《世界遗产旅游》教学大纲.docx
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《世界遗产旅游》教学大纲
《世界遗产旅游》教学大纲
一、基本信息
课程名称
世界遗产与旅游
课程
编号
B
英文名称
WorldHeritageandTourism
课程
类型
通识课
总学时
32
授课学时
32
实验
学时
0
实践学时
0
学分
2
预修课程
无
适用对象
全校学生
课程负责人
邓爱民王子超周凌旭
课程简介
“世界遗产”相关概念、公约的提出和普及,是半个多世纪以来联合国教科文组织保护人类遗产所付出努力的成果。
在人类对自然与文人景观影响日益明显的背景下,本课程针对广受关注的世界遗产旅游的构成和热点问题,进行系统讲授。
本课程归纳出了世界遗产与遗产旅游的关系、发展趋势,世界遗产的申报与管理、世界遗产的主要类型与表现形式。
讲述联合国教科文组织评定的中国世界遗产名录详情,并论及世界遗产在旅游活动发展过程中所面临的可持续发展问题。
本课程丰富了世界遗产旅游教学研究的体系,对世界遗产旅游研究的爱好者、当代大学生有较强的理论与现实指导意义。
二、教学目标及任务
世界遗产旅游,对当代大学生来说是一个极具学习价值的领域。
世界遗产概念的产生、发展历程、各国成功案例的申报、世界遗产与旅游的和谐关系构建、未来的可持续性发展,具有极为重要的高校教学与意义,有助于培养大学生进行旅游遗产赏析、科学进行旅游活动并进行旅游专业研究的能力。
三、学时分配
教学课时分配
周次
教学内容
教学形式及课时分配
课时合计
讲课
实验
实践
32
1
第一章世界遗产概述
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0
2
2
第二章第二章世界遗产的概念、分类和特征
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2
3
第三章世界遗产申报过程和组织管理
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4
第四章世界遗产与旅游
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第五章城市遗产与旅游上
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6
第五章城市遗产与旅游下
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7
第六章建筑景观与旅游上
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8
第六章建筑景观与旅游下
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9
第七章人类遗址与旅游上
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10
第七章人类遗址与旅游下
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11
第八章自然遗产
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第九章其他遗产类型上
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第九章其他遗产类型下
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第十章中国的世界遗产上
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第十章中国的世界遗产下
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第十一章
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0
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四、教学内容及教学要求
第一章世界遗产概述
本章教学目的:
理解世界遗产的概念与标志,熟悉世界遗产的分类,掌握世界遗产申报程序。
本章主要内容:
世界遗产产生的历史背景与过程、世界遗产旅游的主要内容和重要性。
本章重点、难点:
世界遗产保护对全人类的意义
本章思考题:
人类为什么要保护这些世界遗产?
第一节 世界遗产的诞生与发展
一、历史背景
二、《世界遗产公约》的诞生
三、世界遗产的保护和发展
第二节 世界遗产与遗产旅游
一、世界遗产旅游概述
二、世界遗产旅游含义
第三节 世界遗产旅游的发展趋势
讨论:
你熟悉哪些我国的世界遗产?
本章参考文献:
《世界遗产旅游概论》,邓爱民、王子超,北京大学出版社,2015年5月版
邓明艳.世界遗产旅游基本问题研究[J].乐山师范学院学报,2005,20(10):
97-101.
第二章世界遗产的概念、分类和特征
本章教学目的:
把握世界遗产的定义、类别和特征,了解其核心理念。
本章主要内容:
世界遗产的分类和案例识别。
本章重点、难点:
世界遗产分类的判断标准。
本章思考题:
黄山有什么样的特征,是哪一类世界遗产?
第一节 世界遗产的概念及辨析
一、世界遗产的概念
二、世界遗产的核心理念
第二节 世界遗产的分类及标准
一、文化遗产
二、自然遗产
三、文化与自然双重遗产
四、文化景观遗产
五、非物质文化遗产
六、其他形式的世界遗产
第三节 世界遗产的特征及标志
一、世界遗产特征
二、世界遗产标志
讨论:
针对盲目的“中国式”申遗,你有何感受?
本章参考文献:
《世界遗产旅游概论》,邓爱民、王子超,北京大学出版社,2015年5月版
任啸.世界遗产旅游产品性质与定价机制研究——以世界自然遗产九寨沟为例[J].旅游科学,2006,20(4):
19-23.
