中考语文 诗歌鉴赏试题一网打尽.docx
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中考语文诗歌鉴赏试题一网打尽
诗歌部分
(一)2020年潍坊试题
二、阅读下面诗歌,完成第8题。
(4分)
夜发分宁寄杜涧
黄庭坚
阳关一曲水东流,灯火阳一犯钓舟。
我自只如常人醉,满川风月赞人愁。
注:
写于诗人早年离开家乡分宁去外地做官之时。
8.这首诗最后两句运用了什么手法?
表达了诗人怎样的思想感情?
请简要分析。
(4分)
答案:
二、(4分)
8.作者不说自己愁,而说“满川风月替人愁”,移情于(景)物,以(景)物写人。
(2分)含蓄生动地表现了作者难以排解的离愁别绪。
(2分)(4分。
意思对即可)
(二)2020年兰州市试题
(一)阅读下面的诗歌,完成7—8题。
(3分)
凉州词
王之涣
黄河远上白云间,一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
7.诗中的“春风”除了指自然现象之外,还指的是。
(1分)
8.下列理解不恰当的一项是(2分)
A.诗歌前两句以远川高山衬托“孤城”,描绘出边地的雄阔苍凉之景。
B.“杨柳”是双关语,既指音乐的曲调,又指现实中的杨柳树。
C.诗歌用“何须”二字,由边地图景描绘转入情感抒发。
D.全诗极写戍边者不得还乡的怨情,情绪消极悲切。
答案:
(一)(3分)
7.(1分)某种温暖关怀或某种人间春意春象。
8.(2分)D
(三)2020年广州市试题
12.阅读下面的宋词,然后回答问题。
(6分)
江城子密州出猎
苏轼
老夫聊发少年狂。
左牵黄,右擎苍。
锦帽貂裘,千骑卷平冈。
为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。
鬓微霜,又何妨?
持节云中,何日遣冯唐?
会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
(1)请找出这首词中描写出猎场景的句子。
(4分)
(2)“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”表现了诗人怎样的情怀?
(2分)
答案:
无
(四)2020年梅州市试题
(二)赏析诗歌,回答相关问题。
(4分)
早春呈水部张十八员外
韩愈
天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
26.全诗表达了诗人对早春景色的之情。
(2分)
27.对“烟柳满皇都”所表明的时令,判断正确的一项是(2分)
A.早春B.仲春C.暮春D.初夏
答案:
无
(五)2020年广西百色市试题
阅读王维的《使至塞上》,完成17~18题。
(6分)
使至塞上
王维
单车欲问边,属国过居延。
征蓬出汉塞,归雁入胡天。
大漠孤烟直,长河落日圆。
萧关逢候骑,都护在燕然。
17.颔联用“征蓬、归雁”比喻,表达了的感情。
(3分)
18.苏轼评价王维诗云“味摩诘之诗,诗中有画”。
颈联“大漠孤烟直,长河落日圆”就是一幅美妙的图画。
请说说这幅画的美是如何表现出来的。
①这幅图画具有美。
(1分)
②美的具体表现:
(2分)
答案:
17.诗人自己(或“负有朝廷使命的人”)(1分)诗人孤独、思乡(2分)
18.(考生能选一个角度答题,赏析合理,即给3分,否则酌情扣分)
示例一:
①图画的构图美。
(1分)
②画面空间阔大,层次非常丰富:
从上到下有天边的“落日”、空中的烽烟、地上的“长河”;从近到远有烽烟、夕阳、无边的“大漠”。
(2分)
示例二:
①图画的线条美。
(1分)
②线条简约,寥寥几笔就勾勒出景物的基本形态:
广阔的大漠上,纵的是烽烟,横的是黄河,圆的是落日。
(2分)
示例三:
①图画的色彩美。
(1分)
②色彩艳丽、丰富:
黄色的“大漠”、浑黄的“长河”、白色的烽烟、红色的“落日”,雄浑寥廓的边塞风光如在眼前。
(2分)
示例四:
①图画的意境美。
(1分)
②诗句形象生动描绘出壮丽、奇特、别致的塞外风光,动静结合,意境雄浑。
“大漠”背景下,有缓缓升起的烽烟,有波澜不惊的“长河”,有即将西下的“落日”。
(2分)
(六)2020年广西桂林市试题
(一)诗歌鉴赏。
阅读下面两首诗,完成6~7题。
(共6分)
江南春 山 行
杜牧 杜牧
千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
远上寒山石径斜,白云生处有人家。
南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
6.对两首诗歌的内容理解不当的一项是()(3分)
A.“千里莺啼绿映红”一句,形象地描绘出春天的江南花红柳绿,鸟语花香的特点。
B.“多少楼台烟雨中”一句,概括地写出了千里江南楼台掩映,春雨朦胧的特点。
C.在《山行》中,诗人以“枫叶”自比,表达了珍惜生命,老而弥坚的人生态度。
D.杜牧笔下,无论春秋,大自然都充满了无限生机。
所以即便是凌霜的枫叶也比早春二月的鲜花更加美丽,更加鲜艳。
7.对两首诗赏析不当的一项是( )(3分)
A.有诗人认为《江南春》中“千里”的“千”字实为“十”字之误用,因为“千里莺啼,谁人听得?
