教育文档高考英语一轮基础自练题 Unit 2 The Olympic Games及解析答案新人教版必修2doc.docx

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TheOlympicGames

***阅读理解

Haveyouheardofthefollowingpeople？

Maybeyes，maybeno.Buttheymaybeaninspirationforyou.

TheTreeLady

KateSessionswasanAmericanbotanistandlandscapearchitectcloselyassociatedwithSanDiego，California.AfterbecomingthefirstwomantograduatefromtheUniversityofCalifornia，Berkeley，shetookajobasateacherfarsouthinthedrydeserttownofSanDiego.KatedecidedthatSanDiegoneededtreesmorethananythingelse.Thereforethisyoungwomansinglehandedlystartedamovementtransformingthetownintotheleafy，gardenfilledplaceasitistoday.

TheSnowflake（雪花）Man

WilsonBentleyisoneofthefirstknownphotographersofsnowflakes.Hisenthusiasmfortakingphotosofsnowflakesbeganfromhisboyhoodandwasoftenmisunderstoodinhistime，buthisdeterminationrevealedtwoimportanttruths：

notwosnowflakesarealike；andeachoneissurprisinglybeautiful.In1931，heworkedwithWilliamJ.HumphreysoftheU.S.WeatherBureautopublishSnowCrystals，abookcontaining2，500photographs.

TheFatherofHisCountry

Bythelate1760s，GeorgeWashingtonhadexperiencedfirsthandtheeffectsofrisingtaxesimposed（征收）onAmericancolonistsbytheBritish，andcametobelievethatitwasinthebestinterestsofthecoloniststodeclareindependencefromEngland.DuringtheAmericanWarofIndependence，heledthecolonialforcestovictory.In1787，hewaselectedpresidentoftheConventionthatwrotetheU.S.Constitution.Twoyearslater，WashingtonbecameAmerica’sfirstpresident.Hisretirementfromofficeaftertwotermsestablishedatraditionthatlasteduntil1940，whenFranklinDelanoRooseveltwonathirdterm.The22ndAmendment（1951）nowlimitsthepresidenttotwoelectedterms.

【解题导语】　本文是一篇应用文。

文章主要介绍了三位鼓舞人心的名人。

1.Whomadeagreatcontributiontobeautifyinganarea？

A.GeorgeWashington.

B.WilsonBentley.

C.KateSessions.

D.WilliamJ.Humphreys.

C　解析：

细节理解题。

根据第二段中的“thisyoungwomansinglehandedlystartedamovementtransformingthetownintotheleafy，gardenfilledplaceasitistoday”可知，KateSessions在将圣地亚哥的一个荒漠小镇变成宜人的地方方面做出了巨大贡献。

故选C。

2.WhatisWilsonBentleyfamousfor？

A.Hiscreativeideastopublishbooks.

B.Hispersistenceinphotographingsnowflakes.

C.Hiscouragetofightagainstprejudice.

D.Hisdevotiontoteachingkidsscientifictruths.

B　解析：

细节理解题。

根据第三段的内容尤其是“WilsonBentleyisoneofthefirstknownphotographersofsnowflakes.Hisenthusiasmfortakingphotosofsnowflakes...”可知，WilsonBentley以坚持拍摄雪花而出名。

故选B。

3.WhatdoestheauthorsayaboutGeorgeWashington？

A.Hewasanationalhero.

B.Hewasbornintoapoorfamily.

C.HebecameAmerica’spresidentin1787.

D.HeservedthreetermsasthePresidentofAmerica.

A　解析：

推理判断题。

根据第四段中的“...cametobelievethatitwasinthebestinterestsofthecoloniststodeclareindependencefromEngland.DuringtheAmericanWarofIndependence，heledthecolonialforcestovictory.”可知，他开始意识到宣布从英国独立对殖民地定居者最有利。

美国独立战争期间，他带领殖民地的武装力量获得了胜利，即美国获得了独立，由此可推知，他是美国的民族英雄。

***语法填空

Doyoumakefriends__1__（easy）?

Doawallsittestandyou'llfindout.

ResearchersattheUniversityofOxforddid__2__studywith101participantsagedbetween18and34.Participantsfirst__3__（fill）outquestionnairesabouttheirsociallives,andtheywerethenasked__4__（press）againstawallwiththeir__5__（knee）atrightangles（直角）foraslongastheycould,__6__canbereallypainful.

Theresultsshowedthatthelongertheparticipantsheldtheposition,thebigger__7__（they）outernetwork—ordistantfriendstheycontactedonceortwiceamonth—was.Thatwas__8__thebrain'spainkillingsystemisassociated__9__bothpaintoleranceandsocialbonding,whichmeansthatthemoreactivethissystemis,the__10__（good）youareatboth.

