工程造价专业教学标准.docx
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工程造价专业教学标准
工程造价专业教案标准
（基于工作过程系统化）
一、专业名称与代码
专业名称：
工程造价
专业代码：
二、入学要求
高中毕业或具有同等学历者
三、修业年限
学年
四、培养目标与人才培养规格
．培养目标
本专业培养适应社会主义经济建设需要，德、智、体全面发展的，掌握工程造价管理及施工技术、投资分析和工程财务管理的相关知识，具有较高的工程造价实践动手能力并具备一定的施工管理能力，适应工程造价市场发展需要的高端技能型专门人才。
．人才培养规格
（）专门技能能力
①具有识读建筑施工图和建筑结构图的能力；
②具有运用软件绘制建筑施工图和建筑结构图的能力；
③具有建筑材料的识别能力；
④具有熟练编制施工图预算和设计概算的能力；
⑤具有现场施工管理的能力；
⑥具有现场测量放线的能力；
⑦具有施工组织设计的编制能力；
⑧具有工程招投标管理和工程财务管理的能力；
⑨具有房地产评估及工程造价相关咨询工作的能力。
（）职业核心能力
①学习能力；
②工作能力；
③创新能力。
（）职业延展能力
①具有初步的工程造价审计能力；
②具有投资估算的编制能力；
③具备一定的可行性研究报告的编制能力。
（）基本素质和其他能力
①热爱祖国，拥护党的基本路线；
②具有较强的公共道德意识和法律意识，掌握相关的法律、法规；
③具有良好的职业道德和团队精神；
④具有健康的心理素质和良好的身体素质；
⑤具有阅读本专业有关英文技术文献、资料的能力；
⑥具有熟练操作计算机的能力；
⑦具有在因特网上获取各种信息资源的能力；
⑧具有一定的组织协调能力。
五、就业面向与职业规格
工程造价专业是建筑类通用专业，具有明确的职业方向和岗位针对性及较广泛的岗位适应性，不但面向各企事业单位的造价管理岗位、还面向建筑企业的施工管理岗位。
本专业毕业生主要从事工程造价管理和现场施工管理等工作，根据调研分析，工程造价专业就业面向的主要职业岗位（群）见表。
表工程造价专业就业面向的职业岗位
序号
定位
就业面向的职业岗位
技能证书职业书
备注
基
本
岗
位
*造价员——从事工程造价工作
造价员
选考
*施工员——从事施工管理工作
施工员
选考
*测量员从事测量放线工作
测量员
选考
上
升
岗
位
工程造价业务主管——从事施工图预结算、工程招投标管理工作
施工现场技术主管——从事测量放线和现场施工管理工作
拓展岗位
房地产管理人员——从事房地产管理工作
注：
带*号的表示本专业的核心岗位
六、职业岗位（群）能力分析
根据行业、专业特点，工程造价专业积极探索职业岗位要求与专业教案有机结合的途径，根据高端技能型专门人才培养的特点和规律，以培养技能为主线，积极摸索“校企合作、工学交替”的人才培养模式，制定适应高端技能型专门人才培养模式的课程体系，实现人才培养模式多样化。
以行业企业技术专家、能工巧匠为主体，深入调研，分析工程造价管理活动，论证工程造价专业人才培养方案，明确职业岗位（群）要求，分析岗位工作任务、工作中的要素和工作所需的知识—技能—素质，形成职业岗位（群）工作分析表，构建基于工作过程系统化的“工作过程典型任务”的课程体系。
详见表、图，基于工作过程系统化的职业规划课程主线描述见表。
表基于工作过程系统化的工程造价专业岗位（群）工作分析表
职业
岗位
主要
职责
工作
任务
工作
流程
工作
对象
工作
方法
所需的知识、能力和
职业素养
造价员
确保
工程造价管理工作顺利开展
编制施工图预算、工程结算、竣工决算，负责招投标及合同管理工作
造价工作流程：
