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天窗江南月阅读答案

天窗江南月阅读答案

【篇一:

初二语文月考苏教版】

修改①:

修改②:

3、将下列诗文名句补充完整。

(6分)

(1)临风一唳思何事?

(2)知之者不如好之者,。

(3)淮南秋雨夜,。

(4)翅湿沾微雨,。

(5)巢成雏长大,。

(6)、高竹笼前无伴侣,。

4、专题(6分)

材料一:

在世界文化宝库中,鸟类涉及文学、音乐、舞蹈、器物纹饰、雕塑、建筑以及建筑装饰等各个领域;在仿生学领域,根据鸟类发明了卓有成效的导航、识别、计算、能量转换等系统,这些系统的灵敏性、高效性、准确性、抗干扰性都令人惊叹不已。

材料二:

鸟类是农业害虫的天敌,人类的朋友。

它对抑制害虫的繁衍、保护农业生产、保护生态平衡,有着非常重要的作用。

很多鸟类是植物花粉和种子的传播者。

材料三:

地球上曾经有16万种鸟,人类出现以后,平均每83年有一种鸟绝迹。

公元1600至公元1900年的300年间,绝灭鸟类90种。

全世界现存鸟类9000余种。

在鸟类濒临绝种的原因中,栖息地改变或被破坏占60%,人类捕杀占29%。

(1)探究上述三则材料,你对鸟与人类的关系和文化的内涵有哪些新的认识?

(3分)

(2)请你就如何爱鸟、护鸟提三点建议。

(3分)

二、阅读感悟。

(38分)

(一)阅读下文,完成5——8题。

(13分)

(甲)山不在高,有仙则名。

水不在深,有龙则灵。

斯是陋室,惟吾德馨。

苔痕上阶绿,草色入帘青。

谈笑有鸿儒,往来无白丁。

可以调素琴,阅金经。

无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。

南阳诸葛庐,西蜀子云亭。

孔子云:

“何陋之有?

(乙)水陆草木之花,可爱者甚蕃。

晋陶渊明独爱菊。

自李唐来,世人甚爱牡丹。

予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。

噫!

菊之爱,陶后鲜有闻。

莲之爱,同予者何人?

牡丹之爱,宜乎众矣。

5、解释下列加点词语(4分)

谈笑有鸿儒()无丝竹之乱耳()....

有仙则名()陶后鲜有闻()..

6、用现代汉语写出下列文言句子的大意:

(4分)

(1)、斯是陋室,惟吾德馨。

译:

(2)、苔痕上阶绿,草色入帘青。

译:

7、甲文先说“斯是陋室”,结尾又说“何陋之有”,是否自相矛盾?

请简要分析。

(3分)

8、下列说法不正确的一项是:

()(2分)

a.甲文表现作者安贫乐道的情趣,乙文表现作者洁身自好的高贵品质。

b.甲乙两文都是托物言志的名篇,文字优美,意味深远。

c.“铭”和“说”都是古代文体,“铭”侧重于议论,“说”侧重于叙事。

d.甲文句式整齐,对仗工整;乙文语言精练,骈散相间。

(二)阅读下文,完成9——11题。

(10分)

经营好你的人生

①人往高处走,水往低处流。

每个人都有自己的人生追求,但是,如何经营好你的人生,即确立什么样的人生目标,对于实现自身价值至关重要。

②贝尔纳是法国的著名作家,在法国影剧史上占有重要地位。

一次,法国一家报纸进行有奖智力竞赛,有道题是:

“如果卢浮宫发生火灾,情况紧急,只允许抢救出一幅画,你会抢救哪一幅?