千里绿映红,谁人见得?
”这是很有见地的。
B.《山行》用一“生”字,形象地写出了白云初现,萦绕山梁的情景,化静为动,增加了画面的层次感。
C.《江南春》以虚实结合的手法,突出了江南细雨朦胧,春意盎然的特征,写得十分传神。
D.两首诗都是写景抒怀之作,所写之景虽然不同,却都显得格调清新,充满诗情画意。
答案:
6.C7.A
(七)2020年贵州毕节地区试题
(一)、诗歌鉴赏:
(8分)
(甲)左迁至蓝关示侄孙湘(乙)酬乐天扬州初逢席上见赠
【唐】韩愈【唐】刘禹锡
一封朝奏九重天,夕贬潮阳路八千。
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年!
怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
云横秦岭家何在?
雪拥蓝关马不前。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
12.(甲)诗中“左迁”的意思是;请概括(甲)诗首联的意思:
。
(乙)诗中“怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人”两句诗运用了典故,涉及到的两个人物分别是和。
(4分)
13.请你简要分析(甲)(乙)诗在情感方面的异同。
(4分)
答案:
12.贬官;朝奏夕贬;向秀;王质。
(4分)
13.相同点:
两首诗都表现了被贬官之后凄楚难言的激愤之情。
不同点:
(甲)诗语虽悲酸,却悲中有壮,表现了“为除弊事”而“不惜残年”的坚强意志;(乙)诗表现诗人对世事变迁和仕宦升沉的豁达乐观的胸襟。
(4分)
(八)2020年贵州贵阳试题
玷污的生命之源
从前,清幽的小河,
现在,已经干涠。
腥臭,是她的低吼,
黑色,是她的衣着;
呻吟,是她哀怨的歌声,
挣扎,是她痛苦的生活。
不见了鱼虾与她做伴,
只有伤心地孤独流过;
也没有花草与她为邻,
任凭躯体给眼泪包裹。
人啊——
忘记了她的恩情!
她被狠心地抛弃,
抛弃在了污秽的角落。
“是谁缔造的错”?
“奈何要我来承担罪责”?
小河低语着诉说。
(诗歌有改动)
25.认真阅读上面这首诗歌后,请从文学欣赏的一两个角度谈谈自己的欣赏感受。
(5分)
答案:
(九)2020年贵州遵义市试题
(四)次北固山下(6分)
王湾
客路青山外,行舟绿水前。
潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。
乡书何处达?
‘归雁洛阳边。
22.颈联中的哪两个字形象生动地体现了自然时序交替的哲理?
(3分)
23.这首诗抒发了作者怎样的思想感情?
(3分)
答案:
无
(十)2020年贵州遵义市试题
阅读下面一首诗,完成21—22题。
(共4分)
饮酒(其五)
陶渊明
结庐在人境,而无车马喧。
问君何能尔?
心远地自偏。
采菊东篱下,悠然见南山。
山气日夕佳,飞鸟相与还。
此中有真意,欲辨已忘言。
21.请从炼字角度说说“采菊东篱下,悠然见南山”妙在何处。
(2分)
22.“此中有真意,欲辨已忘言”中的“真意”指的是仆么?
