中考历史复习专题三次科技革命试题.docx
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中考历史复习专题三次科技革命试题
“三次科技革命”复习题
一．选择题部分
1．第一届世博会于1851年在英国伦敦举办，展会期间可能出现在的先进交通工具是：
2．下表反映了英国农业人口的变化，导致这一变化的主要原因是：
年份
1840
1870
1900
1920
农业人口占总人口的百分比
22
14.8
8.4
7.1
A．海外殖民战争B．工业化及城市化
C．资产阶级革命D．第一次世界大战
3．如今汽车已逐渐走进中国寻常百姓家。
追根溯源，这得益于20世纪初第二次工业中诞生的“流水线生产方式”，由此开始大批量生产汽车。
为汽车的发明作出突出贡献，被称为“汽车之父”的是：
A．卡尔·本茨B．亨利·福特
C．莱特兄弟D．法拉第
4．有这样一段广告词：
“一个苹果让牛顿吸引了世界，一壶沸水让瓦特转动了世界，一个元素让爱迪生点燃了世界……”。
其中属于右图中人物的创造是：
A．改良蒸汽机B．研制汽车
C．发明白炽灯D．发现万有引力定律
5．1820年7月18日，美国商人乔治·麦卡尔前往英国洽谈一笔业务，下列行为他能够做到的是：
A．出发前他给客户发了一份电报B．他预定了去英国的船票
C．因时间关系，他后来改乘飞机D．他给客户送了一台笔记本电脑
6．1945年8月美国向日本的广岛和长崎各投下一颗原子弹，平民伤亡惨重。
爱因斯坦听到消息后说：
“人类打开了潘多拉这个魔匣”。
那么，打开这个“潘多拉魔匣”的钥匙是：
A．牛顿的三大定律和万有引力定律B．达尔文的生物进化论
C．爱因斯坦的相对论D．网络信息技术
7．北京奥运会开幕式，以高科技手段，向世界阐述了中华文明的演进和人类文明的交融，它所应用的现代科技核心成果是：
A．航天技术B．生物工程技术C．电子计算机技术D电灯照明技术
8．二战期间，美国研制了原子弹并用于实践；1946年，美国制成了第一台计算机，最初是用来计算炮弹弹道的。
以上史实说明：
A．战争客观上加速了第三次科技革命的到来
B．科技革命是战争的导火索
C．第三次科技革命加速了二战的爆发
D．科技是决定战争胜负的关键
9．第三次科技革命似惊雷闪电迅速席卷整个世界，其影响之大是以往任何一次都不可比拟的。
这次科技革命最为突出的核心技术是：
10．工业革命、第二次科技革命和第三次科技革命是人类历史上的三次科技革命，它们的共同点是：
A．从发明和使用机器开始B．使人类进入“电气时代”
C．生物工程出现重大突破D．促进了社会经济的发展
11、100多年前环境污染就开始严重困扰着人类社会，这一现象的出现与哪一历史事件有密切关系
A新航路的开辟B工业革命的完成
C文艺复兴运动D资产阶级革命
12、工业革命的相同之处是
A、从发明和使用机器开始B、使人类进入电气时代C电子计算机得到广泛应用D、促进了经济发展，改变了人们的生活
13、科技革命的重大成果中，最先出现的是
A原子弹B核电站C电子计算机D人造卫星
14、们出行越来越方便主要得益于科技不断发展，下来正确表述的是
A瓦特改良蒸汽机为人类进入“蒸汽时代”奠定了基础B19世纪传入中国的汽船是以电作为动力的交通工具C爱迪生的发明为汽车的问世作出了贡献D计算机技术的出现为飞机的发明提供了技术支持
15、为“它”的出现是人类智力解放的里程碑，“它”是指
A微软的诞生B电子计算机的广泛应用
C多利羊的诞生D基因工程
16、通工具出现的先后顺序是
