文言文《岳阳楼记》复习提纲 用.docx

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文言文《岳阳楼记》复习提纲用

文言文《岳阳楼记》复习学案

一、梳理考点：

1、近几年文言文中考命题是以课内外对比阅读的形式出现的。

2、结合《中考指导》潍坊市2007年文言文中考试题，看文言文从那几个方面命题？

（1）、理解实词的含义：

①古今异义词；

②一词多义；

③通假字。

（2）、翻译句子。

（3）、体会思想感情，理解文章观点。

（4）、联系时代、生活，挖掘现实意义。

3、以北宋著名文学家范仲淹的千古名篇《岳阳楼记》为例，进行文言文的复习。

第一部分：

课文基础知识的复习（同桌间互相检查）

选自《范文正公集》作者范仲淹，字希文，谥号文正，世称“范文正公”。

北宋政治家、文学家。

苏州吴县人。

（从本文表现出有以天下为己任，忧国忧民，吃苦在前，享乐在后的品质）

一、生字、拼音

  谪（zhé）守朝晖（huī）夕阴霏霏（fēi）薄暮冥冥（míng）

  霪（yín）雨心旷神怡（yí）皓（hào）月宠辱偕（xié）忘

  潜行（qián）浩浩汤汤（shāng）潇（xiāo）湘属（zhǔ同“嘱”）

 二、通假字

百废具兴　　　　　具：

属予作文以记之　　属：

三、重点词语解释

   庆历四年春，滕子京谪（）守（）巴陵郡。

越（）明年，政通（）人和，百废（）具（）兴。

乃（）重修岳阳楼，增（）其（）旧（）制（），刻唐贤今人诗赋于（）其上。

属（）予（）作文（）以（）记之（）。

予观夫（）巴陵胜（）状，在洞庭一湖。

衔远山，吞长江，浩浩汤汤（），横无际涯；朝晖（）夕阴，气象（）万千。

此则（）岳阳楼之（）大观（）也。

前人之述（）备（）矣。

然则（）北通巫峡，南极（）潇湘，迁客（）骚人（），多会（）于此，览物之情，得无异乎？

若夫（）霪雨（）霏霏（），连月不开（），阴风怒号，浊浪排（）空；日星隐耀（），山岳潜（）形；商旅不行，樯（）倾楫（）摧；薄（）暮冥冥（），虎啸猿啼。

登斯楼也，则有去（）国（）怀乡，忧谗畏讥，满目萧然（），感极（）而（）悲者矣。

至若（）春和景（）明，波澜不惊（），上下天光，一（）碧万顷；沙鸥翔（）集（），锦鳞（）游泳；岸芷汀（）兰，郁郁（）青青。

而或（）长烟一（）空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧（），渔歌互答，此乐何极（）！

登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕（）忘，把（）酒临（）风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！

