西安市语文六年级下册小升初专题训练10 修改有语病段落D卷.docx

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西安市语文六年级下册小升初专题训练10修改有语病段落D卷

西安市2019年语文六年级下册小升初专题训练10修改有语病段落D卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！

一、现代文阅读

并列式结构。

春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。

山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。

溪里涨满了春水。

小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。

1.这段话共4句，请用简短的语言写出春天里不同景物的特点。

（1）_________________________ 

（2）_________________________

（3）_________________________

（4）_________________________

2.找出文中的一个拟人句___________，并仿写一句_____________。

二、修改病句

3.修改病句。

（1）一切任何困难都吓不倒我们。

_____________________________

（2）听了这个故事，受到深刻教育。

_____________________________

（3）我的身体和文化水平比去年提高了。

_____________________________

4.修改语段。

（两处错别字,两处标点符号，三处语病）

《六一》那天，爸爸妈妈代我去太湖边玩。

湖边五颜六色、各色俱全的鲜花正在怒放,让我们赞叹不决。

可惜的是太湖污染严重，湖面上漂浮着许多脏东西。

看到这些，我们的心情很繁重。

我想，如果我们每个人都讲卫生，不乱扔脏东西，我们的健康和疾病就有保障了。

__________________________________________

5.修改病句。

1.妈妈买了水果、桃、苹果，还有巧克力。

_________________  

2.我们要改掉挑食、偏食。

_________________  

3.下雨了，我们撑着五颜六色的红伞回家。

_________________  

4.我们把教室打扫得整整齐齐。

_________________  

5.下课了，校园里顿时一下子沸腾了。

_________________ 

6.在下面横线上改正句子中的错误。

1、同学们非长真惜时间，自觉尊守记律。

__________________________

2、他使劲的握着笔，一笔一画写的多么认真。

__________________________

3、我们地生活多么幸福，每天在宽敞得教室里听老师讲课，下课了，大家愉快的做游戏。

__________________________

4、节日的公园，装饰地格外美丽，小朋友们在这里偷快的歌唱，尽情的跳舞。

__________________________

7.同学们都树立起爱护公共财物的良好习惯。

改病句：

__________________________________

8.修改病句

（1）我们一定要发扬和继承神农炎帝坚韧不拔、开拓创新的精神。

（2）只有一到周末，他就去少年宫学习书法。

9.下面一段故事中，由于使用了病句和写了错别字而使意思没有表达清楚，请你指出错误所在并加以改正。

（共四处）

狮子装病，森林里的很多动物都去看他。

凡是去的动物都成了他的口中之物。

这天，狐狸也去了，正在洞中享受美味的狮子听说狐狸来了，心里乐得开了花。

哈哈，又一个笨蛋送上门来了。

他赶忙摆出一副有气无力的的腔调，问道：

“是亲爱的狐狸兄弟吧，谢谢你来看望我。

请进来座，陪我聊聊天吧。

”

