人教版学年八年级第二学期期末测试语文试题A卷.docx

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人教版学年八年级第二学期期末测试语文试题A卷

人教版2019-2020学年八年级第二学期期末测试语文试题A卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

考试须知：

1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。

一、选择题

1.下列五句话，正确的排列顺序是（）

①互联网时代，信息唾手可得，搜索无往不利，获取知识的门槛变低了。

②不管纸质书还是电子书，不管书籍的介质、读书的方式如何变化，这样的价值不会衰减、意义不会褪色。

③一个重要原因就在于，相比碎片化、被动型的知识获取，读书提供了一种系统化知识、整体性思考。

④当此之时，为什么要重温读书的价值？

⑤通过阅读，我们让人类智慧的结晶序列式地内化于心。

A．③⑤①④②

B．①④③⑤②

C．①④②⑤③

D．⑤①④②③

2.下列各项中短语结构类型相同的一项是（）

A．阳光灿烂       明天国庆节       生活幸福

B．粮食丰收       今天回来       共同奋斗

C．文艺演出       尤其好看       接受批评

D．喜欢热闹       看清楚           获得成绩

3.下列表述有误的一项是（）

A．新闻的特点是内容真实，迅速及时，语言简明。

B．《小石潭记》的作者柳宗元，字子厚，唐代文学家，“唐宋八大家”之一。

C．“看电影、爱劳动、说清楚、讲故事”都是述宾短语

D．小福子的死让祥子彻底绝望，最终堕落成麻木自私、好占便宜、吃喝嫖赌的“行尸走肉”。

二、字词书写

4.字词积累——给加点的字注音或根据拼音写汉字。

可汗（_____）       机杼（_____）        燕山（_____）

朔气（_____）       金柝（_____）        胡骑（_____）

傍地（_____）       鞍鞯（_____）        阿姊（_____）

云bìn（_____）      pèi（_____）头       雄cí（____）

三、现代文阅读

阅读《背影》节选，完成下列小题。

①我说道：

“爸爸，你走吧。

”②他往车外看了看说：

“我买几个橘子去。

你就在此地，不要走动。

”③我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。

④走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。

⑤父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。

⑥我本来要去的，他不肯，只好让他去。

⑦我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢地探身下去，尚不大难。

⑧可是他穿过铁道，要爬上月台，就不容易了。

⑨他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。

⑩我赶紧拭干了泪。

⑾怕他看见，也怕别人看见。

⑿我再向外看时，他己抱了朱红的橘子往回走了。

⒀过铁道时，他先将橘子放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。

⒁到这边时，我赶紧去搀他。

⒂他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。

⒃于是扑扑身上的泥土，心里很轻松似的。

⒄过一会说：

“我走了，到那边来信！

”⒅我望着他走出去。

⒆他走了几步，回头看见我，说：

“进去吧.里面没人。

”⒇等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进去坐下，我的泪又来了。

5.请用自己的语言概括选段所记叙的内容。

6.找出画横线句子中的动词，并说说这些动词的表达作用。

7.选文⒃句说父亲“扑扑身上的泥土，心里很轻松似的”，如何理解父亲“心里很轻松似的”？

8.文段中两次写到流泪，分别表达了作者的什么感情？

阅读下面选段，完成下列小题。

披着回租贷、培训贷等“新马甲”的校园贷，现在借尸还魂。

如今，大学新生步入校门，涉世不深，往往对校园贷缺乏基本认知，很容易成为不法分子的“猎物”。

对臭名昭著的变种校园贷应依法从重处理，否则后某不堪谈想。

校园贷的危害已无须赘言，防范大学新生被坑，无非两种途径，一是让校园贷远离大学生，这需要依法严惩以身试法者；二是让大学生远离校园贷，这需要普及财商教育，特别是在大学新生的开学第一课中融入财商元素。