1．________　2.________　3.________　4.________　5.________　6.________　7.________　8.________　9.________　10.________

篇章导读：

本文是一篇说明文。

文章介绍了一项和交友有关的调查，具体方法如下：

身体贴墙，膝盖弯曲成直角，根据保持这个姿势的时间长短可以推断出你的社交能力。

1．easily　考查词性转换。

此处修饰动词短语makefriends，所以要用副词，故填easily。

2．a　考查冠词。

句意：

牛津大学的研究者们做了一项调查，该调查由18岁到34岁之间的101个人参加。

study“调查”，是可数名词，此处泛指“一项调查”，所以用不定冠词a。

3．filled　考查动词的时态。

句意：

参与者首先填写了关于他们的社交生活的问卷，然后他们被要求尽可能长时间地身体贴墙，膝盖弯曲成直角，这可能很痛苦。

分析句子结构可知，该空应填谓语动词，而且是描述过去的事情，所以用一般过去时，故填filled。

4．topress　考查非谓语动词。

asksb.todosth.为固定搭配，意为“要求某人做某事”，此处是其被动结构形式beaskedtodosth.。

故填topress。

5．knees　考查名词的复数。

knee“膝盖”，是可数名词，其前有their修饰，所以要用复数形式，故填knees。

6．which　考查定语从句的引导词。

设空处引导非限制性定语从句，引导词指代整个主句的内容，并且在从句中作主语，故填which。

7．their　考查代词。

该空代替的是participants，而且后面有名词network，所以要用复数形式的形容词性物主代词，故填their。

8．because　考查表语从句的连接词。

句意：

这是因为大脑的镇痛系统与疼痛的耐受性和社会关系都有关，这意味着这个系统越活跃，你在这两个方面表现得越好。

此处表原因，故填because。

9．with　考查介词。

beassociatedwith为固定搭配，意为“与……有联系”，故填with。

10．better　考查形容词的比较级。

“the＋比较级，the＋比较级”为常用句式，意为“越……，越……”，故填better。

***完形填空。

Fromanearlyage,Parkeralwayssaidthathewouldbeanastronautwhenhegrewup.Butnomatterhowmuchhestudiedandtooktests,hewasnever1toflyinspace.2，hegrewoverthemaximumagefortakingtheselectiontests.Inotherwords,hewouldneverbeabletofulfillhis3．

Thinkingaboutallthetimeand4Parkerhadputintotryingtobeanastronaut,peoplefelt5forhim.Despitewhathewastoldabouthavingto6hisambition,Parkercontinuedtrainingandstudying，7hewasgoingtohavetheteststhenextmonth.

He8ashegotolder,andwhenhewasaveryoldmanheheardthattheyweredoingsomeveryimportant9experiments.Forthoseexperimentstheyneededavery10astronaut.Parker,whowalkedwitha11，wastheonlyoldmaninthewholeworldwhowas12toflyinarocket.Therefore,Parkerfoundhimselfflyingin13，allwiththehelpofscience.Itwasclearthatthe14gainedduringthosemissionshelpedtocureoneoftheworstsicknessesforoldpeople,andParkerwas15asahero.

Photosoftheastronautwithawalkingstickandnoteeth16allovertheworld,andbecamea17ofhowyoucannevertrainorlearntoomuch.Itshowedthat18effortalwaysbrings19eventhoughitmaynotbeintheformwehadfirst20．

【解题导语】　Parker从小立志做一名宇航员，却一直未实现自己的梦想。

但他从未放弃希望，一如既往地进行飞行训练。

终于在年老时实现了自己的愿望。

1．A.noticed　　　　　　　B．selected

C．invitedD．permitted

B　解析：

根据下文中的“hegrewoverthemaximumagefortakingtheselectiontests”可知，此处指他从来没有被选（selected）去太空飞行。

