1213小学奥数练习卷知识点等量关系与方程含答案解析.docx
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1213小学奥数练习卷知识点等量关系与方程含答案解析
小学奥数练习卷(知识点:
等量关系与方程)
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅰ卷(选择题)
评卷人
得分
一.选择题(共1小题)
1.一个分数,分子加上一个正整数,约简后为
分母加上这个整数,约简后为
,那么,所加的这个正整数是( )
A.2B.3C.4D.5
第Ⅱ卷(非选择题)
评卷人
得分
二.填空题(共34小题)
2.3998是4个连续自然数的和,其中最小的数是 .
3.3A=30,A+2B=20,B+2C=9,A+B+C= .
4.一块长方形木板的长是宽的2倍,当它的长和宽都增加2厘米时,面积为112平方厦米.这个长方形木板原来的宽是 厘米.
5.一堆棋子有黑、白两色,黑棋子的个数是白棋子的2倍,现在从这堆棋子中每次取出黑子5个、白子3个,若干次后,白子恰好取完,而黑子还有11个,白棋子原有 个.
6.篮球比赛中,三分线外投中一球可得3分,三分线内投中一球可得2分,罚蓝投中一球得1分,某球队在一次比赛中共投进32个球,得65分,已知二分球的个数比三分球的个数的4倍多3个,则这个球队在比赛中罚篮共投中 球.
7.分数
的分子、分母同加上某数后,所得的新分数是
则加上的这个数是 .
8.在超市的停车场里停放了许多小轿车和自行车,如果其中一半的自行车离开停车场,则剩余的小轿车和自行车的轮胎总数恰好是小轿车轮胎数的2倍;如果再驶来4辆小轿车,则停车场中的小轿车与自行车的轮胎总数恰好是自行车轮胎总数的2倍,则原来停车场中一共有 辆小轿车.
9.一位父亲要将他的财产分给他的孩子:
首先将1000元以及剩余财产的
给老大,其次将2000元以及剩余财产的
给老二,再次将3000元以及剩余财产的
给老三,以此类推,结果发现每个孩子都分到了相同数量的财产,这位父亲一共有 个孩子.
10.一个长与宽都不相等且都取整数的长方形,它的周长的数值与面积的数值相等,则这个长方形的长与宽分别是
与 .
11.老师布置了一些数学回家作业.由于小明基础不好,所以小明收到的题目数量比小王收到的题目数量多20道,若两人收到的题目数量之比为4:
3.则小明回家需要完成 道题目.
12.11名园林工人去植树,2人去A大街植树,其余9人去B大街植树.晚上下班,他们回到宿舍.
工人甲说:
“虽然我们人少,但和你们用的时间相同.”
工人乙说:
“虽然我们人多,但我们这条街的长度是你们那条街长度的5倍”
如果他们植树的间隔都一样且每人种的树都一样多,只在路一侧种树且在大街的两端都种;那么,这11名园林工人共种了 棵树.
13.19名园林工人去植树,4人去A大街植树,其余15人去B大街植树.晚上下班,他们回到宿舍,工人甲说:
“我们虽然人少,但和你们用的时间相同.”
工人乙说:
“虽然我们人多,但我们这条街的长度是你们那条街长度的4倍”
如果他们植树的间隔都一样且每人种的树都一样多.只在路一侧种树且在大街的两端都种,那么这19名园林工人一共种了 棵树.
14.有三个自然数,它们的和是2015,两两相加的和分别是m+1,m+2011和m+2012,则m= .
15.列方程解应用题:
某停车场停了三轮车和小轿车共36辆,已知所有小轿车的总车轮数比所有三轮车的总车轮数多4个,那么这个停车场一共停了多少辆三轮车?
16.明明临摹一本字帖练习毛笔字,临摹第一遍时,他每天写25个字,临摹第二遍时,他每天多写3个字,结果刚好比第一遍少用了3天,则这本字帖共有 字.
17.如果10+9+8×7÷□+6﹣5×4﹣3×2=1,那么□= .
18.猴妈妈教小猴爬竿,爬到顶端猴妈妈奖给小猴8个桃子,爬不到顶端小猴退给猴妈妈5个桃子.小猴一共爬了18次,得到53个桃子.请问小猴有 次没有爬到顶端.