予尝求（）古仁人之心（），或（）异二者之为（），何哉？

不以（）物喜，不以己悲；居（）庙堂之（）高则忧其民；处江湖之远则忧其君。

是（）进亦忧，退亦忧。

然则何时而（）乐耶？

其（）必曰“先（）天下之忧而忧，后（）天下之乐而乐”乎？

噫！

微（）斯人，吾谁与归（）？

四、理解性默写

   1、写迁客骚人“悲”、“喜”的句子分别是什么？

  2、描写微波时水面月光的句子是什么？

   3、描写无风时水中月影的句子是什么？

   4、表现作者关心国家大事的句子是什么？

（表现进亦忧，退亦忧的句子 是什么？

）

   5、“进”“退”分别照应什么？

   6、突出表达作者旷达胸襟的句子

   7、突出表达作者伟大的政治抱负的句子 （与现在“吃苦在前，享乐在后”的精神相似的句子。

）

   8、作者写这篇文章的直接原因是什么？

   9、请从文中找出总写岳阳楼“大观”的语句。

其中最有气势的两个词是什么？

   10、赞美滕子京政绩的句子是什么？

   11、第二段中说“前人之述备矣”，照应上文哪句话？

孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》一诗中是怎样“述”的？

   12、从空间角度描写岳阳楼雄伟景象的句子是：

 13、从时间角度描写岳阳楼景象的句子是：

   14、在文中，“进”是指“    ”，“退”是指“       ”。

   八、重点语句翻译

   1、越明年，政通人和，百废具兴。

  译：

   2、览物之情，得无异乎？

 译：

   3、若夫霪雨霏霏，连月不开。

 译：

   4、至若青和景明，波澜不惊译：

   5、去国怀乡，忧谗畏讥译：

   6、心旷神怡，宠辱偕忘。

 译：

   7、予尝求古仁人之心，或异二者之为   译：

   8、不以物喜，不以已悲。

译：

  9、居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。

  译：

   10、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐   译：

   11、而或长烟一空，皓月千里：

   12、刻唐贤今人诗赋与其上：

   13、微斯人，吾谁与归？

五、主题思想：

全文共6段，分为四部分。

第一部分（1段）：

写重修岳阳楼的背景和作记缘由。

第二部分（2～4段）：

描写岳阳楼周围的景色，引出“迁客骚人”登楼“览物”而产生的两种不同感受。

（全文的主体）

可分为两层。

第一层（2段）：

写洞庭湖雄伟壮丽的景色并提出“迁客骚人”“览物之情，得无异乎”的问题。

第二层（3～4段）：

用两个排比段分别写出“迁客骚人”的“览物之情”——一悲一喜，一明一暗，形成鲜明对比。

第三部分（5段）：

借对“古仁人之心”的探求，抒发作者的旷达胸襟和政治抱负。

第四部分（6段）：

点明作“记”的时间。

（这是全文的核心。

）

作者者借描写岳阳楼周围景物，通过对“迁客骚人”览物之情的分析议论，深刻地表达了他“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下知乐而乐”的宏大政治抱负。

第二部分：

知识拓展

（做一做，将有疑问的问题标出来，小组内互相讨论）

一、齐诵课文，找出文中的名言警句。

在中考中这些名言警句是以什么形式出现的呢？

名句积累：

1、什么是心系天下的博大胸襟？

早在北宋年间，范仲淹就在他的千古名篇《岳阳楼记》中用，___________________给我们做了最好的诠释。

2、环境有好有坏，人生有得有失，我们应该保持平和的心态，要有范仲淹《岳阳楼记》中所说的那种广阔的胸襟____________________，____________________。

3新市长上任两年，全市面貌大变，干群同心，社会安定，各项建设事业蓬勃发展，真是＿＿＿＿，＿＿＿＿。

4《岳阳楼记中》写洞庭湖壮观景象的的句子是___________,_____________,__________,_____________.______________,___________________.在杜甫的《登岳阳楼》中写洞庭湖的波澜壮阔的雄伟景象的句子是__________________,____________________.孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》中与之有异曲同工之妙的诗句是：

_____________,___________________.

5.岳阳楼与江西南昌的_________、湖北武汉的_______并称为江南三大名楼

6、由"四面湖光归眼底，万家忧乐到心头"这副对联，你能想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句话                             面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应拥有  "                   "的心态。

（用《岳阳楼记》中原句答）

 二、理解简答。

1、课文第三段描写了阴雨晦暗的景象，表现了悲凉的心情；第四段描写了晴朗明丽的景象，表现了欣喜的心情。

一阴一晴，一悲一喜，两相对比。

作者用两段文字来写“迁客骚人”

的“览物之情”，其用意是什么?

答：

写登楼者以物喜、以已悲的感情，是为了引出“古仁人”“不以物喜，不以己悲”的思想感情，意在与“古仁人之心”作对比，突出“古仁人”“不以物喜，不以己悲”的豁达胸怀和高尚情操，也表明作者希望像“古仁人”那样“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。

2、三四两段描写了两种截然不同的景象，表现了迁客骚人悲喜的两种心情。

请说说引起“登楼者”情感变化的两个原因。

答：

个人的遭遇（以己悲）   外物的触发（以物喜）

3、课文中的“其喜洋洋者矣”是一种“乐”，“后天下之乐而乐”也是一种“乐”。

说说这两种“乐”有什么不同。

答：

前者因个人的“得”而乐，是一己之乐。

后者是因天下百姓的“乐”而乐。

4、“先天下之忧而忧.后天下之乐而乐”这句话抒发了作者怎样的情怀?

