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中考语文复习教学案之一

2010中考语文复习教学案之一

(专题:

拼音、汉字)

【考点要求】

1、正确认读常用汉字3500个,其中3000个左右会写;

2、正确地给汉字注音,根据汉语拼音正确地书写汉字;

3、书写正确、规范、工整。

【知识点梳理】

⒈课本中需要掌握的字音(含多音字)

七年级上

课文篇目

需掌握的字

正确读音

课文篇目

需掌握的字

正确读音

为你打开一扇门

憧憬

十三岁的际遇

白驹过隙

裨益

蓦然

广袤

积攒

跌宕

安恬

诠释

樯橹

真谛

惆怅

繁星

半明半昧

伟人细胞

豁达

霎眼

自诩

“诺曼底”号遇难记

湍急

荟萃

你推我搡

跻身

猝然

骷髅

肇祸

白痴

 

往事依依

 

徜徉

履历

浩淼

社戏

归省

婵娟

行辈

雕镂

撺掇

镌刻

凫水

幼时记趣

藐小

家眷

庞然大物

端午日

阖家

过故人庄

重阳

事物正确的答案不止一个

根深蒂固

对联六副

佞臣

孜孜不倦

酝酿

汲取

黄晕

论语

默而识之

三峡

沿溯

不悱不发

济南的冬天

澄清

一隅

磅礴

蔚蓝的王国

和煦

春华秋实

咫尺

匍匐

皇帝的新装

称职

迸发

陛下

澹澹

骇人听闻

秋词

春朝

迢迢牵牛星

机杼

白雪歌送武判官归京

锦衾

迢迢

瀚海

脉脉

观沧海

竦峙

斜塔上的实验

卷帙

萧瑟

七年级下

课文篇目

需掌握的字

正确读音

课文篇目

需掌握的字

正确读音

一面

摩挲

童年的朋友

诅咒

颓唐

从百草园到三味书屋

桑葚

恣情

秕谷

我的老师

卜问

人迹罕至

展示华夏文化的魅力

剔透

蝉蜕

遗孀

宿儒

初生之犊

人声鼎沸

遴选

盔甲

轩然大波

三颗枸杞豆

蹑手蹑脚

摩天

鲜为人知

萦系

腻味

水榭

殷红

赵普

龌龊

我们家的男子汉

嗫嚅

社戏

确凿

人民英雄永垂不朽

镏金

菜畦

挑衅

人民英雄永垂不朽

天堑

国宝——大熊猫

濒危

逾越

璀璨

 

 

 

巍巍中山陵

 

 

南麓

孤僻

草莽

分娩

灵柩

翌日

竣工

繁衍

牌坊

三个太阳

亘古

门楣

呕心沥血

深邃

吞噬

参差

铠甲

凡尔赛宫

摒弃

伫立

镶嵌

翩跹

挥洒淋漓

粗犷

静谧

舷窗

心旷神怡

俯瞰

轶事

新闻两篇

要塞

加冕

媒体

 

松鼠

 

松鼠

驯良

七子之歌

氤氲

矫健

自怨自艾

蛰伏

赠荷花

菡萏

苔藓

爱莲说

清涟

松树金龟子

炫耀

沁园春雪

分外妖娆

献媚

现代诗三首

兀立

无动于衷

姹紫嫣红

抑郁

蔷薇

歌词三首

炊烟

敦厚

狂澜

契机

八年级上:

七律长征

逶迤

我的母亲

女工

磅礴

万籁俱寂

长征组歌

皑皑

歉疚

泥毡

小石潭记

差互

老山界

骨碌

清洌

酣然入梦

往来翕忽

呜咽

悄怆幽邃

澎湃

承天寺夜游

藻荇

焦灼

阿里山纪行

风靡

踉踉跄跄

Xk

堪称

蔫巴

山岚

枣核

蹊跷

谛听

嫣红

蓝蓝的威尼斯

鳞次栉比

最后一课

诧异

瑰丽

晏子使楚

造诣

望岳

决眦

橘化为枳

名著导读

绶带

 

长城

 

懵懂

涕泗

券门

苏州园林

嶙峋

瞭望

镂空

背影

狼藉

斟酌

蹒跚

重峦叠嶂

治水必躬亲

相度

池沼

胼胝

都市精灵

硕大

幽径悲剧

潋滟

明天不封阳台

倏然

猬集

喧嚣

虬干

悖论

毛骨悚然

温馨

愚氓

龟裂

我的母亲

憧憧

从小爱科学

如火如荼

唏唏嘘嘘

别云间

羁旅

八年级下

海燕

翡翠

沙漠里的奇怪现象

玄奘

白杨礼赞

坦荡如砥

海市蜃楼

恹恹欲睡

我们的知识是有限的

啁啾

楠木

翌日

秀颀

毋宁

争妍斗艳

彗星

 

