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智慧树期末考86分

1

[单项选择题](2分)

唐代柳宗元《邕州柳中丞作马退山茅亭记》有言:

“夫美不自美,因人而彰。

兰亭也,不遭右军,则清湍修竹,芜没于空山矣。

”关于这段话,以下解读不恰当的是:

 A.

一种自然景物不能单凭自己本身就成为美的,不存在这种实体化的、外在于人的“美”

 B.

美并不是对任何人都一样,同一外物在不同人面前会显示为不同的景象、具有不同的意蕴,即美是“因人而彰”、同时也因人而异

 C.

自然景物要成为审美对象或“美”,必须要有人的意识去“发现”、“照亮”、“唤醒”它,使它从实在物变成一种“意象”

 D.

不存在一种外在于人的、实体化的“美”;美是纯粹主观的、与外物无关的

2

[单项选择题](2分)

根据戏剧的人文维度,下面哪一种说法不妥当?

 A.

戏剧能起到教养社会民心的作用。

 B.

戏剧是历史的缩影,是保管人类记忆和良知的容器。

 C.

戏剧本身就是生活的形而上的象征。

 D.

戏有不同,大戏要表达民族气象,小戏则无需承当民族文化。

3

[单项选择题](2分)

有一种中国传统乡土习俗是在大门上以与周围附加上其他物件,这形成了中国的门文化。

以下不可能在中国门文化中找到的物件是:

 A.

石磨

 B.

对联

 C.

福字

 D.

镜子

4

[单项选择题](2分)

中国历史上的艺术感兴论是在以下时期成为普遍性的艺术观念的:

()。

 A.

宋元之际

 B.

明清之际

 C.

先两汉时期

 D.

晋至唐代

5

[单项选择题](2分)

从一定层面上说,电影是梦境的实现,也是人体的延伸。

“媒介是人的延伸”这一种观点由以下哪位学者提出?

 A.

[美国]尼尔·波兹曼

 B.

[加拿大]马歇尔·麦克卢汉

 C.

[法国]让·鲍德里亚

 D.

[法国]米歇尔·福柯

6

[单项选择题](2分)

以下关于美育的说法,不正确的是:

 A.

美育与德育、智育、体育相辅相成、相互促进

 B.

美育可以使人获得宽快、悦适的心胸和广阔的眼界,从而成为一个充满勃勃生机的人

 C.

美育能潜移默化地影响人的情感、趣味、气质、胸襟,激励人的精神,温润人的心灵

 D.

美育是审美教育,也是情操教育和心灵教育,因此,美育可以取代德育

7

[单项选择题](2分)

“锥画沙”是一种什么样的用笔技法?

 A.

所谓“留”,是指运笔要含蓄,要有回顾,不急不徐,不浮不滑,不放诞犷野。

 B.

所谓“重”即沉着而有重量,要如“高山坠石”,不能象“风吹落叶”,即古人说的“笔力能扛鼎”的意思。

 C.

所谓“圆”,是指行笔转折处要圆而有力,不妄生圭角。

 D.

所谓“平”,是指运笔时用力平均,起讫分明,笔笔送到,既不柔弱,也不挑剔轻浮。

8

[单项选择题](2分)

 ”屈铁盘丝”是哪位画家线条的代表性特点?

 A.

吴道子

 B.

仲达

 C.

尉迟乙僧

 D.

顾恺之

9

[单项选择题](2分)

美育历来都受到人们的高度重视,以下哪一种说法不正确?

 A.

18世纪末,席勒第一次明确提出“美育”的概念;

 B.

在中国,孔子是最早提倡美育的思想家;

 C.

古希腊的毕达哥拉斯学派和柏拉图、亚里士多德都十分重视美育;

 D.

到了20世纪初,胡适在大学和全国围大力提倡美育,产生了巨大的影响。

10

[单项选择题](2分)

以下关于书法的说法中,错误的是

 A.

书写时,单字与单字之间有一种连合,这种连合是“行气”,“行气”是判断书法的章法优劣的基础指标

 B.

优秀的书法作品中的线、结构、章法各有特色,不会重复

 C.

唐代怀仁搜集王羲之的字集合而成的《圣教序》是正楷的代表作品之一

 D.

