湖北省武汉市华科附中学年高一月考生物试题含答案解析.docx
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湖北省武汉市华科附中学年高一月考生物试题含答案解析
湖北省武汉市华科附中【最新】高一10月月考生物试题
学校:
___________姓名：
___________班级：
___________考号：
___________
一、单选题
1．“3月底，东湖樱园里的樱花开的正盛，特别是垂枝樱（一种樱花品种）。
远远看去，一片花的海洋，空中飘散着粉色的花雨，小蜜蜂在花海里快乐地飞舞，油菜花也来凑热闹，尽情地开放……”，此段文字中，分别符合生命系统中生态系统、种群、个体的描述的是（ ）
A．樱园的全部生物、所有樱花、一朵油菜花
B．樱园的全部生物、所有樱花、一只蜜蜂
C．整个樱园、所有垂枝樱、一朵油菜花
D．整个樱园、所有垂枝樱、一只蜜蜂
2．下列有关生命系统的结构层次的叙述，正确的是（）
A．原子、分子都是生命系统的结构层次
B．每种生物都具有生命系统的各个层次
C．一片海洋里所有的鱼属于群落层次
D．森林里的水、阳光等也可作为生命系统的组成部分
3．生命系统存在着从细胞到生物圈各个不同的结构层次。
下列相关叙述错误的是（）
A．细胞是基本的生命系统
B．草履虫可以看作是基本的生命系统
C．生态系统中存在非生命的物质和成分，不属于生命系统
D．植物体和动物体共有的生命系统层次有细胞、组织、器官、个体
4．下列关于细胞学说建立过程的叙述，正确的是（ ）
A．荷兰的列文虎克发现并命名了细胞
B．细胞学说是由施莱登和施旺两人独立建立的
C．“一切生物都是由细胞发育而来的”是细胞学说的内容之一
D．德国的魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”
5．下列关于细胞学说的意义的叙述，错误的是（ ）
A．细胞学说揭示了动物和植物的统一性
B．细胞学说为后来生物进化论的确立埋下了伏笔
C．细胞学说的建立使得生物学的研究从系统水平进入到了器官水平
D．细胞学说阐明了生物界的统—性
6．下列叙述与细胞学说不相符的是
A．植物和动物都是由细胞构成的，这反映了生物界的统一性
B．植物和动物有着.共同的结构基础
C．人体每个细胞都能单独完成各项生命活动
D．新细胞是通过已存在的细胞分裂产生的.
7．生命活动离不开细胞，下列说法中不正确的是（）
A．多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成生命活动
B．生物和环境之间的物质和能量交换是以细胞代谢为基础的
C．人的生长发育是以细胞增殖和分化为基础的
D．龟的单个细胞就可以完成全身各项生命活动
8．细胞的统一性表现在（）
A．所有的细胞都有相同的结构B．所有的细胞都有细胞膜、细胞质、核糖体
C．所有的细胞都有相同的细胞器D．所有的细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质
9．下列生物中，哪一种与噬菌体在结构上是相似的（ ）
A．乳酸菌B．烟草花叶病毒
C．支原体D．变形虫
10．大肠杆菌被归为原核生物的原因是（）
A．单细胞B．细胞体积小C．没有核膜包被的细胞核D．没有DNA
11．下列属于原核生物的是（）
A．发菜B．烟草花叶病毒C．酵母菌D．衣藻
12．下列几种生物中，细胞结构与其他三种生物有明显区别的是（ ）
A．草履虫B．颤蓝细菌C．水绵D．蘑菇
13．草履虫、衣藻、变形虫和细菌都是单细胞生物。
尽管它们的大小和形状各不相同，但它们都有相似的结构，即都具有（）
A．细胞膜、细胞质、细胞核、液泡．
B．细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核
C．细胞膜、细胞质、细胞核、染色体
D．细胞膜、细胞质、储存遗传物质的场所
14．蓝细菌能进行光合作用的原因是（）
A．具有叶绿体B．具有细胞核
C．含有叶绿素和藻蓝素D．具有多种细胞器
15．使用高倍显微镜观察装片的操作流程是（）
①在低倍镜下找到目标②转动转换器把低倍物镜移走，换上高倍物镜
