医圣堂民间中医.docx
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医圣堂民间中医
醫聖堂民間中醫
《名老中医之路》第一辑
无恒难以做医生…………·………………·岳美中
（1）
我的治学门径和方法……………………··任应秋（20）
我的学习过程……………·………………·姜春华（45）
路，是人走出来的…………………………金寿山（础）
在研究防治冠心病的道路上………………郭士魁（77）
业精于勤荒于嬉………………………·-李聪甫（87）
学习中医的点滴体会………………………刘渡舟（102）
学无快捷方式贵在有心………………………彭履祥（114）
医林四十年…………………………………何任（7N）
杏林春暖忆旧迹……………………………周凤梧（144）
学医、行医活当年…………………………李克绍（r60）
学医四十年的回顾…………………………方药中（17z）
精在明理知在成行………………………赵迭铎（190）
往事重提温故知新………………………王伯岳（2l」
寝馈歧黄五t年……………………………万发生（22J）
追忆旧迹寄奉后学………………………魏长春（2j，）
医林寻踪……………………………………陈耀堂（245）
我的老师和我的学医道路…………………彭静山（259）
回顾与1j{1瞻………--……………………r·陈苏生（274）
能定能应谓之成……………………………董廷瑶（283）
以「治学三境界」的精神学习《内经》………徐荣斋（2，7）
刻苦勤奋自强不息………………………朱良春（j，J）
教学《内经》的体会…………………………凌耀星（j2J）
学贵有恒实践第一………………………贺本绪（349）
学医关键是在青年时代……………………龚志贤（，，9）
学医「五字经」………………………………刘炳凡（，7T）
无恒难以做医生：
磊品：
曼嚣i岳美中中华同国中医学会剐台长
【作者简介】岳美中（1900～），名岳锺秀，号锄云，以宇行。
河北省滦县人。
早年攻读文史，二十五岁时因肺病吐血，发愤自学中医。
曾行医于冀东、鲁西一带。
解放后曾任唐山市中医公会主任、唐山市卫生局顾问，后调中医研究院工作。
现任全国人大常委会委员、中华医学会副会长、中华垒国中医学会副会长、中医研究院研究生班主任、中医教授。
从事中医工作数十年，有较深的理论造诣和丰富的临床经验。
对肾病、热性病、老年病等有深入的研究和较好的疗效，在国内外有较高的名望。
主要著述有：
《岳美中论医集玲、《岳美中医案集势、「岳美中医话集势、《岳美中治疗老年病的经验努以及《中国麻风病学汇编》（待出版）等。
我出生在河北省滦县一个贫苦农民家庭里。
父亲早年扛活，后来靠种几亩薄田兼做挑担叫虫支撑家计。
我们兄妹五人，我是老大。
八岁上，父母看我体弱多病，难务耕事，也为将来添个识文断算的帮手，咬咬牙送我上学，东挪西借地巴结着供我读了八年私整。
我看家里作难，跑到濠县城考进半费的师范讲习所学了一年多。
这种求学的情况，我在《六_卜初度》的诗中，有一首写到过；
少小家贫病不休，
学耕无力累亲忧。
因规夜课迟安梦，
为各束修早饭牛。
酒食屡谋精馔供，
序庠频遣远方游。
严亲纵逝蓐亲在，
六十该儿也白头。
我十七岁当小学教员，一面教书，一面随乡居的举人李筱珊先生学习古诗文词。
其时，军阀混战，濠县正当直奉军争夺的要冲。
烧杀奸掠，民不聊生。
我当时抱着空洞的救国心，慷慨激昂，写了小说《灾民泪》、鼓词《郑兰英告状》、《民瘼鼓儿词》等许多
2
诗文发表在《益世报》等报刊，想转移风俗，唤醒痴迷。
但少年意气，吶喊无应，转而想从古书文中找出路。
一九二五年夏，听说梁任公、王静庵创办清华国学研究院，又和裴学海等几个同好一起重温经学，兼研小学、史学，准备投考。
暑期应试落榜。
虽然受了一次打击，却更加发愤读书，每日教书、写稿，苦读幷进。
不久，累得吐了血。
某医院诊云：
「肺病已深，非短期可冶。
』考学无望，教职也被辞了，真觉得前路漆黑，大难将临，儿无生趣，又不甘心那样死去。
难道医学对肺病真的没有办法吗?
