玩教具方案.docx

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玩教具方案

一、名称：

花样拼插

二、适龄幼儿：

4-6

三、材料：

各种形状的卡片、废旧的泡沫垫

四、制作步骤：

1、收集不同的硬纸卡

2、用剪刀剪成各种不同形状的的图形

3、把图形剪出小口，方便拼插

五、玩法：

1、幼儿随意拼插，利用图形的不同拼出不同的造型

2、幼儿分组合作，幼儿之间相互协作

3、让幼儿学会动手，了解建筑

六、意义：

1、发展幼儿的观察能力和合作意识

2、让幼儿学会自己动手拼搭

一、名称：

手指套环

二、适龄幼儿：

4-6

三、材料：

鞋盒、海绵纸、硬纸

四、制作步骤：

1、把收集好的鞋盒进行装饰，美观大方

2、硬纸剪成小手状，进行装饰

3、海绵纸做成小套环

4、给套环上写上数字

五、玩法：

1、幼儿根据套环上的提示数字，找出数量对应的套环，进行游戏

2、幼儿根据上面的算式进行计算，在套取

3、幼儿之间合作，一个幼儿说数字，另一个幼儿套环

五、意义：

1、初步发展幼儿的观察能力和合作游戏的意识

2、让幼儿对数字进行简单的认识，知道基本数量

3、会进行简单的计算，知道数量关系

4、体验数与生活的关系

一、名称：

神奇的纸

二、适龄幼儿：

3-6

三、材料：

不同的纸碎片（卫生纸、卡纸、海绵纸、硬纸等），各种材质的木棍（铅笔、小木棒、胶棒）

四、制作步骤：

1、把纸剪成各种不同大小的碎纸

2、准备好小棒

3、准备一个小盒方便投放材料

五、玩法：

1、先把准备好的碎纸放在桌面上

2、在拿出不同的小棒

3、在毛衣或头发上进行摩擦，在吸纸，

4、幼儿观察纸的变化

六、意义：

1、让幼儿有一定的观察和动手能力

2、在游戏时发现科学道理，体验生活中的乐趣

3、通过游戏知道其中的科学道理，明白材料的不同，吸附的物品也不同。

4、学会发现并会和同伴进行讨论、记录。

5、让幼儿之间有一定的交流和合作的能力。

一、名称：

花样拼图

二、适龄幼儿：

4-6

三、材料：

各种不同的硬纸、海绵垫等

四、制作步骤：

1、先准备硬纸和海绵垫

2、在准备好的物品上画上各种动物、人物、或风景等

3、把画好的物品根据内容剪为各种不同大小的小块

4、根据图片提示进行拼摆

五、玩法：

1、幼儿人手一份或几人一份拼图

2、根据图片提示，找出对应的位置，进行拼摆

3、幼儿也可互相合作拼摆

六、意义：

1、发展幼儿的动手动脑能力

2、在已知的图片中找出相应的拼图，锻炼幼儿的观察能力

3、让幼儿之间相互合作，增加幼儿的合作游戏能力

4、可以很好的发展幼儿手指，带给幼儿快乐。

一、名称：

穿纽扣

二、适龄幼儿：

3-6岁幼儿

三、材料：

无纺布、毛线

四、制作步骤：

1、废旧的无纺布剪成小块2、把剪好的布剪开小洞

3、剪好长短不一的毛线，头弄结实

2、用毛线穿小纽扣

五、玩法：

1、挑出做好的布纽扣

2、用毛线穿纽扣，可以穿出不同的造型

3、幼儿可以合作的玩游戏

六、意义：

1、让幼儿锻炼手的灵活性和手眼协调能了

2、让幼儿通过游戏学会穿针引线，做一些小事情

3、培养幼儿的动手和合作的能力。

一、名称：

手脚并用

二、适龄幼儿：

3-6