A火车、轮船、汽车、飞机、航天飞机
B轮船、火车、汽车、飞机、航天飞机
C火车、轮船、汽车、航天飞机、飞机、
D火车、飞机、轮船、汽车、航天飞机
17、业革命成就图片展览”活动中，小明同学为图片制作了一些标签，错误的标签是
A斯蒂芬森与“旅行者”号火车机车
B莱特兄弟与“飞行者1号”飞机
C亨利﹒福特和世纪上第一两汽车
D爱迪生与电影放映机
18、国一位伟大的发明家逝世时，美国总统胡佛提议全国各地点灯同时熄灭一分钟以示哀悼。
想想，这位发明家是
Ａ特 Ｂ迪生 Ｃ卡尔.本茨D西门子
19、费城汽车已经进入千家万户。
19世纪80年代，现代汽车工业率先起步于
A日本B美国C英国D法国
10、下列应用于工厂机器的主要动力出现的先后顺序是
A水力-电力-蒸气B水力-蒸气-电力
C电力-水力--蒸气D蒸气-水力-电力
20、说，在屈辱的近代，我国因为落后错失了第一、第二次科技革命的机遇，新中国成立后，我国搭上了第三次科技革命的快车。
下列能证明此观点的
A原子弹爆炸B蒸汽机C蒸汽火车D螺旋桨飞机
21、前两次科技革命，第三次科技革命最大的特点是
A推动了生产力的迅速发展B加强了世界各国的经济联系
C国家之间的不平衡加剧D科技转化为生产力的时间大大缩短
（二）非选择题
1、为什么说科技是把双刃剑？
我们在大力发展科技时应注意哪些问题？
答：
因为它既对社会生活有着积极的影响：
科技创造了巨大的生产力，促进了经济的发展，提高了人们的生活质量，丰富了人们的物质文化生活；改变了人们的生活方式和思维方式；提高了人们的工作效率；方便了人们的出行，加强了人与人之间的联系。
同时它又产生消极影响：
战争问题：
一战中的飞艇、飞机、毒气弹、坦克、远程大炮；二战中的原子弹；环境问题：
环境污染、废气、汽车尾气、太空废料、核废料等；高科技犯罪：
网络“黑客”、冰毒等；其他问题：
克隆人、青少年沉迷网络游戏等。
注意环境保护、合理利用资源、注重可持续发展等
2、列举新中国在新技术革命（包括新世纪）中取得的成果
答：
1964年原子弹、导弹；1970年人造卫星；1973年袁隆平杂交水稻；1986年实施“863计划”以来硕果累累；银河巨型计算机系列；2000年以来：
大亚湾、秦山核电站；嫦娥探月工程；神舟系列飞船上天等
3、阅读下来材料参与问题讨论
20世纪上半期，相继发生的两次世界大战，给人类造成了空前灾难。
但整个20世纪科学技术的发展却是伟大而辉煌的。
尤其在最后30年各种高新技术产业的兴趣和繁荣使世界各国经济状况发生了重大的变化。
进入21世纪，争取世界和平与促进经济发展，仍然是当今世界发展的主潮流
（１）图ABC各反映了哪一种科学技术的应用？
分别说明图ABC中的科技成果给人类带来的积极影响和消极影响
答：
图Ａ应用的科技是：
内燃机技术。
积极影响是：
飞机成为快捷、便利的交通工具。
消极影响是：
用于战争给人带来类灾难
图B应用的科技：
原子能技术或核能技术。
积极影响是：
为人类开发出新能源。
消极影响是：
成为当时战争中杀伤力、破坏力最大的武器。
图C应用的科技：
电子计算机技术或信息技术。
积极影响是：
有利于人类的交流。
消极影响是：
网络上的不良信息给青少年的成长带来危害。
（2）说明20世纪最后30年人类社会发展的时代特征：
答：
政治格局多极化，经济全球化
（3）结合材料和所学知识，分析战争与科学技术、和平与科学技术的关系
。
答：
战争与科学的关系：
战争催生了科学技术的发现、发明、发展；科学技术的发现应用于军事，又使战争更加残酷，毁灭性更大。