19.语文书和数学书共有88本,分给甲、乙两班使用,甲班得到的书中有
是数学书,乙班得到的书中有
是语文书,那么,语文书共 本.
20.热饮店出售奶茶和咖啡,如果仓库存放奶茶的数量是咖啡数量的4倍少14瓶,平均每天店里卖出26瓶奶茶与7瓶咖啡,那么卖了 天后,仓库中将剩下6瓶奶茶和1瓶咖啡.
21.已知下面两个关于x的方程:
6(x+8)=18x;6x﹣2(a﹣x)=2a+x有相同的解,则a= .
22.在下面的□中填入一个相同的数字,使算式成立.
97+□×(19+91÷□)=321,□= .
23.已知x2+x﹣1=0,则3(x2+x)2+(x2+x)+1= .
24.小明的妈妈去商店买肥皂,A牌肥皂和B牌肥皂的单价分别为6元和9元.小明妈妈带的钱全部买A牌肥皂比全部买B牌肥皂可多买2块,并且没有剩余的钱.那么,小明妈妈带了 元钱.
25.一批人去三亚旅游,首先出发的人数是总人数的
又3人,第二批出发的人数是第一批走后剩下的
又4人,第三批出发的人数是第二批走后剩下的
又6人,正好全部去玩.那么,这群总人数是 人.
26.某班同学到书店购书.男生每人购6本,女生每人购4本,平均每人购4.95本.已知购书总数不超过300本,那么该班男生的人数是 .
27.已知有理数x、y满足|x﹣1|+|x+y|=6,|y﹣1|+|x+y+1|=4,则x、y分别为 .
28.乘数是6,被乘数比积小140,这个乘法算式是 .
29.已知:
[(11.2﹣1.2÷□)×4+51.2]×0.1=9.1,那么□= .
30.吃晚饭时突然停电了,妈妈点上两只粗细不同的蜡烛,过一会儿,电来了,妈妈将两支蜡烛同时熄灭.已知两支蜡烛全是新的,粗蜡烛全部点完要2小时,细蜡烛要1小时.开始两根蜡烛一样长,熄灭时粗蜡烛却是细蜡烛长度的2倍.停电有 分钟.
31.大、小两只水桶中都装了一些水,已知大桶中水的重量是小桶中水的重量的一半,如果往大桶中倒入30千克水,这时大桶中水的重量是小桶中水的重量的3倍,原来大桶中有 千克水.
32.红色水笔5元一支,蓝色水笔7元一支,花102元共买了16支,蓝色水笔买了 支.
33.师生春游,男女生人数同样多,男生人数是男教师的5倍,女生人数是女教师的4倍,且女教师比男教师多10人.去春游的学生一共有 人.
34.在书架上摆放着三层书共275本,第三层的书比第二层的3倍多2本,第一层比第二层的2倍少3本.第三层上摆放着 本书.
35.八个数排成一排,从第三个数开始,每个数都等于他前面两个数之和.现用六张纸片盖住了其中的六个数,只露出第五个数是7,第八个数是30.
□□□□7□□30那么被纸片盖住的第一个数是 .
评卷人
得分
三.解答题(共15小题)
36.蕾蕾买了一些山羊和绵羊,如果她多买2只山羊,那么每只羊的平均价格会增加60元,如果她少买2只山羊,那么每只羊的平均价格会减少90元.蕾蕾一共买了 只羊.
37.有一座粮仓,先把比存粮总数的
少33吨的粮食运走,然后有又运进143吨粮食,此时粮仓存量比原来增加了15%,粮仓原来存粮多少吨?
38.计算下列题目,写出简要的计算过程与计算结果:
(1)2(x+3)=3(x+1)
(2)4(x+1)﹣3(x﹣1)=2x+3.
39.若关于x,y得到方程组
的解为
,而关于x的方程a(x﹣1)+b(x2﹣3x+5)+c(x+3)+d=0有无数个解,求:
|x﹣a|+5|x﹣c|﹣|x﹣d|的最小值.
40.果园里有桃树和苹果树,苹果树的棵数是桃树的3倍,管理员每天要给25棵苹果树和15棵桃树喷药除害虫,几天后,当桃树喷完药时,苹果树还有140棵没有喷药.
