期末老师对学生的评语.docx
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期末老师对学生的评语
期末老师对学生的评语
篇一:
小学生期末评语大全:
老师的话
本来,你是一个很认真的学生,每一次的作业都做得很清楚,而且仔细。
上课,每回老师都能看到你高举的手,你的回答真精彩!
老师常常赞叹。
但最近,你却交了个坏朋友,那就是贪玩。
记住,玩是可以的,但是贪玩就不对了。
好好表现,老师期待你更好的成绩。
你是一位聪明可爱的女孩。
课堂上经常看到你高举的手,听到你响亮的回答声,可不知什么时候你渐渐骄傲起来,身边多了一位“粗心”这位朋友,知道吗?
这样好成绩是不会和你交朋友的,老师真希望再看到你那端正的字迹并和“细心”交上朋友。
你会做到的,是吗?
撇开你的学习不说,你是个可爱的男孩,但作为学生,学习是最主要的。
我认为,学习失败的主要原因在于你自己,你学习自觉性不够,上课时容易走神,学习上不肯下功夫。
老师最喜欢看到的就是你的进步。
好好努力,争做一个人见人夸的好学生!
老师真的很喜欢你!
你真是太棒了!
勤奋好学,思维敏捷,在课堂上精彩的回答,流利的谈吐,优美的文笔;一手漂亮的好字,你品学兼优,全面发展,令老师赞叹,同学们羡慕。
希望今后你在学习中大胆施展自己的才干,使你更加出色。
老师常讶异于你造句的优美,作文的流畅。
这些都显示了你思维敏捷、丰富和细致。
但你唯一让老师担心的是你的字,等到六年级时还有人认得出来吗?
老师很怀疑。
老师相信,不久以后,你的聪慧,+漂亮的字+关心集体,你将是个受每一个同学欢迎的同学。
“真人不露相”这句话用在你身上最合适了,在你不爱说话的外表下,藏着一颗勤奋,努力,上进的心,再加上你的聪明,才智,你学什么东西都特别快。
瞧你,作业本上大红的优,每次测验取得的好成绩!
要是你在大家面前大声地发言,那我们就更喜欢你了。
加油吧,你将会是个很有出息的男孩。
你是个文明守纪,团结同学,尊敬教师的好学生。
你助人为乐,把每个同学当成好朋友,那么,老师也希望你把书本当成“好朋友”,多读多看,记住“书籍是知识的源泉”。
在这里,老师送你两颗心,“信心”和“决心”,希望你好好收藏,并发挥它的作用,你的学习一定会得到满意的成绩。
你是老师最喜欢的学生之一,源于你无论何时挂在脸上的微笑,源于你在处理事情上所显示的聪慧,无疑,你应该是优秀的。
但是,你知道为什么你却成不了最好呢?
找到原因了吗?
老师相信,只要你改掉上课开小差,做小动作这些坏毛病,你将是我们班最棒的!
你很聪明,通过你的努力,这学期你的成绩进步了,可你的身边也还有“粗心”这位朋友,使你和好成绩还有一定距离。
聪明的你想获得优异的成绩,一定知道怎么做了,对吧!
相信在不久的将来,你一定会和好成绩交上朋友的。
你是一个文静而又懂事的女孩,见到老师你总是很有礼貌地向老师问好。
对待同学你也很热情、真诚。
同学都愿意和你交朋友。
你学习较认真,只是你在学习上还缺少一点钻
劲,所以学习成绩总不那么理想。
在这里,老师真诚的希望你记住,学无止境,只要不断拼搏,你一定会比现在更加出色。
这学期你各方面的表现都很不错,学习成绩稳步提高,在班上始终并列前茅,我一直对你有信心,相信你能靠实力做一个出类拔萃的人,在你即将步入六年级之际,老师想送你一句话:
再长的路都有尽头,千万不要回头,再快乐的心都有烦恼,千万不要在意,野草遮不住太阳的光芒,困难挡不住勇敢者的脚步。
你本来是个挺文静的男孩,在校遵守纪律,学习也挺认真的,让老师高兴的是,今年你的胆量大了不少,和同学相处融洽,可是有一点,又让老师感到奇怪,课堂上你为什么变得心不在焉呢?
