电子实训题目.docx
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电子实训题目
年电子实训题目
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一、计数译码显示电路的设计与制作
（一）设计目的
1．通过双音报警器熟悉用555时基电路构成的多谐振荡器；
2．掌握集成芯片CD40110和CD40106的使用方法；
3．熟悉555时基电路的电压调制频率的方法。
（二）设计任务
1．设计具有加减计数功能的计数器电路，并且在数码管上显示出来；
2．选择合适的电路元件及其参数；
3．掌握电路的设计与制作的基本步骤及方法。
（三）设计要求
1．选择合适的电路器件；
2．完成全电路理论设计、制作，并画出电路原理图；
3．调试：
将该电路接上+5V直流电源，检查计数显示功能。
4．上交制作产品一件。
5．撰写设计报告（包括调试总结报告）；
电子技术实训设计任务书
1．课程论文（设计）的内容和要求（包括原始数据、技术要求、工作要求等）：
电子技术实训是为了使学生进一步掌握所学的理论知识，提高学生的动手能力。
通过整个教学环节，要求学生达到下列要求：
（1）进一步掌握模拟电路和数字电路课程所学的理论知识；
（2）了解并掌握电路设计的基本思想和方法，学会科学分析和解决实际电路问题；
（3）熟悉常用集成数字芯片，掌握其工作原理，进一步学会使用其进行电路设计；
（4）了解集成芯片CD40110和CD40106的结构功能；
（5）掌握由上述集成芯片组成电路的设计方法；
（6）设计具有加减计数功能的计数器电路，并且在数码管上显示出来；
（7）培养认真严谨的工作作风和实事求是的工作态度。
（8）培养爱护公物的良好习惯。
每个学生必须在规定时间内，独立完成设计任务，且所设计的电路无重大错误，设计报告内容完整。
电子制作成品布线正确、符合相关技术规范，并能实现相应的功能。
2．对课程设计成果的要求〔包括图表、实物等硬件要求〕：
（1）选择合适的电路器件；
（2）利用集成芯片CD40110和CD40106；
（3）完成全电路理论设计、制作、调试，并画出电路原理图；
（4）撰写设计报告（包括调试总结报告）；
（5）上交制作产品一件。
3.课程设计工作进度计划：
序号
起迄日期
工作内容
1
第天
熟悉题目，根据设计要求选择设计方案
2
第天
电路中单元电路的选择设计
3
第天
焊接电路板
4
第天
焊接电路板、电路调试
5
第天
电路调试、上交设计报告和电子制作成品
二、电子装饰屏的设计与制作
（一）设计目的
1．掌握发光二极管驱动电路的设计方法；
2．熟悉555时基电路的功能和作用；
3．掌握电路设计的方法与技巧。
（二）设计任务
设计一个发光二极管电子装饰电路，将其模拟成孔雀尾部开屏的扇形排列结构，并以放射状依次循环发光。
发光二极管驱动电路选用CD4017。
（三）设计要求
1．选择合适的电路器件；
2．二极管驱动电路选用CD4017芯片；
3．完成全电路理论设计、绘制电路原理图，并安装调试；
4．撰写设计报告（包括调试总结报告）；
5．上交制作产品一件。
电子技术实训设计任务书
1．课程论文（设计）的内容和要求（包括原始数据、技术要求、工作要求等）：
电子技术实训是为了使学生进一步掌握所学的理论知识，提高学生的动手能力。
通过整个教学环节，要求学生达到下列要求：
（1）进一步掌握模拟电路和数字电路课程所学的理论知识；
（2）了解并掌握电路设计的基本思想和方法，学会科学分析和解决实际电路问题；
（3）熟悉常用集成数字芯片，掌握其工作原理，进一步学会使用其进行电路设计；
（4）了解集成块CD4017的结构功能；
（5）掌握一种由上述集成块作为二极管驱动电路的设计方法；
（6）设计一个发光二极管电子装饰电路，将其模拟成孔雀尾部开屏的扇形排列结构；
（7）培养认真严谨的工作作风和实事求是的工作态度。
（8）培养爱护公物的良好习惯。
每个学生必须在规定时间内，独立完成设计任务，且所设计的电路无重大错误，设计报告内容完整。
电子制作成品布线正确、符合相关技术规范，并能实现相应的功能。
2．对课程设计成果的要求〔包括图表、实物等硬件要求〕：
（1）选择合适的电路器件；
（2）二极管驱动电路选用CD4017芯片；
（3）完成全电路理论设计、制作、调试，并画出电路原理图；
（4）撰写设计报告（包括调试总结报告）；
（5）上交制作产品一件。
3.课程设计工作进度计划：