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

10.今天中午，我不回家吃午饭了。

（修改病句，1分）

________________________________________________________

11.修改病句。

（运用修改符号在原句上修改）

（一）成分残缺：

1．老师和我去医院看望。

2．每天早上去公园锻炼身体。

3．晶晶从小养成了讲卫生。

（二）语意重复：

1．商场里有各种各样种类繁多的玩具。

2．我把老师布置的所有一切作业都做完了。

3．那人大约五十岁上下。

（三）用词不当：

1．我要连续努力，争取更大的进步。

2．我把教室打扫得整整齐齐。

3．我们要做到节约用水的好习惯。

（四）不合逻辑：

1．迎面走来了一位须发花白的老奶奶。

2．乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。

3．阳光从地平线上升起。

（五）语序不当：

1．田野里吹来稻花香一阵。

2．中国人口是世界上最多的国家。

3．爸爸讲了许多雷锋动人的故事。

4．我介绍给来宾们学校的情况。

12.修改病句。

1．我们要及时改正并发现自己身上的缺点。

______________________________

2．大家都讲卫生，健康和疾病就有了保证。

______________________________

3．同学们都要树立起爱护公共财物的良好习惯。

_______________________________

4．我们对生存环境太重要了，必须要保护它。

_______________________________

5．中队长交给我的任务，已经顺利地实行了。

_______________________________

13.修改病句

（1）张开泰和汤小泉是好朋友，他经常帮助他自习复习功课

_____________________________________________________________________

（2）我断定他今天可能生病了。

_____________________________________________________________________

（3）我国的人口是世界上人口最多的国家。

____________________________________________________________________

（4）多读好书可以丰富和提高我们的知识。

_____________________________________________________________________

（5）我一定要改掉不好的毛病。

_____________________________________________________________________

（6）我订了《中国少年报》、《小学生数学报》、《少年文艺》等报纸。

_____________________________________________________________________

（7）通过改革开放，使我们的生活有了改善。

_____________________________________________________________________

（8）我们要发扬老一辈的革命事业。

_____________________________________________________________________

14.综合改错（用修改符号修改：

一处标点，三个错别字，一处语病）。

语文课上，我们讨论并阅读了“海伦·凯勒传”，感触很多。

谁能相信一个双目失明、双耳失聪的女子能掌握法、德等五种英语呢？

谁能相信她果然能取得那样惊人成就呢？

作为一个身体建全的人，我们还有什么理由不珍惜所拥有的一切呢？

15.修改病句。

1.参加这次活动的有干部、工人、中年人，还有学生呢。

______________________________________

2.爸爸笑嘻嘻的脸上显出严肃的神色。

______________________________________

3.平静的湖面上，有一艘船迎着狂风向对岸驶来。

_______________________________________

4.今天下午刮了一天的风。

______________________________________

5.全班同学的意见基本相同，完全一致。

__________________________________________

16.修改下面病句。

（1）做任何事情都要考虑周到，尽量避免不发生错误。

_______________。

（2）我走进学校，只见操场上挂着“庆祝国庆”。

_______________。

（3）老师夸耀我们这期板报出得好。

_______________。

17.下列语段有好几处毛病，请用规定的符号直接在原文上修改。

（不超过四处）

（1）换用号:

（2）增补号:

（3）删除号:

　（4）调位号:

清华，中国高等学府的代表。

它百年沧桑，始终屹立于教育高峰。

即使时光流转，但精英之风采，长久留存。

海峡两岸清华的合作也开展得如火如荼。

在这百年校庆之际，“新浪文史”栏目与“看历史”杂志联手，共举“百年清华”盛典。

无论你是社会名流，还是普通一员，只要对“清华”二字心存感慨，皆可一诉感想写信给这所百年学府。

18.下面语段中有两个病句，请把它们找出来，并加以改正。

①今年全国将有10个省、市、自治区试点在音乐课程中增加京剧内容。

②江苏是试点省份之一，在沿江8市20所中小学试点开办京剧课。

③除此以外，江苏还将鼓励各地区把地方戏种引入教学。

④这有利于学生学习民族文化的意识。

第______句，修改意见：

_______________________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

第______句，修改意见：

_______________________

19.下面是某同学的作文片断，请根据文后要求，用规定的符号在原文上直接修改（不得超过6处）。

（1）换用号：

（2）增补号：

  （3）删除号：

     （4）调位号：

听奶奶说，改革开放之前，屋后是一片水田。

每到清晨，薄雾霭霭，一块块水田被蒙上了一层神秘的面纱。

忙碌的农民们在田里插秧、播种、拔草、施肥。

那时的人们日子清贫。

为了生计，爷爷一边种地，一边砍些柴火卖，奶奶在家还养些小鸡。

家里不仅要繁衍一家五口，还要供孩子读书，日子过得是紧巴巴的，奶奶经常偷偷抹眼泪。

那个时候，过年才可以吃到肉和新衣服。

为了让孩子过得好一点，爷爷和奶奶尽量不做新衣服。

那时的苦真是刻骨名心啊！

（1）删掉片段中与中心不一致的一个句子。

（2）片段在语言表达及标点使用上有毛病，请选择4处加以修改。

20.用修改符号修改下面这段话。

暑假里的一天，气候闷热。

一会儿，天空乌云蜜布，刮起了大风，雷电紧跟着的闪电，震的窗户直响。

雨下起来哗哗地，越下越大，向窗外去，远远的的景物看不见了，近处的景物也看不清了。

21.修改病句。

（1）重庆的夏天是全国最炎热的城市。

____________________________

（2）联欢会上，小芳演唱了动听的歌曲和优美的舞蹈。

___________________________

22.修改病句。

1.电脑的作用非常广大。

____________________________________________

2.足球比赛时，队员们提出“胜不骄，败不馁”。

_______________________________________________

3.在联欢会上，同学们唱起了动听的歌声和快乐的舞蹈。

___________________________________________

23.修改病句

①语言是人与人之间交流思想，互相交际，通过这种交流和交际达到相互了解的目的。

②他的数学知识已经学到大学课程。

③他的脸色不很苍白，眼神也跟平时不一样。

④我国有世界上没有的万里长城。

24.修改病句。

1.我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。

_____________________________________________________

2.我敢肯定，明天大概要下雪。

_________________________________________________

3.大家必须讲究卫生的好习惯。

_____________________________________________________

4.河水倒映在云朵里，显得更白了。

_______________________________________________________

5.香山的秋天是令人向往的地方。

_______________________________________________________

25.用修改符号修改下列病句。

（1）教师节那天，英子为老师献上了一束五颜六色、色彩鲜艳的鲜花。

（2）风会在森林里演出他的手风琴。

26.病句修改。

（1）李大夫总是耐心地指导她把病历写得完整、清晰、条理。

____________________________________________

（2）怎么?