”结果在成千上万份答案中,贝尔纳以最佳答案获得了该题的奖金。

他的回答是:

“我抢离出口最近的那幅画。

③不难看出,这个最佳答案的确精妙。

有的同志喜欢把人生目标定得过高过大,因为不切实际,非但实现不了,反而带来不少副作用。

明明自己只能挑八十斤的担子,却偏要挑两百斤,结果可想而知。

殊不知,成功的最佳目标不是最有价值的那个,而是最有可能实现的那个。

④确立好人生目标之后,如何实现自己的人生目标就值得我们思考了。

⑤现实生活中有的人,正像生意场上有的人总想“空手套白狼”一样,对待人生也想不劳而获,也许还曾侥幸得逞过,但是在长长的一生中,若是抱定这样一种人生态度,是必然要吃苦头的。

“没有投入就没有产出”的经济学原则也是我们实现人生目标所必须坚持的。

人生犹如一座天平,你可以把你想要的任何东西放在天平的一端,但是在另一端,必须放上相等的重量。

著名作家二月河在谈到“成功秘诀”时说:

“我没什么才气?

?

我写小说基本上是个力气活,不信你试试,一天写上十几个小时,一写二十年,怎么着也得弄点东西出来。

”当有人问研制出世界首创掌上产品的中山名人电脑公司总经理佘德发是哪个院校毕业的,他笑着说:

是社会大学毕业的,学的是苦难系拼命专业,课本就是汽车大王艾柯卡的名言“世上没有免费的午餐”。

⑥在当今社会,不劳而获无异于痴人说梦,守株待兔只会遭人耻笑,踏实努力才能获得成功。

试想连鲁迅都要“把别人喝咖啡的时间用在工作上”,何况我等这样的普通人!

所以,如果你还没有获得你所期望的收益,那么就试着让天平另一端的砝码变得更重吧。

⑦人世间,很多资源是可以再生的,但唯有生命属于每个人的只有一次。

因此,多一点经济头脑,多一点经营意识,使你的人生趋利避害,良好经营,赢得丰厚的收益,我想这是每一个人都应该学习的一门经济学课程。

(有删改)

9、从全文来看,围绕“经营好你的人生”这个观点,作者是从哪两个方面进行论述的?

(4分)

10、第②段中举法国著名作家贝尔纳的例子是为了论证什么道理?

(2分)

11、除了文中所讲的“踏实努力”这一“砝码”外,你认为还有什么可以充当人生天平另一端的“砝码”呢?

请联系生活,试举一例谈谈你的看法。

(4分)

(三)阅读下文,完成12——14题。

(10分)

天窗

江南月

①老屋的玻璃天窗,小巧晶莹,开设在光线不足的卧房。

对于我们小孩来说,天窗不仅为我们平添光亮,更让我们感受到许多无法言喻的美妙。

②夏夜,蝉还在院落里高大的梧桐树上鸣唱,田野里的蛙声就此起彼伏地欢快起来。

穿着母亲缝制的方领衫,枕在她的怀里,仰起小脸,有时可以看到明月高悬,透过天窗,泻下轻轻柔柔的月光。

一束束,盈盈的,如水似乳,漫过母亲的衣橱,在青砖地上画成一团银亮的光斑。

一颗两颗美丽的星星,也赶热闹似的隔着天窗向我和母亲温柔地眨眼,低低地絮语。

那一方窄窄的小小天窗,足以把稚嫩的视线放大,把美丽的想象撑起,星空的神秘和趣味便注满了我幼年幻想的心域。

③因有这一扇天窗,卧房里便舞动着游丝般的轻柔和温馨。

母亲手摇蒲扇,缓缓地扇着,凉风便一丝丝地滑过肌体,惬意极了。

她一边借着丝丝缕缕的亮光给我扇风,一边给我猜各样的谜语:

“开嘛开白花,结嘛结四牛角。

”我答是母亲在池塘里采的红菱,母亲便夸我聪颖。

这还不够,母亲总是拗不过我的撒娇和对故事的喜爱。

每每此时,她会不由自主地抬头凝望天窗外一颗两颗水晶般的星子。

嫦娥奔月、吴刚伐桂的神话故事,便娓娓地在我心间摇曳出莲花般的清润和痴醉。

常常,母亲的声音融着天窗下的那片亮光,如小溪的流水潺潺地抚遍我的全身,溢进我的心坎。

④江南多雨,尤其是阴雨绵绵的梅雨季节。

因为有了这扇天窗,更让我感受到万般雨意

千般诗情。

天窗外,夜色冥茫。

月亮躲起来了,星星躲起来了。

唯有点点滴滴、淅淅沥沥的细雨,如烟般笼着鳞鳞的瓦片和一扇玲珑的天窗。

童稚的心灵,透过那一方小小的天窗,遐想着偌大的夜宇舞起了巨幅绸缎,若是裁剪一匹让母亲为我做新衣裳,那有多好呀。

想着想着,雨滴水润润,湿漉漉,仿佛倏的一下钻进我的心里蔓延开来。

⑤仲夏,多雷阵雨。

屋内,昏黄的灯苗闪闪烁烁的,把灯光里缝制衣服的母亲的影子在墙上拉得好长。

雨点如一名来自天界的乐师,水乡泽国便奏起了铿锵有力的天籁,哗啦哗啦的。

听久了,听熟了,就能辨出,雨声如泉水般叮叮咚咚的,是奏响在玻璃天窗上的乐音;粗犷一点的,是敲打在瓦楞上的鼓点。

雨点轻轻重重、缓缓急急地也在我清澈的心湖上奏响,泛漾起细细的波纹。

迄今为止,我一直认为这是我所听过的最美的纯天然的交响乐呢!

雨势来得急也去得快,往往一首乐曲作罢,衣服上便留下了母亲细细密密的针脚。

⑥记忆中,老屋的天窗总是与母亲的身影相伴;现在,它时常浮现于我的脑海,一些细节还那么清晰。

也许生命早期的记忆是一个人生活的根吧!

⑦“一窍仰穿,天光下射。

”走在时光的深处,生命难免也会有阴暗的死角。

那么就让我们常常提醒自己,不论何时、何地、何境,都别忘了开一扇心灵的天窗,让皎洁的月光,让灿烂的星辉,让诗意的雨声,让婉转的鸟鸣?

?

都一一洒进心房。

(选自《都市文萃》2010年第4期,有删改)

12、文章围绕“天窗”,写了哪些体现母爱的事情?

(4分)

13、品味文中两处画线句,按要求答题。

(6分)

(1)赏析下面句子。

(3分)

雨点轻轻重重、缓缓急急地也在我清澈的心湖上奏响,泛漾起细细的波纹。

(2)解释下面句子的含义。

(3分)

也许生命早期的记忆是一个人生活的根吧!

14、文章结尾写“生命难免也会有阴暗的死角?

?

不论何时、何地、何境,都别忘了开一扇

心灵的天窗”,下列名著中就有能表现这一哲理的事例,请简要叙述一例。

(5分)

《童年》《名人传》《钢铁是怎样炼成的》

名著:

《》

事例:

15、爱是人类最美好的情感。

当人们心中涌动爱时,心因为爱而伟大,而温柔,而美丽;当人们被爱的时候,便如坐春风,如沐冬阳,如饮琼浆。

爱是理解,爱是宽容,爱是奉献;爱是严格,爱是鼓励,爱是鞭策;爱是一首诗,爱是一幅画,爱是一支传唱不衰的歌?

?