抒发了作者忧国忧民、以天下为己任的济世情怀。

5、“微斯人，吾淮与归”是一个反问句，他表达了作者怎样的思想感情?

答：

表达了作者希望与古人同道的思想感情，强烈而又含蓄的表达了作者的自勉之意及对朋友的期望之情。

6、如何理解“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的含义?

它具有怎样的现实意义?

答：

“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这句话抒发了作者忧国忧民的旷达胸襟和以天下为己任的伟大抱负。

它强调为人要有宽阔的胸襟和崇高的抱负，以天下为己任，居安思危，吃苦在前，享乐在后，将激励无数仁人志士忧国忧民，无私奉献，让我中华立于世界民族强林之中。

三、积累运用

1、用现代汉语把下面句子的意思生动形象地表述出来。

答：

衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。

1、（洞庭湖）连接着远处的群山，吞吐着长江流水,水势浩大，宽阔的毫无边际;或早或晚（一天里）阴晴变化，天气景象千变万化。

2、赏析下面的句子。

浮光跃金，静影沉璧。

答：

比喻贴切（动静互衬），形象地描摹出月光下跃动的水波和沉璧似的月影的美好之态。

3、根据你的积累，请写出文中的“前人”描写洞庭湖景色的一个完整诗句。

3、示例一：

八月湖水平，涵虚混太清。

答：

示例二：

气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

4、与范仲淹一样关注国家命运、关注民众疾苦的历史人物很多。

请你从下面提供的人物中任选两位，并写出其与此相关的名句。

杜甫   顾炎武   周恩来

答：

杜甫―安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。

顾炎武―天下兴亡，匹夫有责。

周恩来―为中华崛起而读书。

四、拓展阅读　

1、下则链接材料与《岳阳楼记》所表现的胸怀抱负有什么内在联系？

【相关链接】：

范仲淹二岁而孤，家贫无依。

少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或夜昏怠，辄以水沃面；食不给，啖粥而读。

既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。

乃至被谗受贬，由参知政事谪守邓州。

仲淹刻苦自励，食不重肉，妻子衣食仅自足而已。

 答：

范仲淹能有“不以物喜，不以己悲”的胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的抱负，是与他“少有大志，每以天下为己任”“刻苦自励”分不开的。

 2、范仲淹在《岳阳楼记》中写这三段文字是为了借题发挥引出议论，阐明自己“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负；与他同时代的欧阳修则在《醉翁亭记》中以“乐”字贯穿全篇，抒写情怀。

请将下面两个句子补充完整，要求补写后的句子能分别体现这两篇文章的中心。

（每句填7个字）

  ①范仲淹□□□□□□□。

    ②欧阳修□□□□□□□。

【范仲淹为天下先忧后乐。

②欧阳修与吏民同醉同乐。

】

3、如何给你的朋友介绍岳阳楼？

答：

示例一：

岳阳楼位于历史悠久的文化古城岳阳，烟波浩淼的洞庭湖与绵延万里的长江在这里交汇，岳阳楼西邻烟波浩淼的洞庭湖，北望滚滚东去的万里长江，水光楼影，相映成趣，是我国著名的旅游胜地之一。

示例二：

岳阳楼是历代文人墨客汇聚的地方，历史上的诗人如：

杜甫，韩愈，刘禹锡，白居易，李商隐等均前来登临览胜，留下了不少名篇佳作，使岳阳楼名扬天下，公元1045年，藤子京重修岳阳楼，并请好友范仲淹作了《岳阳楼记》，从此，岳阳楼更加文明遐迩。