(2分)
答案:
21.示例一:
“悠然”形象地写出了诗人远离世俗后心灵的自得、闲适、恬淡。
示例二:
“见”写出了诗人看到南山美景时的随意与自然,体现了作者心灵的自由和惬意。
(任选一词,言之成理即可。
2分)
22.自然之趣和人生真谛。
(意思对即可。
2分)
(十一)2020年恩施自治州试题
(一)古诗欣赏
送友人
李白
青山横北郭,白水绕东城。
此地一为别,孤蓬万里征。
浮云游子意,落日故人情。
挥手自兹去,萧萧班马鸣。
(选自《义务教育课程标准实验教科书·语文》八年级上)
23.请将首联所展现的画面用形象生动的语言描绘出来。
24.请简要分析尾联中细节描写的作用。
(二)新诗欣赏
春芽
李岭
一觉醒来
伸出
稚嫩的手
抓住天边
那一弯
飘动的彩虹
穿进
用美梦磨成的针
将大地
织成锦绣
25.请简要概括这首诗描绘的情景和蕴含的情感。
26.诗人发挥新奇美妙的想象、运用多种修辞手法咏物抒情。
请结合诗句简要赏析。
答案:
(一)古诗欣赏
23.(2分)远远望去,青翠的山峦静静地横亘在外城的北面,波光粼粼的流水绕城东潺潺而过,好一幅动静相生、寥廓秀丽的图景!
说明:
意近即可。
24.(2分)离别时挥手告别的动作表现了依依惜别的心情;马鸣犹作别离之声,衬托了离情别绪。
说明:
意近即可。
(二)新诗欣赏
25.(2分)这首诗描绘了春芽在阳光雨露滋润下蓬勃生长、装点大地的情景,蕴含着诗人的欣喜赞美之情。
说明:
每个要点1分,意近即可。
26.(2分)示例:
“一觉醒来/伸出/稚嫩的手”运用拟人手法,生动形象地描绘出早春植物发出嫩芽的情景,就像刚睡醒的孩子伸手那样稚嫩可爱、充满希望。
说明:
找出例句0.5分,赏析1.5分。
(十二)2020年黄冈市试题
(一)【诗歌天地】请你阅读下面的现代诗,完成后面14—16题。
(共5分)
天上的街市
郭沫若
远远的街灯明了,
好像闪着无数的明星。
天上的明星现了,
好像点着无数的街灯。
我想那缥缈的空中,
定然有美丽的街市。
街市上陈列的一些物品,
定然是世上没有的珍奇。
你看,那浅浅的天河,
定然是不甚宽广。
那隔着河的牛郎织女,
定能够骑着牛儿来往。
我想他们此刻,
定然在天街闲游。
不信,请看那朵流星,
是他们提着灯笼在走。
14、这首诗节奏舒缓,适合朗读。
下面四项中朗读节奏(用“/”标示)和重音处理(文字下面用“·”标示)都正确的一项是()(1分)
A、远远的/街灯/明了,好像/闪着/无数的/明星。
B、我想/那缥缈的/空中,定然有/美丽的/街市。
C、那/隔着河的/牛郎/织女,定能够/骑着牛儿/来往。
D、不信,/请看/那朵流星,是他们/提着灯笼/在走。
15、诗的后三节中连用了四个“定然”和一个“定”说明了什么?
(2分)
16、在诗中,作者对我国古代神话传说中牛郎织女的悲惨命运进行了大胆创新,赋予他们自由、幸福的生活。
这样改写有什么作用?
