九年级英语 Unit 1 How do you study for a test知识点复习 人教新目标版.docx

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九年级英语Unit1Howdoyoustudyforatest知识点复习人教新目标版

Unit1Howdoyoustudyforatest?

一.教学内容：

Unit1Howdoyoustudyforatest?

二.教学重点难点：

熟练准确地掌握本模块的词和短语及句式

三.词和短语

1.make/useflashcards制作/使用抽认卡

2.makeavocabularylist制作词汇表

3.listentotapes听磁带

listentotheteachercarefully认真听课

4.asksb.forhelp寻求帮助Heisaskingforhelp.他正在求救。

asksbtodosth.叫某人做某事tellsbaboutsth告诉某人某事

5.studyforatext为一次测试学习

6.workwithsb与某人一起工作

7.watchEnglishnews看英语新闻

8.practiceconversationswithsb与某人练习对话

9.read/speakaloud=readloudly大声说

10.improvemylistening/speakingskills提高听力/口语技巧

11.toohardtounderstandthevoices太难了而听不懂（说的内容）

too…to太……而不能常用的句型too+adj./adv.+todosth.

如：

I’mtootiredtosayanything.我太累了，什么都不想说。

12.thebestwaytolearnEnglish学英语的最好方法

13.specificadvice/suggestions详细而精确的建议

14.feeldifferently觉得不同

15.frustratesb=makesbfrustrated使某人沮丧

findsthfrustrating发现某事沮丧

16.readEnglishmagazines看英语杂志

17.helpalot/alittle帮助很多/很少

18.joinanEnglishclub参加英语俱乐部

19.notatall根本不

20.endupdoingsth最后做某事

21.spoken/oralEnglish英语口语

22.makemistakesinsth在某方面出错

makemistakes犯错如：

Ioftenmakemistakes.我经常犯错。

makeamistake犯一个错误如：

Ihavemadeamistake.我已经犯了一个错误。

23.firstofall

24.tobeginwith以……开始

25.lateron随后

26.beafraidtodosth害怕做某事

beafraidofsth/sb害怕……

27.laughatsb嘲笑某人如：

Don’tlaughatme!

不要取笑我!

28.makecompletesentences造完整的句子

29.takenotes=writedownthenotes做笔记

30.havetrouble/difficulty（in）doingsth做某事有困难

31.lookupthewordsinadictionary用字典查阅单词

32.makeupconversations组成对话

33.dealwith=dowith处理

34.beangrywith对……感到生气

35.stayangry持续生气

36.goby（时间）过去、消逝Timegoesby.时间流逝。

37.decidetodo决定做某事

如：

LiLeihasdecidedtogotoBeijing.李雷已经决定去北京。

decidenottodo决定不做某事

38.lastforalongtime持续很长时间

39.talktoeachother互相谈话

40.onduty值日

It’sone’sdutytodosth做某事是某人的职责

It’sourdutytodistributetothesociety.

41.regardsthasachallenge把某事视为挑战

42.toomuch+n.太多…

muchtoo+adj.太

43.changeproblems/troubles/difficultyintochallenge把困难变成挑战

44.tryone’sbesttodosth尽力做某事

45.withthehelpofsb在某人帮助下=withone’shelp

如：

withthehelpofLiLei=withLiLei’shelp在李雷的帮助下

helpsb（to）dosth=helpsbwithsth帮助某人做某事

46.compareAtoB把A与B进行对比

47.physicalproblems生理缺陷

四.重点、难点、考点及疑点讲解

1.byaskingtheteacherforhelp（P2）通过向老师寻求帮助

（1）“ask+sb+for+名词”意为“向某人请求……”;“向某人要求……”。

Theyaskedmeforhelp.他们向我求助。

WeaskedourPEteacherforafootball.我们请求体育老师给我们一个足球。

（2）by作介词时，后接动词-ing形式，这是中考的重点，大家可不要忘记啊！

◎“通过……的方式”。

MrGreenmakesalivingbyteaching.格林先生以教书为生。

◎“经过（某人/某物）”。

Hewentbythesupermarketonhiswaytoschool.