和平与科学技术的关系:
和平的环境有利科技的创新和进步；而科技的进步又推动社会的进步，加速经济的发展,有利于推进世界和平。
4、结合三次科技革命和我国现代化建设，请谈谈你的认识？
答：
科学技术是第一生产力，必须实行科教兴国战略，必须坚持改革开放，积极学习外来先进技术和经验。
5、你如何看待中学生的上网问题？
答：
上网是一把双刃剑，健康上网，有利于加强自己与外界的沟通和交流，有利于创造出全新的生活方式和社会互动关系；但网络的不健康现象也会给网民特别是青少年网民带来危害.因此，我们青少年应该遵守《全国青少年网络文明公约》。
6、阅读下列材料：
材料一科技革命推动了生产力的发展和人民生活质量的提高；以下是三次科技革命中重大科技突破的成果：
汽船、互联网、汽车、“多利”羊、蒸汽煤矿、尺造卫星、内燃机、电灯、火车机车。
材料二第三次科技革命推动世界经济格局多极化，为世界各国的经济发展带来机遇和挑战。
在经济全球化的过程中，各国经济相互依存，互相竞争。
发展中国家由于科技水平和经济实力相对较弱，在国家竞争中常常处于不利境地。
请回答：
（1）请你把材料一中的成果分别归入到三次科技革命中。
答：
第一次科技革命：
汽船、蒸汽煤矿、火车机车。
第二次科技革命：
汽车、内燃机、电灯
第三次科技革命：
互联网、“多利”羊、人造卫星
（2）迅猛而来的第三次科技革命浪潮对世界各国都产生强烈的冲击，你认为我们在这次科技浪潮中应该如何应对?
答：
就国家来说：
坚持以经济建设为中心，顺应经济全球化的潮流，制定防范风险的有效政策，引进国外的资金和技术，学习先进管理经验，发展科教事业，实施科教兴国战略，重视人才培养等。
就个人来说：
应努力学习，积极参与社会实践，注重创新意识和创新精神的培养等
7、阅读下列材料：
材料一蒸汽机从发明到应用为84年，电动机为65年，无线电为35年，雷达为15年；而第三次科技革命中的技术，大多在10年内就投入应用：
原子能为6年，晶体管为4年，激光器仅为1年。
——《中学历史教学参考》
材料二在西方经济增长因素中，科技进步因素，在20世纪七十年代约占70％，八十年代达到80％。
材料三第三次科技革命是以原子能、电子计算机、宇航三大技术开头，随后又有一批新技术汇入这次革命的洪流而形成一个宏大的技术群。
例如电子计算机的使用、新材料和火箭技术是空间开发的基础，空间开发又服务于海洋开发和生物工程，也促进了计算机的更新换代。
——《中学历史教学参考》
请回答：
（1）材料一反映了第三次科技革命的哪一特点?
答：
（1）科技转化为生产力的速度大大加快。
（缩短了知识转化为物质财富的过程）（意思相同亦可）
（2）材料二、三又反映了第三次科技革命的哪些特点?
答：
材料二：
科技进步的因素在促进经济增长的各种因素中的比重不断上升，科技成为生产力中最活跃的因素。
材料三：
科学技术的各个领域之间互相渗透（相关联）
8、参阅读下列材料：
材料一世界博览会是展示世界文明最新成果的盛会。
1876年在美国费城举办的世博会上，电话、双重电报机、冰库车等大量的美国科技成果展现在世人面前……中国首次派代表参加此次世博会，展品有丝绸、茶叶、瓷器等。
材料二2002年12月3日，在国际展览局第132次全体大会上，成员国代表经过4轮投票，中国最终以54票对韩国34票胜出，获得2010年世博会的举办权。
此次世博会的主题是“城市，让生活更美好”。
——以上材料均摘编自世博网
请回答：
（1）材料一中所列举的美国展品属于哪次科技革命的成果?