序号
起迄日期
工作内容
1
第天
熟悉题目，根据设计要求选择设计方案
2
第天
电路中单元电路的选择设计
3
第天
焊接电路板
4
第天
焊接电路板、电路调试
5
第天
电路调试、上交设计报告和电子制作成品
三、多路报警器的设计与制作
（一）设计目的
1．掌握各种不同类型二极管在电路中的作用；
2．掌握三极管的原理与应用；
3．熟悉555时基电路的功能和作用。
（二）设计任务
1．设计一个触摸式多路报警器，可将触摸片直接安置在被防护的物体上，当有人接触物体时，电路被触发，发出报警声。
2．报警形式为声光报警，并且，报警声音要实现高低起伏。
（三）设计要求
1．利用555时基电路实现报警声音的高低起伏；
2．选择合适的电阻、二极管、三极管等器件；
3．完成全电路理论设计、制作、调试，并画出电路原理图；
4．撰写设计报告（包括调试总结报告）；
5．上交制作产品一件。
电子技术实训设计任务书
1．课程论文（设计）的内容和要求（包括原始数据、技术要求、工作要求等）：
电子技术实训是为了使学生进一步掌握所学的理论知识，提高学生的动手能力。
通过整个教学环节，要求学生达到下列要求：
（1）进一步掌握模拟电路和数字电路课程所学的理论知识；
（2）了解并掌握电路设计的基本思想和方法，学会科学分析和解决实际电路问题；
（3）熟悉常用集成数字芯片，掌握其工作原理，进一步学会使用其进行电路设计；
（4）了解集成块NE555的结构功能；
（5）掌握一种由上述集成块作为报警声电路的设计方法；
（6）设计一个触摸式多路报警器，可将触摸片直接安置在被防护的物体上，当有人接触物体时，电路被触发，发出报警声。
（7）培养认真严谨的工作作风和实事求是的工作态度。
（8）培养爱护公物的良好习惯。
每个学生必须在规定时间内，独立完成设计任务，且所设计的电路无重大错误，设计报告内容完整。
电子制作成品布线正确、符合相关技术规范，并能实现相应的功能。
2．对课程设计成果的要求〔包括图表、实物等硬件要求〕：
（1）选择合适的电路器件；
（2）利用555时基电路实现报警声音的高低起伏；
（3）完成全电路理论设计、制作、调试，并画出电路原理图；
（4）撰写设计报告（包括调试总结报告）；
（5）上交制作产品一件。
3.课程设计工作进度计划：
序号
起迄日期
工作内容
1
第天
熟悉题目，根据设计要求选择设计方案
2
第天
电路中单元电路的选择设计
3
第天
焊接电路板
4
第天
焊接电路板、电路调试
5
第天
电路调试、上交设计报告和电子制作成品
四、热释电人体红外线检测电路的设计与制作
（一）设计目的
1．了解热释电人体红外传感器的结构和基本原理；
2．了解热释电人体红外传感器的应用；
3．熟悉运算放大器的线性电路的应用。
（二）设计任务
1．设计一个由热释电人体红外传感器组成的放大检测电路，当有人在热释电检测电路的有效范围内走动时，将引起两发光二极管的交替闪烁。
2．放大电路选用LM324芯片。
（三）设计要求
1．利用热释电人体红外传感器组成的放大检测电路，放大电路选用LM324芯片；
2．选择合适的电路器件；
3．完成全电路理论设计、制作、调试，并画出电路原理图；
4．撰写设计报告（包括调试总结报告）；
5．上交制作产品一件。
电子技术实训设计任务书
1．课程论文（设计）的内容和要求（包括原始数据、技术要求、工作要求等）：
电子技术实训是为了使学生进一步掌握所学的理论知识，提高学生的动手能力。
通过整个教学环节，要求学生达到下列要求：
（1）进一步掌握模拟电路和数字电路课程所学的理论知识；
（2）了解并掌握电路设计的基本思想和方法，学会科学分析和解决实际电路问题；
（3）熟悉常用集成数字芯片，掌握其工作原理，进一步学会使用其进行电路设计；
（4）了解集成芯片LM324的结构功能；
（5）掌握一种由上述集成芯片作为放大电路的设计方法；
（6）设计一个由热释电人体红外传感器组成的放大检测电路，当有人在热释电检测电路的有效范围内走动时，将引起两发光二极管的交替闪烁；
（7）培养认真严谨的工作作风和实事求是的工作态度。
（8）培养爱护公物的良好习惯。
每个学生必须在规定时间内，独立完成设计任务，且所设计的电路无重大错误，设计报告内容完整。
电子制作成品布线正确、符合相关技术规范，并能实现相应的功能。
2．对课程设计成果的要求〔包括图表、实物等硬件要求〕：
（1）选择合适的电路器件；
（2）利用热释电人体红外传感器组成检测电路，放大电路选用LM324芯片；
