幼儿园工作流程.docx
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幼儿园工作流程
幼儿园一天工作流程
(一)
7:
30-8:
10晨间接待
1、开窗通风,打扫卫生.
2、接待幼儿和家长做好接待手续,了解观察幼儿的健康状况.
3、组织幼儿安静进行晨间活动。
4、检查幼儿书包是否有带药物和换洗衣服.
8:
10—8:
40幼儿早餐1、及时组织幼儿早餐,并督促用餐幼儿吃饱。
2、向幼儿介绍早餐食谱。
3、教师时刻提醒幼儿进餐时做到“三净”。
8:
40-9:
20餐后活动
1、组织幼儿进行餐后游戏或律动、故事,要求幼儿随吃完随游戏,在指定范围内自选游戏,不影响其他幼儿。
2、教师与个别幼儿进行谈话。
9:
30—10:
00教育活动
1、教师做好集体活动前准备工作。
2、组织教育活动,以游戏形式引起幼儿学习兴趣,为幼儿提供充分的动手、动脑、动口的机会。
3、教育活动中对个别幼儿给予帮助和指导。
10:
00—10:
30课间操
1、组织幼儿做操。
2、教师带操动作标准、优美、注意镜面示范;口令清晰、准确。
10:
30—11:
00
组织幼儿进行丰富多彩的户外活动。
11:
10-11:
30餐前准备
1、组织幼儿入厕、盥洗、养成良好的常规。
2、组织幼儿进行安静轻松的餐前游戏。
(听音乐做动作、语言游戏、手指游戏)
11:
30—12:
00午餐
1、教师创设愉快安静的进餐气氛,餐前、餐中不处理问题。
2、向幼儿介绍饭菜,激起幼儿的食欲。
3、组织幼儿进餐,注意照顾个别幼儿。
12:
00-12:
10餐后活动
1、组织幼儿进行餐后游戏。
2、组织幼儿室外散步。
12:
10-12:
30午睡前准备
1、做好幼儿午睡前的准备工作,指导幼儿正确脱衣服和鞋袜。
2、上、下午班教师做好交接班工作。
12:
30-14:
30午睡
1、检查幼儿睡眠情况,纠正不良睡姿。
2、巡回观察,发现问题及时处理.
14:
30-15:
15起床、盥洗
1、做好起床准备。
2、教师指导或帮助幼儿穿衣、整理床铺。
3、检查幼儿着装,给女孩梳头。
4、组织幼儿入厕,洗手。
5、组织幼儿午点,提醒幼儿部乱扔果皮纸屑。
15:
15-16:
00
教师组织教学活动
16:
00—16:
30
教师组织游戏活动
16:
30—17:
00离园活动、离园准备
1、提醒幼儿饮水、入厕,允许幼儿按需要随时大小便,做到排队入厕、洗手、不拥挤,不在洗手间内打闹、喧哗。
2、帮幼儿整理衣裤、物品。
17:
00—17:
30离园
1、与家长简单交流送幼儿.
2、清理室内卫生,关好门窗、断电断水.
幼儿园一天工作流程
(二)
7:
30—7:
40
①餐前准备,消毒餐桌、餐车,取碗,分发餐具、餐巾
②准备开水,保证幼儿一日饮水量。
准备淡盐水、幼儿洗脸毛巾
7:
40—8:
10
①早餐,照顾幼儿愉快进餐
②餐后打扫,保证桌面及地面清洁.