床第呻吟之中，萌发了学习中医的念头。
买了《衷中参西录》、《汤头歌诀》、《药性赋》和《伤寒论》等书，边读边试着吃约。
一年多田野问的生活，休息为主，吃药为辅，肺病竟慢慢地好起来了。
觉得中医确能治病，于是央心学医，自救救人。
学医，到哪里学呢?
穷乡僻壤，无师可投；家口为累，又无力外出从师。
只好托朋友找了一个村塾，学生不多，一边教书，一边学医，一边继续写诗文。
这一是多年养成的习惯和爱好，二是想小补于经济。
学资供养家口，稿费就用来买医书。
三年之中拖着病弱的身体，日教夜学，读了米元以后许多医学家的名著多种。
缺少师友商问，就反复钻研揣磨；为了体察药性，就攒钱买药回来品尝体验。
能尝的药，大都尝试过。
有一次尝服石膏过量，泄下不止，浑身瘫软，闹
，
得几天起不来床。
学东知道我在读医书，有时家里人生病也找我看。
我慎重地认证用药，往往有些效果。
一九二八年春天学东一个亲戚的女人患血崩，找我去治。
初不敢应，后经学东面恳往治。
几剂药后，竞见平复。
春节时，全家人坐车前来致谢，引起轰动。
就在这同时，邻村一个叫徐福轩的小术匠，突然发「疯」。
烦躁狂阉，忽地登高跳房，忽地用手抓炕，新铺的炕席一抓就是一片。
发病月余，家里人捆管不住，经医不愈，村人荐我。
我细察其脉象症候，系阳狂幷有瘀血。
予雕胃承气汤，仅一剂竟拉赤屎而愈。
阳狂一病，并非难证。
但在当时，村人却传为神奇。
找我看病的人就越来越多了。
一九二八年秋天，好友吴绍先古道热肠，和几个朋友凑了点钱，在司各庄帮我开了个小药铺，方劝我行起医来。
说是个药铺，起初就是一间小房，里边一张床，两个药箱，几堆书。
睡觉、吃饭、看病、卖药，都在里边。
后来起名叫「锄云医社」。
因为原来教的一些学生的家长不愿易人，「恳我继续执教。
一则于情难却，二则光靠行医难糊家人之口，就和两个友人一起在医社后边的一闻房子里办_『个「尚志学社」。
白天，看病卖药之外，在这里讲四书五经，晚上，攻读医书，思索H问的病案。
我行医之初，靠书本上的一些知识辨病投方，疗效幷不高。
但几年之中，却对农村的经济状况，疾病种类、药品需要等，获得了不少
的经验。
同时，从读书的惑豁、临证的效失、病家的愁乐之中，进一步体认到中医学术对社会人群的作用，益发坚定了终生研讨中医学，献身学术的决心。
、Ik医之初，生活十分艰苦。
出诊看病，经常以病弱的身体，骑一辆破旧的自行车，奔波于夏日的湿暑、隆冬的海风。
有人功我还是读书找事谋个前程，我当时曾作《遭情歌》数苜述说心境。
其一是：
懒粤弹，
不学仙。
觅奇方，
烧妙丹．
针砭到处症瘕散。
秋风橘井落甘露，
春雨杏林别有天，
山中采药云为伴。
奠讥我巫医小道，
且羞他做吏当官。
一九三五年，朋友把我介绍到山东省菏泽县医院住中医部主任。
一边看病，一边教授几个中医学生。
不久，灾难就接连而来。
先是‥r丑夏，山左地震，烈风雷雨，屋倾墙崩，连续数月，辗转逃避，倪存生命。
不久就是日寇进攻山东。
一九三八年春，我应诊到博山，遇日寇攻城。
披围在城内五天五夜。
城破后，落荒逃到济南。
身上一义不名，几箱书籍无处去
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找，仅剩下随身珍藏的《伤寒论》、《金匮要略>）各一本和数册医稿及《习医日记》。
为防路上丢失，从邮局寄回家。
都云杉先生送给了二十元路费，只身由洛口过黄河，千折百难地逃回了家乡。
人倒是活着回来了，邮寄的书稿却总未收到。
行医十载，流落千里。
身上，仅一条御寒的破被和一根逃难用的棍子』眼前，是一个沦落了柏家乡。
茫茫冀鲁，竞没有一个医生悬壶之地!