熟悉施工图纸、施工现场及施工方案→获取人工、材料、机械台班的价格信息→工程量计算→套用定额→工料分析→制定工程造价预算书→收集变更资料→编制工程结算→编制竣工决算
所建工程的技术资料
根据所建工程的技术资料和有关的经济政策、法规进行造价管理。
知识
熟悉建筑材料和房屋建筑构造，掌握建筑制图与识图、建筑工技术、施工组织管理、工程技术经济分析、工程造价管理、工程招投标与和合同管理、制图、计算机应用等知识
能力
具备编制设计概算、施工图预算、工程结算和竣工决算的能力；同时具有识别建筑材料、现场施工管理、现场测量放线、工程招投标管理、工程财务管理、房地产评估、工程造价相关咨询、计算机应用、沟通表达等能力
素质
.有较强职业责任心
.团队精神、组织协调
.吃苦耐劳、科学严谨
.良好的工作习惯
施工员
确保
施工现场安全生产
进行施工技术组织、质量控制、进度控制和安全文明施工管理；
记好施工日志，做好施工质量处理记录
施工管理工作流程：
熟悉工程施工图和施工组织→编制作业计划→安排好现场施工和场外协作→施工任务交底→检查各项作业前准备→组织施工→技术指导→进度及安全文明施工验收→隐蔽工程记录→采集（技术、设计修改、质量、实验检验事件）→记录归档整理
所建工程的消耗资源
根据所建工程的技术资料和有关的质量标准、法规进行施工管理理。
知识
熟悉建筑材料和房屋建筑构造，掌握建筑制图与识图、建筑工技术、施工组织管理、工程技术经济分析、测量学、制图、计算机应用等知识
能力
具备的工程识图、建筑材料识别、现场施工管理、现场测量放线、施工图预结算编制、进度计划编制、工程质量验收、文字表达、整理资料等能力
素质
.有较强职业责任心
.团队精神、组织协调
.吃苦耐劳、科学严谨
.良好的工作习惯
测量员
确保测量放线工作正常
制定测量放线方案及进行工程测量工作
测量工作流程：
熟悉设计图纸→制定测量放线方案→核定、校正测量仪器→测量观测→记录测量数据→处理测量数据→测量定位
建设
工程
项目
运用测量仪器进行测量定位
知识
熟悉建筑工程项目状况，掌握建筑制图与识图、房屋构造、建筑工技术、施工组织管理、工程技术经济分析、测量学、建筑企业管理、制图、计算机应用等知识
能力
具备建筑制图与识图、测量计算、测量仪器管理、编制测量放线方案、施工安全管理、计算机应用、沟通表达等能力
素质
.有较强职业责任心
.领导与沟通
.吃苦耐劳、科学严谨
.良好的工作习惯
工程造价业务
主
管
确保
工程造价管理工作高效有序进行
工程造价管理管理问题的分析与处理；工程造价管理过程的协调与沟通
工作流程：
掌握工程造价管理→分析工程造价管理中的问题→处理问题→总结分析及汇报
工程造价管理的技术资料
利用现代手段和现代管理方法进行科学管理
知识
熟悉建筑材料和房屋建筑构造，掌握建筑制图与识图、建筑工技术、施工组织管理、工程技术经济分析、工程造价管理、工程招投标与和合同管理、制图、计算机应用等知识
能力
具备编制设计概算、施工图预算、工程结算和竣工决算的能力；同时具有识别建筑材料、现场施工管理、工程招投标管理、工程财务管理、房地产经营与管理、房地产评估、工程造价相关咨询、计算机应用、组织与协调等能力
素质
.有较强职业责任心
.领导与沟通
.吃苦耐劳、科学严谨
.良好的工作习惯
图基于工作过程系统化的“工作过程典型任务”的学习领域课程框架图
表基于工作过程系统化的职业规划与学习领域课程主线描述表
职业规划
对应岗位
学习领域课程主线
基本岗位
造价员
核心课程主线
建筑制图与识图→建筑材料→房屋建筑学→建筑施工技术→建筑工程定额与预算→工程招投标与合同管理
系统化
课程实训、设计综合化
基本岗位
施工员
核心课程主线
建筑制图与识图→建筑材料→房屋建筑学→建筑施工技术→建筑施工组织
系统化
课程实训、设计综合化
基本岗位
测量员
核心课程主线
