部编版语文三年级上册基础总复习资料.docx
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三年级上语文总复习
第一单元
一、词语:
(一)易错词语
坪坝汉族鲜艳打扮飘扬朗读摔跤凤尾竹
洁白荒野口笛罚站放假衣裳背诵照例
一段糊涂练习戒尺厉声挨打清楚圈出
(二)形近字组词
晨(早晨)服(服装)粗(粗细)扮(打扮)
辰(星辰)报(报纸)组(组长)纷(纷纷)
杨(白杨)球(皮球)猜(猜谜)狂(疯狂)
扬(飞扬)救(救命)清(清净)王(大王)
静(安静)停(停止)晴(晴朗)荒(荒芜)
净(干净)亭(亭子)请(请客)慌(慌张)
(三)成语盘点:
摇()晃()()头()发()牙()爪
提()吊()()面()耳()忙()乱
()疾()快()干()燥()()无声
糊()糊()()丽多()一()不漏
(四)词语解释
绚丽多彩:
形容灿烂艳丽,色彩丰富。
一字不漏:
一字也没有漏掉,没有偏差,形容很全面,非常细心的意思。
鸦雀无声:
形容非常安静。
(五)词语搭配
(鲜艳)的服装(敬爱)的老师(飘扬)的国旗
(古老)的铜钟(粗壮)的枝干(凤尾竹)的影子
(洁白)的粉墙(亲爱)的妈妈(湿润)的东风
(欢唱)的小鸟(详细)地讲(认真)地听
(六)近义词
穿戴——打扮飘扬——飘动摇晃——晃动轰响——轰鸣
湿润——潮湿突然——忽然游戏——玩耍急急忙忙——匆匆忙
扬起——举起练习——训练霎时——瞬间流利——流畅
认真——专注清楚——明白糊里糊涂——稀里糊涂
(七)反义词
洁白——乌黑安静——喧闹古老——年轻粗壮——纤细
湿润——干燥放学——上学认真——马虎急急忙忙——慢慢吞吞
详细——粗略糊里糊涂——明明白白鸦雀无声——人声鼎沸
二、句子:
1.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国
旗敬礼。
【仿句】(即用“…向……向……向……”造句)
☆花儿向太阳微笑,向风儿点头,向蜜蜂问好。
2.雨一来,他们便放假了。
【仿句】
☆清风一来,他们便跳起了优美的舞蹈。
蝴蝶一来,他们便热情地打起了招呼。
3.树枝在林中互相触碰着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。
【仿写拟人句】
☆秋天,麦苗笑弯了腰。
4.像这样糊里糊涂地背,有什么用呢?
(反问句)
☆不好好学习,怎么会把知识掌握牢固呢?
5.现在你们既然想听,我就讲讲吧!
【……既然……就……】
☆你既然答应他了,就要说话算数。
三、课文回顾【默写《所见》】
1、《大青树下的小学》从上学路上、来到学校、上课了、下课了四个方面描写了一所边疆小学里孩子们幸福的学习生活,体现了祖国各民族之间的友爱和团结,表达了作者自豪、赞美的感情。
2、《花的学校》以孩子的视角描写了六月阵雨的落下,花儿竞相开放的美丽景色,运用拟人的手法表达了对大自然的喜爱之情。
3、《不懂就要问》讲述了孙中山小时候在私塾读书时,遇到不懂的问题就向先生请教的事情,告诫人们不要糊里糊涂地学。
第二单元
一、词语:
(一)易错词语
水洼印着凌乱增添棕红色小雨靴钥匙五彩缤纷
争着勾住喇叭厚实一曲丰收蟋蟀抖抖手臂
振动歌韵掠过歌吟辽阔
(二)形近字组词
赛(比赛)经(经过)赠(赠送)铺(店铺)迟(迟到)
寒(寒冷)径(路径)增(增加)哺(哺育)过(过来)
残(残疾)规(规则)谈(谈话)挑(挑水)院(院子)
浅(深浅)观(观察)淡(冷淡)桃(桃子)完(完成)
乱(慌乱)刮(刮风)勾(勾住)勺(勺子)
(三)成语盘点:
秋()气()()高()淡()风()习
一()知()金()飘()()林尽()
()谷丰()()实()累()()秋实
五()缤()舒()服()忐()不安
描写春天的词语:
春回大地春暖花开春意盎然春色满园
描写夏天的词语:
骄阳似火烈日炎炎夏日炎炎绿草如茵
描写秋天的词语:
秋高气爽天高云淡秋风习习一叶知秋金桂飘香
层林尽染五谷丰登果实累累春华秋实
描写冬天的词语:
冰天雪地寒冬腊月天寒地冻银装素裹寒风呼啸
(四)词语解释
五彩缤纷:
形容色彩繁多而艳丽。
忐忑不安:
心神极为不安。
辽阔:
宽广;空旷。
(五)词语搭配
(晴朗)的天空(金色)的海洋(金黄)的叶子
(欢快)的歌曲(彩色)的地毯(好闻)的气味
(棕红色)的雨靴(美丽)的菊花(红红)的枫叶
(金色)的小喇叭(紧紧)地粘(仔细)地数
(六)近义词