悬壶无地，只好重操旧业，又当了半年小学教员。
暑期，教员集口lI要受日本的奴化教育。
我不愿，跑到唐山躲避。
经亲友协助，在唐山行起医来，一直到一九四八年解放。
十年问，我朴素地抱着两条宗旨；做一个无愧于祖宗的中国人}当一个对得起病人的医生。
这，又谈何容易l一九四三年，当时做地下工作的一个学生为八路军买药，暴露被捕。
经我保释放走后，日本特务每日或隔日上门寻衅，一直监视了我三、四个月。
在这样的环境下，哪里能够从容临证和专心治学呢?
但是，既做医生，又不容对病人不负责任，不甘于学业的荒废。
十年问，我以经方为主兼研各家，以求提高疗效；擅读各家中药学说，摘选验证，写成了二十余册d实验药物学》笔记』研读《甲乙》，访求师友，对针灸学进行了一定的研究和应用。
这十年，我正当壮年，刀匕壶囊，黄卷青灯，用功不为不苦，因为没有一个安定的环境，又缺少明确
『
的哲学思想作捕导，苦自苦矣，却没有做出多少可观的成果米。
解放后，特别是一九五Pq年纠正了歧视中医的错误倾向以后，中医受到了党和国家的重视。
我调到中医研究院工作后，才有条件结合读书与临证，对一些问题进行较系统地整理和研究。
治疗方面，除在国内执行医疗任务外，还曾九次到欧亚一些国家，参加掉订丌诺、胡志田、崔庸健等人的治疗和进行学术交流，这是过去不曾想到的。
晚年，我考虑得多的有两件事：
一是把多年积累的经验多整理出一些留给后人；二是再为中医事业培养一些后继人才。
「文化大革命」的一段时间，我被抄走书物，在医院里喂兔和清扫厕所，其它无从进行。
一九六九年八月周恩来总理亲舟安排我去越南为胡志明主席治疗。
不久，我被恢复工作。
我自知身体渐差，来日无多，要抓紧做些事情。
一九七六年，我为培养高级中医人才倡议多年的「全国中医研究班」招收了第一期学受。
我的学术经验开始整理出版。
在科学的春天里，工作刚刚开头，我却在一九七八年七月一次讲课后，病发不起，一至于今……
我年近中岁学医。
一跨入医林，面前数千年发展起来的中医学术是如此繁茂丰厚，而又如此魔芜错
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杂，走一条什么样的做学问之路呢?