根据你对爱的理解、或被爱的体验,以“爱是_________”为题作文。

要求:

(1)先补充题目再行文;

(2)除诗歌外,文体不限;

(3)要真实、有个性地表达,凡抄袭、套写的文章均酌情扣分;

(4)文中的人名、校名、地名一律用化名,以免透露有关信息,影响得分。

(5)不少于550字。

参考答案:

2.(4分)

②(1分),在句尾补上“的做法”(或“的措施”“的办法”“的行动”等)(1分)④(1分),删掉“防止”(1分)

4、

(1)鸟类影响着人类的文明;鸟类对仿生学有贡献;鸟是环境的美化师;鸟是环境的捍卫者;鸟是人类的朋友;人类要爱护鸟类,关注鸟类生存危机。

(2)a.我们可以利用爱鸟周活动时间,写爱鸟的宣传单,对市民进行宣传。

b.时值春天,我们可以为鸟儿在树上筑一些坚固的鸟巢,让他们安家。

c.保护鸟类的栖息环境,积极参加植树造林,治理水污染;同不良行为做斗争,不随意掏鸟蛋、毁鸟巢和捕杀鸟类,设法为鸟类创造营巢或居留的条件,积极参加“爱鸟周”活

动,增强人们爱鸟护鸟的意识

d.作为一个学生,我觉得笔是我最有力的武器,我要拿起我手中的笔写出鸟类生存的危机,呼吁人类保护鸟儿,唤醒麻木的人醒悟。

告诉人们鸟类是人类的朋友,我们应该真正去关爱我们的朋友,去鸟儿和谐相处

7.不矛盾,因为居室环境雅,生活情趣雅,主人品德高尚。

8.c[解析]‘‘说”侧重于议论。

9.①确立适合自己的人生目标;②如何实现自己的人生目标。

(每点2分)

10.成功的最佳目标不是最有价值的那个,而是最有可能实现的那个。

(2分)

11.要有坚持到底的决心和战胜困难的勇气。

举例略。

(开放性试题,联系生活实际,符合题意即可。

12.母亲陪我看星月;为我扇扇子;给我猜谜语,讲故事;为我缝衣服。

13.

(1)用比喻拟人的修辞手法,生动形象地表现了雨声的美妙和我听雨的沉醉。

或:

运用叠词,使文句形象且有音韵美。

(3分,意对即可)

(2)童年的生活经历可能影响着一个人一生的发展。

或:

童年的生活是一个人成长的基础。

(3分,意对即可)

14.示例一:

《童年》童年的阿廖沙生活在黑暗污浊的环境中,外祖母给予他无私的爱,使他增强了生活的勇气和信心。

示例二:

《名人传》贝多芬面对耳聋的痛苦不幸,用创作音乐来为自己打开心灵之窗,最终成为不朽的音乐大师。

示例三:

《钢铁是怎样炼成的》保尔双目失明,他以为理想而献身的精神克服重重困准,以顽强的毅力写作。

(意对即可)

【篇二:

八下语文第一次月考试卷及答案附答题卡】

b、涉猎——跋山涉水解释:

“涉”有“从水上经过”的意思。

判断:

“涉猎”指渡水、打猎;“跋山涉水”指翻越山岭,蹚水过河。

c、本色——舍本逐末解释:

“本”有“原来”的意思。

判断:

“本色”指本来面貌,原有的性质或品质;“舍本逐末”指舍弃事物原有的部分而追求细枝末节。

d、称职——称心如意解释:

“称”有“适合”“相当”的意思。

判断:

“称职”指思想水平和工作能力能适合所担任的职务;“称心如意”指符合意愿,内心满足。

5、舅舅送给小明一款新手机,父母不让他把手机带到学校去,小明很郁闷,下面是同学们安慰他的语言,请选出其中不得体的一项。

a.你父母太过分了,现在我们谁不带手机啊?

b.你父母是为你着想,担心把手机带到学校玩游戏,影响你的学习,理解父母的良苦用心吧。

c.你父母做得对,你缺少自控力,拿手机肯定会影响你的学习。

d.你有这样的父母真是太棒了!