如果不了解书法家的生平和书法作品的创作背景,对书法作品的欣赏就不够全面、难以深入

11

[单项选择题](2分)

中国在80年代后,舞蹈审美上发生了什么重要变化?

 A.

舞蹈审美已经完全混乱,美丑不分,是非不明。

 B.

舞蹈审美发生了翻天复地的变化,否定了现实主义叙事性,走向抽象表现主义的现代主义时期。

 C.

舞蹈审美在比较单一的基础上,开始逐渐走向多元化。

 D.

舞蹈审美已经从客观反映论走上了主观认识论。

12

[单项选择题](2分)

符合西方历史上的艺术理念论所主的观念是(  )。

 A.

艺术呈现客观精神

 B.

艺术表达个体情感

 C.

艺术表现主观理想

 D.

艺术传达主体想象

13

[单项选择题](2分)

雕塑与绘画在空间形体上最主要的区别是什么?

 A.

雕塑是二维空间的形态,绘画具有三维空间的形体。

 B.

雕塑具有三维空间的形体,绘画则是二维空间的形体。

 C.

雕塑是无色的,绘画是有色的。

 D.

雕塑和绘画都属于造型艺术。

14

[单项选择题](2分)

圆舞曲的音乐为:

 A.

四拍子

 B.

二拍子

 C.

三拍子

 D.

一拍子

15

[单项选择题](2分)

以下关于音乐的说法,错误的是:

 A.

音乐中的各个音,具有数学的比例关系,构成乐音的和谐之美的起点;早在古希腊时期,毕达哥拉斯学派就发现了这一特点

 B.

二度创作,使得音乐作品呈现出丰富多样的面貌

 C.

音乐无需通过演奏和演唱这种二度创作,就能被所有人欣赏

 D.

音乐作品主要由具有固定音高的音构成,此外也需要一些“乐音性噪音”,如某些打击乐器的声音

16

[单项选择题](2分)

大众传播媒介的众多方面决定其与美育有必然的联系,以下哪一项不属于这些方面?

 A.

大众的传播效力;

 B.

大众的覆盖围;

 C.

大众的受众群体;

 D.

大众的人文涵。

17

[单项选择题](2分)

“毅出水”、“吴带当风”、“春蚕吐丝”、“屈铁盘丝”等描述了中国古代画家线描笔法的特色,这些特色表达了南朝的赫提出的绘画“六法”中的:

 A.

随类赋彩

 B.

骨法用笔

 C.

传移模写

 D.

经营位置

18

[单项选择题](2分)

以下哪一项不是中国古人所讲的人的精神境界的在心理状态表现?

 A.

格局

 B.

胸襟

 C.

胸次

 D.

怀抱

19

[单项选择题](2分)

美育属于人文教育,它的目标是发展完满的人性,以下哪一种论述不妥当?

 A.

美育是为了追求人的全面发展,这里说的“全面发展”,是指知识的全面发展;

 B.

美育的根本目的是使人去追求人性的完满,也就是学会体验人生,使自己感受到一个有意味的、有情趣的人生,对人生产生无限的爱恋、无限的喜悦,从而使自己的精神境界得到升华。

 C.

人性的完满性在于:

人不仅有物质的需求,而且有精神的需求;

 D.

审美活动给予人的是在保持生存之外的精神享受;

20

[单项选择题](2分)

以下提到的雕塑作品,哪一件不是古希腊古罗马时期的雕塑:

 A.

《拉奥孔》

 B.

《狮身人面像》

 C.

《米洛斯的维纳斯》

 D.

《掷铁饼者》

21

[单项选择题](2分)

关于美育的历史,以下说法错误的是:

 A.

二十世纪初,蔡元培在大学和全国围大力提倡美育

 B.

古希腊思想家不重视美育

 C.

在中国,孔子是最早提倡美育的思想家

 D.

十八世纪末,德国人席勒第一次明确提出“美育”的概念,其著作《审美教育书简》是西方美学史上讨论美育的重要著作

22

[单项选择题](2分)

石窟是古代艺术、和文化的宝库,中国古代雕塑有一部分就出自石窟。

以下哪一石窟不在中国?

 A.

巴米扬石窟

 B.

麦积山石窟

 C.

云冈石窟

 D.