③将目标移至视野中央④调细准焦螺旋和反光镜，直至视野适宜、物像清晰为止
A．①③②④B．②③①④C．②④①③D．③①②④
16．用显微镜观察洋葱表皮细胞时，由低倍镜转换成高倍镜后发现（）
A．视野变暗、细胞数目减少B．视野变亮、细胞数目减少
C．视野变暗、细胞数目增多D．视野变亮、细胞数目增多
17．科学家在研究生物体的化学成分时，发现组成生物体的元素在无机自然界中也都存在，这一事实主要说明
A．生物来源于非生物
B．生物界与无机自然界具有统一性
C．生物界与无机自然界具有差异性
D．生物与非生物在元素组成上没有区别
18．牛通过吃草，从草中获得化合物和化学元素，那么，牛和草在化学元素的种类以及相同化学元素的含量上分别是
A．种类差异很大，含量上大体相同
B．种类和含量差异都很大
C．种类和含量都大体相同
D．种类大体相同，含量差异较大
19．下列属于构成细胞的大量元素的一组是（）
A．Ca、C、O、MnB．H、O、K、Mg
C．C、P、N、C、MoD．N、S、O、Fe
20．组成人体细胞的最基本元素是（）
A．氢元素B．氧元素C．氮元素D．碳元素
21．在组成芒果细胞的化学元素中，占细胞鲜重百分比最多的元素是（）
A．氧元素B．碳元素C．氢元素D．氮元素
22．我们如何找到回家的路？
荣获【最新】诺贝尔奖的三位科学家发现大脑里的神经细胞——“位置细胞”和“网格细胞”起到了重要作用。
下列叙述正确的是（）
A．“位置细胞”鲜重中质量百分比最高的元素是C
B．“网格细胞”干重中质量百分比最高的元素是O
C．上述两种细胞鲜重中原子数量最多的元素均是H
D．P和S分别是“位置细胞”中的大量元素和微量元素
23．如图为细胞的组成成分，如果该图表示的是细胞的各种化学元素，则A应该是什么？
如果该图为细胞的化合物，则A应该是什么？
如果该图是已经完全脱水后的细胞，则A应该是什么？
（ ）
①碳②氧③水④无机盐⑤葡萄糖⑥蛋白质
A．①③⑥B．②④⑥C．②③⑥D．①④⑤
24．微量元素在生物体内的含量虽然很少，但在维持正常生命活动中不可缺少。
这种说法可通过下面的哪一实例得到证实（ ）
A．植物缺镁时叶片变黄
B．油菜缺硼时只开花不结果
C．动物血液中钙盐的含量太低，容易发生抽搐
D．缺磷时会影响ATP的合成
25．原产热带非洲地区的光棍树，树形奇特，无刺无叶，它茎干中的白色乳汁可以制取“石油”。
光棍树细胞中含量最多的化合物是
A．蛋白质B．无机盐C．有机物D．水
26．下列有机物的鉴定实验中，操作有误的是（ ）
A．鉴定蛋白质时，把双缩脲试剂A液和B液混合后再加入蛋白质样液中
B．鉴定还原糖时，需要水浴加热
C．鉴定蛋白质时，鸡蛋清需要稀释
D．鉴定脂肪时，可以制作花生子叶的临时装片，借助显微镜观察
27．下表中待测物质、检测试剂及预期结果对应关系正确的是（）
待测物质
检测试剂
预期结果
①
葡萄糖
苏丹III染液
蓝色
②
脂肪
斐林试剂（班氏试剂）
橘黄色
③
蛋白质
双缩脲试剂
紫色
④
淀粉
碘液
砖红色
A．①B．②C．③D．④
28．以花生子叶为实验材料进行脂肪的检测时，制作临时装片的步骤是（）
①盖上盖玻片②切子叶薄片③苏丹Ⅲ染液染色④滴蒸馏水⑤用50%酒精洗去浮色⑥用吸水纸吸取多余染液
A．④②①③⑥⑤B．②④③⑥⑤①C．④②③⑥⑤①D．②③⑥⑤④①
29．有关细胞中的无机盐说法，正确的是（ ）
A．食物中应该大量添加无机盐
B．细胞中的无机盐含量很高
C．Mg2+是叶绿素的成分之一，缺Mg2+影响光合作用
D．大量出汗的人应多喝纯净水
30．下列关于细胞中水和无机盐的叙述，错误的是（）
A．自由水与结合水的比值越大，细胞代谢越旺盛
B．自由水是细胞内良好的溶剂
C．无机盐能维持细胞的酸碱平衡
D．无机盐在细胞中均以离子状态存在
二、综合题
31．如图所示：
图甲中①②③④表示镜头，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，图乙和图丙分别表示不同放大倍数下观察到的图像。
请回答以下问题：
（1）若使物像放大倍数最大，图甲中的组合一般是________。