建筑制图与识图→建筑材料→房屋建筑学→建筑施工技术→测量学
系统化
课程实训、设计综合化
上升岗位
工程造价业务主管
核心课程主线
建筑制图与识图→建筑材料→房屋建筑学→建筑施工技术→建筑工程定额与预算→工程招投标与合同管理
系统化
课程实训综合化
上升岗位
施工现场技术主管
核心课程主线
建筑制图与识图→建筑材料→房屋建筑学→建筑施工技术→建筑新技术→建筑施工组织
系统化
课程实训综合化
拓展岗位
房地产管理人员
核心课程主线
建筑制图与识图→建筑材料→房屋建筑学→建筑工程定额与预算→建设工程法规→房地产经营与管理
系统化
课程实训综合化
七、课程结构
根据完成工程造价管理的典型工作任务和工作过程要求，明确就业面向岗位（群），在岗位工作分析的基础上，考虑到工程造价管理工作的系统性，解构与重构原有课程体系，构建基于工作过程系统化的“典型任务工作过程”课程体系，并将订单培养课程纳入培养方案中，与企业培养要求相衔接，强化学生实践技能，体现订单培养要求。
根据要求，将课程分为职业核心能力学习领域课程、专业基本技能学习领域课程、专业核心技能学习领域课程、职业能力拓展学习领域课程等类课程模块，从而得到相应课程体系结构。
工程造价专业课程体系结构见表，各课程模块见表、表、表、表。
表工程造价专业课程体系结构表
类别
序号
学习领域课程名称
说明
职业
核心
能力
学习
领域
课程
思想道德修养与法律基础
思想和中国特色社会主义概论
经济数学
大学英语
计算机应用基础
理论实践一体化课程
体育
形势与政策
就业与创业指导
专业
基本
技能
学习
领域
课程
建筑制图与识图
理论实践一体化课程
建筑材料
理论实践一体化课程
房屋建筑学
理论实践一体化课程
建筑施工组织
理论实践一体化课程
建筑
理论实践一体化课程
基础会计
理论实践一体化课程
工程经济学
测量学
理论实践一体化课程
建筑工程项目管理
理论实践一体化课程
工程造价案例分析
理论实践一体化课程
专业
核心
技能
学习
领域
课程
建筑施工技术
理论实践一体化课程
建筑工程定额与预算
理论实践一体化课程
装饰工程定额与预算
理论实践一体化课程
安装工程定额与预算
理论实践一体化课程
工程招投标与合同管理
理论实践一体化课程
职业
能力
拓展
学习
领域
课程
艺术鉴赏
现代礼仪
房地产经营与管理
建设工程法规
军事理论与训练（含入学教育）
理论实践一体化课程
劳动与安全教育
理论实践一体化课程
其它项目
公共选修
表职业核心能力学习领域课程模块
序号
学习领域课程名称
教育目标
折算
学时
备注
思想道德修养与法律基础
确立并培养道德规、职业道德规
思想和中国特色社会主义概论
人生观和价值观教育
高等数学
培养逻辑思维能力和数学计算能力
大学英语
培养英语交流能力
英语应用能力级或级证书
计算机应用基础
培养计算机基本应用能力
计算机二级证书
体育
提高身体素质，培养团队协作精神、适应工作要求
形势与政策
关心时事，理解方针、政策，树立学习信心
就业与创业指导
培养创业能力、树立正确的就业观和择业观
表专业基本技能学习领域课程模块
序号
学习领域
课程名称
教育目标
折算
学时
典型工作
典型工作
任务
备注
建筑制图与识图
.获得建筑制图方面的基本理论、基本知识和基本技能；.绘制建筑施工图和结构施工图，具有一定实践操作能力，具有分析、计算和解决实际问题的能力，具有阅读建筑工程图样的能力；.熟悉国家建筑工程制图标准的相关规定，后续专业课程的学习打下基础。
多层商住楼工程识读
识读多层商住楼建筑、结构施工图
建筑材料
.掌握工程建设活动中常用建筑材料的基本组成、技术性能、质量检验程序及方法和使用方法；.掌握合理选择和正确使用建筑材料的基本方法，和正确使用建筑材料的基本能力；.掌握主要建筑材料实验的基本技能训练的能力。