③消毒餐车、餐盘、餐巾及擦桌毛巾
8:
10—8:
50
①消毒擦拭窗台、门把手、水龙头,冲刷消毒洗手池、便池、墩布池
②检查幼儿挂毛巾及晾水情况。
③同幼儿一起进行区域活动。
8:
50-9:
00
①同幼儿一起收拾整理活动区
②提醒幼儿及时入厕、按需饮水
9:
00—9:
50
①配合教师完成主题教育活动
②活动后喝水及入厕环节,要随机冲刷便池、擦拭盥洗室及厕所地面
9:
50—10:
50
① 协助教师进行户外体育活动,密切观察幼儿的情绪变化、精神状态,关注体弱儿、肥胖儿和正在服药的幼儿的活动情况
② 活动前注意幼儿衣服、鞋子是否适宜运动,及时提供有效帮助
10:
50—11:
00
①午睡准备工作,备好床铺,拉好窗帘儿,营造安静睡眠环境
②领午点
③餐前准备(同早餐)
11:
00-12:
00
①午餐(同早餐)
②同教师一起组织幼儿洗手、刷牙漱口,入厕,脱衣上床午睡
③清洗消毒餐车、餐盘、餐巾、擦桌毛巾,牙杯、牙刷
④擦拭消毒水龙头,冲刷消毒洗手池、便池、墩布池
12:
00—14:
30
午间休息
14:
30—15:
00
①同教师一起组织幼儿起床、盥洗、入厕、喝水
②消毒桌面,分发餐巾,备好午点,水果消毒后一律清洗削皮
③开窗通风,整理床铺,打扫卧室
15:
00—16:
00
①同幼儿一起进行室内游戏
②提醒幼儿及时如厕,按需饮水
16:
00—16:
50
①户外体育活动(同上午)
16:
50—17:
00
①餐前准备(同早餐)
17:
00—17:
45
①晚餐(同早餐)
17:
45—18:
00
①同教师一起组织幼儿离园
②清洗消毒餐车、餐盘、餐巾、擦桌毛巾、幼儿洗脸毛巾、水杯
③擦拭消毒水龙头,冲刷消毒洗手池、便池、墩布池
④做好各项保育工作记录,检查关闭水电门窗,离园
教育内容
7:
30-7:
40
①指导值日生工作
②教幼儿正确洗手的方法,教育不玩儿水、肥皂,节约用水
7:
40-8:
10
①掌握幼儿进食量,及时添饭,引导体弱儿、肥胖儿合理进餐,培养幼儿良好的饮食习惯,细嚼慢咽、不挑食、不浪费、饭后主动清理桌面
②向幼儿介绍食谱,营养成分,描述色香味,增进幼儿食欲
8:
10—8:
50
①协助教师做好幼儿区域活动的配合工作,并在教师需要的情况下做好活动前的准备工作
②观察幼儿活动情况,引导幼儿主动解决活动中出现的问题
8:
50—9:
00
①引导幼儿对活动区物品简单分类,协助幼儿有序整理
②鼓励幼儿在园大便,遵守入厕规则,懂得自我保护
9:
00-9:
50
①在教师指导下,做好教育活动的配合工作
②注意幼儿正确坐姿、用眼卫生、书写姿势等习惯的培养
③引导幼儿按需饮水、及时入厕,便后自觉冲水箱
9:
50—10:
50
①鼓励幼儿保持愉快情绪,调动幼儿参加运动的积极性
②协助教师户外游戏指导,注意掌握幼儿运动强度,随机对幼儿进行安全保健等自我保护知识的教育和指导
10:
50—11:
00
①指导值日生工作,为幼儿铺好被子,清洁餐桌,引导值日生体验能为他人服务的快乐
②教幼儿正确洗手的方法,教育不玩儿水、肥皂,节约用水
11:
00—12:
00
①同早餐
②引导幼儿爱牙护齿,指导幼儿掌握正确的刷牙方法,提高有效刷牙率
③指导帮助幼儿按顺序脱衣服,培养自我服务意识
12:
00—14:
30
午间休息
14:
30-15:
00
①指导幼儿按顺序的穿衣方法,注意自我服务能力的培养
②午点时注意营养均衡的教育,告诉幼儿水果对身体的益处
③午点后提醒幼儿认真漱口,全面保护牙齿
15:
00—16:
00
①协助教师做好幼儿区域活动的配合工作
②观察幼儿活动情况,及时提供积极有效的指导帮助
16:
00—16:
50
①同上午户外体育活动
16:
50—17:
00
①内容同早餐前准备
17:
00—17:
45
①同早餐
17:
45—18:
00
①提醒帮助幼儿整理衣服,拿好自己的物品
②教育幼儿离园时讲文明、有礼貌,与老师、同伴说再见
③与教师交换一日工作意见,做好第二天工作准备。
幼儿园一天工作流程(三)
时间7:
40-8:
00入园接待、晨间活动
1、开窗通风,热情接待幼儿和家长
2、教师指导幼儿叠放衣服,放在固定地方
3、组织晨间活动、观察幼儿情绪状态
8:
00-8:
10早餐准备餐前盥洗
1、创设良好的进餐气氛,组织幼儿餐前活动,减少等待时间
2、指导幼儿洗手,提示正确洗手方法
8:
10—8:
40早餐
1、指导幼儿安静、有序进餐,关注照顾个别进餐困难幼儿
2、培养幼儿良好进餐习惯:
桌面清洁,不挑食偏食、正确使用餐具、坐姿良好、饭后漱口擦嘴
3、餐后组织幼儿安静活动、游戏、散步.