我曾经带手机到学校玩游戏,父母没有及时制止,导致成绩下滑。

阅读下列语段完成6-8题

亏得有这么一对眼睛,托尔斯泰的脸上于是透出一股才气来。

此人所具有的天赋统统集中在他的眼睛里,就像俊美的陀斯妥耶夫斯基的丰富思想都集中在他的眉峰之间一样。

托尔斯泰面部的其他部件胡子、眉毛、头发,都不过是用以包装、保护这对闪光的珠宝的甲壳而已,这对珠宝有魔力,有磁性,可以把人世间的物质吸进去,然后向我们这个时代放射出精确无误的频波。

再小的事物,借助这对眼睛都能看得清清楚楚,像一只猎鹰从高空朝一只胆怯的耗子俯冲下来,这对眼睛不会放过做不足道的细节,同样也能全面揭示广袤无垠的宇宙。

它们可以照耀在精神世界的最高处,同样也可以成功地把探照灯光射进最阴暗的灵魂深处。

这一对烁烁发光的晶体具有足够的热量和纯度,能够忘我地注视上帝;有足够的勇气注视摧毁一切的虚无,这种虚无犹如蛇发女怪那样,看到她的人就会变成石头。

住这对眼睛看来,没有办不到的事情,除非让它们陷入无所事事的白日梦中,在优雅而快活的梦境里默默无声地享乐。

眼皮刚一睁开,这对眼睛就必然毫不含糊,清醒而又无情地追寻起猎物来。

它们容不得幻影,要把每一片虚假的伪装扯掉,把浅薄的信条撕烂。

每件事物都逃不过这一对眼睛,都要露出赤裸裸的真相来。

当这一副寒光四射的匕首转而对准它们的丰人时是十分可怕的,因为锋刃无情,直戳要害,正好刺中了他的心窝。

具有这种犀利眼光,能够看清真相的人,可以任意支配整个世界及其知识财富。

作为一个始终具有善于观察并能看透事物本质的眼光的人,他肯定缺少一样东西,那就是属于自己的那一份幸福。

6、下面句子没有运用比喻修辞的一项是()

a、此人所具有的天赋统统集中在他的眼睛里,就像俊美的陀斯妥耶夫斯基的丰富思想都集中在他的眉峰之间一样。

b、胡子、眉毛、头发,都不过是用以包装、保护这对闪光的珠宝的甲壳而已

c、再小的事物,借助这对眼睛都能看得清清楚楚,像一只猎鹰从高空朝一只胆怯的耗子俯冲下来,这对眼睛不会放过做不足道的细节

d、当这一副寒光四射的匕首转而对准它们的丰人时是十分可怕的

7、理解文中画线句子,不正确的一项是()

a、之所以他“有足够的勇气注视摧毁一切的虚无”,是因为他“具有足够的热量和纯度”。

b、“忘我地注视上帝”一句,写出托尔斯泰对真理执着的追求。

c、“虚无”是有而若无、实而若虚的意思。

d、托尔斯泰热诚而纯正地追求真理,用他的作品批判社会,启迪人们的心灵。

8、综合分析节选文字的内容和写法,理解不正确的一项是()

a、这一段文字写托尔斯泰眼睛的威力

b、第二段文字赞美托尔斯泰犀利的目光,同时也揭示出他感慨自己人生的不幸。

c、此处作者对托尔斯泰的眼睛的描写,已不再只是肖像描写了,而是深层次地揭示了托尔斯泰作为伟大的现实主义文学家,能对他所处的时代作出准确、深刻、全面的描绘,成为时代的代言人。

d、作者运用比喻修辞,不仅在于形象鲜明,特征突出,更在于喻意深刻,韵味无穷。

阅读《送东阳马生序》完成9-11题

余幼时即嗜学。

家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。

天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。

录毕,走送之,不敢稍逾约。

以是人多以书假余,余因得遍观群书。

既加冠,益慕圣贤之道。

又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。

先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。

余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。

故余虽愚,卒获有所闻。

当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。

至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。

寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。

同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。

以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。

盖余之勤且艰若此。

9、选出下列句子中加点词语解释有误的一项。

()(2分)

a.录毕,走送之走:

跑b.从乡之先达执经叩问叩:

敲门

c.媵人持汤沃灌汤:

热水d.同舍生皆被绮绣。

被:

通“披”,穿

10、下面选文中的句子是省略句的一项是()(2分)

a.余幼时即嗜学b.又患无硕师名人与游

c.穷冬烈风,大雪深数尺d.盖余之勤且艰若此

11、下列表述中,不符合文意的一项是()(2分)...

a.“略无慕艳意”、“不知口体之奉不若人也”,表现作者在艰苦的环境中一心向学的精神。

b.描写富家子弟的豪华,是为了突出对自己穷酸生活的遗憾。

c.作者以“勤且艰”的求学经历,勉励马生勤奋学习。

d.文段内容告诉了我们这样一个道理:

精神上的富足,能够战胜物质上的贫困。

第ii卷主观题(共18题,共38分)

古诗文默写(10分)

12、东风不与周郎便,______________________。

(杜牧《赤壁》)

13、鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,______________。

(吴均《与朱元思书》)

14、沉舟侧畔千帆过,_______________________。

(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

15、伤心秦汉经行处,。

(张养浩《山坡羊潼关怀古》)

16、惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。

________________,_______________。

《过零丁洋》

17、人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。

“,_______________。

”(苏轼《水调歌头》)

18、“,________________。

”无为在歧路,儿女共沾巾。

《送杜少府之任蜀州》阅读《祖逖》,完成第19—21题。

范阳祖逖,少有大志,与刘琨俱为司州主簿。

同寝,中夜闻鸡鸣,蹴琨觉,曰:

“此非恶声也!

”因起舞。

及渡江,左丞相睿以为军咨祭酒。

逖居京口,纠合骁健,言于睿曰:

“晋室之乱,由宗室争权,自相鱼肉,遂使戎狄乘隙,毒流中土。

今遗民既遭残贼,人思自奋。

大王诚能命将出师,使如逖者统之以复中原,郡国豪杰,必有望风响应者矣!

”睿素无北伐之志,以逖为奋威将军、豫州刺史,给千人廪(军饷),布三千匹,不给铠仗,使自召募。

逖将其部曲百余家渡江,中流,击楫而誓曰:

“祖逖不能清中原而复济者,有如大江!

”遂屯淮阴,起冶铸兵,募得二千余人而后进。

19.解释下列语句中加点词的意思。

(2分)

(1)起冶铸兵:

(2)募得二千余人而后进:

20.用现代汉语翻译下面的句子。

(2分)

(1)及渡江,左丞相睿以为军咨祭酒翻译:

21.祖逖认为东晋北伐已具备了哪些条件?

请用原文回答。

(2分)

阅读下面文章,完成22—25题。

(12分)