常用建筑材料检测
水泥、混凝土、砂浆、沥青检测
统计原理
.了解统计工作过程，统计调查与整理方式方法，统计指标的计算；掌握企业统计核算的基本知识和统计工作的技能。
企业统计核算
人工、材料、机械台班统计
房屋建筑学
.使学生了解工业与民用建筑设计的基本理论和方法.掌握一般工业和民用建筑各组成部分构造基本理论、一般做法和一般构造方法等方面的知识。
熟悉多层民用住宅楼的构造
多层民用住宅楼方案设计
建筑施工组织
.了解建筑工程基本建设程序以及施工程序；掌握各组织施工的方法及管理特点，施工方案的编写；施工进度计划安排与调整；网络计划的使用与调整，编制合理科学的单位工程组织设计。
施工组织管理
单位工程施工组织设计文件的编制
建筑
.了解计算机辅助设计的基本方法；．掌握的基本指令、操作方法与基本技巧；．掌握采矿工程图的绘制方法。
建筑工程图的绘制
绘制建筑工程的施工图与结构图
基础会计
.了解会计的基本原理与方法，掌握会计的账户的设置、复记记账法的应用、凭证的填制与审核、账簿登记规则及方法、报表的编制原则、账表的装订与保管以及简单业务的会计处理。
会计工作
编制企业会计报表
工程经济学
.了解工程经济学的基础知识；掌握技术方案经济分析与评价方法、技术创新理论与思维方法，并灵活地将理论与方法运用于产品开发、工艺选择、设备选择等工程实践活动中。
工程经济分析
可行性研究报告的编制
测量学
.掌握和运用建筑工程测量的基本知识，熟练使用建筑工程测量仪器进行小地区控制测量、建筑物定位放线、施工放样、建筑物沉降观测、垂直度检测等工作；能熟练阅读、正确理解和应用地形图；为学习有关专业课程打下良好的基础，为将来从事工程施工建造打下良好的基础。
多层民用住宅楼测量
施工放线
与标高测量
建设工程项目管理
.掌握工程项目管理的基本理论和方法；.培养工程进度管理、成本管理、质量管理、安全管理的基本技能，锻炼收集、整理、处理工程信息的能力，逐步形成工程风险意识。
工程项目管理
工程项目管理
表专业核心技能学习领域课程模块
序号
学习领域
课程名称
教育目标
折算学时
典型工作
典型工作任务
备注
建筑施工技术
.熟悉建筑工程施工技术的基础知识、基本理论和施工工艺和技术要求；掌握建筑工程单位工程的施工方法、施工工艺、技术要求、质量验收标准、通病防治和安全防措施及常用的工程机械、工具的使用要求。
施工生产管理
专项施工方案的编制、施工现场生产组织与管理
建筑工程定额与预算
.应掌握建筑工程造价的基本概念和基本理论知识；（）具备土建工程量的计算、施工图预算的编制、设计概算的编制、建筑工程结算的编制、工程竣工决算的编制的能力，编制建筑工程投标标书的能力。
建筑工程施工图预算的编制
工程量计算与定额套用
装饰工程定额与预算
.了解装饰工程预算定额的性质、作用、编制原理掌握装饰预算定额手册的应用，以及装饰工程预算编制原理、编制方法、编制程序及装饰概预算费用的组成。
装饰工程施工图预算的编制
装饰工程量计算与定额套用
安装工程定额与预算
.熟悉安装工程预算定额的性质、组成和使用方法；掌握安装工程费用构成及工程造价的计算方法；掌握安装工程施工图预算的编制原理和编制方法。
安装工程施工图预算的编制
安装工程量计算与定额套用
工程招投标与合同管理
.了解建筑产品和建筑市场及其基本运行规律；熟悉《建筑工程招标投标法》相关法律基本知识；掌握工程招标投标的基本知识、方法和基本程序；招标文件和投标文件的编制。
工程招投标管理
招标与投标的业务处理及工程合同管理
表职业能力拓展学习领域课程模块
序号
学习领域
课程名称
教育目标
折算学时
备注
艺术鉴赏
