七年级思想品德下册综合测试题.docx
《七年级思想品德下册综合测试题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级思想品德下册综合测试题.docx（10页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
七年级思想品德下册综合测试题
七年级思想品德下册综合测试题
一、选择题（每小题2分，共40分）
1．下列有关自尊的叙述正确的是（ ）
A．自尊是自我尊重、自我爱护 B．自尊是惟我独尊
C．自尊是要求别人服从自己 D．自尊是要求他人肯定自己
2．刘少奇同志在写给儿子的信中说：
“不要把正当的自尊心同保存一种虚假面子混淆起来，以为接受了同志的批评，改正了错误，就丧失了自尊心。
”这告诉我们（ ）
A．犯了错误就会丧失自尊心
B．勇于改正错误就会失去自尊心
C．爱慕虚荣是树立正确自尊心的大敌
D．自尊心取决于他人对自己的评价
3．苏格拉底说：
“一个能否有成就，只看他是否具备自尊心和自信心两个条件。
”这表明①自尊自信与能否取得成功密切相关②自尊自信是成功者必备的心理品质③自尊自信是获得成功的惟一条件④自尊自信是获得成功的前提
A．①② B．①②③ C．①②④ D．①②③④
4．在NBA的一次比赛中，离终场只有几秒钟时，“飞人”乔丹所在的公牛队还落后一分。
关键时刻乔丹在三个人的夹击下巧妙跳投夺两分公牛队反败为胜。
赛后乔丹告诉记者：
“我相信自己一定能投中。
”这说明（ ）
A．只要有过硬的本领，事业就会成功
B．乔丹比夹击他的三个球员强，所以能投中
C．自信是成功基石，乔丹具有追求成功的心理素质
D．只要有自信，什么奇迹都能创造出来
5．自强是一种精神，一种美好的道德品质，对一个人的成长具有巨大的作用。
自强精神表现在（ ）①在困难面前不低头，不丧气②自尊自爱，不卑不亢③勇于开拓，积极进取④志存高远，执著追求
A．①②③ B．①②④ C．①②③④ D．②③④
6.歌曲《真心英雄》中“不经历风雨，怎么见彩虹”这句话说明（ ）
A．挫折能教育人 B．挫折能磨炼人
C．挫折孕育着成功 D．挫折是把双刃剑
7．高中毕业生李华几次参加高考都因成绩不佳而名落孙山，后来他在家乡猪场、种果园、养奶牛、建鱼塘，兴办绿色企业，成为远近闻名的农民企业家。
他这种战胜挫折的有效方法是（ ）
A．合理宣泄 B．移情 C．目标升华 D．榜样激励
8．奥斯特洛夫斯基、张海迪等之所以能战胜厄运，主要是因为他们（ ）
A．树立了正确的人生理想 B．生活经历特殊
C．文化水平高 D．身体体质好
9．俗话说：
“困难像弹簧，看你强不强，你强它就弱，你弱它就强。
”对此认识错误的是（ ）
A．困难是磨炼坚强意志的磨刀
B．坚强意志总是在困难的磨炼中培养起来的
C．困难是路障，遇到它要绕道而行
D．困难面前，不退缩，不逃避
10．16岁的学生李某，多次在校外纠集社会青年，抢夺学生的财物达1000多元，李某因此被人民法院依法判处有期徒刑三年。
李的行为（ ）
A．违反校规的行为 B．一般违法行为
C．犯罪行为 D．民事违法行为
11．“法律面前人人平等”，任何人都要遵守法律，不论什么人违法犯罪，都要受到法律的制裁。
这句话体现了法律的哪一个特征（ ）
A．由国家制定或认可 B．由国家强制力保证实施
C．对全体社会成员具有普遍的约束力 D．只对违法犯罪行为有约束力
12．“蝼蚁之穴溃千里之堤”的谚语古训，从法律意义上讲，告诉我们的道理是（ ）
A．小错不犯、大错不断没关系
B．小错必铸成大错，违法必走向犯罪
C．我们要防微杜渐，从小事做起，预防违法犯罪
D．一般违法行为与犯罪行为之间没有严格的界限
13．下列能体现小珊虚荣心理的是（ ）
A．本身不胖的她，因为别人说她胖而努力减肥
B．老师批评她成绩不好，而发奋学习
C．同学说她“臭美”，而她却说别人不懂欣赏