三、材料：

废旧的纸片、毛线、颜料、剪刀、铅笔

四、制作步骤：

1、先收集好废旧纸片，剪成正方形

2、在纸片上画出手脚的形状，分开画，增加难度

3、用颜料给图片涂色

4、把各个正方形用毛线串好

五、玩法：

1、把教具摆好，幼儿排好队

2、幼儿根据上面的提示进行游戏

3、还可以分组比赛，提高幼儿的参与度

六、意义：

1、通过废旧利用让幼儿会利用废旧物品

2、在玩游戏时游戏锻炼幼儿的手眼协调和游戏能力

3、培养幼儿的游戏能力，与同伴合作游戏的乐趣。

一、名称：

打地鼠

二、适龄幼儿：

3-6

三、材料：

废旧的布、剪刀、棉花、针线、木棍

四、制作步骤：

1、选好的布锁好边，用剪刀剪出大小一样的洞

2、给布边缝上挂钩，方便握

3、用剩下的布缠绕上木棍做把手，在用剩下的布填充好棉花缝好，做锤子

五、玩法：

1、找几个小朋友扮演地鼠，选四个小朋友抓住布的边缘

2、一个幼儿拿着锤子，扮演打地鼠的人

3、播放音乐，幼儿游戏

六、意义：

1、锻炼幼儿的手臂的灵活性和思维能力

2、培养幼儿的手眼协调能力

3、激发幼儿对体育运动的兴趣

4、让幼儿体验集体游戏的乐趣

一、名称：

好玩的长颈鹿

二、适龄幼儿：

3-6周岁

三、材料：

大纸箱一个，小纸箱若干、沙包若干、胶带、剪刀、海绵纸

四、制作步骤：

1、先把大纸箱包装好，做好长颈鹿的头和脚

2、把做好大纸箱在中间剪好洞

3、小纸箱剪成不同的小圆圈用胶带缠好

4、准备好足够的沙包

五、玩法：

1、放好长颈鹿

2、幼儿排好队，让自由选择沙包和套圈

3、幼儿根据手里拿的物品进行投掷或套取

六、意义：

1、发展幼儿的手臂力量和手眼协调能力

2、让幼儿利用废旧物品制作，养成勤俭简约的习惯

3、培养幼儿的体育游戏能力

4、使幼儿在集体游戏中感受到快乐

一、名称：

有趣的滑雪板

二、适龄幼儿：

5-6岁

三、材料：

木板、绳子

四、制作步骤:

1、找到的木板裁好，打磨平

2、用电钻钻开小洞

3、把绳子穿进小孔里，固定好

五、玩法:

1、把木板放好，找两位幼儿站好

2、幼儿把脚放进绳子里，固定好

3、幼儿互相喊口令，出左脚，出右脚

4、幼儿可以分组比赛，看谁走得快

六、意义：

1、让幼儿与同伴之间快乐游戏

2、利用教具让幼儿锻炼腿部力量

3、激发幼儿与同伴合作游戏的能力

4、培养幼儿的体育运动能力

一、名称：

跳方格

二、适龄幼儿：

3-6

三、材料:

绳子、木棍、剪刀

四、制作步骤：

1、准备好的木棍长短裁成长短一样的

2、把绳子用剪刀分开，长短一样

3、准备好绳子，把木棍绑在一起

4、最好做成各种大小的小格子

5、幼儿根据老师的提示进行游戏

五、玩法：

1、幼儿排好队，根据老师的指令进行游戏

2、幼儿可以根据自己的心愿自由跳

3、腿脚可以分合，合分的进行玩

六、意义：

1、锻炼幼儿的腿部肌肉力量

2、发展幼儿的思维和思考能力

3、培养幼儿集体游戏的乐趣

4、激发幼儿对体育运动的乐趣

一、名称：

有趣的呼啦圈

二、适龄幼儿：

3-6岁

三、材料：

呼啦圈、胶带、剪刀

四、制作步骤：

1、先准备好大小一样呼啦圈

2、将呼啦圈按照一定的顺序用胶带固定好

3、使用剪刀把多余的胶带清理掉

4、制作几个同样的呼啦圈

五、玩法:

1、把呼啦圈摆在相对于平坦的地面上

2、幼儿排好队，根据口令进行游戏

3、拿篮球进行拍篮球比赛

4、幼儿钻圈，教师打地鼠

六、意义：

1、锻炼幼儿的腿部力量

2、让幼儿增加拍篮球的难度，更熟练的掌握

3、发展幼儿的反应和应变能力

4、激发幼儿的体育运动能力

5、培养幼儿的集体合作游戏感

一、名称：

穿大鞋

二、适龄幼儿：

3-6

三、材料：

鞋盒、海绵纸、胶带、剪刀

四、制作步骤：

1、准备好鞋盒，把鞋盒从上面剪开口子，脚可以穿进去

2、把鞋盒用海绵纸包好，漂亮美观

3、画上小动物更形象，让幼儿感兴趣

4、用胶带把四周粘好，防止破损

五、玩法：

1、幼儿排好队，把脚穿进鞋盒

2、听口令幼儿进行比赛玩耍

3、幼儿倒退进行走

4、分组比赛看谁走得快

5、幼儿可以几个几个排起队，并排走看谁走的稳

六、意义

1、让幼儿体验废旧物品制作教具的乐趣

2、发展幼儿的腿部肌肉力量

3、激发幼儿的体育游戏乐趣

4、培养幼儿良好的运动能力

一、名称：

母鸡下蛋

二、适龄幼儿：

3-6

三、材料：

鞋盒、乒乓球、海绵纸、毛绳

四、制作步骤：

1、先把鞋盒剪好小口

2、再把鞋盒包装好，美观大方

3、把毛绳穿在鞋盒上，可以背

4、在把乒乓球放进鞋盒里

5、幼儿根据音乐进行抖动

五、玩法:

1、幼儿排队站好，等待游戏

2、幼儿把鞋盒背好，准备好游戏

3、乒乓球放进鞋盒里，准备就绪

4、播放音乐，幼儿进行抖动

5、比赛开始分组比赛，看谁抖的最多

六、意义：

1、发展幼儿的身体协调和喜欢游戏的情感

2、让幼儿体验自制玩教具的作用，和其带来的乐趣

3、激发幼儿的游戏能力和乐趣

4、培养幼儿与同伴合作的能力

一、名称：

自制保龄球

二、适龄幼儿：

3-6

三、材料：

旧纸箱、废旧报纸、易拉罐、废旧扫把、胶带、剪刀

四、制作步骤：

1、先把旧纸箱剪开，当球门

2、再把旧报纸做成纸团，用胶带缠好固定

3、把易拉罐固定在扫把杆上，用胶带固定

五、玩法：

1、玩教具准备好，放在平坦的地面上

2、幼儿分组，手持球杆

3、幼儿站在离球门两米的距离处

4、幼儿看准距离网球门里发射球

5、分组比赛调动积极性

六、意义：

1、发展幼儿的胳膊力量

2、让幼儿使用自制玩教具体验快乐

3、激发幼儿的思考和思维能力

4、培养幼儿的集体合作意识

一、名称：

袋鼠跳

二、适龄幼儿：

4-6

三、材料：

布、小呼啦圈、针线

四、制作步骤：

1、把布缝成口袋的样子

2、再把小呼啦圈缝在口袋的开口处

五、玩法:

1、幼儿排好队，准备就绪

2、幼儿分成不同的几组

3、幼儿站进口袋里，听口令开始

4、听音乐比赛，分组竞争

六、意义：

1、锻炼幼儿的腿部和四肢协调性

2、在比赛中激发幼儿的体育运动乐趣

3、培养幼儿的运动能力

4、让幼儿体验与同伴游戏的乐趣

一、名称：

你拉我跳

二、适龄幼儿：

3-6

三、材料：

纸箱、红绳、剪刀

四、制作步骤：

1、把纸箱裁成几块大小一样的长方形

2、在用剪刀钻开洞

3、把红绳系在钻好的洞里

五、玩法：

1、准备好四个相同的教具，幼儿站在旁边

2、把幼儿分成两组，一队拉，一队跳

3、听口令幼儿比赛

六、意义：

1、让幼儿和同伴一起游戏，发展幼儿的集体活动意识

2、在游戏中体验合作带来的乐趣

3、锻炼幼儿的四肢灵活力

4、培养幼儿的集体游戏感

5、学习利用废旧物品，节约利用

一、名称：

好玩的圈圈

二、适龄儿童：

3-6

三、材料：

柳条、胶带

四、制作步骤：

1、先把柳条变成小圈

2、在用胶带紧紧缠住

3、做成大小不同的圆圈

五、玩法：

1、把做好的小圈按照一定的顺序摆放在平坦的地面上

2、幼儿站在圈外准备好

3、按照排放好的顺序幼儿开始分组玩

六、意义：

1、发展幼儿的弹跳能力和四肢协调性

2、让幼儿体验自制玩教具带来的乐趣

3、激发幼儿热爱体育游戏的情感

4、培养幼儿之间的游戏能力

一、名称：

沙包

二、适龄幼儿：

3-6

三、材料：

布、剪刀、针线、玉米等作物

四、制作步骤：

1、先把布剪为大小一致的六块正方形

2、在用针线把每块布缝起，缝成一个正方体

3、最后把谷物装进去，在封口

五、玩法：

1、幼儿可以用脚互相踢

2、还可以分组玩打沙包

3、可以在加上毛绳，幼儿拿着踢

4、可以放在桌子上听口令抢沙包

六、意义：

1、发展幼儿的四肢协调和思维能力

2、锻炼幼儿的腿部力量

3、激发幼儿的集体游戏和与老师游戏的乐趣

4、培养幼儿的体育

一、名称：

二、适龄幼儿：

3-6

三、材料：

废旧报纸、胶带、剪刀

四、制作步骤：

1、先把废旧报纸剪成小条

2、用胶带缠好，做成不同的小格

五、玩法：

1、将格子摆在地上，幼儿站在格子旁

2、根据格子的大小进行游戏

六、意义：

1、发展幼儿的双腿弹跳能力

2、激发幼儿对体育游戏的乐趣

3、培养幼儿与同伴之间游戏的情感

一、名称：

二、适龄幼儿：

4-6岁

三、材料：

硬纸板、即时贴、剪刀

四、制作步骤;

1、把硬纸板剪成大小一致的，剪平整

2、用即时贴剪成手、脚、等的形状

3、把剪好的即时贴贴在硬纸板上

五、玩法:

1、把教具摆放在地面，幼儿排好队

2、幼儿根据上面的提示进行游戏

3、幼儿分组进行比赛游戏

六、意义：

1、用自制玩具调动幼儿游戏的积极性

2、让幼儿根据提示游戏，激发幼儿的思维能力

3、培养幼儿的反应和思维调节能力

4、发展幼儿的游戏体育积极性

一、名称:

二、适龄幼儿：

3-6

三、材料：

呼啦圈、纸盒、海绵纸、剪刀

四、制作步骤:

1、把鞋盒用海绵纸包好，美观大方

2、用剪刀把鞋盒钻开洞，把呼啦圈放进去

3、最后用胶带固定好

五、玩法:

1、把教具摆好，幼儿根据摆放顺序进行爬行过圈

2、幼儿直立起快速过圈

3、加凳子增加难度过圈

六、意义：

1、让幼儿自由练习攀爬，锻炼幼儿的四肢力量

2、发展幼儿集体游戏的能力

3、激发幼儿运动的能力

4、培养幼儿的体育锻炼兴趣

一、名称：

会跑的纸球

二、适龄幼儿：

3-4

三、材料：

纸、海洋球、奶粉桶、小木棍、胶带、海绵纸、剪刀

四、制作步骤：

1、先把纸团成小纸团，用胶带固定牢靠

2、把奶粉桶用海绵纸装饰漂亮

3、把小木棍和奶粉桶固定好

4、用胶带整体固定，以防掉落

五、玩法：

1、幼儿分好组，手握杆进行推球走比赛

2、幼儿用纸球投掷，看谁投的远

一、名称：