石榴

 

石榴

奇崛

宽宥

枯瘠

活板

更互

盎然

核舟记

器皿

忍俊不禁

手卷

丰腴

宇宙里有些什么

茫无涯际

马说

马厩

灼热

槽枥

花儿为什么这样红

三棱镜

杨柳

贪婪

裸子植物

陌头

山市

睥睨

池鹤

鸬鹚

飞甍

空山鸟语

鸟喙

连亘

纪念白求恩

以身殉职

孔乙己

阔绰

拈轻怕重

羼水

敬业与乐业

旁骛

蘸水

亵渎

范进中举

相公

骈进

行事

强聒不舍

万贯家私

 

多一些宽容

 

胸襟

避讳

迥异

芥蒂

口技

呓语

嫉妒

曳屋许许声

陋室铭

案牍

变色龙

坯子

鸿儒

充塞

诗词曲三首

谢朓

一泓清泉

扁舟

错过

颟顸

塞下

渊薮

燕然山

憬悟

送东阳马生序

叩问

在莫泊桑葬礼上的演说

醒豁

负箧曳屣

跻身

裘葛之遗

在萧红墓前的讲演

廪稍

同僚

冻馁

两小儿辩日

辩斗

我骄傲,我是一棵树

矢志

香醇

九年级上

鼎湖山听泉

泠泠淙淙

故乡

五行

菩提

潮汛

汩汩

颧骨

林中小溪

潺潺

愕然

惬意

嗤笑

分道扬镳

惘然

画山绣水

褒贬

恣睢

攒聚

我的叔叔于勒

拮据

玲珑剔透

栈桥

恍惚

牡蛎

袅袅

在烈日和暴雨下

打盹

黑黝黝

腻烦

大自然的语言

孕育

跺脚

销声匿迹

多收了三五斗

占卜

塞下曲

单于

作梗

故乡

阴晦

粜米

多收了三五斗

褡裢

捕蛇者说

以啮人

小囡

得而腊之

拗不过

当其租入

写意

号呼

诗经

雎鸠

顿踣

窈窕

隳突

君子好逑

寤寐

岳阳楼记

浩浩汤汤

琴瑟

霏霏

成功

樯倾楫摧

学问和智慧

探骊得珠

岸芷汀兰

矻矻穷年

醉翁亭记

觥筹交错

百合花

鹿砦

山肴野蔌

陈涉世家

鸿鹄

伛偻提携

忿恚

绿

倏的

皱缬

社稷

明眸善睐

桃花源记

间隔

囚绿记

涸辙

黄发垂髫

揠苗助长

与朱元思书

轩邈

一双手

惺忪

鸢飞戾天

老茧

九年级下

威尼斯商人

恻隐

给我的孩子们

考妣

应分

刬袜

庖代

台阶

江村小景

针黹

胯骨

蚌埠

陈毅市长

闭门羹

晌午

一厘米

麦茬

忐忑

呼兰河传

倭瓜

侃侃而谈

曹刿论战

玉帛

行路难

投箸

邹忌讽齐王纳谏

昳丽

藤野先生

深恶痛绝

朝服衣冠

生命与和平相爱

杀戮

期年

娴熟

间进

深谙

孟子

畎亩

热爱生命

一瘸一拐

法家拂士

绽开

愚公移山

始龀

累赘

箕畚

吮吸

遗孀

半身不遂

穷匮

血渍

出师表

崩殂

享受生活

膂力

陛下

侏儒

陟罚臧否

消弭

裨补阙漏

驾驭

行阵

送行

尴尬

攘除

邂逅

驽钝

《雪》四人谈

 

《雪》四人谈

 

 

须臾

文笔精华

白鹤晾翅

五脏六腑

别了,语文课

震撼

率性

笑靥

《雪》四人谈

契合

缱绻

冗杂

2.课本中需要重点掌握的字形(字音表中的词汇通常也需要掌握)

七年级上:

危言耸听潜移默化裨益崇山峻岭惊羡弥漫酣睡巍然屹立红紫芳菲

眼花缭乱涉足絮语潇洒不系之舟哺育撷取犀利洒脱锐气宿怨茅塞顿开咬文嚼字沸沸扬扬皎洁纠葛赏心悦目琼楼玉宇物华天宝人杰地灵朗润一年之计在于春

乘奔御风响晴闲情逸致吵吵嚷嚷一事无成持之以恒不言而喻锲而不舍温故知新不耻下问驱使篝火精美绝伦酬唱不可救药

七年级下:

