高中班主任工作常用表格.docx

高中班主任工作常用表格.docx

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高中班主任工作常用表格

班主任工作手册

学期:

2011~2012学年第一学期

年级:

_高一__级

导师:

联系电话:

湖北航天中学2010级受导学生健康档案

本

人

情

况

姓名

性别

民族

出生年月

班级

政治面貌

籍贯

家

庭

情

况

姓名

年龄

与本人关系

工作或学习单位

联系方式

家长的教育方式：

民主、宽松、放任、严厉（用“√”选择）

心

理

健

康

状

况

1、人格完整

6、自我评价正确

综

合

评

价

1、健康状态

2、智力正常

7、人际关系和谐

2、不良状态

3、情绪健康

8、心理行为符合中学生的年龄特征

3、心理障碍

4、意志健全

4、心理疾病

5、适应能力强

导师评价:

注意:

此表填写一定要如实。

同学们，走出课堂、走进小组活动中，你一定在实践中有很多收获吧，那就用你的妙笔把它写下来吧！

班级

总结与感受

姓名

完

成

的

任

务

感

受

与

提

高

一千个愿望，一千个计划，一千个决心，不如一个行动！

特殊生辅导档案

姓名

性别

建档时间

建档原因

单亲（）离异（）留守（）行为偏差生（）学困生（）心理问题（）疾病（）其它（）

主要情况

辅导记录

时间

地点

辅导老师

针对问题

辅导情况

时间

地点

辅导老师

针对问题

辅导情况

时间

地点

辅导老师

针对问题

特殊生辅导档案

姓名

性别

建档时间

建档原因

单亲（）离异（）留守（）行为偏差生（）学困生（）心理问题（）疾病（）其它（）

主要情况

辅导记录

时间

地点

辅导老师

针对问题

辅导情况

时间

地点

辅导老师

针对问题

辅导情况

时间

地点

辅导老师

针对问题

特殊生辅导档案

姓名

性别

建档时间

建档原因

单亲（）离异（）留守（）行为偏差生（）学困生（）心理问题（）疾病（）其它（）

主要情况

辅导记录

时间

地点

辅导老师

针对问题

辅导情况

时间

地点

辅导老师

针对问题

辅导情况

时间

地点

辅导老师

针对问题

特殊生辅导档案

姓名

性别

建档时间

建档原因

单亲（）离异（）留守（）行为偏差生（）学困生（）心理问题（）疾病（）其它（）

主要情况

辅导记录

时间

地点

辅导老师

针对问题

辅导情况

时间

地点

辅导老师

针对问题

辅导情况

时间

地点

辅导老师

针对问题

家校联系记录表

时间

学生姓名

谈话内容

效果

谈心记录

日期：

时间：

地点：

谈话对象：

性别：

学号：

谈话内容：

后记：

会议记录

会议主题：

时间：

地点：

主持人：

记录人：

参加人：

会议内容：

湖北航天中学综合实践活动课程小组活动方案

相信自己，你们一定会创造奇迹！

时间

指导教师

组别

组长

组员

调查主题

具

体

内

容

课题提出的原因：

研究的目的与意义：

活动中小组成员的分工：

具体的活动步骤：

（包括活动时间、活动内容、活动形式、活动方法）

具

体

内

容

预期的活动效果：

成果展现形式：

备注

“人”的结构就是相互支撑，“众”人的集体荣誉需要每个人的参与。

湖北航天中学综合实践活动课程

活动记录表

课题

小组:

成员

活动

时间:

活动地点:

参加

对象:

活动主题

活动

情况:

教师

的话:

自我评价

与反思:

湖北航天中学综合实践活动课程

学生评价表

评价

项目

具体内容

评价等级

我对自己的评价：

☆

☆

☆

☆

情感

态度

①积极参与活动

②主动提出设想、建议

③不怕困难和辛苦

同学们对我的评价：

合作

交流

①主动和同学配合

②乐于帮助同学

③认真倾听同学的观点和意见

④对班级和小组的学习作出贡献

家长对我的评价：

学习

技能

①活动方案构思新颖

②会用多种方法搜集、处理信息

③实践方法、方式多样

实践

活动

①积极动脑、动口、动手参与

老师对我的评价与激励：

②会与别人交往

③活动有新意

④关注社会、关注环境的意识

成果

展示

①实验论文、调查报告等

②手抄报、摄影、汇报等

③成果有新意

回头看看，我的感想：