8:
40—8:
50入厕、洗手、喝水
1、集体活动前提醒幼儿有序如厕,并帮助
提醒幼儿整理好衣服。
2、允许幼儿按需要随时大小便,提醒幼儿便后洗手.
3、指导提醒幼儿用自己的水杯喝水,不浪费水
4、允许幼儿按需要随时喝水,检查幼儿饮水量
8:
50—9:
20教育活动
1、教育内容适合幼儿年龄特点,做好活动前材料准备。
2、为幼儿提供充分的动手、动脑、动口的机会.
3、以游戏为基本活动,激发幼儿参与兴趣
4、集体与小组活动形式相结合,关注个别幼儿
5、为幼儿提供宽松、愉快、平等的活动氛围。
6、提示幼儿正确的课堂常规:
坐姿、看书握笔姿势、举手发言
9:
20-9:
50户外活动
1、户外活动有计划,有目的,玩具充分,适合幼儿年龄特点
2、活动前提醒幼儿如厕,并检查着装、鞋带
3、保证幼儿户外活动时间、活动量适当,集体分散结合,动静交替
4、教育幼儿上、下楼梯有秩序,不推、不挤
5、交代清楚活动规则,提示幼儿注意安全,并关注照顾个别幼儿
6、尊重幼儿游戏意愿,引导幼儿评价游戏
7、清点幼儿人数
9:
50-10:
00入厕、洗手、喝水
10:
00—10:
20室内活动
按活动计划愉快、有序地进行,注意幼儿的安全。
10:
20—10:
40课间操
要求老师动作准确到位,表情愉快,并注意通过眼光、表情、肢体语言等与幼儿进行沟通,对幼儿进行指导。
11:
00—11:
10餐前准备活动活动有序地进行,要求幼儿用流水、肥皂洗手,注意洗手前应将衣袖卷起,洗手时水不要溅湿衣服和地面。
洗手后用自己的手巾擦干,再将手巾挂回原位。
洗手后要注意保持手部不再接触脏东西。
11:
10—11:
40午餐
协助保育员组织幼儿用餐,注意培养良好的用餐习惯;
11:
40—12:
00餐后活动盥洗
1、幼儿餐后漱口要用温水。
2、餐后散步应在户外进行。
掌握散步的速度和气氛,避免过于剧烈和活跃。
12:
00—14:
30午休
1、教师不串班、不高声喧哗,不做影响幼儿休息的事;
14:
30—14:
50起床、入厕洗手、喝水、午点.