丰润窘迫不能自已依恋晶莹公寓变幻莫测相辅相成抉择轻妆淡抹感慨大厦勘察相得益彰不辞劳苦循默处决如流以天下为己任松涛轻捷鉴赏渊博倜傥绅士著作等身凄然渺茫崇拜沮丧坦然轮廓镰刀永垂不朽奠基挺拔浮雕销毁喜形于色慷慨激昂叱咤风云栩栩如生断垣残壁装潢辉煌中西合璧穹隆肃穆波光粼粼异曲同工盘踞络绎不绝宽敞摩擦竭力茂密高耸葱茏昼夜乐不可支诞生庞然大物钦佩凌厉雕塑惊心动魄躁动融为一体欢呼雀跃稳健问鼎苍穹溃退锐不可当沧海桑田生机勃勃国徽归宁蹴蹋不蔓不枝婀娜多姿亭亭玉立芙蕖勉强糟蹋厚此薄彼红装素裹寂寞零落扑朔迷离屏障滋长霹雳体魄荒秽

八年级上:

调虎离山千锤百炼苛捐杂税灌输闪烁咀嚼景致围追堵截花天酒地惶惑飒飒宽慰泥泞毅然蓦地疲惫先遣急骤笼罩纵情畅想潇洒嘹亮玛瑙故弄玄虚山坳风烛残年圣诞操练懊悔祈祷眷恋募集据理力争无言以对叛逆乾坤凋谢贫瘠倔强蜿蜒荆棘摇曳浩劫闲情逸致攀附萧索凄清自知之明霓虹灯稚嫩咆哮自给自足翘望身孕咨询好逸恶劳编撰受益匪浅臀部陶醉拓宽无暇顾及臭气熏天

故障夭亡难能可贵伦理呻吟相安无事康乃馨向日葵华裔梦寐以求贮运风骚

八年级下:

飞窜高傲视野错综妙手偶得无边无垠潜滋暗长旁逸斜出婆娑纵横决荡柔媚唾津察颜观色派遣鄙薄不远万里见异思迁狭隘断章取义发愤忘食姑且体谅斤斤计较赫赫战功缅怀贤哲节衣缩食饯别光怪陆离可望而不可即戳穿汪洋万顷优柔寡断随心所欲臆断臆度嗣后阐释汹涌广漠足不出户霄汉君子固穷不屑置辩附和作揖簇拥不省人事商酌心窍桑梓轩敞攥无精打采无缘无故魁梧异想天开恐吓消遣俯瞰扣人心弦栩栩如生纹丝不动挪动力挽狂澜驾驭欣慰失之交臂各得其所緼袍敝衣铸就融合蜡炬钦佩真挚悼念抑郁公正不阿血气方刚谦恭洗耳恭听炉火纯青离经叛道无懈可击重荷强悍景慕交头接耳趁热打铁诺言哄堂反诘打抱不平若无其事人溺己溺雄辩承诺永恒盈余衷心届时

九年级上:

妖娆仙山琼阁萧瑟峰峦一霎间翩然次第载途蒌蒿鄙夷隔膜幌子利飕灵性犀锐物竞天择鞭辟入里寡约一暴十寒披坚执锐世外桃源无人问津鸡犬不宁气象万千波澜不惊水落石出苍颜白发香径过滤老骥伏枥养怡启事

九年级下:

怜悯倾家荡产万恶不赦尊翰鄙人中流砥柱置之死地不辱使命有例可援甘霖老泪纵横疮疤深居简出充耳不闻一窍不通才疏学浅痛心疾首大而化之筹划赐教耽搁自娱借花献佛毕恭毕敬火眼金晶胸有成竹雄赳赳矜持迷惘腼腆恬淡分庭抗礼油光可鉴芦荟畸形抑扬顿挫不逊纳粹溺爱一丝不苟韧性儒雅转瞬即逝哑然失笑亲朋挚友开天辟地百无聊赖义正词严不解之缘疲惫惟妙惟肖吞噬拘谨凄怆溢于言表局促不安雇员鞠躬尽瘁痴心覆没大庭广众涎水慈怜荫蔽门庭若市谤讥生于忧患死于安乐愚公移山作奸犯科妄自菲薄斟酌卑鄙计日而待唇焦口燥彰宫阙凛冽踌躇呼之欲出丰姿凯旋舒展蒲团

3.1-6册语文书后附录三和《学习与评价》(P158-168页)

【典型考题】

1.书写题

(1)将下面句子抄写在答卷相应的格子里。

(要求:

正确、端正、整齐)(温州市2005卷)

 

 

 

 

 

 

 

 

(2)抄写下面诗句,要求正确、端正、清楚。

(嘉兴市2005卷)

  天街小雨润如酥,草色遥看近却无。

(3)将下面的句子抄写在田字格内,要做到准确、规范、端正、整洁。

(烟台市2005卷)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.根据拼音写汉字,或给汉字注音

(1)给加点的字注音,并根据拼音写汉字。

(扬州市2005卷)