既没有家学可依托，叉没有专师引导或学校的规范，只能靠自己摸索、探求。
回过头来看，也有两个有利条件。
一是十几年的旧教育，培养了读书的能力和习惯。
二是几十年来未脱离过临床。
我的注重临床，起初是经济条件不允许去进行专门曲理论学习和研究。
后来，也是因为我认识到，中医学术的奥妙，确在于临床。
书，没有少读；目的首先是为当好一个医生，争取当一个好医生。
围绕这个目的，对历代中医大家的学术思想都做过一些探索。
有过徘徊，出现过偏执，也走过弯路，才逐渐地得到了稍好一些的疗效和较为深入一步的认识。
认识发展的过程，大体可分为这样几个阶段；
第一，我学医之初，是从张锡纯的《衷中参西录》入手的。
临证稍久，逐渐感到其方有笨伯之处，往往不能应手。
转而学习吴鞠通、壬盂英等人的温热著作。
用之于临床，效失参半。
其效者，有的确为治疗之功；有的则非尽是药石之力。
在一个时期里，疗效总不能很快地提高。
思索其原因，一方面固然是对其学术研究的功力不到，经验不够；但细察其方剂，也确有琐细沉弱的方面。
苦闷榜徨之中，又重读张仲景的《伤寒论》、《金匮要略》（前此虽然学过，但未入细）。
见其察症侯而罕言病理，出方剂丽不言药性，准当前之象征，投药石以祛疾。
其质朴的学术，
霉
直追实验科学之堂奥，于是发愤力读。
初时，曾广置诸家诠注批阅。
其中不乏楮到之言，也常有牵附穿凿反晦仲师原意之处，反不如钻研原著之有会心。
于是专熏于研讨原菩。
将读书所得用于临床，每有应手，则痊大症，更坚定了信仰之心。
稍后，叉涉猎店代《千金》、《外台>）诸书，觉得其中精华，亦是祛瘥之利器。
当时，曾有过一个认识，以为中医之奥妙，原不住宋元以后。
从三fJ年代中期到四十年代后期，主要是以古方治病。
这巾问，还在另一个方向上走过一段弯路。
一九三六年前后在山东的一段时间里，为了应{Ij门面，生搬硬套地学了一阵中西汇通的学说。
在这种理论的指导下，疗效不仅没有提高，反而降低了。
真所谓「邮郸学步，失其故封」。
茜闷之下，害了三个月的眼病。
不能看书。
经常i'圳眼苦思其故，好久好久，得出了两句话：
「人是精神的不是机械的；病是整1、的不是局部的」。
这也许是仅存未丢的一点灵光吧!
当时既坷；敢自信为是，电不敢人前道及，只取它指导着自己的治学。
十足，又归真返璞地研习古老的祖国陕学。
第二，庄第一阶段的后儿年，实践得多了，逐渐感觉到偏执古方存在的一些弊端。
一方面，临床遇到的峨病多，而所持的方法少，时有穷于应付、不能泛戌曲当之感。
一方面也觉得经方究竟是侧重于温补，倘有认证不清，同样可病随药变。
持半以论，温、
热、寒、凉，一有所偏，在偏离病症、造成失误的后果上，是一样的。
临证治病若先抱成见，难免一尘瞇目而四方易位。
只有不守城府，因人困证因时因地制宜，度长短，选方药，才能不偏不倚，恰中病机。
一九五0年我在唐山就此问题和孙旭初等同仁做过长时间的讨论，进一步受到启发。
归纳当时的认识是：
仅学《伤寒》易涉子粗疏，只学温热易涉于轻淡，粗疏常致于债事，轻淡每流于敷衍。
应当是学古方而能入纽，学时方而能务实i入细则能理复杂纷乱之繁，务实则能举沉寒痼疾之重。
从临床疗效方面总结，治重病大证，要注重选用经方}治脾胃病，李东垣方较好}治温热及小病轻病，叶派时方细密可取。