在去上学的路上，他经过那家超市。

◎“在……旁边，在……附近”。

LiLeisitsbymysideintheclassroom.在教室里，李雷坐在我的旁边。

◎“在……之前，不迟于……”。

Icanfinishdoingmyhomeworkbysixo’clock.我能在6点之前做完作业。

◎表示交通方式，意为“乘……”。

Iusuallygotoschoolbybike.我通常骑自行车去上学。

特别提示

by作副词时，相当于near，意为“靠近”。

Thethiefstolethemoneywhennoonewasby.当旁边无人的时候，小偷偷走了钱。

短语链接

◎byandby“不久”,“一会儿”。

It’s12o’clocknowandwewillgohomebyandby.

现在12点了，过一会儿我们就要回家了。

◎bytheway“顺便说一下”。

Bytheway,Iforgottotellyouthenews.哦，对了，我忘记告诉你那个消息了。

2.He’sbeenlearningEnglishforsixyearsandreallylovesit.（P4）他已经学了六年的英语，而且的确很喜欢它。

He’s是Hehas的缩写。

这是一个现在完成进行时态的句子，由“助动词have/has+been+现在分词”构成，用来表示动作从过去某一时间开始，一直延续到现在，可能还要延续下去。

请看：

MrGreenhasbeenlyinginbedfortwoweeks.格林先生已经卧床两个星期了。

Wehavebeenteachinginthisschoolforeightandahalfyears.

我们在这所学校教书已经8年半了。

3.Sheaddedthathavingconversationswithfriendswasnothelpfulatall.（P4）她补充说，和朋友交谈一点帮助都没有。

（1）add的常见意思为“增加，添上，加上”。

在本句中表示在说完上面的话语后又添加一些话语，是“又说，补充说”的意思。

Itwilladdtoyourtroubles.这将会给你们增添麻烦的。

MrSmithaddedthathewouldbebacksoon.

史密斯先生补充说他很快就会回来。

（2）atall与not,no,nothing,nobody,nowhere等表示否定意义的词连用，用来加强否定意义，表示“完全不，一点儿都不，丝毫不”的意思。

Hedoesn’tlikeswimmingatall.他一点儿都不喜欢游泳。

Thereisnothingintheroomatall.房间里面什么东西都没有。

◎notatall单独使用时，用来回答对方的感谢或道歉，相当于That’sallright,You’rewelcome等。

但是,You’rewelcome主要用于美国英语中，而英国人则多用Notatall。

—Thankyouverymuchforyourhelp.非常感谢你的帮助！

—Notatall./That’sallright./You’rewelcome.别客气。

4.WegetexcitedaboutsomethingandthenendupspeakinginChinese.（P4）有些话题让我们兴奋不已，最后干脆说起汉语来。

（1）be/getexcitedabout意思是“对……感到兴奋”，其中about后可接名词、代词或动词-ing形式。

Shegotexcitedaboutitassoonassheheardthegoodnews.

她一听到那个好消息，就变得很兴奋。

AreyouexcitedaboutgoingtoShanghai?

你对去上海感到兴奋吗？

类似短语

be/getworriedabout“对……感到担心”，beamazedat“对……感到惊讶”，bepleasedwith“对……感到满意”。

（2）excited表示某人对某物或某事“感到兴奋，激动”，主语常为人。

Wewereexcitedwhenwesawourteamwaswinning.

看到自己的球队要赢了，我们都十分激动。

特别提示

exciting作“令人激动的”，“令人兴奋的”解时，常用来修饰物或事。

Thefootballmatchwewatchedwasveryexciting.

