周瑜汇报情况时（）不会提借船的事。
逼近走近靠近
１．天还没亮,船已经（）曹军的水寨。
２．船调过头来,（）曹军水寨去受箭。
严峻严厉严酷
１．红军在长征途中,经过（）的考验,终于胜利地到达了目的地。
２．李红忘记做家庭作业,李
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