小班养成教育教案.docx

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小班养成教育教案

小班养成教育教案

小班养成教育教案第1页小班养成教育教案篇一：

教学幼儿园小班养成教育活动养成教育：

我会乖乖睡觉活动目标：

1.睡午觉时，能自己脱下衣服裤子鞋子，较整齐地放在固定处。

2.有良好的午睡习惯，不说话安安静静地睡觉。

活动准备：

课件指导要点：

一、出示图片。

1.图片里娃娃在干怎么？

他是怎么睡觉的？

身上盖的是什么？

2.这张图片里的娃娃在干什么？

通过图片知道入睡前应该把衣服鞋子整理好，放在固定的位置，养成一定的整理习惯；通过讨论第二张图片知道睡觉时小班养成教育教案第2页应保持安静，不趴着睡，不在手里玩东西等；起床以后要学会自己穿衣服，穿鞋子二、通过儿歌掌握正确的午睡方法。

脱下鞋子和外衣，端端正正放整齐。

铺好被子上床去，小被暖和盖身体。

闭上眼睛手放好，不吵不闹睡午觉。

房间里面静悄悄，一觉醒来精神好。

三、叠衣服比赛活动目标：

1.懂得保护自己的耳朵，并学会正确的自护方法。

2.知道3月3日是爱耳日，增强幼儿自我保护意识。

活动准备：

课件指导要点：

一、导入激趣。

摸摸小耳朵，猜谜语：

左一片，右一片，隔座山儿看不见。

小班养成教育教案第3页二、讨论耳朵的作用。

1.介绍耳朵的作用：

小朋友你们知道耳朵是用来干吗的吗？

（幼儿回答）先请幼儿用耳朵去听音乐，然后请幼儿用双手捂住耳朵，感受一下能否听到声音。

2.幼儿讲感受，知道耳朵的作用很大，可以听出不同的声音。

3.播放各种动物的声音，让幼儿听辨。

4.请幼儿闭上眼睛，请一位小朋友们熟悉的老师说一句话，让幼儿猜测，再次体会耳朵能听见声音。

5.教师小结：

耳朵的作用很大，可以听见不同的声音。

三、讨论如何保护自己的耳朵。

活动目标：

1.知道爱惜自己的小椅子及正确搬小椅子的方法。

2.养成爱惜小椅子的良好习惯。

活动准备：

小椅子若干、课件指导要点：

小班养成教育教案第4页一、故事导入师：

小朋友们今天高老师带来了一个好听的故事，我们一起来听一听。

二、回忆故事内容，知道要爱惜小椅子1.故事里讲的是什么？

2.谁来说一说小椅子为什么要叹气？

3.小桌子跟听到小椅子叹气跟小椅子说了什么话？

4.后来依依知道错了，她是怎么做到？

小结：

你们可真聪明，依依知道错了，以后三、经验迁移师：

小朋友们，你们在幼儿园里都有自己的小椅子，你们怎样爱惜自己的椅子的？

小结：

不在小椅子上乱涂乱画、不晃小椅子、轻拿轻放，爱惜小椅子，这样小椅子才会和我们做好朋友。

四、出示图片，知道正确使用椅子的方法五、集体练习正确搬椅子的方法。

活动目标：

小班养成教育教案第5页1.了解厕所时注意事项，知道憋尿不利于身体健康。

2.培养良好的如厕习惯。

活动准备：

课件指导要点：

一、出示挂图，直接导入。

1.小朋友，你们看，图上的这些人在那里，在干什么。

2.他们在上厕所。

那男孩和女孩小便的姿势是一样的吗？

（请幼儿来回答）3.小结：

对了，男孩和女孩的小便的姿势是不一样的。

男孩是站着小便的，而女孩是蹲着小便的。

二、引发幼儿讨论1.那我们在上完大便以后应该做什么呢？

那又是为什么要在这样做呢？

小结：

在上完大便以后，我们应该拿手纸擦干净屁股，然后要把裤子提起来，再要把大便冲干净，最后还要把小手洗干小班养成教育教案第6页净！

这样此时讲卫生的好孩子，这样我们也没有那么容易生病了。