(1)想要让两种果树同时喷完药,管理员需要每天给15棵桃树和多少棵苹果树喷药?
(2)管理员用了几天将桃树喷完药?
(3)果园里共有多少棵果树?
41.泉州市出租车是这样收费的:
两公里起租,起租金额7元,超过两公里的,超过部分每公里加收0.5元(不足1公里算1公里,附加燃油费2元).
(1)若李老师乘了1.3公里的出租车,那么她应缴车费 元.
(2)若周老师乘了x(x>2)公里的出租车,那么他应缴的车费是 元(用含x的式子表示).
(3)若周老师乘出租车付费11.5元,那么他至多乘了 公里的路程.
42.甲、乙两人骑车从同一地点向相反方向出发,甲每小时行13千米,乙每小时行12千米.如果甲先行2小时后乙再出发,那么再过几小时后两人相距101千米?
(列方程解)
43.
(1)解方程:
=3﹣
(2)列方程解应用题:
五年一班男生和女生的人数比是5:
4,后来又转来1名男生和2名女生,这时男生和女生的人数比是7:
6,请问:
这个班原来共有学生多少人?
44.列方程(组)解应用题:
有一筐桔子和苹果,桔子个数是苹果的3倍.现将它们分给小朋友们,每人分5个桔子和2个苹果,最后还剩下11个桔子和1个苹果.原来桔子、苹果各有多少个?
45.某年级共有学生400人,新学期开始后,这个年级男生人数变成原来的2倍,而女生人数变成原来的一半,此时,这个年级共有学生560人.那么,这个年级现在男生、女生各有多少人?
46.水果店用三种水果搭配果篮,每个果篮里有2个哈密瓜,4个火龙果,10个猕猴桃,店里现有的火龙果的数量比哈密瓜的3倍多10个,猕猴桃的数量是火龙果的2倍,当用完所有的哈密瓜后,还剩130个火龙果.问:
(1)水果店原有多少个火龙果?
(2)用完所有的哈密瓜后,还剩多少个猕猴桃?
47.解方程:
(1)3(2x﹣1)+4=7
(2)5(x﹣3)﹣2(x﹣2)=4.
48.甲、乙、丙、丁四人分2013块糖果,甲分得的糖果比乙的2倍多10块,比丙的3倍多18块,比丁的5倍少55块.那么甲分得糖果多少块?
49.某天,熊大和熊二各捕了一筐鱼,熊大捕鱼的数量是熊二捕鱼的数量的3倍,他们俩各自吃了29条鱼之后,熊大所剩鱼的数量是熊二所剩鱼数量的4倍,请问熊大一开始捕了多少条鱼?
50.如果48ab=ab×65,那么ab= .
参考答案与试题解析
一.选择题(共1小题)
1.一个分数,分子加上一个正整数,约简后为
分母加上这个整数,约简后为
,那么,所加的这个正整数是( )
A.2B.3C.4D.5
【分析】分子或分母都加上了相同的一个正整数,所以这时分子分母的和不变,把它看作单位“1”,原来分母是单位“1”的
,原来分子是单位“1”的
,然后用
除以
即可得到原来的分数,然后再进一步解答即可.
【解答】解:
÷
=
所以,所加的这个正整数是5.
故选:
D.
【点评】像这种类型的题目,要巧算,如果用方程解答比较麻烦.往往是把不变的量看作单位“1”,作为中间量,然后利用分数的基本性质解答.
二.填空题(共34小题)
2.3998是4个连续自然数的和,其中最小的数是 998 .
【分析】此题可以用设未知数的方法解答,设最小的数为x,根据题意列出方程x+(x+1)+(x+2)+(x+3)=3998,解方程即可.
【解答】解:
设这四个连续自然数最小的数为x,则其余三个分别为x+1,x+2,x+3,由题意得:
x+(x+1)+(x+2)+(x+3)=3998
4x+6=3998
4x=3992
x=998
答:
最小的数是998.
故答案为:
998.
【点评】此题也可这样来解答:
先求出平均数3998÷4=999.5,中间2个数是:
999.5﹣0.5=999,999.5+0.5=1000,那么这四个连续的自然数是998,999,1000,1001.其中最小的数是998.