（2）若丙中观察到的细胞是位于乙中右上方的细胞，从图中的乙转为丙时，应向_______方向移动装片。
（3）显微镜放大倍数是指________（填“长度或宽度”或“面积”或“体积”）的放大倍数。
（4）在10×10的放大倍数下看到64个细胞，而且在视野的直径上排成一行，则转换为10×40的放大倍数后，看到的一行细胞数为________个。
（5）细胞内的细胞质并不是静止的，而是在不断地流动着，其方式多数呈环形流动。
若在显微镜下观察到一个细胞的细胞质沿逆时针方向流动，则实际的流动方向应为__________。
32．下图是人们常见的五种单细胞生物，据图回答下面的问题。
（1）图中属于原核生物的是_________（填序号）
（2）图中能进行光合作用的生物是__________（填序号），其中与绿色开花植物细胞的结构和功能类似的生物是_________（填序号）。
（3）图①~⑤都以__________作为遗传物质。
（4）淡水水域污染后富营养化，可导致图中蓝细菌过量繁殖形成______（填污染的名称）。
33．图A为蓝细菌细胞的结构示意图，图B为水绵细胞的结构示意图。
请据图分析完成下列问题：
（1）与水绵细胞相比较，由于蓝细菌的①___________（填①对应的名称）没有核膜包被，所以蓝细菌属于原核细胞。
（2）由于蓝细菌和水绵细胞都能进行光合作用，因而都属于___________（填生活方式）生物。
水绵细胞具有多种细胞器，而蓝细菌只有一种细胞器，叫________________。
（3）新型冠状病毒于【最新】1月12日被世界卫生组织命名为“2019-nCoV”，它的模式图可用图_______（填“A”或“B”或“C”）表示。
（4）图中不属于生命系统的是图____________（填“A”或“B”或“C”）。
三、实验题
34．某同学有喝牛奶的习惯，在学习了细胞的化合物知识后，他想知道牛奶中有无蛋白质和还原糖。
下面是其未设计完的实验，请帮助他完成实验设计。
[实验目的]探究某品牌牛奶中有无蛋白质和还原糖。
[实验原理]利用颜色反应检测牛奶中有无蛋白质和还原糖。
[材料用具]略
[实验步骤]请补充表格中b、c、d处内容：
（1）b．__________；c．_____________；d．________________。
（2）请预测A、D两个试管的现象及其结论：
若A试管________________，证明该品牌牛奶中含有还原糖；若D试管____________，证明该品牌牛奶中不含有蛋白质。
参考答案
1．D
【分析】
生命系统的结构层次：
①细胞：
细胞是生物体结构和功能的基本单位。
②组织：
由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成。
③器官：
不同的组织按照一定的次序结合在一起。
④系统：
能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起.。
⑤个体：
由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。
⑥种群：
在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群。
⑦群落：
在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落。
⑧生态系统：
生物群落与他的无机环境相互形成的统一整体。
⑨生物圈：
由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成。
【详解】
A、樱园的全部生物属于群落层次，所有樱花属于种群层次，一朵油菜花属于器官层次，A错误；
B、樱园的全部生物属于群落层次，所有樱花属于种群层次，一只蜜蜂属于个体层次，B错误；
C、整个樱园属于一个生态系统层次，所有垂枝樱属于种群层次，一朵油菜花属于器官层次，C错误；
D、整个樱园属于一个生态系统层次，所有垂枝樱属于种群层次，一只蜜蜂属于个体层次，D正确。
故选D。
2．D
【分析】