知道吗?
如果再这样,好成绩是不会跟你做朋友的。
聪明的你一定明白该怎么做吧!
回想你,脑海中即刻浮现出你清俊的浅浅的笑。
你的真诚、善良,加上你的勤奋和聪颖,让你的学习和生活如此快乐和充实,你的沉稳、机智,让我们每个人都感到踏实,充满信心。
不过,平时如果你对自己各方面的要求更“严”些,更“高”些,你在班里,一定会非常出色。
你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。
学习上能刻苦钻研,课堂上你聚精会神地听讲,认真的思考,积极的发言。
你工作积极,乐意当老师的小助手;成绩总是保持优良;平时你总是带着甜甜的笑容,与同学友爱相处。
如果能多看些课外书,把作文写得更具体生动,相信你将赢得更多的掌声。
你有礼貌、爱劳动、讲卫生、发言积极。
瞧,老师一连串数出你这么多优点,看来这学期你进步不少,老师看在眼里,喜在心里。
可是你有时仍贪玩,忘记了自己该做的事,也让老师失望。
好孩子,你那么聪明,要是把更多的心思用在学习上,谁也比不上你。
在此,老师赠你一句话:
少年不努力,老大徒伤悲。
清你好好想一想,今后该怎么做?
你在校尊敬老师、团结同学,关心集体是你的特点、优点。
看到你用心听课时发言是那么积极,老师是多么高兴。
可你有时也很让老师生气,作业不及时完成,字迹潦草,上课不专心,让老师伤心。
你知道吗?
如果你改掉这些小毛病,你肯定会成为一名好学生,老师期待着这一天。
你一直在努力,老师注意到了,也看到了,你想学,想取得优异的成绩。
记得有一次默写,你认真准备,结果只错了一个字,多令人高兴啊!
知道吗:
“天才出于勤奋”,如果你比别人多花时间学习,是不会比别人差多少的。
老师希望你更加严格要求自己,不断进取,成为一个更出色的你。
在老师心目中,你一直是一个勤奋好学的孩子。
上课认真听讲,积极参与课堂讨论,按时认真完成各科作业。
你乐于帮助同学,热爱劳动。
不过,你的写作水平总达不上老师对你的要求。
记住:
学无止境,只要不断拼搏,一定能获得更大丰收。
在老师心目中,你是个可爱的女孩。
你尊敬老师,团结同学,积极参加公益劳动。
上课专心听讲,时而也能听到你精彩的发言。
不过,老师觉得这学期你在学习上没有明显进步。
在这里老师希望你认准目标,脚踏实地向前进,相信在收获的季节里,你会品尝到辛勤奋斗的甜果。
你是个聪明的男孩,具有一定的才华。
课堂上你也常出人意料说出惊人妙语,老师不禁为你感到骄傲,可是你知道吗?
要想成才,必须和“勤奋”交上朋友,不是有句话“勤奋出天才”吗?
相信聪明的你一定知道怎么做吧!