第三章 世界遗产申报过程和组织管理
本章教学目的:
了解各国对于世界遗产的申报过程、审批标准和后续维护管理;知悉世界遗产申报相关的各个机构的职责。
本章主要内容:
世界遗产的申报和组织管理。
本章重点、难点:
世界遗产保护的重要性。
本章思考题:
我国有哪些国家遗产很有潜力成为世界遗产?
第一节 世界遗产申报过程
一、申报国的申请过程
二、各组织的审批过程
三、各类遗产具体申报程序
第二节 世界遗产申报的相关组织机构
一、联合国教科文组织
二、联合国教科文组织世界遗产委员会
三、世界遗产中心
四、国际古迹遗址理事会
五、国际文化财产保护与修复研究中心
六、国际自然与自然资源保护联盟
七、国家文物局
八、国家建设部第三节 世界遗产的后续管理
第三节世界遗产的后续管理
一、世界遗产的保护性义务和责任
二、中国世界遗产的保护
三、空间技术在世界遗产中的运用
讨论:
缓冲区在世界遗产保护中的使用
本章参考文献:
《世界遗产旅游概论》,邓爱民、王子超,北京大学出版社,2015年5月版
朱建安.世界遗产旅游发展中的政府定位研究[J].旅游学刊,2004,19(4):
79-84.
第四章 世界遗产与旅游
本章教学目的:
世界遗产对于发展旅游的重要意义,世界遗产旅游的内涵和融合思考。
本章主要内容:
世界遗产与旅游的关系,世界遗产旅游的定义与概念,世界遗产旅游管理的经典案例分析。
本章重点、难点:
世界遗产旅游体验的真实性。
本章思考题:
课堂讨论,学生在进行遗产旅游时的学科感受。
第一节世界遗产与旅游的关系
一、世界遗产是重要的旅游吸引物
二、世界遗产是发展旅游的源泉和动力
三、旅游对世界遗产的双重影响
第二节世界遗产旅游的内涵
一、定义
二、概念
三、世界遗产旅游的类型
四、世界遗产旅游体验的真实性
第三节世界遗产旅游管理的国际经验
一、美国黄石国家公园旅游管理经验
二、澳大利亚大堡礁旅游管理经验
三、英国哈德良长城旅游管理经验
四、埃及吉萨金字塔旅游管理经验
五、国际经验总结
本章参考文献:
《世界遗产旅游概论》,邓爱民、王子超,北京大学出版社,2015年5月版
张维亚,陶卓民,蔡碧凡,等.基于结构方程模型的遗产旅游地网站营销路径——以中国世界遗产地官方网站为例[J].地理研究,2013,32(9):
1747-1760.
第五章城市遗产与旅游
本章教学目的:
了解亚洲、欧洲、北美、拉丁美洲等地区城市历史遗产的主要案例、发展历程并做旅游学方面的分析。
本章主要内容:
城市遗产及相关旅游的发展与科学辨析。
本章重点、难点:
古城旅游发展如何面对现代化。
本章思考题:
古城旅游发展的可持续性。
第一节 历史中心遗产旅游发展
一、概述
二、亚洲及太平洋地区历史中心旅游发展
三、欧洲和北美洲历史中心旅游发展
四、拉丁美洲和加勒比地区历史中心旅游发展
第二节 历史古城遗产旅游发展
一、概述
二、亚洲及太平洋地区古城旅游发展
三、阿拉伯国家古城旅游发展
四、欧美和北美洲古城旅游发展
五、拉丁美洲和加勒比地区古城旅游发展
第三节 特殊城市和城区遗产旅游发展
一、概述
二、亚洲及太平洋地区特殊城市旅游发展
本章参考文献:
《世界遗产旅游概论》,邓爱民、王子超,北京大学出版社,2015年5月版
梁学成.对世界遗产的旅游价值分析与开发模式研究[J].旅游学刊,2006,21(6):
17-23.
第六章建筑景观与旅游
本章教学目的:
建筑景观的发展、内涵和旅游价值。
本章主要内容:
宗教、王室、军事及特殊建筑景观的发展历程、发展,以及如何进行当代旅游活动赏析。
本章重点、难点:
中外建筑的文化差异及旅游赏析。
本章思考题:
王室陵寝建筑的文化解析。
第一节 宗教建筑
一、中西宗教建筑的渊源
二、宗教建筑遗产的价值
三、中外重要的宗教建筑遗产
第二节 王室建筑
一、中西王室建筑差异比较
二、王室建筑遗产的价值
三、中外重要的王室建筑遗产
第三节 军事建筑
一、中外重要的军事建筑遗产
二、军事建筑遗产的价值
第四节特殊建筑
本章参考文献:
《世界遗产旅游概论》,邓爱民、王子超,北京大学出版社,2015年5月版
陶伟,戴光全,吴霞.“世界遗产地苏州”城市旅游空间结构研究[J].经济地理,2002,22(4):
487-491.