1、应要求幼儿按时起床。
2、协助保育员指导和帮助幼儿起床、整理卧具、仪容、衣物等。
14:
50-15:
20
1、户外活动有计划,有目的,玩具充分,适合幼儿年龄特点
2、活动前提醒幼儿如厕,并检查着装、鞋带
3、保证幼儿户外活动时间、活动量适当,集体分散结合,动静交替
4、教育幼儿上、下楼梯有秩序,不推、不挤
5、交代清楚活动规则,提示幼儿注意安全,并关注照顾个别幼儿
6、尊重幼儿游戏意愿,引导幼儿评价游戏
7、清点幼儿人数
入厕、洗手、喝水
15:
20—15:
30入厕、洗手、喝水
15:
30—16:
00区域活动
1、组织幼儿有序进入活动区,正确取放标志。
2、提供丰富、有趣的活动材料与游戏玩具
3、保证幼儿充足的自选活动时间
4、指导幼儿正确使用材料及游戏玩具
5、指导幼儿正确取放玩具,整理区域材料
6、引导幼儿评价活动区
16:
00—16:
10
餐前准备活动活动有序地进行,要求幼儿用流水、肥皂洗手,注意洗手前应将衣袖卷起,洗手时水不要溅湿衣服和地面。
洗手后用自己的手巾擦干,再将手巾挂回原位。
洗手后要注意保持手部不再接触脏东西。
3、配合保育员分发加餐并教育幼儿注意桌面清洁、卫生
4、上、下桌,小椅子要轻拿轻放,摆放整齐
16:
10—16:
40晚餐
协助保育员安排幼儿用晚餐;注意培养良好的用餐习惯;并教育幼儿注意桌面清洁、卫生。
16:
40—18:
00离园活动1、协助保育员,督促和帮助幼儿整理好自己的仪容、衣物、书包等;
2、热情接待家长,主动地、简要地告知幼儿在园的各方面表现、当天的教育内容等,对晨接时家长提出的要求等应主动给予相应的回复。
3、请家长主动出示接送卡,督促幼儿带齐自己的物品,并主动与家长、幼儿道别.
幼儿园一天工作流程(四)
7:
30-8:
00晨间接待
1:
开窗通风,简单整理教室环境卫生
2:
用消毒液擦拭桌凳、门把手及幼儿易接触的地方
3:
热情微笑迎接幼儿和家长,简单和家长交流幼儿情况及服药情况
4:
组织幼儿进行晨间活动,在室内阅读图书或轻声交谈
8:
00—9:
00教育活动前准备
1:
组织幼儿入厕、洗手。
2:
清点幼儿人数、认真填写幼儿出勤人数.
3:
做好教学活动前准备工作。
9:
00—9:
25第一节教育活动
9:
25—9:
30课间休息入厕、喝水
9:
30-9:
55第二节教育活动
9:
55-10:
00上午点心
1:
组织幼儿吃点心,有秩序领点心。
2:
注意不乱扔垃圾,讲究卫生习惯。
10:
00—10:
20课间操
1:
结合幼儿的年龄特征,规范幼儿的队形队列。
2:
教师站在队伍前方,要求幼儿做到集合迅速,列队整齐,在规定时间到达做操地点.
3:
教师口令清晰、准确,幼儿服从管理。
做操时不随意离开自己的队伍,不和身边的小朋友打闹。
4:
教师带操动作标准、优美、注意镜面示范.
10:
20—10:
50第三节教育活动
1:
教育活动前教师认真备课,梳理教学思路,熟悉活动设计的每个环节。
2:
对照教案有计划地开展教学活动,以游戏形式引起幼儿的学习兴趣,为幼儿提供充分的动手、动脑、动口的机会。
3:
教学活动中培养幼儿良好的学习习惯、要求幼儿规范学具摆放位置、整理书包文具、自主操作等.
4:
在整个教育活动中,全面掌握秩序原则策略,明确主题,分清重点和难点,制定教学目标及活动目标(情感、认知和行为)。
把握四个环节:
(开始部分、中间部分、结束部分、延伸部分)
活动分析:
五个方面(活动的开展情况、孩子的表现情况、解决问题策略、教师的自我反思、总结的经验).
调动幼儿六种感官:
(引导幼儿眼睛看———观察力、耳朵听—--倾听力、嘴巴说---口语表达能力、动手操作-——动手的脑能力、运用肢体语言、运用思维想象创造)
5:
教育活动中坚正面教育原则(五不),在面向幼儿的同时,尊重幼儿的个体差异,对个别能力较弱的幼儿给予帮助和指导。
10:
50——-11:
10户外活动
1:
幼儿的安全永远是第一位。
2:
组织幼儿进行丰富多彩的户外活动,先集中、分组、分散
根据幼儿意愿选择游戏。
3:
明确“一切行动听指挥”的口令,要求幼儿不打架,不骂
人,在教师视线范围内活动。
有特殊情况向老师报告。
4:
爱护幼儿园环境卫生,不摘花草树叶,不乱扔果皮纸屑。
5:
密切关注幼儿的活动,发生意外及时处理.