2．A.SecretlyB．Suddenly

C．LuckilyD．Finally

D　解析：

最后，Parker已经超过了选拔考试的最大年龄。

finally“最终，终于”。

3．A.dreamB．task

C．needD．belief

A　解析：

文章开头谈及Parker的梦想，因为他已经超过了选拔考试的最大年龄，所以他永远也无法实现他的梦想（dream）。

4．A.reputationB．power

C．effortD．practice

C　解析：

根据第一段中的“Butnomatterhowmuchhestudiedandtooktests”可知，Parker付出了很多时间和努力（effort）。

人们一想到Parker为成为宇航员所付出的时间和努力就为他感到遗憾（sorry）。

5．A.happyB．sorry

C．nervousD．calm

B　解析：

参见上题解析。

6．A.ignoreB．forget

C．developD．abandon

D　解析：

尽管有人告诉Parker，他不得不放弃（abandon）他的目标，但他还是继续训练和学习，好像（asif）下个月他要参加测试似的。

7．A.sothatB．nowthat

C．asifD．eventhough

C　解析：

参见上题解析。

8．A.carriedonB．tookon

C．turnedoffD．gotoff

A　解析：

Parker继续（学习和训练）。

carryon“继续做，坚持干”，符合语境。

9．A.electricalB．physical

C．medicalD．political

C　解析：

根据下文中的“duringthosemissionshelpedtocureoneoftheworstsicknessesforoldpeople”可知，Parker得知他们在太空做医学实验。

medical“医疗的”，符合语境。

electrical“用电的”；physical“物理学的”；political“政治的”。

10．A.sickB．experienced

C．activeD．old

D　解析：

根据语境可知，他们需要一位年纪大的（old）宇航员。

11．A.mapB．stick

C．guideD．candle

B　解析：

根据下文中的“Photosoftheastronautwithawalkingstick”可知，当时Parker走路需要拐杖。

awalkingstick“拐杖”。

12．A.plannedB．trained

C．forcedD．allowed

B　解析：

根据上文内容可知，Parker参加训练就是为了能够在太空飞行。

故B项符合语境。

13．A.silenceB．danger

C．actionD．space

D　解析：

根据语境可知，此处指Parker参加实验后，发现自己在太空（space）飞行。

14．A.knowledgeB．experience

C．moneyD．opportunity

A　解析：

在那些任务中所获得的知识（knowledge）有助于治愈老人们最严重的疾病之一。

15．A.replacedB．educated

C．praisedD．affected

C　解析：

Parker被人们称赞（praised）为一位英雄。

replace“代替”；educate“教育”；affect“影响”。

16．A.movedB．flew

C．spreadD．took

C　解析：

这位拄着拐杖且没有牙齿的宇航员的照片在全世界传播（spread）开来。

17．A.symbolB．mark

C．caseD．doubt

A　解析：

Parker的照片成了一种象征（symbol）——你再怎么多得去学习和训练都不为过。

18．A.desperateB．persistent

C．cautiousD．apparent

B　解析：

这表明坚持不懈的（persistent）努力总会带来回报（reward）。

desperate“绝望的”；cautious“小心的”，apparent“显而易见的”。

19．A.awardB．prize

C．resultD．reward

D　解析：

参见上题解析。

20．A.expectedB．guessed

C．suggestedD．proved

A　解析：

坚持不懈的努力总会带来回报，尽管它不是我们最初所期待（expected）的那种形式。

***短文改错。

DearLisa，

I'mgladtoreceiveyourletteraskedaboutthepresentholidaylifeofChinesestudents.Learningtogetherwithentertainmentstilltakeupmostofourtime.Besides,weoftenhelpourparentswiththehouseworkorfarmwork,thatmakesusrealizehowhardweworkeverydayanddevelopagreatloveforwork.Meanwhile,wetakeactivepartinsocialactivities,suchasvoluntarywork.Wewentouttothestreetstocollectrubbishesortothehospitalstocheerupthesickchildren.Wetryourbesttohelpthosewhoareinneedormakeourhometownalotofmorebeautiful.Wefindgreatlypleasureintheseactivities.

Yours，

LiMing

答案：

DearLisa，

I'mgladtoreceiveyourletter

aboutthepresentholidaylifeofChinesestudents.Learningtogetherwithentertainmentstill

upmostofourtime.Besides,weoftenhelpourparentswiththehouseworkorfarmwork,

makesusrealizehowhard

workeverydayanddevelopagreatloveforwork.Meanwhile,wetake

activepartinsocialactivities,suchasvoluntarywork.We

outtothestreetstocollect

ortothehospitalstocheerupthesickchildren.Wetryourbesttohelpthosewhoareinneed

makeourhometownalot

morebeautiful.Wefind

pleasureintheseactivities.

Yours，

LiMing

难项分析：

第二处：

take→takes　此处togetherwith后的名词不影响谓语动词的数，句子的主语是learning，谓语动词用第三人称单数形式，故改为takes。

第七处：

rubbishes→rubbish　rubbish表示“垃圾”，是不可数名词，没有复数形式，故改为rubbish。

第九处：

去掉of　此处指使我们的家乡变得更加美丽。

根据句中的“more”可知，此处修饰比较级，表示程度，故应用alot。

alotof表示“许多”，修饰名词。