请用简洁的语言回答。
(2分)
答案:
无
(十三)2020年黄石市试题
(一)古诗文作品阅读(15分)
渡荆门送别
李白
渡远荆门外,来从楚国游。
山随平野尽,江入大荒流。
月下飞天镜,云生结海楼。
仍怜故乡水,万里送行舟。
11.此诗想象奇特,颈联描绘出了两幅美丽的画面,第一幅是,第二幅是。
(2分)
12.此诗的尾联艺术地抒发了诗人丰富的情感。
请指出这种情感并简析其抒情的方法。
(3分)
答案:
11.水中映月圆(明月映入水中,如同飞下的天镜)。
(1分)
天边云霞图(云霞飘飞,如同海市蜃楼一般变幻多姿)。
(1分)
12.思乡惜别之情。
作者采用了拟人的手法,写故乡的水不忍分别,将我送出万里之外的情景,诗句不直接写自己的惜别之情,用故乡之水送我远行,依依不舍之状,衬托我浓厚的思乡惜别之情。
(共3分,指出情感1分,简析方法2分)
(十四)2020年湖北省荆门市试题
14、阅读下面一道诗歌,回答问题(共5分)
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
(1)诗中颔联句运用了怎样的艺术手法。
试具体分析。
(3分)
(2)诗中尾联句直抒胸臆,请你从内容上作简要分要的。
(2分)
答案:
14.(5分)
(1)比喻(1分),宋王朝的支离破碎像那被风吹散的柳絮,自己的一生时起时沉,如水中被雨打的浮萍(1分),生动形象地表现了国家和个人的命运和遭遇(1分)。
(2)人难免一死,为拯救国家而死,一片丹心永垂于史册。
(1分)诗句表明了诗人以死明志的决心,充分表现了诗人的民族气节。
(1分)
(十五)2020年湖北省襄樊市试题
(一)阅读古诗《己亥杂诗》,完成10-11题。
(4分)
己亥杂诗
龚自珍
浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物,化作春泥更护花。
10.这首诗写诗人离京的感受,将和融为一体,将抒情和议论有机结合,抒发了诗人复杂的感情。
(2分)
11.请你谈谈名句“落红不是无情物,化作春泥更护花”用形象的比喻表明了作者怎样的心志?
(2分)
答案:
10.政治抱负个人志向(2分,每空1分)
11.表明作者要为国为民尽自己最后一份心力。
或:
表明作者虽然辞官,但仍会关心国家的前途和命运。
或:
表现了他一贯的关心国家前途命运的一片痴情。
(2分)
(十六)2020年湖南长沙市试题
(一)江城子密州出猎苏轼
老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽韶裘,千骑卷平同。
为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。
鬓微霜,又何妨!
持节云中,何日遣冯唐?
会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
13.“江城子”是这首词的_______,“密州出猎”是这首词的____________。
14.请写出“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”的大意及其所蕴含的情感。
答案:
(一)(5分)
13.(2分,每空l分)词牌名题目
14.(3分)定将把弓拉得如圆月一样去参加战斗,去抵抗西北的侵略者。
表达了作者要报效祖国,抵御入侵者,建功立业的决心。
(意思相近即可)
(十七)2020年湖南衡阳市试题
(二)相见欢
李煜
无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋。
剪不断,理还乱,是离愁。
别是一般滋味在心头。
10.“无言独上西楼,月如钩”中“无言”与“月如钩”表现了词人当时什么样的心境。
(2分)
11.词人是如何表现离愁的?
请根据三四句词意作简要赏析。
(3分)
答案:
无
(十八)2020年湖南娄底市试题
(二)破阵子
为陈同甫作壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。
八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。
马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事,赢得生前身后名。
可怜白发生!
15.这词首融与于一体,富于浪漫色彩。
(2分)
16.这首词抒发了作者什么样的思想感情?
(2分)
答:
答案:
15.梦幻(梦境、理想)(1分)现实(1分)
16.抒发了作者抗敌报国、建功立业的爱国情感(1分)和报国无门、壮志未酬的悲愤(1分)。
(十九)2020年湖南岳阳市试题
(一)观沧海曹操
东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中;
星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉,歌以咏志。
9、
(1)这首诗以“”字总领,全诗借景抒情,表达了诗人
(2分)
(2)请你展开合理的想象,用生动形象的语言把“秋风萧瑟,洪波涌起”所表现的画面描述出来。
(2分)
答案:
9、
(1)观;“一统天下的雄心壮志”或“博大胸怀”(答出
“观”1分,答出“一统天下的雄心壮志”或“博大胸怀”1分)
(2)示例:
(树木凋零)秋风阵阵,呼呼作响,诗人站在辽阔的在海边,面对波涛汹涌的大海,心潮与大海一起涌动,感慨万千。
(只作翻译1分,有想象内容1分)
(二十)2020年湖南岳阳市试题
(三)塞上听吹曲
唐高适
雪净胡天牧马还,月明羌笛戍楼问。
借问梅花何处落,风吹一夜满关山。
27“雪”、“胡天”、“月明”、“羌笛”,“戍楼”勾勒出一幅图景。
28守关的军士在没有刀光剑影的成楼问,吹奏着‘梅花》乐曲,乐音如同真的梅花一样.