生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。
地球上最基本的生命系统是细胞，分子、原子、化合物不属于生命系统。
【详解】
A、原子、分子属于系统，但不是生命系统的结构层次，A错误；
B、不是每种生物都具有生命系统的各个层次，植物没有系统这一层次，B错误；
C、一片海洋里所有的鱼属于多个物种，不属于生命系统的任何层次，C错误；
D、森林里的水、阳光等也可作为生态系统的组成部分，D正确。
故选D。
3．C
【分析】
生命系统的结构层次从小到大进行划分，可以依次分为细胞、组织、器官、系统、个体、种群和群落、生态系统和生物圈。
细胞是最小的生命系统。
【详解】
A、细胞是最小、最基本的生命系统，A正确；
B、草履虫是单细胞生物，一个个体只含有一个细胞，所以可以看作是基本的生命系统，B正确；
C、生态系统中存在非生命的物质和成分,虽然并不单纯构成一个结构层次，但生命系统均由这些物质和成分组成，因此其属于生命系统，C错误；
D、植物没有系统，因此动物与植物共有的生命系统层次有细胞、组织、器官、个体，D正确。
故选C。
4．D
【分析】
细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：
（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；
（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；
（3）新细胞可以从老细胞中产生。
【详解】
A、罗伯特虎克发现并命名细胞，A错误；
B、细胞学说是施莱登和施旺在总结前人得出结论的基础上建立的，并且其他科学家不断对其进行补充，B错误；
C、细胞学说其内容之一是一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物构成，C错误；
D、德国的魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”，D正确。
故选D。
5．C
【分析】
细胞学说的建立者主要是施旺和施莱登，细胞学说的内容：
①细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成；②细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；③新细胞是由老细胞分裂产生的。
【详解】
A、细胞学说提出一切动植物都是由细胞发育而来，揭示了动物和植物的统一性，A正确；
B、细胞学说中细胞分裂产生新细胞的结论，不仅解释了个体发育，也为生物进化论的确立埋下了伏笔，B正确；
C、细胞学说的建立使生物学的研究进入细胞水平，C错误；
D、细胞学说揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性，D正确。
故选C。
6．C
【分析】
细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：
（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；
（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；
（3）新细胞可以从老细胞中产生。
【详解】
A、细胞是构成植物和动物的基本单位，这反映生物界的统一性，A正确；
B、细胞是生物体结构和功能的基本单位，植物和动物有着共同的结构基础是细胞，B正确；
C、人体每个细胞只能完成特定的生命活动，而完成各项生命活动往往需要多个细胞的协调与配合，C错误；
D、新细胞是通过已存在的细胞分裂产生的，支持“新细胞可以从老细胞中产生”这一观点，是对细胞学说内容的发展，D正确；
故选C。
7．D
【分析】
细胞是生物体结构和功能的基本单位，生命活动离不开细胞，单细胞生物单个细胞就能完成各种生命活动，多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动，病毒虽然没有细胞结构，但它不能独立生活，只有寄生在活细胞中才能表现出生命活动。