龙门石窟

23

[单项选择题](2分)

在本课的网络视频绪章中,叶朗先生指出,审美活动的核心是:

 A.

表现典型形象

 B.

追求高远的精神生活

 C.

创造意象世界

 D.

表达个人情感

24

[单项选择题](2分)

中国画家的花鸟虫鱼的意象世界,也表达了中国人的生态意识,以下哪个说法表现了这一观点?

 A.

宣物莫大于言,存形莫善于画;

 B.

画无常工,以似为工。

 C.

草木无情,岂有意乎;

 D.

发于生意,得之自然;

25

[单项选择题](2分)

中西舞蹈的“反向交替”现象指的是什么?

 A.

中西舞蹈在相反的方向可能交替,即可以借鉴。

 B.

指中国当代舞蹈是重复西方20世纪前;西方当代是重复中国古代。

 C.

中西舞蹈是不能互相替代的。

 D.

中西舞蹈的倾向既是相反的,也是交替的,从来都不一样。

26

[单项选择题](2分)

西方的一种古老的艺术观念认为,艺术是虚假的,因为“理念”是最真实的,事物是对理念的模仿,而艺术是对事物的模仿,“和真理隔了三层”。

提出这种观点的思想家是:

 A.

亚里士多德

 B.

柏拉图

 C.

毕达哥拉斯

 D.

赫拉克利特

27

[单项选择题](2分)

以下哪一种说法不妥当?

 A.

只有那些已经走到自己力所能与高度的人才是自我实现的人;

 B.

大多数人,从来不想尝试超越自己可能性的局限,很多人是以低于自己一倍的效率在生活;

 C.

创造性的人几乎竭尽所能,使自己趋于完美。

 D.

我们绝大多数人都一定有可能比现实中的自己更伟大,我们都有未被利用或发展不充分的潜力;

28

[单项选择题](2分)

法国文豪巴尔扎克说:

“请你讲话,走路,吃饭,穿衣,然后我就可以告诉你,你是什么人。

”联系人生境界的说法,以上这句话说明:

 A.

每个人有着不同的人生境界

 B.

人生境界表达在兴趣爱好层面

 C.

人生境界会表现为外在的言谈举止和生活方式

 D.

人生境界会表达在功利的和非功利的层面

29

[单项选择题](2分)

美育可以激发和强化人的创造冲动,培养和发展人的审美直觉和想象力,下面哪一种说法不妥当?

 A.

审美活动的核心就是创造一个意象世界,这是不可重复的“这一个”,具有唯一性和一次性,而这正是“创造”的本质;

 B.

不仅智育是在理智的、逻辑的框架进行的,美育亦是;

 C.

美感的一个重要特点是创造性;

 D.

“想象力比知识更重要”,想象力的培养,不能靠智育,而要靠美育。

30

[单项选择题](2分)

”衣出水”是哪位画家线条的代表性特点?

 A.

仲达

 B.

顾恺之

 C.

吴道子

 D.

尉迟乙僧

31

[单项选择题](2分)

最具有中国传统音乐特色的曲式是(    )。

 A.

奏鸣曲式

 B.

复三部曲式

 C.

变奏曲式

 D.

回旋曲式

32

[单项选择题](2分)

现、当代雕塑出现了哪些变化?

 A.

雕塑的空间造型方式越来越多。

 B.

出现了石质的材料。

 C.

以泥塑为主。

 D.

出现了浅浮雕的方式。

33

[单项选择题](2分)

以下关于海伦·凯勒事例的描述,不符合事实的是?

 A.

海伦曾写过一篇题为《给我三天光明》的文章,设想给她三天可以用眼睛看见东西时间,那么她会怎样度过这三天;

 B.

海伦·凯勒曾说:

“如果我是大学的校长,我要设立一门‘如何使用你的头脑’的必修课”;

 C.

海伦·凯勒是美国盲聋女作家、教育家;

 D.

海伦的劝告和建议,就是要我们培育自己的审美的心胸和审美的眼光,体验人生的意味的情趣,从而超越自我的局限,获得一种精神的自由,获得一种精神的享受。

34

[单项选择题](2分)

“苹果”的创始人乔布斯带给我们众多启示,其中最核心的启示是?

 A.

最永久的发明创造都是艺术

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