2.在幼儿园里上厕所的时候我们有应该注意什么呢？

为什么我们要排好队去上厕所呢？

小结：

对了，在幼儿园上厕所的时候呢，因为小朋友比较多，这时我们应该注意排队和等待，在等待时不要拥挤，推搡，要注意安全。

三、引导幼儿发现解手和身体健康的关系。

1.教师讲述实例并提问：

君君为什么会尿在身上呢？

他这样憋尿好吗？

怎么样才不会尿在身上呢？

小结：

有了尿意的时候要及时的去拉尿，长期的憋尿会影响身体健康。

而且也容易尿在裤子上。

知道了吗？

活动目标：

1.知道洗手的重要性2.掌握洗手的正确方法3.教育幼儿养成爱清洁讲卫生的好习惯活动准备：

小班养成教育教案第7页指导要点：

一、游戏：

手指歌导入活动师：

大拇哥、二拇弟、中指楼、四兄弟、小妞妞，来看戏，大家快来比一比，谁的大，谁的小，哪个指头长，哪个指头短？

二、集中观看手偶表演，帮助幼儿了解洗手的重要性：

1.游戏导入：

医生嘟嘟来做客（激发幼儿观看手偶表演的兴趣）2.观看手偶表演：

（教师边做手偶表演边讲述故事，让幼儿了解洗手的重要性）3.引导幼儿联系自己的实际进行交流（调动幼儿已有的知识经验，进一步体验洗手的重要性）问：

你们的肚子疼过吗？

为什么？

我们应该怎么做啊？

4.小医生嘟嘟小结：

洗洗小手讲卫生（鼓励幼儿养成勤洗手的好习惯）三、设计问题，引导幼儿观看教师的示范，学习洗手的正确方法：

1.调动幼儿已有的知识经验进行讲述我是怎样洗手的？

小班养成教育教案第8页2.幼儿学习洗手的动作3.师幼共同讲述正确的洗手顺序及方法：

卷袖子冲手搓肥皂搓手心手背冲肥皂擦手4.引导幼儿边说儿歌做洗手模仿动作，学习洗手的正确方法5.师幼谈话：

我们什么时候该洗手？

（饭前、便后、玩完玩具、手脏时等）四、幼儿实际练习：

洗洗小手讲卫生，进一步掌握洗手的方法篇二：

幼儿园常规教育教案7篇教学内容：

常规教育教学目标：

1.教育幼儿小朋友之间要团结友爱，要学会使用礼貌用语。

2.要求幼儿懂的课堂上的常规要求，上课会听老师的话。

3.幼儿练习起立、坐下等。

教学重点：

培养幼儿懂礼貌、守纪律的习惯。

小班养成教育教案第9页教学难点：

使幼儿尽快适应幼儿园生活。

教学过程：

一、开始部分：

1.幼儿坐在小椅子上，跟老师听音乐做拍手点头的律动。

2.引出：

新学期开始了，小朋友们一起来上幼儿园，我们是小班，大家真高兴，咱们一起互相认识一下吧！

激发孩子的兴趣。

二基本部分：

1.教师弹琴，教幼儿会听琴声起立、坐下。

可以反复练习，让幼儿仔细听，跟老师学。

要求幼儿能按老师的要求去做，做一个守纪律的孩子。

2.教师弹琴，教幼儿听琴声，学习问好。

2/41=C1234︱5-︱5432︱1-‖师：

小朋友们好！

生：

老师您好！

小班养成教育教案第10页3.音乐磁带幼儿和老师一起唱歌，找朋友。

鼓励幼儿大胆、主动去找朋友、认识一下小朋友问问他叫什么名字。

教育幼儿与小朋友友好相处，培养幼儿大方、主动的个性，感受幼儿园的快乐生活。

三结束部分：

1.教师小结本节活动的效果，以表扬鼓励为主。

2.活动结束。

组织幼儿到室外去玩，熟悉幼儿园的环境。

不随便接受陌生人的东西活动目标：

1、培养幼儿的自我保护意识。

2、教育幼儿不随便接受陌生人的东西、不给陌生人开门、不跟陌生人走。

活动准备：

1、图片1幅2、儿歌《陌生人》活动过程：

一、出示图片，引导幼儿观察并讲述图片内容，小班养成教育教案第11页提问：

图片上有谁?