D．有时她会在意老师和同学的评价，举止大方
14．我们要做到尊重他人，最基本的表现就是（ ）
A．对于他人的话言听计从，绝没有反对意见
B．对于他人的缺点也要当作优点看待
C．对人有礼貌，尊重他人劳动，尊重他人人格
D．在任何时间总是赞美别人
15．自立作为成长的过程，是我们生活能力的锻炼过程，也是我们心理和道德品质的锻炼过程。
在这个过程中①不断完善自己，学会自尊，增强自信，提高法律意识②积极地融入社会，关爱社会，奉献社会③成为一个对自己负责、对他人负责、对社会负责的能够自立自强的人
A．①②③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④
16．下列成语中，反映意志坚强的选项是（ ）
A．锲而不舍，聚沙成塔 B．水滴石穿，一暴十寒
C．虎头蛇尾，功亏一篑 D．坚持不懈，见异思迁
17．下列四个图标中正确反映违法与犯罪关系的是（ ）
18．对犯罪分子判处刑罚的机关是（ ）
A．人民检察院 B．人民法院 C．公安局 D．人民政府
19．杨琳的妈妈是个商人，经常有一些朋友来往，每次朋友来，杨琳的妈妈总让她也参与大人的活动，如陪打麻将等，说要培养她的能力。
杨琳妈妈这样做（ ）
A．是一种正常的行为 B．是为了杨琳未来发展的需要
C．尽了母亲的保护作用 D．没有为杨琳的成长营造良好的家庭环境
20．违法犯罪分子往往是险恶狡猾的，中学生与其斗争的时候应该（ ）①违反治安管理处罚条例的行为②要受刑罚处罚的行为③严重的违法行为④一般违法行为
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
二、非选择题：
（共60分）
21．“青春诊所”来了几位同学，请你为他们诊“病”并开出处方（每小题3分，共12分）。
同学1症状：
自己还会叠被子，挂蚊帐，也不会洗衣服、做饭。
病因：
_______________________________________________
处方：
_______________________________________________
同学2症状：
考试时，我大都考得不理想，面对同学的嘲笑，家长的打骂，我经常陷入悲观失望的情绪中怎能自拔，甚至自暴自弃。
病因：
_______________________________________________
处方：
_______________________________________________
同学3症状：
小刘因个子矮，终日闷闷不乐，导致失去进取心，耽误了学习。
病因：
_______________________________________________
处方：
_______________________________________________
22．材料 20世纪初，徐悲鸿在欧洲留学时，曾碰到一个洋人的寻衅。
那个洋人说：
“中国人愚昧无知，从来就是当亡国奴的材料，即使送到天堂深造，也成不了才！
”徐悲鸿义愤填膺地回答：
“那好，我代表我的祖国，你代表你的国家，等学习结业时，看到底谁是人才，谁是蠢材！
”一年之后，徐悲鸿的油画就受到法国艺术家的好评，此后数次竞赛，他都得了第一，他的个人画展，竟轰动了巴黎美术界。
这样令人惊叹的成就，是那个洋人远远不能及的。
（12分）
请问：
1）徐悲鸿的身上，你觉得他的成功除了坚实的基本功外，还有什么重要条件呢？
（4分）
2）一个人为什么要具有这种优秀品质？
（4分）
2）我们应该怎样在日常生活中表现出中国人的自信呢？
（4分）
23.在美国，家庭教育是以培养孩子富有开拓精神，能够成为一个自食其国的人为出发点，父母从孩子小时候就让他们认识劳动的价值，让孩子自己动手修理，装配摩托车到外边参加劳动，即使是富家子弟，也要自谋生路。
美国的中学生有句口号：
“要花钱，自己挣”。
（12分）