（3）完成全电路理论设计、制作、调试，并画出电路原理图；
（4）撰写设计报告（包括调试总结报告）；
（5）上交制作产品一件。
3.课程设计工作进度计划：
序号
起迄日期
工作内容
1
第天
熟悉题目，根据设计要求选择设计方案
2
第天
电路中单元电路的选择设计
3
第天
焊接电路板
4
第天
焊接电路板、电路调试
5
第天
电路调试、上交设计报告和电子制作成品
五、抢答器的设计与制作
（一）设计目的
通过抢答器电路的设计、制作与调试：
1．熟悉和掌握555时基电路的引脚和功能；
2．掌握门电路在电路设计中的功用；
3．掌握利用555时基电路构成的提示音发生电路原理。
（二）设计任务
1．设计一个在智力竞赛中使用的抢答器。
谁先接通开关，相应指示灯闪烁，并发出提示音，同时禁止其他人接通别的开关；
2．利用555时基电路发出提示音；
3．利用芯片CC4012和CC4069。
（三）设计要求
1．利用555时基电路和门电路实现电路的功能；
2．选择合适的电路器件；
3．完成全电路理论设计、制作、调试，并画出电路原理图；
4．撰写设计报告（包括调试总结报告）；
5．上交制作产品一件。
电子技术实训设计任务书
1．课程论文（设计）的内容和要求（包括原始数据、技术要求、工作要求等）：
电子技术实训是为了使学生进一步掌握所学的理论知识，提高学生的动手能力。
通过整个教学环节，要求学生达到下列要求：
（1）进一步掌握模拟电路和数字电路课程所学的理论知识；
（2）了解并掌握电路设计的基本思想和方法，学会科学分析和解决实际电路问题；
（3）熟悉常用集成数字芯片，掌握其工作原理，进一步学会使用其进行电路设计；
（4）了解集成块NE555的结构功能；
（5）学会使用芯片CC4012和CC4069；
（6）设计一个在智力竞赛中使用的抢答器。
谁先接通开关，相应指示灯闪烁，并发出提示音，同时禁止其他人接通别的开关；
（7）培养认真严谨的工作作风和实事求是的工作态度。
（8）培养爱护公物的良好习惯。
每个学生必须在规定时间内，独立完成设计任务，且所设计的电路无重大错误，设计报告内容完整。
电子制作成品布线正确、符合相关技术规范，并能实现相应的功能。
2．对课程设计成果的要求〔包括图表、实物等硬件要求〕：
（1）选择合适的电路器件；
（2）学会使用芯片CC4012和CC4069；
（3）完成全电路理论设计、制作、调试，并画出电路原理图；
（4）撰写设计报告（包括调试总结报告）；
（5）上交制作产品一件。
3.课程设计工作进度计划：
序号
起迄日期
工作内容
1
第天
熟悉题目，根据设计要求选择设计方案
2
第天
电路中单元电路的选择设计
3
第天
焊接电路板
4
第天
焊接电路板、电路调试
5
第天
电路调试、上交设计报告和电子制作成品
课程论文（设计）指导教师评阅表
课程论文（设计）题目
学生姓名学院机电学院专业机械设计制造及其自动化班级学号
指导教师评语：
指导教师评阅成绩：
评阅人（签字）：
刘瀛
2012年7月20日
设计说明书按以下顺序装订：
封面、任务书、目录、设计说明书正文、教师评阅表。
其中说明书正文包括以下内容:
1.设计目的
2.设计任务
3.设计要求
4.总体方案的设计与选择及电路图
5.单元电路的设计
6.确定元器件及元件参数
7.电路组装\调试过程中遇到的问题及解决办法:
（在电路组装过程中，遇到的最大问题是，当时设计时考虑不周全，芯片分布不够合理，出现了许多特长线，不但影响布线速度，而且也给后来的调试带来不必要的麻烦。
........其次是布线，因为要求不准交叉，且横平竖直，所以在保证连通的情况下，下了不少的功夫。
调试过程中，.......）
8.分析与心得：
（课程设计刚开始时，拿着选定的题目不知如何入手，毕竟课程设计不同于实验，电路图要自己设计，静下心来，仔细分析题目，再加上指导老师的说明与提示，.......
在设计过程中，既有用过的芯片，又有没用过的芯片，需要自己查找，分析功能。
调试阶段，哪怕一个小小的错误都会影响结果，一条一条线查，一个孔一个孔的测，.....通过这次课程设计，使我:
1．进一步掌握数字电路课程所学的理论知识。
2．了解数字电路设计的基本思想和方法，学会科学分析和解决问题。
3．熟悉几种常用集成数字芯片，并掌握其工作原理，进一步学会使用其进行电路设计。
4.培养认真严谨的工作作风和实事求是的工作态度。
）
9.参考文献
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