借风飞遍关山.这种意境表达了诗人愿望。
答案:
无
(二十一)2020年江苏连云港市试题
(一)阅读下面诗(词)句,完成7—8题。
(5分)
①我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。
(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
②无言独上西楼,月如钩。
寂寞梧桐深院锁清秋。
(李煜《相见欢》)
③今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?
(王建《十五夜望月》)
7.在中国古典诗词中,月亮是极具文化内涵的典型意象。
请分别说出以上诗(词)句中,作者借“月亮”表达的思想感情。
(3分)
8.请任选一句分析其表达技巧。
(2分)
答案:
(一)(5分)
7.李白诗借月亮表达了对友人的思念与关切之情。
(1分)
李煜词借月亮表达了离愁。
(1分)
王建诗借月亮表达了对故乡亲人的怀念之情。
(1分)
8.李白诗用拟人手法,把本来无知无情的明月,变成了一个了解自己的知心人。
李煜词用比喻手法,以“钩”喻月之形,营造了凄清冷寂的氛围。
王建诗用夸张手法,推己及人,扩大了望月者的范围。
(任选一句作答,手法1分,分析1分,意思对即可。
)
(二十一)2020年江苏徐州市试题
(三)
天净沙·秋思 马致远
古藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
夕阳西下,断肠人在天涯。
13.在这首小令中,作者借助于 等具有明显深秋色彩的事物,渲染了一种 的气氛,表达了天涯沦落人 的心情。
(3分)
答案:
(三)13.古藤、老树、昏鸦、西风、瘦马、夕阳(2分)悲凉 凄苦
(二十二)2020年江苏盐城市试题
(一)阅读下面两首古诗词,完成8—9两题。
(6分)
秋词
刘禹锡
自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。
天净沙·秋思
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
夕阳西下,断肠人在天涯。
8、下列理解和分析不恰当的一项是()(2分)、
A、《秋词》描绘了一幅鹤飞冲天的画面,在生机勃勃的景象中倾诉诗人的情怀。
B、《天净沙·秋思》精选了多种有代表性的景物,组成一幅暮色苍茫的秋野图画。
C、两首诗词都采用了直抒胸臆的写法,形象地表达出各自对秋天的独特感悟。
D、在表达手法上,前者是议论、描写兼抒情,后者则是动静结合,借景抒情。
9、同是写秋,两位作者表露的心境有什么不同?
(4分)
_________________________________________________________
答案:
(一)8、C9、《秋词》表达了豪迈乐观之情。
《秋思》表达了游子悲秋思乡之情。
(二十三)2020年江苏扬州市试题
答案:
无
(二十四)2020年江西省南昌市试题
(一)阅读下面古诗.完成第8~9题。
(4分)
次北固山下
王湾
客路青山外,行舟绿水前。
潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。
乡书何处达?
归雁洛阳边。
8.诗的前二联中,描写远景的句子是____________________________________。
(2分)
9.诗的颈联和尾联所表达的情感有什么不同?