赏析文章第二段描写洞庭湖的句子。

答：

“衔远山，……气象万千。

”寥寥数语写尽洞庭湖之胜况，一“衔”一“吞”运用拟人手法，形象的表现了洞庭湖的气势。

“浩浩汤汤，横无际涯”极言水波壮阔。

“朝晖夕阴，气象万千”概说阴晴变化，简练而又生动。

前四句从空间角度，后两句从时间角度，写尽了洞庭湖的壮观景象。

请写出点明文章中心的句子，并谈谈你对它的理解。

答：

点明中心的句子：

“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”范仲淹提出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的观点，也就是要超越个人的忧乐。

以天下为己任，以利民为宗旨，补救时弊，积极进取。

为此，就要不为外物所动，不论是自然界的阴晴明暗，还是社会环境的顺逆艰难，都不能动摇心中的信念。

范仲淹为官以后，始终严于律己，以人民疾苦为念，虽遭贬谪而全不在意。

他一生所为，证明他确实有这样的抱负。

他的“忧君”思想虽然带有时代的局限性，但他所提倡的吃苦在前，享乐在后的精神，在今天仍有着借鉴意义。

第三部分中考链接

一、阅读《岳阳楼记》第二、三、四、五自然段，回答问题。

（广东省）

6.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（    ）（3分）

A.前人之述备矣/众妙毕备                      B.南极潇湘/初极狭

C.薄暮冥冥/不宜妄自菲薄                      D.而或长烟一空/一食或尽粟一石

7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。

（3分）

皓月千里，浮光跃金，静影沉璧。

8.选文抒写了“迁客骚人”两种不同的览物之情。

一是“去国怀乡，忧谗畏讥”的“           ”的感情（根据原文意思填写，4字）；二是“             ，            ”的因物而喜的感情（用原文句子填写）（3分）

9.下列对选文内容的理解，不正确的一项是（               ）（3分）

A.作者先写岳阳楼的雄伟景观，再借景抒发不同的览物之情，卒章显志，点明主旨。

B.”微斯人，吾谁与归？

”既是慰勉滕子京，也体现了作者欲与古仁人同道的旷达胸襟。

C.选文中的“乐”与《醉翁亭记》中的“乐”相同，都是追求与民同乐的理想境界。

D.选文写景、抒情、议论相结合，由景抒情，由情入议。

句式骈散结合，行文富于变化。

6．D7．皎洁的月光一泻千里，浮动的光闪着金色，静静的月影像沉下的玉璧。

8．因己而悲     心旷神怡，宠辱偕忘9．C

二、阅读《岳阳楼记》全文，回答下列问题。

（15分）（贵州六盘水）

21.解释下列加点的字词。

（4分）

（1）百废具兴（     ）           

（2）连月不开（      ）

（3）不以物喜，不以己悲（   ）（4）此则岳阳楼之大观也（      ）

22.请用现代汉语写出下列句子的意思。

（4分）

（1）览物之情，得无异乎？

（2）居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。

23.文章第⑤段主要运用的表达方式是什么？

本段在全文中的作用是什么？

（3分）

24.岳阳楼风景管理处拟在门票上印制“岳阳楼简介”。

请你根据文章内容代写一段介绍性的文字，使游客对岳阳楼有大体的了解。

（4分）

21.（4分）

（1）具通“俱”，全，皆。

（2）开：

天气放晴。

（3）以：

因为。

（4）大观：

雄伟景象。

22.（4分）

（1）（2分）看了自然景物而触发的感情，大概会有所不同吧？

（2）（2分）在朝廷上做官就为百姓忧虑；不在朝廷上做官就为君主担忧。

或：

处在高高的庙堂上，就为百姓忧虑；处在偏远的江湖间，就为君主担忧。

23.（3分）议论（1分），点明主旨（1分），表达作者旷达的胸襟和远大的政治抱负。

（1分）24.（4分）写出岳阳楼的地理位置（1分），写出登楼观看到的景物特点（1分），引出范仲淹的《岳阳楼记》或名句。

（1分）语言表达流畅。

（1分）

三、阅读文言文，回答10-13题。

（11分）（黑龙江绥化）

【甲】夹岸高山，皆生寒树；负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。

泉水激石，泠泠作响。

好鸟相鸣，嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

【乙】至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。

而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!