他们在干什么?

小姐姐为什么摆手?

教师进行小结：

小姐姐不要陌生人的东西，她怕陌生人会伤害她。

二、学习儿歌《陌生人》1、告诉幼儿老师有一首关于《陌生人》的儿歌，请大家一起欣赏。

2、请幼儿跟老师学习这首儿歌，并能把这首儿歌说给小弟弟、小妹妹听。

三、引导幼儿讨论：

陌生人为什么会送礼物个小朋友?

我们为什么不要陌生人的东西?

引导幼儿展开讨论，让幼儿知道陌生人给小朋友礼物是有目的的，有的想骗小朋友离开妈妈、爸爸;有的想骗小朋友到他家里去偷他家的东西。

教育幼儿不要被陌生人送的礼物迷惑，而上当受骗。

附：

儿歌：

陌生人小班养成教育教案第12页陌生人给吃的，我不要陌生人领我走，我不去，陌生人送礼物，我不要，陌生人来敲们，我不开。

不靠近危险物品活动目标：

1、初步培养幼儿的自我保护意识2、教育幼儿不玩、不靠近危险物品。

3、了解一些简单的安全常识。

活动准备：

挂图3幅活动过程：

一、教师分别出示3幅挂图，请幼儿仔细观察，并讲述图上小朋友在干什么?

他们做的对吗?

二、引导幼儿讨论：

生活中还有哪些物品或事情是危险的?

小班养成教育教案第13页教师引导幼儿讨论后，总结出：

尖锐的器具、火、电、煤气等等，这些东西都是危险的。

三、寻找危险的物品将幼儿分成5人一组，分别到洗手间、各个区角及角落、睡眠室、院子里等地方寻找可能会对自己造成危险的物品或玩具等，找到后记录下来，与大家一起交流，增强幼儿的自我保护意识和对危险的预见能力。

渗透方式：

在一日活动中随时发现危险物品或事情，及时提醒幼儿注意。

家长工作：

请家长经常提醒幼儿家中有哪些危险物品小朋友不能玩和触摸，如：

剪刀、缝衣针、电器、煤气开关等等，给小朋友讲一些安全常识。

进出门时不挤不抢活动目标：

1、培养幼儿团结友爱、相互谦让的好品质。

小班养成教育教案第14页2、教育幼儿进出门时不挤不抢，集体活动时要有秩序。

活动准备：

1、课前带领幼儿有秩序的在户外滑滑梯并注意幼儿的表现。

2、歌曲《滑滑梯》活动过程：

一、谈话活动：

教师组织幼儿谈话：

刚才老师和小朋友在外面玩什么啦?

怎样玩的?

咱们又是怎样进的活动室?

引导幼儿说出排着队，有秩序的滑滑梯、进出活动室等。

二、欣赏歌曲教师告诉幼儿有一首歌曲也叫《滑滑梯》，请幼儿欣赏并尝试学着跟唱歌曲。

三、提问幼儿理解歌词歌曲《滑滑梯》中，小朋友是怎样滑滑梯的?

为什么要排好队，不推也不挤?

教师引导幼儿说出推挤容易将小朋友推倒、磕伤。

小班养成教育教案第15页四、讨论：

小朋友在什么时候还应注意排好队?

为什么?