第七章人类遗址与旅游
本章教学目的:
熟悉人类遗址的分类、各地区遗址的特色,主要代表案例,以及旅游价值赏析。
本章主要内容:
欧洲遗址的发展与主要案例、亚洲遗址案例分析、非洲遗址解析、美洲遗址主要案例,遗址旅游现状与未来展望解读。
本章重点、难点:
人类遗址的生机与保护
本章思考题:
如果保护中国的人类遗址
第一节 欧洲遗址
一、古罗马竞技场遗址——血与火的辉煌
二、林匹亚考古遗址——奥运会的发祥地
第二节 亚洲遗址
一、吴哥遗址——毗湿奴的神殿
二、巴比伦古城遗址——神之门
第三节 非洲遗址
一、金字塔墓葬群遗址——古埃及的璀璨明珠
二、迦太基遗址——忧伤的女王之城
第四节美洲遗址
一、科潘玛雅遗址——雨林中的都城
二、马丘比丘圣城——印加文明最后的避难所
第五节遗址旅游:
生机与保护并存
一、遗址资源保护与开发辩证关系
二、国外遗址保护与利用方式
三、遗址旅游保护利用模式创新
讨论:
新的遗址旅游保护模式
本章参考文献:
《世界遗产旅游概论》,邓爱民、王子超,北京大学出版社,2015年5月版。
白丹,马耀峰,刘军胜.基于扎根理论的世界遗产旅游地游客感知评价研究-以秦始皇陵兵马俑景区为例[J].干旱区资源与环境,2016,30(6):
198-203.
第八章自然遗产
本章教学目的:
学习自然遗产的基本概念、分类、特征、旅游赏析及保护与发展的理念。
本章主要内容:
地质演变、生物演变、绝妙景观、珍稀生物,自然遗产旅游的开发模式。
本章重点、难点:
自然遗产的分类和旅游赏析及保护观念。
本章思考题:
面对旅游的发展,我国有哪些急需保护的世界自然遗产?
第一节 地质演变
一、中国丹霞——丹霞地貌
二、江西三清山的地质演变
三、地质演变对自然旅游景观的成景作用分析
第二节 生物演变
一、新疆天山——正在演变的天山山地生物群落
二、再现古生物形貌——中国澄江化石地
三、自然遗产与生物进化理论的碰撞
第三节 绝妙景观
一、伊瓜苏瀑布国家公园
二、九寨沟
三、世界遗产自然景观的一般性特点——以武陵源为例
第四节珍稀生物
一、8.4.1三江并流——生物多样性的大观园
二、中南南方喀斯特——桂林喀斯特遗产地珍稀濒危生物多样性
三、申遗与生物生态环境保护
四、生物多样性的价值及其保护
第五节自然遗产旅游的开发模式
一、我国世界自然遗产保护与开发现状及问题
二、国外世界自然遗产开发管理的“公益性理念”
三、正确对待自然遗产保护与开发的对立统一关系
四、我国的世界自然遗产保护
讨论:
我国的世界自然遗产旅游体验及保护
本章参考文献:
《世界遗产旅游概论》,邓爱民、王子超,北京大学出版社,2015年5月版。
朱竑,李鹏,吴旗涛.中国世界遗产类旅游产品的感知度研究[J].旅游学刊,2005,20(5):
21-25.