(2分)
答案:
8.潮平两岸阔(2分)(答潮平两岸阔,风正一帆悬不给分)。
9.颈联:
喜悦、高兴(或积极、乐观、向上)(1分)尾联:
淡淡的乡思愁绪(1分)
(二十五)2020年江西省南昌市试题
(一)阅读下面古诗.完成第9~10题。
(4分)
晚次乐乡县①
陈子昂
故乡杳无际,日暮且孤征。
川原迷旧国,道路入边城。
野戍荒烟断,深山古木平。
如何此时恨。
噭噭②夜猿呜。
【注释】①本诗是诗人从故乡蜀地东行,途经乐乡县时所作。
②噭:
同“叫”。
9.概括引发诗人思乡的事由。
(2分)
10.下面对诗歌的分析不正确的一项是()(2分)
A.诗人以时间为线索架构全诗,从“日暮”开始,到夜色渐浓,至“夜”结束全诗。
B.颈联以“烟断”、“木平”逼真地写出了夜色的浓重。
C.尾联自问自答,以景写情,情景交融,更添无尽乡思之愁。
D.此诗与诗人的《登幽州台歌》写法相同,粗犷、直抒胸臆。
答案:
9.异乡孤征(意思相同酌情给分)(2分)
10.D(2分)
(二十六)2020年辽宁大连市试题
(三)望山
贾岛
日日雨不断,愁杀望山人。
天事不可长,劲风来如奔。
阴霾一以扫,浩翠泻国门。
长安百万家,家家张屏新。
15.诗中的“泻”字用得精妙,请加以赏析。
(2分)
答案:
15.(2分)“泻”写出了山上的翠色如水流般自上而下倾泻下来的气势,表达了作者的喜悦之情。
(二十七)2020年辽宁沈阳市试题
7.赏析《饮酒》回答问题。
(3分)
饮酒
陶渊明
结庐在人境,而无车马喧。
问君何能尔,心远地自偏。
采菊东篱下,悠然见南山。
此中有真意,欲辨已忘言。
(1)“悠然”一词表现了诗人怎样的心境?
(1分)
(2)对《饮酒》的赏析有误的一项是()。
(2分)
A.本诗首句交代诗人隐居之地乃是众人聚居之地。
B.“心远地自偏”写出诗人不染世俗之事的原因。
C.“欲辨已忘言”表明诗人隐居生活的迷惘状态。
D.本诗语言清新自然,情、境、理浑然融合。
答案:
7.
(1)表现诗人隐居时的安逸闲适的心境。
(2)C
(二十八)2020年山东滨州市试题答案
(二十九)2020年山东东营市试题
(一)(4分)
梅花
陈亮
疏枝横玉瘦,小萼点珠光。
一朵忽先变,百花皆后香。
欲传春信息,不怕雪埋藏。
玉笛休三弄①,东君②正主张。
注释:
①三弄:
指笛曲名“梅花三弄”。
古有笛曲谢梅花之说。
②东君:
司春之神。
8.诗中梅花形象具有怎样的特征?
(2分)
9.这首诗寄寓了作者怎样的情感和愿望?
(2分)
答案:
8.答案:
清瘦明丽,敢为花先,传报春信,傲雪凌霜。
评分:
答对两点得1分,共2分。
意思对即可。
9.答案:
寄寓了对梅花高洁、坚韧品格的由衷赞美之情和让梅花及其品格永留世间的愿望。
评分:
情感愿望各1分,共2分。
意思对即可。
(三十)2020年山东菏泽市试题
(二)阅读下面的诗,完成第4—5题。
(4分)
书湖阴先生壁
(宋)王安石
茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕,两山排闼送青来。
【注释】①湖阴先生,作者的邻里好友。
②排闼(tà):
推门闯入。
闼:
宫中小门。
4.“一水护田将绿绕”一句运用了什么修辞手法?
这样写有什么表达效果?
(2分)
5.这首诗表达了作者怎样的感情?
(2分)
答案:
4.答案:
运用拟人手法。
化无情为有情,赋予水以灵性,生动写出田园风光的盎然生机。
评分:
修辞手法1分,表达效果1分,共2分。
5.答案:
表现了诗人田园生活的喜爱之情。
评分:
共2分。
意思对即可。
(三十一)2020年山东济宁市试题
阅读下面的古诗文,回答6—9题。
(一)
绝句两首(其二)
杜甫
江碧鸟逾白,山青花欲燃。
今春看又过,何日是归年?
6.这首诗运用了什么修辞手法?
表达了诗人怎样的思想感情?
(3分)
答案:
6.拟人;表达了诗人漂泊在外的孤独和强烈的思乡之情。
评分:
共3分。
前一问1分,后一问2分,意思对即可。
(三十二)2020年山东莱芜市试题
6.阅读下面古诗,回答问题。
(2分)
新晴
宋.刘攽(bān)
青苔满地初晴后,绿树无人昼梦余。
唯有南风旧相识,偷开门户又翻书。
“偷开门户又翻书”一句中