3.3A=30,A+2B=20,B+2C=9,A+B+C= 17 .
【分析】根据等式的性质先解方程求出A的值,再把A的值代入A+2B=20,求出B的值,同理求出C的值,再进一步解答即可.
【解答】解:
3A=30,解得:
A=10
把A=10代入A+2B=20
10+2B=20
解得:
B=5
把B=5代入B+2C=9
5+2C=9
解得:
C=2
A+B+C=10+5+2=17
故答案为:
17.
【点评】本题考查了根据等式的性质解方程以及代入法求含字母的式子的值.
4.一块长方形木板的长是宽的2倍,当它的长和宽都增加2厘米时,面积为112平方厦米.这个长方形木板原来的宽是 6 厘米.
【分析】设原来的宽为xcm,则原来的长为2xcm,当它的长和宽都增加2厘米时,长和宽分别为2x+2,x+2,由于当它的长和宽都增加2厘米时,面积为112平方厦米,可得方程(x+2)(2x+2)=112,求出x即可.
【解答】解:
设原来的宽为xcm,则原来的长为2xcm,当它的长和宽都增加2厘米时,长和宽分别为2x+2,x+2,
由于当它的长和宽都增加2厘米时,面积为112平方厦米,可得方程(x+2)(2x+2)=112,
即(x+1)(x+2)=56,
由于7×8=56,所以x=6,
故答案为6.
【点评】本题考查等量关系与方程,考查方程的运用,正确寻找等量关系是关键.
5.一堆棋子有黑、白两色,黑棋子的个数是白棋子的2倍,现在从这堆棋子中每次取出黑子5个、白子3个,若干次后,白子恰好取完,而黑子还有11个,白棋子原有 33 个.
【分析】根据题意,若每次取白子3个,黑子6个,白子取完时,黑子也恰好取完,但每次取5个黑子,最后剩下11个黑子,说明取了11次,所以白子原有3×11=33(个)
【解答】解:
根据分析,若每次取白子3个,黑子6个,白子取完时,黑子也恰好取完,
但每次取5个黑子,最后剩下11个黑子,说明取了11次,所以白子原有3×11=33(个)
故答案是:
33个.
方法二:
设白棋子原有x个,取了n次,可列方程:
解得:
故答案是:
33个.
【点评】本题考查了等量关系与方程,突破点是:
根据题意逻辑推理,可以分析出白子的数量.
6.篮球比赛中,三分线外投中一球可得3分,三分线内投中一球可得2分,罚蓝投中一球得1分,某球队在一次比赛中共投进32个球,得65分,已知二分球的个数比三分球的个数的4倍多3个,则这个球队在比赛中罚篮共投中 4 球.
【分析】设三分球有x个,则两分球有(4x+3)个,一分球有(32﹣4x﹣3﹣x)个,各种球投中的个数乘对应分数,表示出各种球的得分,再相加就是全部的得分65分,由此列出方程求出3分球的个数,进而求出一分钱(罚篮)的个数.
【解答】解:
设三分球有x个,则二分球有(4x+3)个,一分球有(32﹣4x﹣3﹣x)个,则:
3x+(4x+3)×2+(32﹣4x﹣3﹣x)=65
x=5
一分球有:
32﹣4×5﹣3﹣5=4(球)
答:
这个球队在比赛中罚篮共投中4球.
故答案为:
4.
【点评】解决本题先设出三分球的个数,再根据倍数关系表示出两分球的个数,再根据投中球的个数表示出一分球的个数,然后根据乘法的意义分别得出3类球的得分数,再相加得到总分65分,由此等量关系列出方程求解.
7.分数
的分子、分母同加上某数后,所得的新分数是
则加上的这个数是 3997 .
【分析】由于分数的分子和分母同加某数,所以本题可设加上这个数为x,则据题意可得:
=
,由此计算出x即可.
【解答】解:
设加上这个数为x,则据题意可得:
=
(1991+x)×1997=(1994+x)×1996,
3976027+1997x=3980024+1996x,
x=3997;
故答案为:
3997.
【点评】分数的分子、分母同时加上或减去某数,(分子分母相同的假分数除外)分子的大小会变化.
