部编版三年级上册语文第七单元第22课《父亲树林和鸟》同步练习I卷.docx
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部编版三年级上册语文第七单元第22课《父亲树林和鸟》同步练习I卷
部编版三年级上册语文第七单元第22课《父亲、树林和鸟》同步练习(I)卷
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________班级:
________成绩:
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亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?
今天就让我们来检测一下吧!
一定要仔细哦!
一、基础运用(共12题;共98分)
1.(3分)照样子,从文中找出恰当的表示声音的词语。
狗(汪汪) 牛________ 公鸡________ 杜鹃________
2.(2分)选词填空。
普遍 普通
①太空培育出来的新品种,________具有产量高、品质好、生命力强等优点。
②搭乘过神舟飞船遨游太空的植物种子已不再是________的植物种子了。
3.(4分)选择,在括号里合适的词语
这是(一片 一块)________(富饶 富裕 丰富)________的土地,风景优美,物产(富饶 富裕 丰富)________,人们辛勤劳动,生活(富饶 富裕 丰富)________
4.(3分)写出与下面句子中的画线部分相应的成语。
(1)和氏璧是一件无法估价的宝物。
________
(2)廉颇背着荆条,向蔺相如请罪,蔺相如热情地出来迎接。
________
(3)光传播的速度这样快,真是令人出乎意料,很难相信。
________
5.(11分)给下列句子加上标点。
①这正是前几天那片千万朵小花藏身的草地________ 此刻那些花儿一下子全冒了出来________ 顿时改天换地________
②我惊奇地想________ 它们为什么不是在温暖的阳光下冒出来________ 偏偏在冷风冷雨中拔地而起呢________小小的花儿居然有如此的气魄________ 我的心怦然一震________ 这一震________ 使我明白了生命的意味是什么________是——勇气 ________
6.(6分)在横线上填上恰当的词语。
________的地方 ________的花朵
________的鸟粪 ________的肥料
________的条纹 ________的贝壳
7.(15分)修改病句。
(1)白求恩在手术台旁,陆续工作了六十九个小时。
(2)这本书他差不多已经都读完了。
(3)经过治疗,小明的病已经恢复了健康。
8.(4分)选字组词。
上:
________(课 棵)
可:
________(四 是)
我:
________(们 门)
飞:
________(机 鸡)
9.(12分)比一比,再组词
虚________ 祥________ 昔________
墟________ 详________ 惜________
板________ 妙________ 坚________
版________ 炒________ 艰________
10.(5分)通读《守株待兔》全文,回答,是谁在“守”?
11.(28分)课文片段阅读理解
①我们家的后园有半亩空地。
母亲说□让它荒着怪可惜的,你们那么爱吃花生,就开辟(pìbì)出来种花生吧□我们姐弟几个都很高兴,买种□翻地□播种□浇水□没过几个月,居然收获了。
②父亲说:
“花生的好处很多,有一样最可贵□它的果实埋在地里,不像桃子□石榴□苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕(mùmò)之心。
你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。
”
③我们都说是,母亲也点点头。
④父亲接下去说:
“()你们要像花生,它()不好看,()很有用。
”
⑤我说:
“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。
”
⑥父亲说:
“对。
这是我对你们的希望。
”
⑦我们谈到深夜才散。
花生做的食品都吃完了,父亲的话却深深地印在我的心上。
(1)划去括号里加点字错误的音节。
(2)在文中“□”处依次填入恰当的标点。
(3)在文中“()”处依次填入恰当的关联词语。
(4)在文段①用横线划出描写花生生长过程的词语。
这些词语能颠倒吗?
为什么?
(5)从文段①“居然”一词你感受到________
(6)文段②运用了________的手法,突出了花生________的可贵品质。
(7)父亲对花生作了________次议论,不同之处是________
(8)文段⑦父亲的话却深深地印在我的心上。
把“印”换成“记”,你觉得好吗?
为什么?
________。
(9)在我们生活中,也有很多像落花生一样的人,如:
________、________。
12.(5分)《一夜的工作》作者是怎样记叙周总理生活简朴的?
参考答案
一、基础运用(共12题;共98分)
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1-1、
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