6:
活动结束后,安排值日生清理场地。
11:
10-——11:
30午餐准备
1:
组织幼儿入厕、盥洗,养成良好的卫生习惯。
2:
组织幼儿进行安静轻松的餐前游戏。
(听音乐做动作,语言游戏等)
3:
创设愉快安静的进餐氛围。
11:
30--—12:
10午餐管理
12:
10—-—12:
30餐后活动,游戏确保幼儿安全。
12:
30午睡准备
1:
入厕2:
脱-衣,鞋子摆放有序
12:
30—2:
30午休
1:
幼儿安静入睡,不讲话,躺下后立即闭眼,20分钟入睡。
2:
值班坚守岗位,不睡觉,不离岗,巡视。
3:
观察幼儿睡眠情况,纠正不良睡姿,盖好被子,发现问题
及时处理。
2:
30—--3:
00起床、盥洗
1:
幼儿起床不睡懒觉,有秩序地穿;衣鞋。
2:
整理床铺,打扫卫生.
3:
检查幼儿着装、鞋子、给女孩梳头。
3:
00——-4:
00室内活动(教育活动)两节
4:
00--—4:
30午点
1:
组织幼儿吃点心,有秩序领点心.
2:
注意不乱扔垃圾,讲究卫生习惯.
4:
30——-5:
00户外活动
5:
00—-—5:
10离园准备
1:
提醒幼儿喝水,入厕。
2:
值日生或教师分发幼儿衣物。
5:
10--—5:
30离园
1:
热情接待家长,有选择地和家长交流幼儿一日生活情况。
2:
指导幼儿把玩具和图书放到固定位置.
3:
清理室内卫生,把椅子入在桌子下面,倒垃圾,关好水、
电阀门,关闭门窗,拉窗帘
幼儿园一天工作流程(五)
8月5日,我校园长对全体教师开展了“幼儿园教师一日工作流程”新规范,指出了一日工作内容的细节要求,希望大家精益求精,注重细节管理,我们要将园内一日工作落实到常规中来。
7。
30—8。
30:
晨间接待:
这个时间幼儿会在家长的看护下进园,我们要热情的接待家长并且结果幼儿,检查孩子们携带的物品是否完整,摸摸额头是否发烧,对孩子的健康及情绪进行观察。
8.00-8。
45:
晨间早操:
教师应该督促孩子进行体育锻炼,增长孩子们的体育知识,根据每个幼儿不同的身体情况做不动的体育运动,根据气候条件不同,提醒孩子们增减衣服。
9。
00—10.00:
教学活动:
通过课本知识,让孩子们逐个了解课本上的知识,孩子们之间相互讨论,调动孩子们的积极性,对积极发言的同学给予相应的鼓励,重视培养良好的学习习惯和常规。
10.00—10.50:
创造性活动:
我园会为孩子准备各式各样开发智力的玩具,让孩子们每个孩子都参与其中,提高他们动手动脑的能力,同时我们也会提供一些半成品,让孩子们亲自去做.亲身体验.
11。
00—11。
40:
午餐时间:
指导幼儿正确的使用餐具和碗筷,养成饭前洗手饭后涑口的良好习惯。
进餐时,养成孩子们不挑食不浪费的好习惯,进餐后,组织10—15分钟小型活动,不要太剧烈。
12。
00-14.30:
午睡时间:
指导孩子按时睡觉,睡前把衣服叠放整齐,做到不吵不闹,不打扰他人休息,同时为孩子营造一个安静的睡眠环境。
14.30—14。
50:
轻轻的叫醒孩子,协助他们穿好衣服鞋袜,整理好床铺。
15.00———16。
30:
组织孩子们活动,孩子们要互相帮助.