【详解】
A、多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动，A正确；
B、生物和环境之间的物质和能量交换是以细胞代谢为基础的，如进行光合作用和呼吸作用，B正确
C、人为多细胞生物，其生长发育是以细胞増殖和分化为基础的，C正确；
D、龟属于多细胞生物，因此龟的单个细胞不能完成全身各项生命活动，D错误。
故选D。
8．B
【分析】
细胞的统一性包括：
（1）化学组成；组成细胞的元素和化合物种类基本一致；
（2）结构：
都有细胞膜、细胞质、核糖体；（3）遗传物质：
都以DNA作为遗传物质，且遗传密码子通用。
细胞的差异性包括：
（1）真、原核细胞结构差异：
①细胞核的有无；②众多细胞器的有无；
（2）动、植物细胞差异：
①细胞壁的有无；②细胞器的种类、功能；（3）同一个体细胞的形态差异。
【详解】
A、所有细胞并非都具有相同结构，例如：
植物细胞具有细胞壁，而动物细胞不具有，A错误；
B、所有细胞都具有的结构是细胞膜、细胞质、核糖体，B正确；
C、原核细胞唯一细胞器是核糖体，不同真核细胞细胞器也有所不同，C错误；
D、所有细胞都具有的结构是细胞膜、细胞质、核糖体，D错误。
故选B。
9．B
【分析】
病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，不能独立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖，一旦离开了活细胞，病毒就无法进行生命活动。
【详解】
A、乳酸菌是原核生物，具有细胞结构，A错误；
B、烟草花叶病毒是RNA病毒，与噬菌体一样具有蛋白质外壳和内部的核酸，B正确；
C、支原体是原核生物，具有细胞结构，C错误；
D、变形虫是原生生物，具有细胞核等细胞结构，D错误。
故选B。
10．C
【分析】
由原核细胞构成的生物叫原核生物，由真核细胞构成的生物叫真核生物；原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体，原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸和蛋白质等物质。
【详解】
大肠杆菌属于单细胞生物，A不符合题意。
大肠杆菌细胞体积很小，B不符合题意。
大肠杆菌细胞属于原核细胞，原核细胞与真核细胞最关键的区别是无核膜、无成形的细胞核，C符合题意；大肠杆菌属原核生物，其遗传物质是DNA，D不符合题意。
故选C。
11．A
【分析】
常考的真核生物：
绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物。
常考的原核生物：
蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌。
此外，病毒（如噬菌体、烟草花叶病毒、HIV等）既不是真核也不是原核生物。
【详解】
A、发菜是蓝藻的一种属于原核生物，A正确；
B、烟草花叶病毒是一种RNA病毒，既不是真核生物，也不是原核生物，B错误；
CD、酵母菌属于真菌，衣藻是低等植物，二者都是真核生物，CD错误。
故选A。
12．B
【分析】
真核生物和原核生物的主要区别是有无以核膜为界限的细胞核。
原核生物：
无成型的细胞核，只有拟核；真核生物：
具有成型细胞核。
原核生物主要有：
细菌和蓝藻（主要包括篮球藻、念珠藻、颤藻和发菜），真核生物主要有：
酵母菌、绿藻和红藻、真菌和霉菌、大多数动植物等。
【详解】
草履虫虽然是单细胞动物，但是真核生物；颤蓝细菌属于蓝藻，属于原核生物；水绵属于绿藻，属于真核生物；蘑菇是真菌属于真核生物，B是原核生物与A、C、D真核生物结构不同。
综上所述，B正确，ACD错误。
故选B。
13．D
【分析】
衣藻、变形虫、草履虫都属于真核生物，细菌属于原核生物，真核细胞和原核细胞的比较：
比较项目
原核细胞
真核细胞
大小
较小
较大
主要区别
无以核膜为界限的细胞核，有拟核
有以核膜为界限的细胞核
细胞壁
有，主要成分是糖类和蛋白质