老师期待着你给老师和同学带来惊喜。
你是一个讨人喜欢的男孩。
上课认真听讲,时而也能听到你精彩的发言。
你积极参加各项活动,热爱劳动,关心集体。
如果你把细心当朋友,在学习中尽量少一些失误,平时以高标准严格要求自己,你一定会非常出色。
你是一个天真可爱的男孩。
见到老师,你总是很有礼貌地向老师问好。
你积极参加学校开展的各项活动。
上课时,偶尔也能听到你精彩的发言。
只是你在学习上还缺少一点钻劲,所以学习成绩总不那么理想。
如果你能和认真、细心交上朋友,你一定会非常出色。
在老师眼里,你是个文明守纪、团结同学、尊敬师长的好学生,在同学眼里,你是个乐于助人、工作负责的好干部。
你学习比较认真,老师觉得批阅你的作业是一种美好的享受。
在这里老师真诚地送你一句话:
学习如逆水行舟,不进则退,要达到自己理想境界,必须持之以恒,不懈努力才行。
虽然平日你默默无闻,却看得出你样样要强,你用实际的行动证明,你无愧于好学生的称号,你用点滴汗水,浇灌着成功的花朵,你的写作,这学期大有进步。
你有助人为乐的精神,但你还有不少缺点,同学们正以更高标准要求你。
愿你扬长避短,我永远是你忠实的朋友,我会做你的有力支持者。
在老师心目中,你一直是一个勤奋好学的孩子。
上课认真听讲,积极参与课堂讨论,按时认真地完成各种作业。
你乐于帮助同学,热爱劳动。
不过,你的写作水平总达不上老师对你的要求。
如果你把细心当朋友,在学习中尽量少一些失误,你一定会非常出色。
你是一个沉默、文静的孩子。
老师布置的任务一定会认真完成,从你工工整整的字迹中可以看出你对待学习非常认真。
但在学习上有不懂的问题不敢提出疑问,不知道你是否发现了自己这一不足。
希望在今后的学习中,不懂就问,大胆地问,成功将属于你。
你是个很认真的学生,每一次作业都做得很认真,而且仔细,不过,你不能持之以恒。
课堂上老师也能看到你高举的小手,让老师十分欣喜,但现在,你却交了个坏朋友,那就是贪玩。
记住,玩是可以的,但是贪玩,就不对了。
好好表现,老师相信你还能迎头赶上.你是一个活泼可爱的男孩,打扫卫生总是不怕脏,不怕累冲在前头。
但是,你交的一个坏朋友却老是使你的成绩上不去,那就是贪玩。
假若你能丢掉这个坏朋友,再交上个好朋友:
认真学习,认真听讲,认真完成作业,那么,下一个学期的中队委员,你一定会当上的。
在老师眼里,你是一个文静而又可爱的女孩。
你热爱劳动,积极参加学校开展的各项活动。
对待同学,你也很热情、真诚。
不过,你上课的时候总是那么安静。
老师觉得,你应该以好学生为榜样,学习他们勤奋刻苦的精神,学习他们先进的学习方法,扬长避短,你一定会取得成功。
记得你跟老师说过自己要学好,当时我夸了你,你是那样的兴奋。
尽管你思维不够敏捷,做作业速度慢了些,可你有许多优点:
诚实纯朴,乐于助人,热爱集体,遵守纪律,你仍不失一个可爱的学生。
请记住自己跟老师说的话,只要你肯努力,老师和同学都会帮助你的,你的进步是老师最大的欣慰。
:
在校尊敬老师,团结同学,热爱班级是你的特点、优点。
看到你用心听课时发言是那么积极,老师是多么高兴。
可你有时也很让老师生气,作业不及时完成,字迹潦草,上课不专心,让老师伤心。
你知道吗?
如果你改掉这些小毛病,你肯定会成为一名好学生,老师期待着这一天。
:
你有良好的学习愿望,总是缺乏信心,好好努力,学好每门功课,一分耕耘,一份收获。
克服学习上的困难,不断向前进。
:
你是一个有上进心的孩子,能虚心接受他人,知错就改,尊敬老师,喜欢帮助老师做事情,热爱集体,关心爱护集体荣誉,热心助人,拾金不昧,坚强勇敢,爱劳动,讲卫生,积极参加体育活动,上课积极举手发言,回答问题声音响亮,学习进步明显,能吃苦耐劳,课堂练习完成情况较好,希望你继续努力,更认真地对待学习,做一名优秀学生。
:
学习如驾车登山,不进则退,聪明的你之所以在学习上不象我们希望的那样,是因为你还缺乏主动性,只有鼓足学习的热情,只有脚踏实地,不断积累,才能不至于埋没自己的良好天资。
:
在美国社会中流转着一句名言:
如果连你自己都不相信你自已,谁还会信任你呢?