天窗

江南月

①老屋的玻璃天窗,小巧晶莹,开设在光线不足的卧房。

对于我们小孩来说,天窗不仅为我们平添光亮,更让我们感受到许多无法言喻的美妙。

②夏夜,蝉还在院落里高大的梧桐树上鸣唱,田野里的蛙声就此起彼伏地欢快起来。

穿着母亲缝制的方领衫,枕在她的怀里,仰起小脸,有时可以看到明月高悬,透过天窗,泻下轻轻柔柔的月光。

一束束,盈盈的,如水似乳,漫过母亲的衣橱,在青砖地上画成一团银亮的光斑。

一颗两颗美丽的星星,也赶热闹似的隔着天窗向我和母亲温柔地眨眼,低低地絮语。

那一方窄窄的小小天窗,足以把稚嫩的视线放大,把美丽的想象撑起,星空的神秘和趣味便注满了我幼年幻想的心域。

④江南多雨,尤其是阴雨绵绵的梅雨季节。

因为有了这扇天窗,更让我感受到万般雨意千般诗情。

天窗外,夜色冥茫。

月亮躲起来了,星星躲起来了。

唯有点点滴滴、淅淅沥沥的细雨,如烟般笼着鳞鳞的瓦片和一扇玲珑的天窗。

童稚的心灵,透过那一方小小的天窗,遐想着偌大的夜宇舞起了巨幅绸缎,若是裁剪一匹让母亲为我做新衣裳,那有多好呀。

想着想

着,雨滴水润润,湿漉漉,仿佛倏的一下钻进我的心里蔓延开来。

⑤仲夏,多雷阵雨。

屋内,昏黄的灯苗闪闪烁烁的,把灯光里缝制衣服的母亲的影子在墙上拉得好长。

雨点如一名来自天界的乐师,水乡泽国便奏起了铿锵有力的天籁,哗啦哗啦的。

听久了,听熟了,就能辨出,雨声如泉水般叮叮咚咚的,是奏响在玻璃天窗上的乐音;粗犷一点的,是敲打在瓦楞上的鼓点。

雨点轻轻重重、缓缓急急地也在我清澈的心湖上奏响,泛漾起细细的波纹。

迄今为止,我一直认为这是我所听过的最美的纯天然的交响乐呢!

雨势来得急也去得快,往往一首乐曲作罢,衣服上便留下了母亲细细密密的针脚。

⑥记忆中,老屋的天窗总是与母亲的身影相伴;现在,它时常浮现于我的脑海,一些细节还那么清晰。

也许生命早期的记忆是一个人生活的根吧!

⑦“一窍仰穿,天光下射。

”走在时光的深处,生命难免也会有阴暗的死角。

那么就让我们常常提醒自己,不论何时、何地、何境,都别忘了开一扇心灵的天窗,让皎洁的月光,让灿烂的星辉,让诗意的雨声,让婉转的鸟鸣……都一一洒进心房。

(选自《都市文萃》2010年第4期,有删改)

22.文章围绕“天窗”,写了哪些体现母爱的事情?

(3分)

23.品味文中两处画线句,按要求答题。

(4分)

(1)赏析下面句子。

(2分)

雨点轻轻重重、缓缓急急地也在我清澈的心湖上奏响,泛漾起细细的波纹。

(2)解释下面句子的含义。

(2分)

也许生命早期的记忆是一个人生活的根吧!

24.说说文章以“天窗”为题的作用。

(3分)

25.下列对文章理解和分析有误的一项是()(2分)

a.老屋的那一方小小的天窗伴随着母亲的身影,让“我”感受到许多无法言喻的美妙。

b.第②节选取蝉的鸣唱、蛙声的欢快和星月的柔美,生动地描绘出一幅迷人的夏夜图。

c.第③节“凉风便一丝丝地滑过肌体”中,“滑”字既写出风的轻柔,又表现母爱的温馨。

d.文章情景交融,通过雨景和月景的对比描写,抒发了“我”对童年生活的眷恋和感伤。

综合性学习与名著阅读(本大题共10分)

(一)综合性学习(5分)

某班同学在完成综合性学习活动“献给母亲的歌”的过程中,搜集到如下材料。

请你

按照要求,回答26~28题

【材料一】我自己有了孩子,才明白把五个孩子拉扯大哪里是简单的事情。

但是,我

很少听见她谈论其中的辛苦,她一定以为这种辛苦是人生的天经地义,不值得称道也不需要

抱怨。

(周国平《用什么来报答母爱》)

【材料二】每天出过晚饭,往往九点来钟,我们上床睡,母亲则坐在床角,将仅仅20瓦光

【篇三:

2010年南京市中考语文试卷及答案】

class=txt>注意事项:

1.本试卷6页,共120分,其中书写分3分。

考试时间为120分钟。

考生答题全部答在答题卡上,答在本试卷上无效。

2.请认真核对监考教师在答题卡上所粘贴条形码的姓名、考试证号是否与本人相符合,再将自己的姓名、考试证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡及本试卷上。

3.答题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡的指定位置,在其他位置答题一律无效。

一(27分

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