受传统的义利观影响，国人似乎羞于逐利，耻于谈钱，更遑论财商教育。

多年前，一本名为《富爸爸穷爸爸》的书风靡一时，书中的“财商”概念是渐为人接受，但财商教育并未为人熟知。

目前一些学校已试水财商教育，但只是星星点点。

有学者认为：

“在所有的人生教训中，‘钱’和‘人际关系’的教训最深刻，因为它们最无常。

”说到财商教育，不少人就会想到赚钱。

这是对财商教育的误读或窄化理解。

完整意义上的财商教育，既包括正确对待金钱的态度，也包括如何支配财富：

既包括如何挣钱，也包括如何防止被骗，像提醒孩子别成为校园贷围猎的对象，也是其中应有之义。

推进财商教育，应从早从小抓起。

在一些发达国家，早在幼儿园时期，家长和学校就对孩子进行有意识的财富观培养，而不是等到孩子长大成人才忙不迭补课。

据报道。

“股神”巴菲特年仅6岁时，就以每箱25美分的价钱在爷爷的杂货店购买一箱可乐，然后加价在附近兜售。

这与家庭熏陶有关，恐怕也与社会氛围有关。

推进财商教育，应从设置课程开始。

在中小学期间，就可以适当设置相应的财富课，这种设置不是点缀的，老师上课也不能走形式。

如果只是赶时髦，盲目追风，或者把财富教育当成应行舆论的工具。

财富课就不能发挥应有的作用。

推进财商教育，还可以多些案例分析，特别是让学生有实战体验。

一定程度上说，经过一次又一次的锤炼，学生不仅对此类诈骗洞若观火，免于被骗，还能真正树立正确的财富观，对财富有更深刻理解和把握。

对于大学新生来说。

短期内受到系统的财商教育并不现实，但这不妨碍学校通过提醒来强化他们的防骗意识。

在一起起校园贷事件之后，教育部曾明确要求，“各高校要认具做好学生的教育，加强对学生金融知识的教育，加强不良校园贷的警示教育。

引导学生不要上当受骗。

”换言之，就是要不失时宜地推进财商教育。

目前看，问题不是出在制度层面而是出在执行层面。

在市场经济方兴未艾的今天，我们有理由比前人更懂得何为真正有意义的义利观，也有责任通过财商教育来涵养正确的财富观，以更好地利己利人。

把财商教育当成终身教育，是时候了。

（摘编自王石川《高校开学第一课应融入财商教育》）

9.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（）

A．校园贷曾经使不少大学生上当受骗，现在它又披着若干“新马甲”。

借尸还魂了。

B．让校园贷远离大学生，这不仅需要依法严惩以身试法者，还需要有效解决少数学生的经济困难。

C．《富爸爸穷爸爸》一书多年前曾被广泛阅读，使人们逐渐接受了“财商”的概念。

D．不少人对财商教育有误读或窄化理解，比如认为财商教育就是教人如何去挣钱。

10.根据原文内容，下列说法正确的一项是（）

A．国人羞于逐利，耻于谈钱，更遑论财商教育的现状主要是受传统的义利观影响。

B．在发达国家，家长和学校对幼儿园时期的孩子就进行有意识的财富观培养。

C．经过多次案例分析和实战体验，学生既可不被骗，还能真正树立正确的财富观。

D．教育部要求是要不失时宜地推进财商教育。

而有些高校并没有执行好这一要求。

11.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）

A．对于财商教育，文章交代背景、指出误读或窄化理解，然后解释了它的内涵。

B．文章指出推送财商教育可以从早从小抓起、从设置课程开始等三个方面进行。

C．文章阐述了系统的财商教育，也论证了学校强化大学新生防骗意识的必要性。

D．文章提出我们有责任通过财商教育来涵养正确的财富观，并举例进行了论证。

阅读下文，回答问题。

不必说碧绿的菜畦，光滑的石丼栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。

单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。

油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。

翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。

何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。

有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。

如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。

12.请你用简洁的文字概括出作者在百草园泥墙根一带所做的事。

例如：

拔何首乌、__________、_________。

13.选文语言生动，富有表现力，请赏析下列句子，说说加点字的妙处。

也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。

14.选文表达了作者怎样的思想感情?

四、文言文阅读

湖心亭看雪

①崇祯五年十二月，余住西湖。

大雪三日，湖中人鸟声俱绝。

是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。

雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。

湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。

②到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。

见余大惊喜，曰：

“湖中焉得更有此人！

”拉余同饮。

余强饮三大白而别。

问其姓氏，是金陵人，客此。

及下船，舟子喃喃曰：

“莫说相公痴，更有痴似相公者！

”

