阅读记录卡.docx

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阅读记录卡

每日阅读记录卡

学校：

蔡寨中心校

班级：

三（）班

姓名：

日期

感想

阅读书名

阅读时间

阅读页数

家长评价

（认真、

一般、

马虎）

家长签名

1月19日

一句话

感想

1月20日

一句话

感想

1月21日

一句话

感想

月日

一句话

感想

月日

一句话

感想

月日

一句话

感想

月日

一句话

感想

月日

一句话

感想

月日

一句话

感想

日期

感想

阅读书名

阅读时间

阅读页数

家长评价

（认真、

一般、

马虎）

家长签名

月日

一句话

感想

月日

一句话

感想

月日

一句话

感想

月日

一句话

感想

月日

一句话

感想

月日

一句话

感想

月日

一句话

感想

月日

一句话

感想

月日

一句话

感想

日期

感想

阅读书名

阅读时间

阅读页数

家长评价

（认真、

一般、

马虎）

家长签名

月日

一句话

感想

月日

一句话

感想

月日

一句话

感想

月日

一句话

感想

月日

一句话

感想

月日

一句话

感想

月日

一句话

感想

月日

一句话

感想

月日

一句话

感想

2014年寒假1

动手画一画

2014年寒假2

动手画一画

2014年寒假3

动手画一画

2014年寒假4

动手画一画

蔡寨中心校三年级语文寒假作业闯关者：

—————

尊敬的家长朋友您好：

为了扩大孩子的视野,培养孩子对语言的感悟力,养成课外阅读的习惯.我们年级开展每日一小时读书活动。

活动中,希望得到您的支持,督促孩子或和孩子一起,每天读书一小时。

在此向您表示诚挚的谢意。

快乐的寒假来啦！

我们赶紧来计划一下寒假生活吧！

轻松之余，可别忘了玩中学，学中乐哦！

与书为友

争做“小小书迷”

1、阅读内容：

指定《亲爱的汉修先生》，自己另外选择自己喜欢的一两本。

在读的过程随时记录自己的心得体会（可直接写在书上）。

2、每天按时完成阅读记录，请家长及时签字查阅。

3、预习三下语文课本。

妙笔生花

争做“小小作家”

（总共4篇，进行书写、绘画）

例如：

1、家长又为我们劳累了一年，相信你的心里一定有许多话想对他们说提前写下来，正月初二或初三送给家长，并请家长回复。

2、记录发生在春节期间的事（如：

走亲访友，除夕之夜，与小伙伴快乐的游戏……）并用文字写下自己的感受。

（提笔即练字保证书写质量）

3、为自己的日记设计精美的插画，图与内容要相符合，也可选取日记内容片段用线描、彩铅描绘等表现方法来创作。

4、每篇字数尽量在300字左右。

 关爱家人

争做“生活小主人”

1、学习为人处事、接人待物等礼节，与父母走访亲戚朋友，和四方邻居多交谈，交几个知心朋友。

2、自己的事情自己干，而且要帮助父母干些力所能及的事情。

3、每天早睡早起，加强户外活动，坚持每天做些运动，磨练坚强的毅志、培养坚强的体格。

填《寒假生活》书写要用心认真。

以下附家长监督卡：

（此表由家长完成，打对号或汉字说明）家长签字：

————

项目

圆满完成

基本完成

完成较差

没有行动

与书为友

妙笔生花

关爱家人

希望家长能协助孩子完成以上活动，并能如实填写上表，以便我能了解学生在家的表现。

谢谢合作！

（一定注意安全）

祝我们的家长、孩子们春节愉快！