老师想把这句话送给你,希望能对你有所启示,其实你是个很不错的孩子,要对自己有信心,大胆展示自己,不断地锻炼自己。
:
虽然平日你默默无闻,却看得出你样样要强。
打扫卫生时,你把瓷砖擦得干干净净;学习时,你总是专心致志,勤学苦练,决不放过一个疑难问题;同学有困难时,你总能及时伸出温暖的手。
愿你亲手培育的花儿更美丽!
:
你生性好动,聪明活泼。
上课的状态不太好。
作业的书写不够整洁。
学习投入的有效时间还不够。
乐于接受老师交给的任务。
把不懂的问题及时解决。
希望你经常参加体育活动,锻炼好身体。
:
你是个聪明又可爱的男孩子,认真学习,作业及时完成,热爱劳动,热爱集体。
如果你今后上课时不做小动作,做作业不粗心大意,老师相信,在不久的将来,老师一定能看到一个更出色的你。
篇二:
期末老师对学生评语
老师期末评语:
你是一个可爱,内向的学生。
但是学习目的性不明确,对于学习不够努力,所以成绩不够理想。
总体基础比较薄弱,对于一些很简单的概念,理解不够。
这些东西都是课本上最基础的知识,自己看书预习再通过老师的讲解是可以理解了的。
只有基础知识掌握了,做题时候才能运用。
目前,你做题时无法下手,不知道该怎么做,这就需要加强基础知识的学习。
希望你在课堂上可以认真听老师讲课,将课本上的基础理解,掌握。
然后通过作业来巩固学习到的知识。
这才是学习的正确途径。
马上就要到初三下学期了,期末考试也将来临,希望你给自己定一个短期的学习目标,痛下决心,付诸行动,要想到没有汗水,就不会有收获,你最大的缺点是:
没有学习动力。
希望你在今后能下决心克服这个缺点,养成好习惯,打好基础,做个积极上进的好学生。
不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海,学习上没有捷径可走,必须脚踏实地,持之以恒,锲而不舍,才能学有所获,望你时时用这句话来勉励自己。
你是个活泼可爱的女生,品学兼优,全面发展,你用实际的行动证明你是老师心目中优秀的学生,家长眼中努力的孩子。
老师布置的作业每晚都认认真真的完成,从你工工整整的字迹中可以看出你对待学习非常认真,遇到不会的问题主动寻求老师的帮助或者和同学们一起合力解决。
自己理解了以后还会主动给其他不会的同学讲解,既帮助了同学,又加深了自己的理解,是一举两得的事情。
虽然期中考试成绩不是非常理想,可是并没有灰心气馁,仍旧是那个活泼开朗的孩子。
并且通过期中考试总结一下学习上的问题,努力改正这些问题。
最后,真心的希望你能再耐心一点,特别是学习上遇到了难题,一定要静下心来,耐下心来细细的思考。
自己寻求解决问题的方法,实在不会在询求其他帮助。
同时增加一些课外的知识,扩展视野。
做一个全面发展的好学生。
最后,送你一句“天道酬勤”,顺祝:
新年快乐,过一个有意义的元旦!
你是一个忠实憨厚,听话懂事的孩子,每天来了默默的坐到那写自己的作业,遇到不会的也不吭声,默默思考。
不是很主动问老师题,成绩上不是很稳定,期中考试成绩不理想,特别是数学上,老师觉得你应该会的题,可以做对的题算错了。
基础不够扎实,基础题出错很多,老师觉得你还存在很大的潜力,如果能在学习上再努力些,认真一些,成绩的进步会令你满意的。
最近这段时间由于身体和一些其他原因,晚上作业完成不是很好,来了总是摘抄一些语文,写一些历史这种需要记忆的东西,对于数学,物理这种思维性强的很少写。
对学习态度比较消极。
元旦马上就来了,新的一年里,希望你能调节好自己状态,把握好自己的今天和明天积极迎接新年,认真复习,遇到不会的题多问老师,多问同学,期末取得满意的成绩。
你是一个聪颖好学,积极思考、善于发问。
性格开朗、热情大方的孩子。
上课反应灵敏,对老师的提问都能积极回答,对于老师讲的内容基本都可以接受和理解。
晚上作业时遇到不会的主动问老师,在老师的讲解下可以理解透彻,作业总体完成情况还不错。
但是也有一些习惯很不好,例如爱吃零食,爱玩手机,别人都在写作业,你在那吃零食,放音乐。
这种行为不仅影响别人写作业,对自己也没有什么益处啊!