登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

10.解释文中加点的词。

（2分）

（1）轩邈：

（2）把：

11.翻译下列语句。

（4分）

（1）横柯上蔽，在昼犹昏。

（2）上下天光，一碧万顷。

12.请从【甲】【乙】两文中分别找出两个体现览物之情的四字短语。

（2分）

【甲】                               【乙】                               

13.从【甲】段或【乙】段选文中，选出你喜欢的一个写景的句子，试加以赏析。

（3分）

10.

（1）高远，这里作动词用，比高远。

（2）持、执评分说明：

（2分）每小题1分。

11.

（1）横斜的树枝在上面遮蔽着，虽在白昼，林间仍显得昏暗。

（2）上下天色湖光相接，一片碧绿。

广阔无际。

评分说明：

（4分）每小题各2分。

12.【甲】望峰息心窥谷忘反【乙】心旷神怡宠辱偕忘评分说明：

（2分）每空1分。

13.示例：

泉水激石，冷冷作响。

写游览在江水之上，眼看水石相激，溅起朵朵浪花。

耳闻冷冷水声，悦耳动听，给人以视觉听觉的美感。

 四、 嗟夫！

予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？

不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。

是进亦忧，退亦忧。

然则何时而乐耶？

其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。

噫！

微斯人，吾谁与归？

（山东德州）（重庆荣昌）

13.解释下面加点的词。

（2分）

 ①不以物喜              ②先天下之忧而忧               

14.翻译下面的句子。

（2分）

微斯人，吾谁与归？

15.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是古往今来无数仁人志士的先辉写照，请写出一个具体事例。

（3分）

13.答案示例：

①因为②在……之前。

14.答案示例：

（如果）没有这种人，我同谁一道呢？

15.答案示例：

文天祥国难当头，临危不惧，誓死卫国，忠贞不渝。

发出了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的慷慨绝唱。

评分：

3分，举例恰当，内容具体，语言通顺即可得分。

7.解释下面句子中加点词的意义。

（4分）

（1）居庙堂之高则忧其民                   居：

（2）是进亦忧，退亦忧                     进：

（3）微斯人，吾谁与归                     归：

（4）不以物喜，不以己悲                   以：

8.将下面的句子译成现代汉语。

（4分）

（1）予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？

（2）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

9.“微斯人，吾谁与归？

”是一个反问句，它表达了作者怎样的思想感情？

（2分）

10.当今社会，有的人过分看重物质和金钱，斤斤计较个人得失；两千多年前的范仲淹却追求“不以物喜，不以己悲”和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的理想境界。

请结合这两者谈谈你的认识。

（3分）

7.

（1）居：

处在。

（2）进：

居庙堂之高。

（3）归：

归依。

（4）因为。

8.