他到现在还没拿定主意是学历史或者学地理。

____________________________________________

27.修改病句。

（1）大家都说昨天的劳动是愉快的一天。

（2）星期天，我骑着自行车和钓鱼竿去钓鱼。

（3）今天的语文课上，我写了一篇作文课。

（4）在老师和同学的帮助下，我的语文知识提高了。

28.修改下面的病句。

①爬山虎，牵牛花，紫藤都是可供垂直绿化的植物之一。

_____________________________________

②雅鲁藏布大峡谷可以堪称是世界第一的壮丽景观。

_______________________________________

③《题西林壁》的作者生活的时代是四川眉山。

________________________________________

29.修改病句。

1.李明德同志在担任营长、团长期间，多次被评为训练先进单位和后勤保障模范单位。

_____________________________________

2.在《宫》这部电视剧中，并没有给人们多少正面的鼓励和积极的启示，相反，其中一些情节的负面作用倒是不少。

______________________________________

慢羊羊句子秘籍：

修改病句要遵守两条原则：

A．尽量保持原句的基本意思不变。

B．尽量少改。

修改病句的常用方法：

1.补法，多用于修改成分残缺的病句。

2.删法，一般用于修改重复啰嗦、成分残缺、搭配不当等病句。

如：

当听到这个故事的时候，使我想起许多往事。

（没有主语，去掉“使”。

）　

3.换法，多用于修改搭配不当、用词不当、指代不明等病句。

如：

无论谁违背纪律，都要受到批评。

（“违背”换成“违反”）

30.修改病句。

（1）预备铃一响，语文老师就涌现在教室门口。

_________________

（2）我介绍给来宾们学校的情况。

______________

（3）我估计这道题你肯定做错了。

______________

31.修改病句。

1.詹天佑是杰出的我国的爱国工程师。

___________________________________________________________

2.对这两位母亲的怀恋，一直伴随我经过了在欧洲的十一年。

___________________________________________________________

3.通过他们这些话，使我感到十分沮丧。

___________________________________________________________

32.修改病句。

①“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”四位一体的群众性文化活动新格局的局面正在重庆市形成，创作和发送红色短信已蔚然成风。

②巴渝文化、红岩文化，都是创作红色短信的源流，而激励重庆人创作就是激发重庆人对自身文化的认同。

③通过开展发送红色短信，我们可以④在发展文化和传承文化的同时，进一步提升重庆市民的素质。

（1）第①处词语赘余，应删去_____________________________。

（2）第②处搭配不当，就将_____________ 改为_____________。

（3）第③处成分残缺，应在句末添加_____________。

（4）第④处语序不当，应调整为_____________________________________。

33.用修改符号把下面一段话中的字、词、句、标点符号方面的错误改正过来。

春天的一个星期日，天气清朗，我们全家一起去游揽北郊公圆，公圆里游人落绎不绝。

各色各样得红花都开了，有玫瑰花、一串红、蜡梅花……看到这郁郁匆匆的景象，忍不住地说:

多么诱人的春色呀！

34.修改病句。

1.夏天的上海是个美丽的季节。

_______________________________________________        

2.出去做临时工。

______________________________________________

35.修改病句。

1、《小火柜》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。

___________________________

2、今年，东村的棉花、粮食、芝麻等经济作物都获得了大丰收。

___________________________

3、我在文具店里买了铅笔、橡皮、笔记本和文具。

___________________________

4、大扫除开始了，少先队员和男同学抢着干重活，让其他同学干轻活。

___________________________

5、指南针是我国古代的四大发明。

___________________________

6、我们两个班约定“六一”庆祝活动联合在自己教室里举行。

___________________________

7、我知道长江、黄河、东湖这三条河流的一些知识。

___________________________

8、战士的英勇顽强、奋不顾身的优秀品质。

___________________________

9、我认真地复习作业。

___________________________

10、打乒乓球对我是很感兴趣的。

___________________________

36.修改病句.

我们要运用和理解所学到的知识。

_________________________

修改病句。

37.学生、领导、老师都参加了开学典礼。

38.这个村很好执行了党的富民政策。

现在不但向国家交售了六万斤公粮,而且还不吃国家救济了。

39.对于自己的路。

他们在探索着,他们在判断着，他们在寻找着，他们在思考着。

40.人民的生活水平正在不断地改善。

41.战士们冒着滂沱的大雨和泥泞的小路快速前进。

42.下面一段话有四处错误，请加以改正。

四安市的居民常年累月地吸入被二氧化硫及各种金属粉尘污染的空气，呼吸器官受到损害，很多人患有呼吸系统疾病，如支气管炎、哮喘、肺气肿、肺癌等……。

既然四安市呼吸系统病患者大多数离开大气污染环境，病症就会得到解决，所以人们把这种病统称为“四安市哮喘病”

第一处错误是____________句 改正：

____________

第二处错误是____________句 改正：

____________

第三处错误是____________句 改正：

____________

第四处错误是____________句 改正：

____________   

43.修改病句   

（1）早晨起来，我贪婪地呼吸灿烂的阳光和新鲜的空气。

_____________________________

（2）时间是宝贵的，所以我们要爱护时间。

_____________________________

（3）绘画对他很感兴趣。

_____________________________

（4）这是一幅多么美丽，多么好看的山水画呀！

_____________________________

44.修改病句

稿纸上到处满满的红色的圆圈。

________。

45.用修改符号修改下面的病句。

（1）他热烈地和我握了握手。

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（2）老师讲了孔繁森救助藏族孤儿。

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（3）《少年科学》这本书对我很感兴趣。

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（4）在公共汽车上，把座位让给老奶奶。

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