做事情是最忌一心二用的,一边写作业,一边玩手机,吃零食,怎么能静下心来好好写呢,作业又怎能完成的好呢?
希望你今后对学习态度认真点,学习就是认认真真的学习,学习完了就痛痛快快的玩。
学得好,玩得好。
最后,衷心的希望你的字写的好看点,小姑娘长得漂漂亮亮的,字也要写的整整齐齐的才好。
相信你一定会成为一名全面发展的好学生。
你在老师的眼中是一个聪慧、文静,多才多艺的孩子。
有自己的主见,敢于发表自己的见解。
有很强自信心,求知欲强,学习态度端正,作业认真完成。
晚上和同学一起来写作业,但总是先完成,并且完成度很好,大部分作业题都会,剩下一些较难的题,通过老师提点思路,自己会很快找到解决途径。
一有空闲时间还会主动找老师复习其他学科。
你学习较认真,但是在一些学习细节方面有待改进,例如数学计算这一问题,通常一些小题都错在计算上面,自己要意识到这一问题,虽然问题还不是很严重,但是已经影响了你学习。
同时养成一个良好的计算习惯,提高计算能力,对将来学习也是大有裨益。
同时你在学习上还缺少一点“钻劲”,对于难题或者不想做的题,选择避开,从内心里不想做这类题。
如果克服了,改进了,学习成绩还会有很大进步。
篇三:
期末学生表现教师评语大全
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1用”活蹦乱跳”来形容你,真是太确切不过了。
课间,时时看见你和同学说说笑笑,一副快乐的样子,让人很受感染,上课,你思维敏捷,和同学展开积极的讨论,对新授的学习难点能很快接受。
因此,各科学习的成绩还是不错。
可惜,你的乐观态度有点过头,该严肃的时候不严肃,什么事都做得不扎实。
希望你能认真对待自己的缺点。
2心直口快,待人诚恳,虽然会和同学有点小摩擦,但是能知错就改,不记前嫌。
劳动积极,不怕苦不怕累,但是你不细心,缺乏耐心,影响做事质量。
学习上的理解能力还可以,作业也能按时完成,可惜你马虎了事,任务观点,成绩下降得快。
人一天天长大,要一天比一天懂事,对不对?
祝你进步!
3、聪明伶俐,思维有质量,看问题有独特的角度,在作文的选材和用词用句上,别具风格。
待人温和,和同学的相处非常愉快,从不斤斤计较。
如果你再好胜一点,刻苦一点,你一定会成为班级中最优秀的学生。
怎么样,xx,拿出你的劲儿来,去追求更远的理想!
4、你的资质不错,许多新授的学习内容,你理解得很快;课后作业也能及时完成,认真改错。
但是你对自己的信心不足,缺乏干劲,每件事都任务观点,这样你就难以达到相当高度。
希望你在今后的学习中,认真一点,好吗?
你看,同学和你在一起愉快相处,积极探讨,互帮互助,这是多好的一个集体啊!
5、你有个好人缘,和每个人都能愉快相处;遇事谦让,从不闹意见。
学习上比较努力,学习任务按时完成,一遇到难点重点就虚心请教。
但是你缺乏信心,影响你的进一步提高。
希望今后下定决心,掌握一定的学习方法,去追求更高的目标。
6、在各个方面的学习都比较有灵性。
除了语文、英语、数学,在音乐、舞蹈、体育上的表现也很不错。
你的确是个可造之才。
但是,你的努力还差那么一点点,如果你能有一丝不苟的刻苦精神,还怕没有”全面发展好学生”的称号?