8.在超市的停车场里停放了许多小轿车和自行车,如果其中一半的自行车离开停车场,则剩余的小轿车和自行车的轮胎总数恰好是小轿车轮胎数的2倍;如果再驶来4辆小轿车,则停车场中的小轿车与自行车的轮胎总数恰好是自行车轮胎总数的2倍,则原来停车场中一共有 4 辆小轿车.
【分析】设原来停车场中一共有小轿车和自行车分别为x,y辆,根据题设建立方程组,即可得出结论.
【解答】解:
设原来停车场中一共有小轿车和自行车分别为x,y辆,则
,解得x=4,y=16,
故答案为4.
【点评】本题考查等量关系与方程,考查方程思想的运用,正确根据等量关系建立方程组是关键.
9.一位父亲要将他的财产分给他的孩子:
首先将1000元以及剩余财产的
给老大,其次将2000元以及剩余财产的
给老二,再次将3000元以及剩余财产的
给老三,以此类推,结果发现每个孩子都分到了相同数量的财产,这位父亲一共有 9 个孩子.
【分析】老大分得的财产为1000+(总遗产﹣老大的1000)×
;老二分得的财产为:
2000+(总遗产﹣老大的全部财产﹣老二的2000)×
;让老大的遗产数量等于老二的遗产数量可得总遗产数,进而代入所列等式的左边可得每个儿子分得的遗产,即可求出这位父亲一共有9个孩子.
【解答】解:
设遗产总数为x元,因为每个儿子分得的遗产相等,所以选取第一个儿子和第二个儿子分得的遗产的代数式列出方程:
1000+
(x﹣1000)=2000+
{x﹣[1000+
(x﹣1000)]﹣2000},
解得x=81000.
每人所得遗产:
1000+
(81000﹣1000)=9000元,
这位父亲一共有81000÷9000=9个孩子.
故答案为9.
【点评】考查一元一次方程的应用;得到老大和老二分得遗产的代数式是解决本题的突破点.
10.一个长与宽都不相等且都取整数的长方形,它的周长的数值与面积的数值相等,则这个长方形的长与宽分别是
6 与 3 .
【分析】设长方形的长、宽分别为a、b,根据长方形周长与面积的数值相等可得出ab=2(a+b),由a,b为整数,即可求出a、b的对应值,再根据题意中“一个长与宽都不相等且都取整数的长方形”,进行取舍.
【解答】解:
设长方形的长、宽分别为a、b,
∵它的周长与面积的数值相等,
∴ab=2(a+b),即ab﹣2a﹣2b=0,a(b﹣2)=2b,
∴a=
,
∵a,b为整数,
∴
为整数,
∵周长为整数,
∴2b+2a为整数,
∴2b+
=2b+
=2b+
=2b+4+
为整数,
∴a为6或4或3,b为3或4或6,
∵一个长与宽都不相等,
∴a为6,b为3.
故答案为:
这个长方形的长与宽分别是6与3.
【点评】本题考查的是不定方程的应用,解答此类题目是一定要注意a,b均为整数且不相等这一关键条件.
11.老师布置了一些数学回家作业.由于小明基础不好,所以小明收到的题目数量比小王收到的题目数量多20道,若两人收到的题目数量之比为4:
3.则小明回家需要完成 80 道题目.
【分析】根据两人收到的题目数量之比为4:
3,可得两人收到的题目数量,利用小明收到的题目数量比小王收到的题目数量多20道,建立方程,即可得出结论.
【解答】解:
设小明收到的题目数量为4x,则小王收到的题目数量为3x,
根据题意得4x﹣3x=20,
所以x=20,
所以小明回家需要完成4×20=80道题目.
故答案为80.
【点评】本题考查等量关系与方程,考查学生的计算能力,比较基础.
12.11名园林工人去植树,2人去A大街植树,其余9人去B大街植树.晚上下班,他们回到宿舍.
工人甲说:
“虽然我们人少,但和你们用的时间相同.”
工人乙说:
“虽然我们人多,但我们这条街的长度是你们那条街长度的5倍”
如果他们植树的间隔都一样且每人种的树都一样多,只在路一侧种树且在大街的两端都种;那么,这11名园林工人共种了 44 棵树.