教师引导幼儿回忆哪些时候容易发生挤撞，如：

进门出门时;上下楼梯时、荡秋千时等等都容易推倒，发生意外伤害。

教师小结：

大家集体出动、活动时都应排队，懂得谦让，有秩序的活动，反之，很容易发生危险，也是不礼貌的。

渗透方式：

在一日活动的各环节，如：

集体入厕、集体喝水、进出活动室、集体游戏等都给幼儿渗透排队、不推不挤、有秩序的进行活动。

家长工作：

请幼儿在日常生活中，结合上下楼梯、进出门、公共场所等情景对幼儿进行相互谦让、遵守公共秩序等的品德教育。

着火时怎么办活动目标：

1、通过活动，让幼儿知道着火时怎样保护自己的方法，从中帮助积累安全生活的经验。

2、有初步的自我保护意识。

小班养成教育教案第16页活动准备：

1、Flash动画课件：

碰到火灾、怎样打电话报火警、。

2、PPT：

碰到火灾逃生的方法。

3、《学习活动》操作材料包45岁第9页《着火时怎么办》人手一份；铅笔；橡皮等4、园内备有必要的消防设施（影像画面）活动过程：

一、播放Flash动画（碰到火灾），引出主题。

1、师：

小朋友，我们一起来看一段影像，看之前老师有个要求：

要仔细看，把看到的记在脑子里，先不要说出来。

能做到吗？

2、幼儿讨论小朋友刚才看仔细了吗？

我们看到画面上发生了什么事情？

二、播放Flash动画（碰到火灾正确逃生的方法）1那真正发生火灾时我们该怎么办？

你会采用什么办法来保护自己呢？

（幼儿相互商量讨论）小班养成教育教案第17页2、幼儿讲述商量讨论的办法（打电话时一定不能着急，要说得清楚。

让我们来听一听小朋友是怎么打电话报火警的？

----模拟火灾报警）3、老师小结：

刚才小朋友真动脑筋，想出了很多保护自己的办法，那我们再来看看画面上的小朋友是用什么办法来保护自己的。

（播放正确逃生演示）三、老师总结：

介绍方法我们小朋友能用那些办法来保护自己呢？

（边讲边演示图片）1、用湿毛巾捂住鼻子（要是我们没有毛巾怎么办？

）----鼓励幼儿说出把水浇在自己身上2、用水或棉被灭火3、拨打1194、逃离火灾现场四、幼儿操作1、小朋友，你都记住了吗？

接下来，让我们考考自己。

小班养成教育教案第18页2、分辨图中的方法的对与错，找到正确的方法，用笔圈出来。

3、和好朋友说一说，为什么是对的。

五、延伸活动：

找一找我们幼儿园里有哪些预防火灾的消防设施。

----影像画面（楼梯口的消防拴（灭火气）、花坛里的消防水龙头、安全出口标志。

）我们不玩火活动目标：

1.通过活动，让幼儿了解几种常见的灭火方法，初步了解简单的消防知识。

2.教育幼儿不玩火，避免发生火灾。

活动准备：

1.蜡烛2根，打火机一个，水、沙子、湿布、扇子等。

2.有关灭火的录像。

小班养成教育教案第19页3.人手一份操作图片（图上画的是在着火的时候，几个小朋友采取的不同的灭火方法）。

活动过程：

1.游戏：

灭蜡烛教师出示蜡烛，点燃。

请小朋友动脑筋想一想，用什么办法能把蜡烛熄灭呢?

幼儿想出办法后，教师提供备有的材料，请幼儿到前面试一下，教师小结。

2.讨论：

出现了火情，该怎么办?

现在天气干燥，如果出现火情，我们小朋友该怎么办呢?

引导幼儿说出各种灭火的办法。

小结：

刚才小朋友想出的办法都不错，如果出现了火情，我们可以用水泼灭火、用湿布扑灭火、用沙子灭火、用灭火器灭火但小朋友要记住，如果出现大火的时候，我们一定要先拨打119电话。

3.请幼儿看录像。

前几天，有个地方着火了，我们来看看他们想出的办法和我们想出的办法一样不一样?

看完录像，提问：

他们想小班养成教育教案第20页到了哪些办法?

哪些办法是我们没想到的?

（开窗，捂着嘴、鼻跑出烟火区）。

小结：

火小的情况下，我们可以采取开窗，用水、沙子、湿棉被、灭火器等灭火，火很大的时候，我们拨打119电话，消防叔叔还没到，我们小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出烟火区，学会保护自己。

4.幼儿操作请小朋友看操作图片，图上画的是几个小朋友在着火的时候采取的不同的办法，每幅图的左下方有一个圆圈，你认为办法好的就在圆圈内打上号。

讨论：

用扇子扇，是不是最好的办法?