第九章其他遗产类型
本章教学目的:
其他遗产类型的解析、旅游价值分析及旅游活动辨析。
本章主要内容:
双重世界遗产、濒危遗产、口头及非物质文化遗产等的主要案例及旅游辨析。
本章重点、难点:
其他遗产类型的主要类别与经典案例。
本章思考题:
口头及非物质文化遗产传承及保护的的最佳方式
第一节 自然与文化双重世界遗产
一、总述
二、中国双重遗产介绍
三、世界其他双重遗产介绍
第二节 濒危遗产
一、濒危遗产总述
二、濒危遗产出现的原因
三、世界濒危遗产的管理
四、世界濒危遗产案例介绍
第三节 口头及非物质遗产
一、口头及非物质文化遗产确立的由来
二、口头及非物质遗产的概念
三、口头及非物质遗产介绍
第四节遗产的创意旅游
一、遗产创意旅游内涵解析
二、遗产创意旅游发展路径
三、当前遗产创意旅游形式介绍
四、遗产创意旅游发展
本章参考文献:
《世界遗产旅游概论》,邓爱民、王子超,北京大学出版社,2015年5月版
冯捷蕴.世界遗产旅游:
在理想和现实之间[J].旅游学刊,2012,27(4):
4-5.
第十章中国的世界遗产
本章教学目的:
学习中国已经列入世界遗产名录的世界遗产案例,了解他们的基本内涵、旅游价值和保护方式。
本章主要内容:
中国世界遗产的蹒跚起步、中国的各种世界文化遗产和自然遗产、双重遗产分例介绍。
本章重点、难点:
中国的世界遗产发展现状及趋势。
本章思考题:
中国还有哪些国家遗产值得申报世界遗产?
第一节 中国与世界遗产
一、中国世界遗产的蹒跚起步
二、中国世界遗产的蓬勃发展
第二节 中国的世界文化遗产
一、长城,明清皇宫,莫高窟,秦始皇陵,周口店北京人遗址,承德避暑山庄,曲阜孔庙,武当山古建筑群等。
二、拉萨布达拉宫,庐山,丽江,平遥,苏州古典园林,颐和园,天坛等。
三、大足石刻,青城山,皖南古村落,龙门石窟,明清皇家陵寝,云冈石窟,高句丽王城,澳门历史城区,殷墟,开平碉楼等。
四、福建土楼,五台山,天地之中,元上都遗址,西湖,红河哈尼梯田,大运河,丝绸之路等。
第三节 中国的世界自然遗产
一、九寨沟,黄龙,武陵源,三江并流,四川大熊猫栖息地等。
二、中国南方喀斯特,三清山,中国丹霞,澄江化石地,新疆天山等。
第四节中国的文化与自然双重遗产
一泰山、黄山
二峨眉山、武夷山
第五节中国的非物质文化遗产
一人类口头与非物质文化遗产
二、急需保护的非物质文化遗产
讨论:
请学生谈谈自己去过的中国世界遗憾之旅游感受与美学赏析。
本章参考文献:
《世界遗产旅游概论》,邓爱民、王子超,北京大学出版社,2015年5月版
吴必虎,李咪咪,黄国平.中国世界遗产地保护与旅游需求关系[J].地理研究,2002,21(5):
617-626.
卢松,张捷.世界遗产地宏村古村落旅游发展探析[J].经济问题探索,2007(6):
119-122.
第十一章中国世界遗产的开发与保护
本章教学目的:
了解中国世界遗憾开发的历程、保护体制的构建、资源开发和课持续发展之路。
本章主要内容:
中国世界遗产管理体制、旅游资源开发等。
本章重点、难点:
如何进行可持续的遗产旅游资源开发
本章思考题:
中国世界遗产旅游发展的失败案例?
第一节 中国世界遗产管理体制之探
一、国际世界遗产管理体制
二、中国世界遗产管理发展历程
三、中国世界遗产管理体制的构建
第二节 中国世界遗产旅游
一、中国世界遗产旅游资源开发
二、中国世界遗产旅游景区经营
三、中国世界遗产旅游主要问题
第三节 中国世界遗产可持续发展之路
一、世界遗产可持续发展中的几个重要关系
二、中国世界遗产可持续发展主要对策
本章参考文献:
《世界遗产旅游概论》,邓爱民、王子超,北京大学出版社,2015年5月版
张琼霓.我国世界遗产地旅游开发与保护探讨[J].湖南社会科学,2003(5):
182-183.
五、实验、实践内容
无
六、考核方式及要求
考核方式:
考查。
包括课堂参与、平时作业、案例讨论与期末开卷考试或结课论文。
七、推荐教材及教学参考书
1,《世界遗产旅游概论》,邓爱民、王子超,北京大学出版社,2015年5月版。
2,《世界遗产精神》,刘红婴,华夏出版社,2006年1月版。
八、说明
大纲制定人:
王子超、周凌旭
大纲审定人:
邓爱民
教研室主任:
邹蓉教学系、中心主任:
教学院长(主任):
制定日期:
二零一八年十月