多多重视自己,力争第一!
7、踏实勤勉,奋发向上,你的成绩有目共睹。
做事情非常负责任,工作能力也一天天增强。
和同学互帮互助,有商有量,合作精神比较强。
但是,你和学习尖子生相比,还有一点差距。
今后,一步一个脚印地走下去,一定会大有前途。
8、你有文静的时候,又有活泼的时候,看到你,每个人都会发自内心地喜欢。
在学习上,你和同学们的探讨非常热烈;在劳动中,你和伙伴互帮互助,做事条条理理;要是有文娱活动,你也能很投入地参加。
但是,你所有的优点都不能抹掉你的弱点:
上课开小差!
今后,在课堂上,不要和同桌乱讲话,好吗?
9、这学期来,你活泼多了,这是好事。
你和同学的讨论增多了,体育活动也能积极参加了,课间经常能看到你的笑容。
学习上,听讲很专心,思考很到位,纠正作业上的错误很及时。
成绩稳中有升。
希望你保持你的上进性,永远不断地追求进步。
10、仪表整洁,谈吐文雅,举止有度。
你是个可塑之才。
学习刻苦,勤于思考,成绩优秀。
你的未来大有前途。
书面表达流利清新,文意明白。
可不知什么原因,你的错别字很多,这是唯一的缺点。
是粗心吗?
是基础有问题吗?
希望你重视这一方面,巩固自己的识字能力。
你是个踏实,上进的好学生。
同学之间友好相处,帮助差生补习功课,班级工作积极负责,成绩稳步向前,希今后再接再厉,争取更大的进步。
你是个聪明,伶俐的女孩。
你学习认真,作业字迹工整。
关心集体,乐于助人,小组长工作负责,学习成绩稳中有进,希你继续努力,争取更大的进步。
你是一个聪明,富有想象力,课上总能听到你出奇的问答,但做作业时,不免有点粗心,希你改掉这种坏毛病,争取更的进步。
你是个活泼,好动的女孩,你勤奋好学,写字认真,一丝一苟,上课积极动脑,热烈发言,和同学友好相处,学习有进步,希今后保持这种良好的学习作风,争取更大的进步。
你是个勤奋,好学的孩子。
作业认真,字迹总是那么清晰,工正,学习有上进心,成绩有明显提高,希今后继续努力,争取做个好学生。
你是个天真,好学的孩子。
学习认真,作业按时完成,上课积极动脑,发言热烈,成绩有所提高,但不免有点顽皮,希今后改掉这点小毛病,争取做个好学生。
你是个诚实,勤奋的男孩。
作业按时完成,但字迹不太工整。
同学之间和睦相处,集体活动积极参加,但上课发言不太热烈,希今后积极动脑,学习成绩能更上一层楼。
活泼,好动是你的天性。
学习自觉,同学之间友好相处,集体活动积极参加,作业按时完成,但字迹较差,希今后改掉这点坏毛病,争取更大的进步。
你是个勤奋,好学的孩子。
同学之间友好相处,热爱集体,作业认真,学习成绩有了明显的进步,但上课发言不太热烈,希今后多动脑,争取更大的进步。
你是个聪明,活泼的男孩,作业总是赶在人前,但字迹有欠工整。
同学之间友好相处,不惹事生非,学习有进步,希今后在写字上下点功夫,做个名副其实的好学生。
你是个勤奋,好学的学生,同学之间和睦相处,热爱集体,说话能力强,作业认真,学习成绩稳步上升,希今后永远保持这种良好的学习作风,争取更大的进步。
你是个诚实,善良的孩子,由于你的努力,在学习上总算有了一点起色,希今后继续努力,争取和别人同行。
你是个诚实的孩子。
由于你基础知识差,致使你对学习兴趣不太浓,但你作业还是能按时完成,但字迹不太工整,希你今后端正学习态度,对自己要有信心,争取更大的进步。
你是个聪明,活泼的好孩子,上课特别认真。
回答问题大胆响亮,你热爱集体,关心同学。
是学生的好榜样,是老师身边的好助手,希你今后更加努力,永远保持三好学生的光荣称号。
你是个诚实,善良的孩子,同学之间友好相处,对人有礼貌但。
由于你作业时,上课不够专心,导致你成绩不太理想,希你今后不再犯同样的错误,迈出新的一步。
你是个乖巧的女孩,对人有礼貌,同学之间友好相处,作业按时完成,由于你的不断努力,学习上有了明显的进步,希你今后继续努力,争取与同学并肩前进。
你是个懂事,聪明的女孩。
你热爱集体,关心同学。
上课积极动脑,作业认真完成,还是老师的好帮手,希今后再接再厉,争取更大的进步。
你是个乖巧,好学的女孩。
同学之间友好相处,作业也比以前做得认真,在这一学期内,成绩有了明显的提高,希你今后继续努力,争取做个好学生。
1.凡是你认真做的事,就会有好的结果。
比如你的作文有被当做范文的时候;你有本班”数学家”的称号。
但是数学市里竞赛你却没有发出”数学家”的神威。
为什么呢?