把这些认识用之临床，确乎有法路宽阔、进退从容之感。
这是四十年代末到五十年代初逸段时问的认识。
第三，一九五四年前后，我在治学思想上又有了一些变化。
此时，我治医学三十年，在读书和临证方面，有了一些积累和体验。
也开始学习了《矛盾论》和其它一些唯物辩证法的著作。
幷学习着结合自己治学道路和方法上的问题进行总结和思索。
在肯定以往经验的基础上，也感觉到执死方以治滔人，即使是综合古今，参酌中外，也难免有削足适履的情况。
但若脱离成方，又会无规矩可循，走到相对主义。
要补救此弊，不但需要在正确思想的指导下深入地研究辨证论治的原则，还要在足够的书本知识和临床经验的基
10
础【：
，以若干病类为对象，从研究药物如何配伍入手，进而探讨方剂如何组织。
因为中医治病，基l奉是采用复方。
复方从根本上是作为一个有机的整体逞奏疗效，而不是群药分逞其能。
而复方方剂中药物配伍和组织，义有它历史地演进变化的过程。
从它演变的痕迹中探求用药制方的规律，幷结合当前的实践加以验征、补充和发展，指导临床，就能高屋建瓴，动中肯柴。
对一个医生，这是又进了一步的要求。
习医至此，jF禁废书而三叹；学问没有止境，学问不可少停。
在我，其知之何晚也。
我在当时的一首诗中，写了这种感慨和决心：
于今才晓作医艰，
敢道壶中日月宽。
研古渐深方悟细，
临床愈久始知难J
星槎不惮一身老，
雪案浑忘五夜寒。
假我数年非望寿，
欲期补拙在衰残。
从五十年代中期以后，十几年的时问里，我结合临床、科研与教学任务，对药物配伍和方剂组织方面的材料做了一些整理和研究，对肾病、热性病和老年病等病种的用药与组方规律做了一些探索，得到了一些初步的认识。
但是，凼学力不足和环境的耽阻，远未
"
能达到预期的目标。
如何学习和掌握祖国医学这门科学，应当是有规律可循的，对此我们还总结研究得不够。
我个人没有多少成功的经验可淡，能说的犬半是走过弯路后的一些感触。
（一）读书宁涩匆滑临证宁拙勿巧学医离不开读书。
但我国医学著作汗牛充栋，一个人的时间精力有限，欲有所成，就要摘要而攻，对主要经典著作要扎扎实实地下功夫，读熟它，嚼透它，消化它。
读每本书都要在弄清总的背景的前提下，一字字一句句地细抠，一句句一字字地读懂。
无论是字音、字义、词义，都要想方设法地弄明白。
不可顺口读过，不求甚解，不了了之。
也不可用望文生义的简单办法去猜测。
更不能拿今天的意思硬套上去。
比如《金匮要略-痰饮咳嗽篇》中的「痰饮」有二义；篇名中之痰饮，是沣液为病的总称j条文中之痰饮，是指水在肠问摇动有声之流饮。
读书时若不细考究，把痰饮当作今义的「稠则为痰，淡则为饮」，就失去了经典的原意。
这样逐字逐句地读书，看似积滞难前，实则日积月累，似慢实快。
那种一目十行，浮光掠影的读法，不过是捉摸光景，模糊影响，谈不到学问。
12
要把主要的经典著作读熟、背熟，这是一项基木功。
「书读百遍，其义自见」。
读一遍有一遍的收获，背得熟和背不熟-人不一样。
比如对《金匮要略》、《伤寒论》，如果能做到不加思索，张口就来，到临床应用时，就成了有源头的活水。
不但能触机即发，左右逢源，还会熟能生巧，别有会心。
否[J!