【分析】由于街道两端都种树,所以两条街各去掉1棵树后,B大街的植树棵数是A大街的5倍,设每人植树x棵,那么B大街植树的棵数就是9x﹣1棵,A大街植树的棵数就是(2x﹣1)棵,再根据它们之间的倍数关系,列出方程求出每人植树的棵数,进而求出植树的总棵数.
【解答】解:
设每人植树x棵,那么B大街植树的棵数就是9x﹣1棵,A大街植树的棵数就是(2x﹣1)棵
9x﹣1=5×(2x﹣1)
9x﹣1=10x﹣5
10x﹣9x=5﹣1
x=4
4×11=44(棵)
答:
这11名园林工人共种了44棵树.
故答案为:
44.
【点评】两端都植,所以间隔数=植树棵数﹣1,间距都相等,所以B大街的间隔数就是A大街间隔数的5倍,由此设出数据,列出方程求解.
13.19名园林工人去植树,4人去A大街植树,其余15人去B大街植树.晚上下班,他们回到宿舍,工人甲说:
“我们虽然人少,但和你们用的时间相同.”
工人乙说:
“虽然我们人多,但我们这条街的长度是你们那条街长度的4倍”
如果他们植树的间隔都一样且每人种的树都一样多.只在路一侧种树且在大街的两端都种,那么这19名园林工人一共种了 57 棵树.
【分析】由于街道两端都种树,所以两条街各去掉1棵树后,B大街的植树棵数是A大街的4倍,设每人植树x棵,那么B大街植树的棵数就是15x﹣1棵,A大街植树的棵数就是4x﹣1棵,再根据它们之间的倍数关系,列出方程求出每人植树的棵数,进而求出植树的总棵数.
【解答】解:
设每人植树x棵,那么B大街植树的棵数就是15x﹣1棵,A大街植树的棵数就是4x﹣1棵
15x﹣1=4×(4x﹣1)
15x﹣1=16x﹣4
16x﹣15x=4﹣1
x=3
3×19=57(棵)
答:
这19名园林工人共种了57棵树.
故答案为:
57.
【点评】两端都植,所以间隔数=植树棵数﹣1,间距都相等,所以B大街的间隔数就是A大街间隔数的5倍,由此设出数据,列出方程求解.
14.有三个自然数,它们的和是2015,两两相加的和分别是m+1,m+2011和m+2012,则m= 2 .
【分析】两两相加的和分别是m+1,m+2011和m+2012,把这三个和相加就是三个自然数和的2倍,也就是2015的2倍,由此可以列出方程求出m的值.
【解答】解:
由题意可知:
m+1+m+2011+m+2012=2015×2
3m+4024=4030
3m=6
m=2
故答案为:
2.
【点评】解决本题关键是理解两两相加和的和就是三个数相加和的2倍,再由此列出方程求解.
15.列方程解应用题:
某停车场停了三轮车和小轿车共36辆,已知所有小轿车的总车轮数比所有三轮车的总车轮数多4个,那么这个停车场一共停了多少辆三轮车?
【分析】每辆三轮车有3个轮子,每辆小轿车有4个轮子,设三轮车有x辆,则小轿车有(36﹣x)辆,三轮车的轮子总数就是3x个,小轿车的轮子总数就是(36﹣x)×4个,再根据小轿车的轮子总数﹣三轮车的轮子总数=4,列出方程求解.
【解答】解:
设三轮车有x辆,则小轿车有(36﹣x)辆,根据题意可得:
(36﹣x)×4﹣3x=4
144﹣4x﹣3x=4
7x=140
x=20
答:
这个停车场一共停了20辆三轮车.
【点评】解决本题注意隐含条件:
每辆三轮车有3个轮子,每辆小轿车有4个轮子;再设出数据,找出等量关系列出方程求解.
16.明明临摹一本字帖练习毛笔字,临摹第一遍时,他每天写25个字,临摹第二遍时,他每天多写3个字,结果刚好比第一遍少用了3天,则这本字帖共有 700 字.
【分析】设临摹第一遍时,用了x天,则临摹第二遍时用了x﹣3天,根据等量关系:
临摹第一遍的时间×每天写25个字=临摹第二遍的时间×第二遍时每天写的字,列方程解答即可得临摹第一遍