（1）我曾将探求古代品德高尚的人们的心思，或许不同于（以上）这两种表现的，为什么呢？

（2）在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐。

9.表达了作者希望与古人同道的思想感情，强烈而又含蓄地表达了作者的自勉之意及对朋友的期望之情。

10.开放题，观点明确、言之成理、语句通顺即可。

五、阅读《岳阳楼记》全文，回答下列问题。

9.解释下列句子中加点的词语。

（4分）

（1）前人之述备矣（         ）

（2）连月不开   （          ）

 （3）薄暮冥冥   （        ） （4）至若春和景明（          ）

10.翻译文中划线句子。

（4分）

（1）政通人和，百废具兴。

（2）去国怀乡，忧谗畏讥

11.文章以“情”贯穿全文，既写了迁客骚人的情，又写了古仁人的情。

请问：

迁客骚人和古仁人的情各是什么？

作者写这两种情的目的是什么？

（4分）

 迁客骚人的情：

 古仁人的情：

写这两种情的目的是：

12.文中说：

“不以物喜，不以己悲”，作为现代人的你能否做到？

为什么？

请联系自己的生活实际，谈谈看法。

（4分）

9．（4分）

（1）详尽 

（2）放晴 （3）迫近 （4）日光（各1分）

10．（4分）

（1）政事顺利，百姓和乐（安居乐业），许多已荒废了的事业都兴办起来了。

（2分）

（2）离开国都，怀念家乡，担心奸人说坏话、害怕坏人的批评指责。

（2分）

11．（4分）迁客骚人的情：

以物喜，以己悲；古仁人的情：

不以物喜，不以己悲（或忧国忧民）。

（各1分）目的是：

通过这两种情的对比，（1分）赞美了古仁人的高尚品德，表现了作者的旷达胸襟和政治抱负，突出文章主旨。

（1分）12．（4分）表明观点，言之成理即可。

示例：

①能。

这说的是一种从容的平常心境。

只要发挥心灵力量，砥砺意志，就可以养成平常心境。

面对考试的失败，以平常心待之，便做到了“不以物喜，不以己悲”。

②不能。

这是一种需要修炼才能达到的境界，作为中学生，心灵尚需砥砺，战胜外在的力量不易。

担心考试失败是学生普遍的心态，便是这个道理。

（判断，1分；理由，2分；联系实际，1分。

辩证的思考，答“有时能”“有时不能”，只要理由恰当，就可得分。

）

六、《岳阳楼记》和《范仲淹罢宴》

（甲）嗟夫！

予尝求古仁人之心，或异二者之为，……！

微斯人，吾谁与归？

（乙）范文正公守邠（bīn）州，暇日率僚属（下属的官吏）登楼置酒，未举觞，见（cuīdié丧服）数人营理葬具者。

公亟（jí急迫地）令询之，乃寓居士人（寄居在外的读书人）卒于，将出殡近郊，赗（fènɡ）敛棺（下葬的物品）皆所未具。

公怃然（失意的样子），即彻（通“撤”）宴席，厚（zhōu救济）给之，使毕其事。

坐客感叹有泣下者。

1、解释下列句子加点的字。

⑴或异二者之为⑵居庙堂之高则忧其民

⑶赗敛棺皆所未具⑷使毕其事

（解题思路和技巧：

注意古今异义词、一词多义和通假字，联系学过的课文进行比较，由课内到课外。

）

2、用现代汉语翻译句子。

⑴不以物喜，不以己悲。

⑵坐客感叹有泣下者。

3、从乙文中摘出最能体现范仲淹“先天下之忧而忧”思想的有关词句。

4、甲文是范仲淹应谪守“江湖之远”的滕子京之邀而写的，既为劝戒对方也有自勉之意。

根据这篇短文所叙的故事，你对“处江湖之远则忧其君”这句话的意思，有什么新的理解。

（不仅忧君而且忧民）

1、（3）准备、备办（4）结束、完毕

2、

（2）在座的客人因此而感动叹服甚至有流下眼泪的

3．“亟令询之”、“公怃然，即彻宴席，厚赒给之，使毕其事”；　　　

4．地方官员如能尽好自己的职责，体察民生疾苦，为人民着想，也是一种忧君的表现。

七、《岳阳楼记》和《黄冈竹楼记》（王禹偁）

（甲）嗟夫！

予尝求古仁人之心，或异二者之为……噫！

微斯人，吾谁与归？

（乙）黄冈之地多竹，大者如椽。

竹工破之，用代陶瓦，比屋①皆然，以其价廉而工省也。

因作小楼二间，与月波楼通。

远吞山光，不可具状②。

夏宜急雨，有瀑布声；冬宜密雪，有碎玉声。

宜鼓琴，琴调虚畅；宜咏诗，诗韵清绝；宜围棋，子声丁丁然。

皆竹楼之所助也。

公退之暇，披鹤氅③，戴华阳巾④，手执《周易》一卷，焚香默坐，消遣世虑⑤。

江山之外，第⑥世虑