我们观看的那场足球赛非常激动人心。

（3）endup意为“达到某状态或采取某行动，以……结束或告终”，后面接动词-ing形式。

Heendeduprunningafirm.他最终经营了一家公司。

类似短语

finishup“完成”,eatup“吃光”,burnup“烧光”。

5.MaybeyoushouldjoinanEnglishlanguageclub.（P5）也许你应该参加某个英语俱乐部。

（1）maybe和maybe虽然写法相似，意思也相似，但是用法区别很大。

maybe是副词，意为“也许，可能”，用作状语；maybe意为“也许是，可能是”，may是情态动词，与be一起作谓语。

Maybeyouputitthere.也许你把它放在那里了。

ButI’mafraidImaybealittlelate.但恐怕我可能是晚了一点。

（2）join意为“参加，加入”，主要指参加、加入某党派、团体，成为一员，后面也可跟us,them,theyoungpeople等表示一群人的词或词组；而takepartin也意为“参加，加入”，指参加群众性的活动、会议、考试、竞赛等。

MybrotherjoinedtheLeaguetwoyearsago.我的哥哥两年前就入团了。

Wearegettingreadytotakepartinthespeechcontest.

我们正准备参加这次演讲比赛。

6.Firstofall,itwasn’teasyformetounderstandtheteacherwhenshetalkedtotheclass.（P6）刚开始，当老师和全班学生说话的时候，她的话对我来说很难听懂。

短语firstofall意为“首先，第一”，在句中作状语，强调首要的事情是什么，不一定用于列举，常用于firstofall...,then...,atlast...，使说明的层次更清楚。

Firstofall,Imustfinishmywork.首先，我必须完成我的工作。

Firstofall,Iwanttosaythatthankyouforcoming.

首先，我想说的是感谢你们的到来。

7.Tobeginwith,shespoketooquickly,andIcouldn’tunderstandeveryword.（P6）刚开始，她讲得太快，我不能每个词都听懂。

本句中的tobeginwith意为“首先,第一点（理由）”。

Wecan’tgo.Tobeginwith,it’stoocold.Besides,we’venomoney.我们不能去。

首先是天气太冷了；再者，我们没有钱了。

◎beginwith意为“以……开始”，其后接动词时应用动词-ing形式。

Thebookbeginswithastory.这本书是以一个故事开头。

Thepartybeganwithdancing.晚会是以舞蹈开头的。

8.Lateron,Irealizedthatitdoesn’tmatterifyoudon’tunderstandeveryword.（P6）后来，我意识到即使不理解每个单词也没有关系。

lateron是由later与on构成的固定词组，但在意思和用法上与later既有相同之处，也有区别的地方。

特别提示

later与lateron的用法

◎later作副词用，意为“后来”，“以后”，往往以以前或现在的时间或事情为基准，因此，常用于一般过去时或一般将来时。

Laterhelearnedhowtorepairtelevisionsets.后来他学会了修电视机。

Theradiosaysthesunwillcomeoutlater.广播说太阳过些时候就会出来。

◎later常和一个表示时间的名词连用，构成“时间段+later”结构。

Hecamebackaweeklater.一星期后他回来了。

魔力纠错

两天后我再来拜访。

误：

Ishallcallagaintwodayslater.

正：

Ishallcallagainintwodays.

魔力解析

“时间段+later”不可用于从现在算起的若干时间以后。

说“从（现在起）……之后”，应该用“in+时间段”。

◎lateron作副词短语使用，也是“后来”，“以后”的意思，有时可与later互换。

Thathappenedlateron/later.后来那件事发生了。

◎lateron只可单独使用，不能用于“时间段+lateron”结构。

9.Ithelpedalot.（P6）它很有帮助。

在本句中alot用作副词，表示“非常，相当”，等于verymuch。

Thanksalot.=Thanksverymuch.多谢。

Heisfeelingalotbettertoday.他今天感觉好多了。

◎alot还可作“经常，常常”解，相当于often。

TheyusetherecorderalotinEnglishclass.在英语课上，他们常用录音机。

◎alotof=lotsof，修饰可数名词或不可数名词，意为“许多”，相当于many或much。

Thereisalotof（=lotsof）homeworktodo.有许多作业要做。

魔力纠错

她在穿上没有花很多钱。

误：

Shedoesn’tspendalotofmoneyondresses.

正：

Shedoesn’tspendmuchmoneyondresses.