小朋友想一想，爷爷、奶奶生炉子的时候，用扇子轻轻地扇，火就越扇越旺了。

如果火很大，用扇子扇来灭火行不行呢?

着火的时候，我们可以想别的办法。

5.怎样避免火灾?

一旦发生了火灾，对我们的危害特别大，房子没有了，人也受伤了。

那我们平时怎样做才能避免火灾呢?

幼儿讨论回答。

小班养成教育教案第21页地震自救活动目标:

1、在看看、说说、学学中了解地震自救的基本常识。

2、情境迁移，进行地震自救演练。

活动准备：

1、幼儿安全绘本《地震自救》PPT图片、相关地震自救的现实照片。

2、地震博士图卡。

3、模拟地震的声音磁带、录音机。

活动内容：

一、认识、了解地震：

1、师幼共同讨论：

你们知道去年发生在中国的汶川大地震吗?

2、PPT图片1：

老师带来了一本关于地震的书〈〈地震自救〉〉，我们一起来看一看。

PPT图片2、3：

观察图片，说一说我们生活的地方有些什么样东西，它们是怎样的?

小班养成教育教案第22页PPT图片4、5：

观察图片，说一说某一天，在你居住的地方突然发生了地震-----，我们的城市发生了什么变化?

3、这时候，你该怎么办，地震确实很可怕，让我们一起来想一想对策?