同时，此次世博会也是为了纪念100年前美国独立战争中的哪一重大历史事件?
答：
（1）第二次科技革命。
美国建立或《独立宣言》发表。
（2）对比1876年世博会上中美两国的展品，你意识到了什么?
而2010年中国的胜出又说明了什么?
答：
（2）尽管中国传统手工业技艺精湛，但中国近代的工业水平落后了。
答：
中国综合国力的增强、国际地位的提高
（3）围绕2010年世博会的主题，请你为美好城市的建设提出一条建议。
答：
减少环境污染；改善城市交通等。
9、阅读图文材料，回答问题。
（1）“引领时代”的历史人物是谁？
他“引领时代”发明是什么？
答：
（1）瓦特
改良蒸汽机
（2）“汽车之父”赞誉的是哪位历史人物?
他在交通工具动力方面的发明是什么?
答：
卡尔·本茨
内燃机
（3）“网络长椅”反映了哪次科技革命的成果？
此次科技革命的核心是什么？
答：
第三次科技革命
电子计算机的广泛使用
（4）领略科技进步成果，举一例说明科技改善了人类的生活。
答：
如：
火车、汽车、飞机等交通工具的问世，使出行更加方便；电力的广泛使用，改善了生产和生活条件；电话、无线电报、网络的发明，加强了世界的联系等。
10、《西游记》中孙悟空翻一个筋斗，就是十万八千里；《水浒传》里梁山好汉戴宗，绰号“神行太保”能够日行八百里；还有嫦娥奔月的传说等表达了人们一种超越自我的渴望。
随着工业文明的到来，交通运输业发生了巨变，这些美好的愿望都一一实现
（1）、你知道它们都是在何时、怎样变成了现实？
答：
（1）通过三次科技革命实现。
1825年火车出现、1885年汽车出现、1903年飞机出现（宇宙飞船）
（2）、你对未来科技发展还有哪些新的期望？
答：
希望人类在宇宙中找到适宜人类居住的第二个星球。
11、克隆技术被誉为20世纪最重大也是最有争议的科技突破之一，你认为克隆技术的成功具有怎样的历史意义？
有人主张将克隆技术应用于人类，你持什么观点？
答:
意义：
1、可以加快育种的步伐和质量，大量繁殖具有优良性状的动物；2、抢救濒危物种，保护生物的多样性；3、为患者提供移植的器官；4、繁殖能够生产药物的转基因动物。
我持反对态度。
如果将克隆技术应用育人类，将会产生有关伦理方面等一系列的社会问题。
因此，我坚决反对将此项技术应用于人类的研究。
12、分析与观察
图1是19世纪早期出现的蒸汽动力汽车，图2是19实际80年代出现的内燃机驱动汽车。
（1）、两个图片中的汽车分别是哪一次工业革命的成就？
答：
（1）：
第一次、第二次科技革命。
（2）、请你根据以下描述，概括先进交通工具给人们生活带来的影响
答：
（2）：
先进的交通工具使人们的出行更加便捷。
描述1：
小民制定了暑假北京游玩计划，他选择乘坐晚上出发的火车。
这样他第二天上午就可以精力充沛地登上长城。
描述2：
小强接到北京奥委会志愿者入选通知。
因为时间长促，他选择了乘飞机。
这样他可以按时到达集训地点。
（3）、新中国成立以来，我国紧跟第三次科技革命的潮流，加大科学研究的力度，取得一系列举世瞩目的科技成就。
请举两例
答：
（3）：
袁隆平讪型杂交水稻，大亚湾核电站。
（4）、在世界科技发展进程中，涌现出像牛顿、爱因斯坦、爱迪生等一大批科学家。
从他们身上，我们可以得到哪些启示？
答：
（4）：
树立崇尚科学、献身科学的理想，立志为祖国的科技进步作贡献。