1）美国的这种教育符合思想品德课中的什么观点？
（2分）
2）这一观点一个成长有哪些好处？
（6分）
3）它与自强的关系怎样？
（4分）
24．四川安县出了个农民作家雍晓华。
1989年，高中毕业后她被拐卖到北方一处穷乡僻壤，她曾不断逃跑，却被一次又一次抓回并承受牲口般的凌辱和殴打。
苦难犹如一张巨网笼罩了她的全部生活。
然而她没有在苦难中一蹶不振，而是将那苦难和屈辱交织在岁月偷偷记录下来，写出了一部反映被拐妇女不幸遭遇的长篇小说《孽缘绝情》。
1999年被营救之后，她一鼓作气，写出多篇小说，取得了文学创作丰硕成果。
（12分）
1）雍晓华遇到哪些挫折？
造成挫折的因素是什么？
在挫折面前，雍晓华做出了怎样的选择？
（6分）
2）雍晓华坚强的意志品质表现在哪些方面？
（4分）
3）上述故事对你有什么启示？
（2分）
25．小张是我市某中学七年级的一名学生，小学成绩还不错，进入初中后，认识了九年级一个表现差的同学，并认他为“大哥”来保护自己。
受“大哥”的影响，小张经常旷课、抽烟、喝酒、上网吧，还经常随“大哥”夜不归宿，在外做小偷小摸的活动。
有了“大哥”的保护小张非常神气，班上有谁与他吵架，他就让“大哥”去教训谁。
后来学校请家长来校反映了小张的表现，小张的父母是做生意的，无暇顾及孩子，干脆让孩子不要读书。
15周岁那年，小张在“大哥”一起抢劫一位妇女的钱包时被抓被判有期徒刑5年。
（12分）
1）根据小张的经历，写出一句名言警句或谚语或成语。
（2分）
2）指出小张的哪些行为是违反纪律，哪些是一般违法，哪些是犯罪行为？
（4分）
3）你认为小张的父母和学校的做法正确吗？
如果有错，请指出错在哪里。
（4分）
4）从小张的事例中，你能吸取什么教训？
（2分）
参 考 答 案
一、选择题（每小题2分，共40分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
C
C
C
C
C
C
A
D
C
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
C
C
A
C
A
A
B
B
D
B
二、非选择题（共60分）
21．同学1病因：
依赖性强，自立能力差。
处方：
在父母和教师的帮助下，立足于自己当前生活，学习中的问题，从小事做起，多实践、多锻炼。
同学2：
病因：
承受挫折能力差。
处方：
冷静对待；自我疏导；请求帮助；精神升华等。
同学3：
病因：
自卑。
处方：
寻找自尊自信以支点，全面，正确地认识和评介自己，增强自信心。
22．1）还有强烈的爱国精神和强烈的民族自信心和民族自尊心，并用自己的实际行动维护了民族国家的尊严，也就是要做一个自信的中国人。
2）课本P30第二段
3）课本P30童第周材料的设问
23．1）自立
2）教材P36第二段
3）
（1）自立需要自强
（2）自强才能自立
（3）自立和自强互为条件、互相促进，一个具有自立能力的人，必定能使他自强来；一个具有自强精神的人，也必定能促使他增强自立能力，真正走向自立人生。
24．1）被拐卖，承受着牲口般的凌辱和殴打。
人为因素。
偷偷记录屈辱史，写出了长篇小说《孽缘绝情》。
2）对自己行动的动机和目的有清醒而深刻的认识；遭遇挫折和失败的时候，能调节自己的消极情绪，控制自己的言行，不灰心、不气馁、不焦躁，能够以顽强的精神、百折不挠的毅力，战胜挫折和困难，实现自己的目标。
3）勇敢面对挫折，培养承受挫折的健康心理，自觉磨砺坚强意志。
25．1）如：
“近朱者赤，近墨者黑”；“小洞不补，大洞吃苦”等。
2）违反纪律：
旷课，不完成作业，让“大哥”教训别人，抽烟、喝酒、上网吧，还经常随“大哥”夜不归宿，在外做小偷小摸。
犯罪：
抢劫。
3）父母错，学校对，父母没有履行对未成年人的抚养、监护的职责，没有尊重未成年人受教育的权利。
学校是在履行学校保护的职责。
4）参看教材P100正方第三行至第七行。
升级会员 