通过学习，培养大学生的感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，促进德智体美和谐发展。
现代礼仪
了解现代礼仪的基本理论，掌握现代礼仪的基本方法和技巧，掌握人际交往中的基本礼仪规，树立良好的个人形象，初步形成现代礼仪意识，培养良好的仪表、仪容、仪态，加强自身修养。
房地产经营与管理
通过学习，使学生了解房地产经营与管理的基本概念和特征、经营方式；熟悉房地产行政管理的基本知识；掌握房地产开发企业的资质管理、房地产产权管理和具体房地产业务的操作方法。
经济法
通过学习，使学生能够掌握经济法基础知识；加强对我国现行的建筑法律法规的认识和理解；增强法制观念并使其初步具有运用自己掌握的法律知识观察、分析、处理有关建筑企业法律问题的能力。
军事理论与训练（含入学教育）
通过军训及入学教育，使学生树立国防意识以及了解学院的简况和专业学习容以及各项规章制度，树立正确人生观、价值观、世界观。
劳动与安全教育
通过劳动与安全教育，培养学生安全意识和吃苦耐劳精神与集体观念。
八、教案实施安排
工程造价专业教案实施计划见表、表、表。
表工程造价专业课程设置及学时分配
项目
学分
学时
百分比
（）
教案活动安排
第一学年
第二学年
第二学年
周
周
周
周
周
周
理论
学时
分配
职业核心能力学习领域课程
专业基本技能学习领域课程
专业核心技能学习领域课程
职业能力拓展学习领域课程
其他素质拓展学习领域课程
合计
实践
学时
分配
课实践
实训教案周
实习、设计
军训、入学教育等
合计
考试周
总计
理论教案与实践教案比例
注：
．理论学时指纯理论学时，带有课实践的将课实践学时填入下面的实践学时中；
．课实践指随课堂教案一起安排的实验、参观、社会调查、训练等实践性教案活动；
．实训教案周每周计学时。
表工程造价专业教案进程安排
类别
课程编号
学习领域课程名称
学分
学时安排
理论教案活动周数及周学时
总计
理论
课实践
第一学年
第二学年
第三学年
周
周
周
周
周
职业
核心
能力
学习
领域
课程
思想道德与法律基础
*
思想和中国特色社会主义概论
*
经济数学
*
大学英语
*
*
计算机应用基础
*
体育
*
*
*
*
形势与政策
*
*
大学生职业发展与就业
指导
*
小计
*
*
*
*
专业
基本
技能
学习
领域
课程
建筑制图与识图
*
建筑材料
*
房屋建筑学
*
建筑施工组织
*
建筑
*
基础会计
*
工程经济学
*
测量学
*
建筑工程项目管理
*
工程造价案例分析
*
小计
*
*
*
*
*
专业
核心
技能
学习
领域
课程
建筑施工技术
*
建筑工程定额与预算
*
装饰工程定额与预算
*
安装工程定额与预算
*
工程招投标与合同管理
*
小计
*
*
*
职业
能力
拓展
学习
领域
课程
艺术鉴赏
*
现代礼仪
*
房地产经营与管理
*
建设工程法规
*
小计
*
*
*
其它
项目
素质拓展（公共选修）
小计
合计
*
*
*
*
*
注：
．理论学时指纯理论学时，带有课实践的将课实践学时填入下面的实践学时中；
．课实践指随课堂教案一起安排的实验、参观、社会调查、训练等实践性教案活动；
．实训教案周每周计学时。
表工程造价专业实践教案进程表
课程编号
实践教案容
学分
学时
考核方式
实践教案时间安排
第一学年
第二学年
第三学年
周
周
周
周
周
周
★军事理论与训练（含入学教育）
操作考核
★劳动与安全教育
操作考核
☆专业认识实习
书面考核
★房屋测绘实习
操作考核
★实训
操作考核
★测量实习
操作考核
★会计实习
书面考核
★施工组织课程设计
书面考核
☆施工技术实习
书面考核
★土建预算实训
书面考核
★安装预算实习
书面考核
★造价软件实习
操作考核
☆顶岗实习
升级会员 