13、世博会是综合反映世界各国政治、经济、文化和科技发展水平及成就的大型展示活动，它以其规模宏大、影响深远被誉为“经济、科技、文化界的奥林匹克盛会”。
阅读下列材料回答问题
材料一：
1851年英国伦敦举办世界第一届工业世博会，-------引擎、水力印刷机、纺织机械向参观者展示了现代工业的发展和人类焕发出的无限想象力。
天时、地利、人和催发了第一届世博会在英国的诞生
（1）英国之所以举办第一届世博会，是因为英国当时的政治、经济、科技方面都走在世界的前面，请列举这三方面的史实说明之
答：
政治上：
确立了资产阶级政治制度（或君主立宪制）；经济上：
拥有辽阔的殖民地，成为“世界工厂”；科技上：
首先进行工业革命，科技处于领先地位。
材料二：
19世纪末20世纪初，许多国家争相举办世博会。
1893年美国纽约取得了世博会的主办权。
（2）如果为第二次科技革命专设一个展厅，下列哪些最新科技展品可以展出？
答：
A本茨汽车B爱迪生电灯泡
C电报D莱特兄弟飞机
材料三：
1937年巴黎世博会，主办方意识到，他们所要展示的世界正经历着曲折；经济大萧条，失业状况加剧、通货膨胀、战争阴影笼罩------这一系列问题促使主办国对本届世博会寄托了更多的期望。
------巴黎世博会在“和平与进步”的呼声中落下帷幕。
，它的巨大成功传达着人们对美好世界的向往与期盼。
（3）材料中的“经济大萧条”指什么？
“战争阴影笼罩”的史实有哪些？
（举两例既可）
答：
“经济大萧条”指：
1929—1933年的世界经济危机。
“战争阴影笼罩”的史实有：
德国法西斯上台；日本发动侵华战争等
（4）根据上述材料分析，世博会对推动人类的进步发挥了哪些积极作用？
答：
1、促进了世界各国的交流；2、推动了科技的进步和发展；
3、突出了时代的主题；4、引领世界潮流。
14、1．材料一；2008年12月22目，上海世界科技博览会世罅轴首个“阳光谷”结构封项，标志着2010年上海世博会进入倒计时，这将是一场人类城市生活的盛会；是一曲以“创新”和“融台”为主旋律的交响乐：
将成为人类文明的一次精彩对话。
材料二；上海世博会与金融危机不期而遇．但确认参展和约月的国家之多在世博会150多年的历史上罕见，各国都希望把参与上海世博会作为摆脱危机，振兴本国经济的机会。
至于金融危机下的世博会，能否给世界带来信心、希望与启迪?
我们在期待，世界在期待特。
根据上述材料回答以下问题：
（1）上海获得2010年世博会的申办权说明了什么?
答：
（1）中国的综合国力增强，国际地位提高。
（2）请你为迎接这一盛会的到来写一条宣传标语。
答：
1、城市让世界更美好，人们让城市更美好!
2、人类创造了城市，城市造福了人类；
（3）金融危机下的上海世博会为什么会得到全世界各国的积极晌应?
答：
1、发展是当今时代的一大主题；2、科学技术是第一生产力，各国都致力于发展科技、振兴经济；3、创新是一个国家兴旺发达的不竭动力；4、世界的发展离不开台作；5、经济全球化等。
（4）你能为世博会的成功举办做些什么吗?
答：
1、开展宣传活动；2、努力学习，掌握技能；3、积极参加自愿者服务活动；4、向有关部门建言献策等。
15、为什么说“世界变得越来越小”？
（“地球村之说”）
答：
科技革命推动了交通工具（汽车、火车、飞机等）、通讯工具（电报、电话等）和电子计算机的发明和运用。
使世界各国的联系交往密切快捷。
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