潮湿——湿润平展——平整凌乱——杂乱排列——陈列
清凉——凉爽炎热——酷热香甜——甜美温柔——温和
道别——告别叮咛——嘱咐辽阔——广阔绽开——绽放
(八)反义词
明朗——昏暗潮湿——烦躁凌乱——整齐炎热——寒冷
欢乐——痛苦美丽——丑陋温柔——粗鲁
二、句子:
1.黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。
【仿写】
☆红红的花朵像一个个小喇叭,吹啊吹啊,吹走了冬天的严寒。
红红的枫叶像一只只花蝴蝶,飞呀飞呀,带来了秋天的韵味。
三、课文回顾
1.《山行》是唐代诗人杜牧所写,描绘了一幅由“寒山”“石径”“白云”“枫林”等构成的山林秋色图,表达诗人对秋天的热爱之情。
远上寒山石径斜,白云生处有人家。
诗意:
一条弯弯曲曲的小路蜿蜒伸向山顶,在山上白云漂浮的地方,隐约看见几户人家。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
诗意:
我之所以停车不走,是因为喜欢夕阳下的枫林,被秋霜打过的枫叶比二月的鲜花还要红。
2.《赠刘景文》是宋代诗人苏轼所写,通过对“荷尽”“菊残”“橙黄橘绿”等秋景的描写,突出了菊花傲霜凌寒的气概,间接表达了对好朋友的敬佩之情。
荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。
诗意:
荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了,只有那开败了的菊花还在傲寒斗霜。
一年好景君须记,正是橙黄橘绿时。
诗意:
一年中最好的景致你要记住,那就是橙子金黄、橘子青绿的时候。
3.《夜书所见》由宋朝诗人叶绍翁所写,通过对“梧桐叶”“秋风”“儿童”等秋景的描写,表达了诗人思念家乡和亲人的思想感情。
萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。
诗意:
萧萧秋风吹动梧桐树叶,送来阵阵寒意,江上的秋风让客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。
知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。
诗意:
料想是孩子们在捉蟋蟀,因为夜深了忽然看到远处篱笆下的灯火。
4、《铺满金色巴掌的水泥道》从描绘了一个小孩在上学路上看见法国梧桐树叶落在道路上,就像一个个金色的小巴掌,表达了作者对雨后秋景的喜爱。
5、秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。
你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。
它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。
6、《听听,秋的声音》中作者抓住了秋天里大自然的一些声响,用诗的语言,体现了秋天景物的美好,赞美了秋天。
第三单元
一、词语:
(一)易错词语
融化伐木斧子锯子切割煤油点燃缩成一团
努力茎手推车吱吱嘎嘎拆开陈旧咱们偷偷
答应卷起牙齿吞咽胃部悲哀几乎流泪
眯着一骨碌嚼东西
(二)形近字组词
妇()砍()煤()睁()诉()救()
扫()吹()谋()挣()拆()球()
油()离()命()怜()斧()管()
抽()高()合()冷()爷()官()
(三)词语解释
融化:
(冰、雪等)变成水。
文中指天气变暖,雪变成了水。
舒服:
身体或精神上感到轻松愉快。
舒展:
伸展张开,不卷缩。
细嚼慢咽:
慢慢地吃东西。
争先恐后:
争着向前,唯恐落后。
七上八下:
形容心里慌乱不安。
犹豫:
迟疑不决。
关于友谊的成语:
义结金兰莫逆之交深情厚谊情同手足肝胆相照
形影不离亲密无间
含“口”的字:
表示嘴巴动作:
咬叼嚼咽啃吞含
表示嘴巴发声:
叫喊嚷吼吵啼唤
表示拟声词:
啪哗吱嗡嘟鸣嘀
(四)词语搭配
(寒冷)的冬天(高大)的树(暖和)的阳光
(香甜)的奶酪(调皮)的儿子(勇敢)的蟋蟀
(轻轻)地拂动(高兴)地跑来跑去(友好)的朋友
(大声)地喊(紧紧)地包裹(悄悄)地躲
(五)近义词
剩下——剩余离开——离去原野——旷野寒冷——严寒
必须——务必融化——消融难受——难过调皮——顽皮
舒服——舒适吃力——费力舒展——伸展服务——效劳
旅行——旅游要好——亲密