15.解释下列句子中加点的词语。

（1）拥毳衣炉火　　拥：

（2）雾凇沆砀     雾凇：

16.用现代汉语翻译下列句子。

（1）惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。

（2）莫说相公痴，更有痴似相公者！

17.“独往湖心亭看雪”一句中“独”字有什么表达作用？

18.“痴”与第①段哪句话相呼应？

写出作者什么样的性格？

阅读下面的文言短文，回答问题。

岳飞至孝，母留河北遣人求访①迎归。

母有痼疾，药饵必亲②。

母卒，水浆不入口者三日。

少豪饮，帝戒之曰：

“卿异时到河朔，乃可饮。

”遂绝不饮。

帝初为飞营第③，飞辞曰：

“敌未灭，何以家为？

”或问天下何时太平，飞曰：

“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣。

”

（注）①求访：

寻找。

②药饵必亲：

一定亲自给母亲喂药。

③营第：

建造府邸。

19.解释下列句中加点的词。

（1）岳飞至孝 

（2）遂绝不饮

（3）飞辞曰 

（4）或问天下何时太平

20.将下列句子译成现代汉语。

（1）敌未灭，何以家为？

（2）文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣。

21.请结合本文谈谈岳飞是一个怎样的人。

五、句子默写

22.古诗填空

（1）何当共剪西窗烛，______________。

（李商隐《夜雨寄北》）

（2）____________________，山入潼关不解平。

（谭嗣同《潼关》）

（3）夕阳西下，____________________。

（马致远《天净沙·秋思》）

（4）乡书何处达，_____________________ 。

（王湾《次北固山下》）

（5）刘禹锡由明丽的秋景引出豪迈的诗情的句子是：

___________，_____________。

（6）南宋爱国诗人陆游把风雨之声编入梦境，成为为国征战的铁骑踏冰之声的句子是：

_________________________，____________________。

（7）一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，_____________，______________，一个有益于人民的人。

（毛泽东《纪念白求恩》）

六、名著阅读

23.阅读下面的文字，回答问题

（1）《真假美猴王》中，如来为众菩萨讲法，突然说道：

“汝等俱是一心，且看二心竞斗而来也。

”众菩萨定睛一看，俩打得火热的猴子就登门而入。

佛祖辨出假悟空为六耳猕猴的本相来，被真悟空一棒就打死了。

依如来所看真假美猴王实则是二心相斗，从中你能悟出什么道理呢？

（2）只见郑屠挺在地下，口里只有出的气，没了入的气，动弹不得。

A假意道：

“你这厮诈死，洒家再打。

”只见面皮渐渐的变了，他便寻思道：

“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。

洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。

”拔步便走，回头指着郑屠尸道：

“你诈死，洒家和你慢慢理会。

”一头骂，一头大踏步去了。

街坊邻舍并郑屠的火家，谁敢向前来拦他。

A回到下处，急急卷了些衣服盘缠，细软银两，旧衣粗重都弃了。

提了一条齐眉短棒，奔出南门，一道烟走了。

①文中A是哪位豪杰？

划线句表现了他怎样的性格特征？

②他一生光明磊落，行侠仗义，请你简要说出另外两个故事。

七、综合性学习

24.“中国梦•正能量”讲文明树新风系列公益广告告诉我们：

文明就在我们身边，社区准备开展“共筑中国梦”主题活动，请你参加。

（1）（讲文明树新风•中国梦）

“梦娃醒，太阳笑，中国梦，多美妙。

国是家，善作魂，勤为本，俭养德，诚立身，孝当先，和为贵……”请从中选取一种文明礼仪或传统美德写一句广告语。

示例：

节俭：

节俭持家家业旺。

（2）（不畏艰难•奔梦）奔走路上，我们需要不畏艰险迎难而上的精神。

①写一句励志名言警句：

______

②从初中课文推荐的名著阅读中选一位励志人物，概述其主要事迹和品格。

人物：

______

主要事迹和品格：

______

（3）（读书•劳动•圆梦）圆梦需要付出，请围绕“如何圆梦”补写上联。

上联：

______       下联：

劳动创造财富实现梦想。

八、作文

25.请以“你是我最________的人”为题，写一篇文章。

要求：

（1）请你从“贴心”、“感激”、“牵挂”、“欣赏”四个词语中选择一个，把题目补充完整，并将题目抄写在正文第一行。

（2）文体不限（诗歌除外），字数不少于600字。

（3）文中不可出现真实校名、人名。

参考答案

一、选择题

1、

2、

3、

二、字词书写

1、

三、现代文阅读

1、

2、

3、

四、文言文阅读

1、

2、

五、句子默写

1、

六、名著阅读

1、

七、综合性学习

1、

八、作文

1、