植物细胞有，主要成分是纤维素和果胶；动物细胞无；真菌细胞有，主要成分为多糖
生物膜系统
无生物膜系统
有生物膜系统
细胞质
有核糖体，无其他细胞器
有核糖体和其他细胞器
DNA存在形式
拟核中：
大型环状、裸露质粒中：
小型环状、裸露
细胞核中：
和蛋白质形成染色体；细胞质中：
在线粒体、叶绿体中裸露存在
【详解】
ABC、细菌和变形虫没有液泡，细菌没有细胞核，也没有染色体，ABC错误；D、原核细胞和真核细胞都具有细胞膜、细胞质、储存遗传物质的场所（真核细胞主要在细胞核，原核细胞在拟核）这体现了细胞的统一性，D正确。
故选D。
【点睛】
本题考查原核细胞和真核细胞的异同，首先要求考生明确衣藻、变形虫和草履虫都属于真核生物，细菌属于原核生物，其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的异同，能列表比较两者，再结合所学的知识准确答题。
14．C
【分析】
蓝细菌属于原核生物，没有核膜包被的细胞核，只有核糖体一种细胞器。
【详解】
蓝细菌是原核生物，无叶绿体，但其含有叶绿素和藻蓝素，能进行光合作用。
故选C。
【点睛】
明确蓝细菌的结构特点及其代谢类型是解答本题的关键。
15．A
【分析】
使用高倍显微镜观察装片的程序是：
先在低倍镜下找到目标，然后将目标移至视野中央，再转动转换器把低倍物镜移走，换上高倍物镜，调节细准焦螺旋和反光镜，直至视野适宜、物像清晰为止。
【详解】
低倍镜转到高倍镜的步骤：
低倍镜下找到目标→将目标移到视野中央→转动转换器，转到高倍镜→调节细准焦螺旋和反光镜，直到视野适宜，物象清晰为止，故正确操作流程为①③②④，A正确。
故选A。
16．A
【分析】
显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数，显微镜的放大倍数越大看到的细胞数目越少，物像的放大倍数越大，体积变大，视野变得越暗；显微镜的放大倍数越小看到的细胞数目越多，物像的放大倍数越小，体积变小，视野变得越亮。
【详解】
如果由低倍物镜转换成高倍物镜后，视野中的物像进一步被放大，进入视野中的光线相应地减少，所以会出现视野亮度变暗，相应的细胞变大，细胞的数目变少。
所以把低倍物镜转化成高倍物镜后，观察到的视野变暗，细胞体积增大，细胞数目减少。
故选A。
【点睛】
解答本题要弄清楚使用显微镜由低倍物镜换成高倍物镜时，视野内的变化是视野变暗，看到的细胞数目减少，变大。
17．B
【分析】
生物界与非生物界的统一性与差异性：
统一性：
构成生物体的元素在无机自然界都可以找到，没有一种是生物所特有的。
差异性：
组成生物体的元素在生物体体内和无机自然界中的含量相差很大。
【详解】
科学家在研究生物体的化学成分时，发现组成生物体的元素在非生物界中也都存在，这一事实主要说明生物界与非生物界具有统一性。
无法证明生物与非生物没有其它区别或生物来源于非生物，也不能证明生物界与非生物界具有差异，故选B。
18．D
【分析】
不同生物体内的化学元素的种类大体相同，含量差异较大。
【详解】
牛通过吃草从草中获得化合物和元素，那么，牛和草体内的各种化学元素种类大体相同，但含量差异较大。
故选D。
19．B
【分析】
根据细胞内元素占生物体总重量的比例，将其分为大量元素和微量元素，
占生物体总重量万分之一以上的为大量元素，如C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等，
占生物体总重量万分之一以下的为微量元素，如Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu、Cl等。
【详解】
A、Ca、C、O、Mn中的Mn为微量元素，A错误；
B、H、O、K、Mg均为大量元素，B正确；
C、P、N、C、Mo中的Mo为微量元素，C错误；
D、N、S、O、Fe中的Fe为微量元素，D错误。
故选B。
【点睛】
对于此类试题，学生应正确熟记各元素的分类。
20．D
【分析】
1、C、H、
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