二、学习地震自救基本常识：

篇三：

中班上园本养成教育教案看主题一：

我长大了中班社会《我是哥哥姐姐了》一、活动目标：

044001、萌发当哥哥姐姐的自豪感，愿意为弟弟妹妹做榜样。

2、鼓励幼儿主动大胆地与小班的弟弟妹妹进行交往。

3、学习关心和帮助别人，运用已学过的折纸技能，尝试为小朋友做礼物。

二、活动准备：

1、事先组织幼儿参观小班幼儿入园的情景。

2、歌曲《小娃娃跌倒了》录音磁带，欣赏故事《成成当哥哥》故事磁带，生活中请幼儿欣赏。

小班养成教育教案第23页3、折纸范例23件，正方形、长方形各色折纸。

三、活动过程：

（一）组织幼儿回忆小班幼儿入园时的情景，并讨论小班的弟弟妹妹在什么地方和自己不一样？

知道自己现在是小班小朋友的哥哥姐姐了。

（二）欣赏、演唱歌曲《小娃娃跌倒了》，体会歌曲内容。

1、引导幼儿讨论：

如何做一个中班的小朋友。

说说升入中班后，应在哪些方面表现得更好，如：

学习、游戏、吃饭、睡觉、关心他人等方面。

2、自己应在哪些方面关心、帮助弟弟妹妹。

如：

在弟弟妹妹哭闹时，可送小礼物、讲故事、做游戏等方法来哄劝和安慰他们；在弟弟妹妹跌倒时，要马上把他们扶起来等。

（三）教师出示折纸范例，帮助幼儿回忆自己会折的东西，引导幼儿运用已学过的折纸技能，给小班的弟弟妹妹做礼物。

教师提醒幼儿：

先想好内容再选纸；折时注意要平整、对准。

对有困难的小朋友，教师进行帮助。

（四）教师将幼儿的作品写上姓名和班级，带领幼儿到小班送礼物，鼓励幼儿主动、大胆交往。

小班养成教育教案第24页在送礼物时，让幼儿学说一句话：

如小弟弟，这是我折的，你能高高兴兴上幼儿园，我把这个送给你。

中班健康《我爱洗澡》一、活动目标：

1、认识几种常见的洗浴用品名称、用途。

2、养成幼儿爱清洁讲卫生的好习惯。

二、活动准备：

洗浴用品若干，创设情景：

娃娃家卫生间，《我爱洗澡》磁带，录音机。

三、活动过程：

（一）交代活动名称，激发幼儿兴趣。

师：

今天我们要到老师家去做客。

引导幼儿参观老师家的房间，着重参观卫生间：

了解卫生间里的基本设施。

（二）幼儿帮助整理摆放卫生间的洗浴用品1、师：

出示一筐洗浴用品。

（1）这是什么？

小班养成教育教案第25页

（2）你们用过吗？

（3）这些东西应该放在哪里？

（4）想一想该放哪里？

2、幼儿摆放洗浴用品、师观察知道。

3、集中交流：

（1）你放了什么东西？

是用来干什么的？

怎么用？

（2）为什么要放这里？

（3）教师小结洗浴用品的功效。

4、在《我爱洗澡》音乐中结束。

一、活动目标：

1、发展幼儿的观察力，注意力，初步的语言表达能力。

2、启发幼儿说说这儿歌中都有谁，他（它）们的妈妈都是谁？

3、通过学习这首儿歌教育幼儿要爱妈妈，爱家乡，爱祖国。

二、活动准备：

小班养成教育教案第26页1、背景画三幅，活动图画卡6个。

2、录音机一个，磁带一盒。

三、活动过程：

（一）开始部分。

1.谈话：

我们的妈妈。

2.带领幼儿齐唱《世上只有妈妈好》。

（二）基础部分。

1、出示第一张画（花草，树）引导幼儿认真观察，启发幼儿学习儿歌第一句并认识它们的妈妈是谁。

2、出示第二张画（太阳，月亮，星星），引导幼儿认真观察，启发幼儿学习儿歌第二句并认识它们的妈妈是谁3、出示第三张画（长城）引导幼儿观察画面，启发幼儿学习认识我们的祖国以及图画上的内容。

4、通过学习培养幼儿的学习兴趣，学习习惯，发展幼儿的观察力，认识力，注意力，初步的语言表达能力，并教育幼儿爱妈妈，爱家乡爱祖国。

5、师生齐诵儿歌《祖国是我们的妈妈》小班养成教育教案第27页花朵，小草，树木是一家，大地是它们的妈妈。

太阳，月亮，星星是一家，天空是它们的妈妈。

你，我，他是一家，祖国是我们的妈妈。

我们爱妈妈，我们爱祖国。

（三）结束部分。

1、教师小结学习情况，给幼儿表扬、肯定。

2、带领幼儿齐跳舞蹈《祖国祖国多美丽》。

主题二：

祖国妈妈过生日中班语言《祖国是我们的妈妈》中班歌曲《祖国祖国我们爱你》一、活动目标：

1、轻松地学习、记忆歌曲的歌词和旋律，学会有表现力的唱歌。

2、理解歌词含义，体会歌曲所表达的爱国之情。

二、活动准备：

1、Flash动画、PPT图片。

2、道具：

小草、小鸟、太阳、国旗小班养成教育教案第28页3、空白画卷、画笔。

三、活动过程：

（一）导入部分。

１、红、黄、蓝、绿四色蜡笔图片。

提问：

（1）你们看这是什么?