这么优越的智力,学好英语是没问题的,可你却把课余的时光大大方方的给了”游戏”,一双好好的大眼睛也给了它
2.你忽闪着一双聪颖,智慧的眼睛,在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象,全部同学都都默默地把你作为榜样。
上课专心听讲,认真完成作业。
你团结同学,待人有礼貌,诚恳。
老师布置的事情,你能默默的记住,积极去做,从来不用老师操心。
老师想,如果你能主动与同学谈心管理,那么你将更出色,更加完美1
3.回想当年我们初次见面时,你还是一个忽闪着大眼睛,胖乎乎的大脑袋”小娃
娃”,转眼间,你已成为一名品学兼优,闻名全校的优秀学生。
可能有一天,你会步入中国最高学府,用你所学的知识为人类造福,你的未来将是灿烂的,充满希望的,老师真心的为你祝福。
4.上课时我们总能看见你那激动着要回答问题的小手,同学们听到你那精彩的发言,总能得到同学们激烈的掌声,给老师留下了很好的印象。
你的字迹写得很好,做作业,总是那么专心致志。
你身为一班之主,总是把班级弄得井井有条,你不但成绩一直在进步,还能给老师减少麻烦。
我会一直支持你,继续做一个全面发展的学生!
5.乖巧聪慧的你,虽常遨游于课外书中,但学习一直很轻松。
娟秀的字迹让老师、同学都非常欣赏。
你既是同学们的好朋友,又是老师的小助手。
本学期担任语文课代表,印证了你开学时给老师的信中所说的话:
上课认真,不开小差;课前预习,课后复习;工作认真负责......老师同学们由衷地谢谢你!
望你继续领略书中的奥妙,同时更盼望着你学习一直名列前茅!
6.短短的一学期,你从一个不太懂事的小淘气变成了讲文明、有礼貌、守纪律的好学生,老师真为你高兴!
事实证明,只要用心,你一定能做得更好。
什么困难都难不倒你的,对不对?
你是个学习能力很强的孩子,老师建议你假期里多看课外书,跟好书交朋友。
你能做到吗?
7.你是个文静的小姑娘,爱学习,守纪律,讲文明,关心集体,乐于助人,真了不起!
更让老师高兴的是,胆小害羞的小幸幸,一天天长大了!
课堂上你能大声回答问题,下课时和小朋友快乐地做游戏,有时还跑来跟吴老师说悄悄话。
看到你甜甜的微笑,老师觉得开心极了!
答应我,以后在学习上再专点,这样你才会有比较稳定的好成绩,是不是?
老师是你的大朋友,我一定会帮助你逆风而上的!
8.你在学习和体育方面表现出你过人的天赋。
整洁的字迹,常能得到老师和同学们的称赞,心细如发的习惯使你学习在班上一直能遥遥领先。
田径场上你也是一个令人敬畏的对手。
男孩子需要更泼辣的个性,相信你在人