10.Ithinkthatdoinglotsoflisteningpracticeisoneofthesecretsofbecomingagoodlanguagelearner.（P6）我认为做大量的听力练习是成为一个好的语言学习者的秘诀之一。

（1）该句是由that引导的宾语从句，当主句用一般现在时态时，从句可以用任意时态；当主句用过去时态时，从句则要用相应的过去时态。

IhearthatMrBrownhasbeentoShanghai.我听说布朗先生去过上海。

Hesaidtheseanswerswereright.他说这些答案是正确的。

（2）oneof意为“（……中的）一个”，其后接名词的复数形式，如有形容词修饰名词时，形容词要用最高级。

MrWangisoneofthemostpopularteachersinourschool.

王老师是我们学校最受欢迎的老师之一。

11.Howdowedealwithourproblems?

（P8）我们怎样处理我们的问题？

本句中的dealwith意为“处理，解决”，相当于dowith，其主语通常是人或物。

Ihavemanyproblemstodealwith.我有许多问题要解决。

◎dealwith作“与……打交道”，“与……做买卖”解时，主语通常是人、公司、商店等。

Myelderbrotherwilldealwithyoulateron.我哥哥以后会来收拾你的。

特别提示

dealin有时也可以表示“与……做买卖”，但后面跟具体的商品。

Thisshopdealsincomputers.这家商店做电脑买卖。

12.Mostofushaveprobablybeenangrywithourfriends,parentsorteachers.（P8）我们中的大部分人可能都生过我们的朋友、父母或老师的气。

本句中的beangrywith意为“对某人生气”，后面常跟人作宾语；当表示生气的原因时，可以加上fordoingsth。

Hewasangrywithmefornothavingdoneanything.

我什么也没有做，他为此很生气。

特别提示

beangryat表示“因某事生气”，后面接表示言行的名词、代词或V.-ing形式或从句作宾语。

Hewasratherangryatmissingthebus.他因没有赶上公共汽车而相当生气。

HewasangryatwhatIsaid.他对我所说的感到生气。

13.Timegoesby,andgoodfriendshipsmaybelost.（P8）时间流逝，良好的友谊可能也就随之逝去了。

（1）goby是不及物动词短语，意为“走过”，“（时间）消逝，流逝”。

Twoweekswentby.两周过去了。

（2）lost是lose的过去分词。

lose意为“丢失，失去”时，语气较强，一般指失去不易找回。

Themanlostaleginthewar.那个人在战争中失去了一条腿。

知识拓展

miss意为“丢失，失去”时，指东西或人丢失了，但有找到的希望。

Shemissedherchildinthestreet.她在街上把孩子丢了。

◎miss可以表示“想念”的意思，而lose则不能。

Weshallallmissyouwhenyouareaway.你不在时我们都会想念你的。

特别提示

作定语或表语时，lose用过去分词形式，miss用现在分词形式。

Whohasfoundmylostpen?

谁找到了我丢失的钢笔？

Theysetouttolookforthemissinggirlatonce.

五.语法

1.提建议的句子：

2.aloud,loud与loudly的用法

三个词都与“大声”或“响亮”有关。

①aloud是副词,重点在出声能让人听见,但声音不一定很大,

常用在读书或说话上。

通常放在动词之后。

aloud没有比较级

形式。

如:

Hereadthestoryaloudtohisson.

他朗读那篇故事给他儿子听。

②loud可作形容词或副词。

用作副词时,常与speak,talk,

laugh等动词连用,多用于比较级,须放在动词之后。

如:

Shetoldustospeakalittlelouder.她让我们说大声一点。

③loudly是副词,与loud同义,有时两者可替换使用,但往往

含有令人讨厌或打扰别人的意思,可位于动词之前或之后。

如:

Hedoesnottalkloudlyorlaughloudlyinpublic.他不当众大声说笑。

3.

4.oneof+（the+形容词比较级）+名词复数形式……其中之一

如：

Sheisoneofthemostpopularteachers.

她是最受欢迎的教师之一。

5.It’s+形容词+（forsb.）todosth.（对于某人来说）做某事…

如：

It’sdifficult（forme）tostudyEnglish.

对于我来说学习英语太难了。

句中的it是形式主语，真正的主语是tostudyEnglish

6.unless假如不，除非引导条件状语从句

如：

Youwillfailunlessyouworkhard.假如你不努力你会失败。

Iwon