  2005年春节晚会上,精美绝   (lún)的舞蹈《千手观音》给观众留下了非常深刻的印象。

邰丽华与20位同伴结为一体,以“千手观音”的形象立于莲花台上。

她们在镶嵌(  )着一千多只手的金  (bì)辉煌的拱(  )门下,用翩跹(  )的舞姿和斑   (lán)的色彩,“诉说”她们内心世界的美丽话语。

(2)根据拼音用正楷字书写出相应的格言。

(泰安市2005卷)

yŏuzhìzhěshìjìngchéng

(3)根据括号内的注音在横线上写出相应的汉字。

(嘉兴市2005卷)

目不(xiá)接鳞次(zhì)比如愿以(chánɡ)

(4)根据拼音在田字格里工整地写出汉字,并给加点字注音。

(福州市2004卷)

shǎnshuòyúnchèn

①星光②结构

③春风和煦()④一唱一和()

3.字音或字形的选择判断。

(1)下列各组词语中加点字的读音,与所给读音全部相同的一项是()(盐城市2005卷)

A.zhān玷污粘贴拈轻怕重B.qiān迁就忏悔合成纤维

C.xǐnq归省反省不省人事D.qiáng翔实倔强风行绿墙

(2)下列划线字的注音不完全正确的是()(高青县2005卷)

A.贫民窟(kū)相形见拙(chù)白皙(xī)

B.桑梓(zǐ)之地挑拨离间(jiàn)蜷伏(quán)

C.大腹便便(pián)孜孜不倦(zī)锲而不舍(qiè)

D.惟妙惟肖(xiào)匀称(jūn)卷帙浩繁(zhì)

(3)选出下列词语书写不完全正确的一项是:

()(德城区2005卷)

A、①、妙手偶得②、坦荡如砥③、嘎然而止④、义愤填膺

B、①、不屑置辩②、夙夜忧叹③、攘除奸凶④、与日俱增

C、①、嗟来之食②、望文生义③、匠心独运④、张冠李戴

D、①、惨绝人寰②、相形见拙③、尖嘴猴腮④、意兴阑珊

(4)下列词语中,没有错别字的一组是()(南通市2005卷)

A.和谐别出新裁谈笑风生B.风彩扣人心弦舍身取义

C.陶冶脍炙人口出类拔萃D.真谛呕心沥血一愁莫展

4.改错别字

(1)下列词语中有三个错别宇,找出并加以改正。

(嘉兴市 2005卷)

  欲擒围纵  通霄达旦  川流不息  志高气扬

(2)给加点的字注音,并改正句中的错别字。

(济宁市2005卷)

阅读是学生的个性化行为,应引导学生钻研文本,在主动积极的思维和情感活动中,

加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想奇迪,享受审美乐趣。

①熏______________②_________改为___________

(3)下边词语中有四个错别字,把他们找出来填入表中,然后改正。

(苏州市2004卷)

忍俊不禁耐人寻味销声匿迹稍纵既逝寻根究底同舟共际

杳无消息海枯石烂嘎然而止锐不可当根深底固岿然不动

(4)下面的句子中有两个用错的字,找出并改正。

(济宁市2004卷)

语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意思和习惯,为学生创设良好的自主学习情景,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式。

两个用错的字是_______和_______;改为_______和________

【新难题型】

(1)、给加点的字注音(四个中任选三个完成)。

(宁德市2004卷)

颓唐鞭挞修茸寥落

(2)下面加点的字有两对同音字,请你把它们找出来。

(南宁市课改实验区2004卷)

  晨曦微露,徜徉山野搜寻前人的遗踪,迎面吹来和煦的春风,小鸟在枝头翩然起舞,鱼儿在水中快乐嬉戏,真是美不胜收,令人心旷神怡!

  ①同②同

(3)长城中学八年级六班开展综合性学习活动,主题为“调查社会用字情况”。

小明在校园和街头拍摄到下面两幅照片,照片的大字中各有一个错别字,请找出并改正。

(四省区实验区2004卷)

改为改为

(4)为了迎接中国——东盟博览会在南宁召开,学校组织一次调查社会上常见错别字的“啄木鸟行动”,假定你是这次活动中一个调查小组的负责人。

(南宁市2004卷)

 ①你准备怎样带领你的小组开展调查活动?

请你写出两种具体的调查方法。

 ②你们小组调查得来的错别字,比较有代表性的如下:

锦上天()花  签()定书  桂林三花氿()

孤注一置() 大正()齐   相形见拙()

请你用分类说明的方法,对造成错别字的原因作一个简要分析。

(5)大街上挂出了两条横幅广告:

①“汇声汇色”炒外汇②慧声慧色——陈慧琳南京演唱会。

广告中“汇声汇色”与“慧声慧色”两个词都是仿自(填一成语),对这类语言现象,褒贬不一,你持何种态度?

请说出你的看法与理由。

(南京市2005卷)

【专项训练】

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