（2）这些蜡笔穿了什么颜色的花衣服？

（3）蜡笔可以干什么？

教师小结：

现在老师就要用这四支蜡笔来画一幅画，请小朋友仔细看老师画了什么？

2、幼儿讨论老师画了什么？

（画小鸟飞在蓝天里、画小草长在春天里）引出歌词。

师：

看着这幅画，我编了一首儿歌，小朋友想听吗？

（教师有感情的朗诵儿歌《祖国祖国我爱你》）3、教师组织幼儿按着歌曲节奏朗诵歌词。

（二）教师组织幼儿用不同的形式学唱歌曲。

小班养成教育教案第29页1、观看视频。

师：

我把这首儿歌编成了一首好听的歌曲，请小朋友和我一起来欣赏吧。

2、范唱（钢琴伴奏，同时播放ppt）。

师：

这首歌曲好听吗？

老师也会唱，你们想听吗？

（教师范唱）3、组织幼儿跟唱（钢琴伴奏，同时播放ppt）。

第一遍跟唱：

钢琴伴奏，播放ppt，教师演唱幼儿小声跟唱；第二遍跟唱：

钢琴伴奏，播放ppt，教师演唱幼儿用自然声音跟唱；第三遍跟唱：

钢琴伴奏，播放ppt，教师演唱幼儿有表情地跟唱；4、幼儿分角色演唱（钢琴伴奏，播放ppt）师：

老师给小朋友们准备了小草、小鸟、太阳和国旗，请你们选择自己喜欢的道具做到相应的位置上，让我们一起来分角色演唱歌曲吧。

（三）画长卷画，进一步激发幼儿热爱祖国的情感。

小班养成教育教案第30页幼儿画长卷画，循环播放背景音乐。

师：

刚才我们用自己动听的歌声唱出了对祖国妈妈的爱，现在老师也请大家像歌曲中的小朋友一样拿起手中的蜡笔画出自己对祖国妈妈的爱。

篇四：

小班健康养成教案《洗洗手》洗洗手活动准备：

1、每组一份洗手步骤图，教师一份大的洗手步骤图2、一条脏毛巾活动流程：

一、开始部分：

用游戏的口吻引起幼儿学习洗手的愿望老师：

今天我听到毛巾架上有哭的声音，我走过去一看（举起脏毛巾）这条毛巾对我说：

有一个小朋友手没洗干净就在我身上擦了，你看，把我身上擦脏了。

提问：

①、谁在哭啊?

②、毛巾为什么哭?

③、怎样让毛巾不哭?

小班养成教育教案第31页二、基本部分：

1、孩子自由讨论，教师小结点名主题《洗洗手》2、请幼儿说说洗手的重要性，应该怎样洗手，正确洗手的步骤。

师：

既然洗手这么重要，那我们应该怎样洗手呢?

刚刚上课之前我们已经洗过了，现在谁来说说你刚才是怎么样洗手的呢?

3、老师出示洗手步骤图，老师带领幼儿根据出示的步骤图一起演习。

师：

我这有一张洗手步骤图，现在让我们一起看一看你是这样洗的吗?

好了老师按照洗手步骤图边洗边念儿歌洗一次。

儿歌：

洗手前先卷袖，再用清水湿湿手，擦上肥皂搓一搓，指缝之间都搓到，哗哗流水冲一冲，我的小手洗干净。

4、幼儿先在坐位上边学儿歌边练习洗手方法，学念儿歌，老师边检查幼儿洗手方法是否正确，边对个别幼儿进行辅导。

5、分组洗手比赛，教师为每组发打乱的洗手步骤图，让幼儿进行排序，巩固洗手的步骤。

小班养成教育教案第32页师：

既然我们已经会正确的洗手顺序了，那现在我为你们每组都准备了一份打乱的洗手步骤图，请你根据刚才洗手的经验按顺序排列好吧，这需要你们共同配合，看哪组排的最安静、最快，最准确，好了，开始吧!

6、洗手时注意的问题。

请幼儿讨论后在个别回答。

活动流程：

师：

我们都已经会正确的洗手过程了，但是在洗手的时候我们应该注意些什么呢?

你们知道吗?

现在请你们小声的讨论一下，然后在告诉我好吗?

别忘了讨论完后就马上坐好呦!

师：

刚刚你们说的都很好，在幼儿园里洗手时我们要注意排队，不推、不挤。

还不能玩水，不把水溅得到处都是，要节约用水，对吗?

三、结束部分：

小结师：

好了，既然我们已经学会如何洗手，了解到洗手时应注意的事项，也知道洗手非常重要，那在今后我们就要按照今天我们说的去做，做一个讲卫生的好孩子，好吗?

小结及反思：

本节课开始孩子们的注意力集中，热情非常高，对毛巾为什么哭很感兴趣为本文的开始奠定了好的基础。

在分组洗手比赛中孩子们都很投入并能做到不戏水，不见同伴认真的把手洗干净。

通过本节课的学习我觉得效果还行，比赛这一环节很好小班养成教育教案第33页孩子们配合的默契，孩子不仅能正确洗手还知道了洗手的重要性和节约用水。

篇五：

小班安全养成教案《不要跟陌生人走》不要跟陌生人走活动目标老师在课堂上组织情景剧，让幼儿知道不能随便跟陌生人走，