_J，读时明白了，一遇到障碍又记不起，临证时就难于得心应手。
我自己虽曾在主要著作的背读上下过一番功夫，但总不能像童时读的《论语Ⅺ、「孟子》和古诗文那样至争仍背诵无遗，常有学医恨晚之叹。
因此，背书还要早下手。
读医书，还要边读边记，勤于积累。
积累的形式则宜灵活。
比如说，可以结合自己研究方向相近的一个或几个方面的专题摘要积累，读书时留意于此，随时摘抄记录，幷部圳类居，主要的加以标志，敞漫的贯以条理，怀疑的打上问号，领悟的作出分析，大胆地附以已见。
丑积月累，对日后的研究工作是会有好处的。
临证宁拙勿巧。
对l矗状要做「病」与「症」的综台分析，寻求疾病的本质，不可停留在表面的寒热虚实，立方遣药，要讲求主次配伍，加减进退，不可用套方套药取巧应付。
遇到大病复杂症，更要格外细密，务期丝丝入扣，恰合病机。
既要有临证时的分析，还要做事后的总结。
数年来，我自_己无沦在哪里应诊，坚
1，
持每诊必做记录，半月做一次阶段性的检讨，找出需要总结的经验，发现有进一步探讨价值的问题，提高疗效。
（二）自视当知其短从师必得其长我学医，主要是自学。
但决不是说，自学不需求师。
做任何一种学问，绝对意义上的无师自通是没有的。
自学，难免遇到思而不解之惑、攻而不破之谜，更需要清教师友。
因而凡有从师学习的机会，尤知珍惜。
一九三五年，我读到陆渊雷先生的《伤寒论今释》、《金匮要略今释》，觉有自己未见之义，稍后就加入先生所办的遥从（函授）部学习。
当时，我看病教徒，诸务虽繁，但对所学课业必认真完成，寄去请教。
记得我写过一篇《述学》的课卷，陆渊雷先生曾加了鼓励的按语，发表在《中医新生命》上。
这段函授学习的时间虽然不长，对我这样一个自学出身的人来说，感到十分宝贵。
一般地说，一个人从师学习的机会和时间毕竟是不多的，而在共事的同道中，学术精湛、经验丰富之人却随时都有。
只要虚心汲取，他人之长，皆可为攻错之石。
我在中医研究院和蒲辅周等同志共事多年。
在一起临证、执教的过程中，有时见到他们的得意之笔，恰是自己薄弱之处，从中比对思索，得到不少有益的启示。
比如，早年我用玉屏风散治「习惯性感冒」，多是大剂突进。
虽数剂可效，往往不易巩固。
蒲老治「习惯性感冒」，也用玉屏风散，却是小量长
T4
腋，疗效颇好。
我思索这里的原因，加深了对慢性病的转化要有一个迩渐积累的过程，有「方」还需能「守」这个道理的认识。
从师是为了求学问，在学问面前不能有丝毫的架子。
我在任唐ILl市中医公会主任时，市内有一位高怀医师精针灸术，擅长用「大灸疗法」，系其祖传，能起大证。
年事已高，秘未传人。
为防绝技失传，我和王国三等几个同道以弟子礼前去执贽受学。
每至巳夜，即趋集灯前，问难请业，无间风雨，袒臂跣足，按桥量度，力求一是。
终于掌握幷整理了这个疗法。
当时我虽年过五旬，不无劳顿之感，而其中授受之乐，电确有非可言喻者。
（三）读书多些有益于专知识博些源头更活我习医以后，半是积习，半是追求，研读文史和爱好旧诗词的兴趣一直很浓厚。
习陕之余，喜读《二十四史》。
对六经、诸子、宋明学案以至佛教、道教的部分主要著作，都做过一些涉猎。
兴之所致，还习作了一千多首诗词。
我常以占m了一些业余时间为惜。
但回顾起米，由这种爱好中得米的一定的文史知识和修养，对中医的学习和长进，也幷非全无益处。
第一，中医经典是古文字，和现代白话距离较大。
义流传辗转，版本繁杂，字词驳错。
诠释者既多，难免见仁见智，言人人殊。
如果没有一定的古文化、文字知识，对这些经典著作就不易读懂，读{蒈了，也难于读深。
理解上，或浮于约略，或止于沿演，可以逐浪而难能探源，临
T，
床上，刚易于套对而难能用活。
要想对经典医籍的研究深入一些，就非有一定的古代文化、文字知识不可。
我自己对《伤寒论》等经典的文字做过一些研究，写过一篇《<伤寒论文字考>补正》，就很借力于早年积累的一点古文和「小学」的知识。
第二，文史的书籍和古诗文中，掩藏着丰富的医学资料。
这些虽是不期而遇的零金碎玉，却常可补某些医学著作之不足，亦届珍贵。
读书时随手积累，需要时即可驱遣使用。
我在整理中医麻风病学，写作《中国麻风病学汇编》时，就从文史著作中得到了许多有用的材料。
第三，中医学是从中华民鼷古代文化这个土壤中生发
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