高考艺体生文化课百日冲刺英语专题9 名词性从句doc.docx
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高考艺体生文化课百日冲刺英语专题9名词性从句doc
专题九名词性从句
【命题趋势探秘】
命题
规律
考查内容
连接代词引导的名词从句
连接词引导的名词性从句
连接副词引导的
名词性从句
表语从句和同位语从句
考查热度
☆☆☆
☆☆☆
☆☆☆
☆☆
考查题型
语法填空，单项填空，短文改错，书面表达
语法填空，单项填空，短文改错，书面表达
语法填空，单项填空，短文改错，书面表达
语法填空，单项填空
所占分值
2—3分
2—3分
2-3分
1分
命题
趋势
1.高考对名词从句的考查主要出现在单项填空和语法填空试题中，短文改错试题中有时会出现相关知识的考查；书面表达中如果适当运用一些名词从句能有效提高文章的表达力和得分档次。
2.常见的考查内容：
1）区别that,what与which；
2）区别whether与if；
3）区别what,whatever与nomatterwhat；
4）it作形式主语或形式宾语。
5）介词+宾语从句与“介词+关系代词”引导的定语从句的辨析。
6）名词性从句的语标点
【高频考点聚焦】
名词性从句指在句中充当名词功能的从句，包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
从句必须用连词连接，连词就是能将主、从句连接起来的词。
名词性从句的连词分为三种：
连接代词、连接副词以及连接词本身。
1）连接代词：
在名词从句中充当主语或宾语。
常用的连接代词有：
what,who（whom）,which，以及whatever,whoever,whichever。
2）连接副词：
在名词从句中充当状语成分。
常见的连接副词有：
when;where,why,how.以及whenever,wherever,however。
连接代词和关系副词的作用：
1）连接作用，通过连接词把主句和从句连接起来；2）替代作用：
连接词在从句中替代它前面的先行词；3）成分作用：
连接词在从句中要充当句子成分。
3）连接词：
只起连接作用，在从句中不充当任何句子成分。
常见的有：
that,whether/if。
另外，还有asif、asthough表示“仿佛，好象”，能引导表语从句。
名词性从句的考查要点：
（1）what，that引导名词性从句的区别；
（2）whether，if引导名词性从句的区别；
（3）名词性从句与定语从句、状语从句的区别；
（4）it作形式主语、宾语的情况；
（5）名词性从句中的虚拟语气。
名词从句的引导词
连接词
that
不充当从句的任何成分，只起连接作用，引导名词从句表示陈述
whether
不充当从句的任何成分，只起连接作用，引导名词从句表示疑问
连接代词
what
在名词从句中充当主语、宾语和表语，有时作定语修饰名词
whatever
语气比what重，相当于anythingthat或allthat
who
在名词从句中作主语、宾语或表语指人，整个从句充当主句的主语
whoever
在名词从句中充当成分，同时单独在主句充当句子成分
whose
指人或物，在主语从句中作定语
which
引导名词从句侧重表示选择的含义
连接副词
when
在名词从句中作时间状语
where
在名词从句中作地点状语或表语，不能作主语
why
在名词从句中作状语，从句表述某一结果
how
在名词从句中作方式状语
how短语
howmany/much
在名词从句中作定语修饰名词表数量
howsoon
在名词从句中作状语表“多快，多久”
howoften
在名词从句中作状语表频率
howfar
在名词从句中作状语表程度和距离
howlong
在名词从句中作状语表“有某长度，持续多长时间”
特别提醒：
if不能引导主语从句；whom一般不用来引导主语从句。
It’snotimmediatelyclearwhetherthefinancialcrisiswillsoonbeover.金融危机是否会很快就结束，这还不得而知。
（高考例句）
Whatcannotbecuredmustbeendured.事已无法可救，只得耐心忍受。
（谚）
◇考点1引导名词从句的连接代词
【基础知识梳理】
1.that与what
that引导名词性从句时，连词在从句中不充当任何成分，也无实际意义，只起连接句子的作用，当它引导主语从句、表语从句、同位语从句时，连词不可省略，只有在引导宾语从句时，that可以被省略。
即使在引导宾语从句时，that在有些情况下也不能被省略，比如and连接的两个或多个宾语从句，除了第一个that可以被省略外，后面的并列宾语从句的连词that不可被省略。
另外，如果that引导的主语从句置于句子后面，用代词it作形式主语时，that可以被省略。
It’sapity（that）youmissedthesportsmeetinglastweek.你错过了上周的运动会，真是遗憾。
Inoticed（that）hespokeEnglishfluently.我注意到他说英语很流利。
（that从句用作宾语）
Theproblemisthatwehaven’tgotenoughmoney.问题就是我们还没有足够多的钱。
（that从句用作表语）
ThefactthathelovesMaryiscleartoeveryone.他喜欢玛丽这一事实是人人都清楚的。
（that从句用作同位语）
what只能引导主语从句、宾语从句和表语从句，连词在从句中充当主语、宾语和表语，有时还能作定语修饰名词。
Hadyoujoinedthechatroomtenminutesago,youwouldhaveknownwhatweweretalkingaboutthen.假如你10分钟前就进入这个聊天室的话，你就能知道我们当时在谈论什么了。
Youcannevertellwhatfulluseyoucanmakeofyoursparetime.你永远也不可能知道，你对自己的业余时间能有多么充分的使用。
2.what与which
在引导名词性从句时，which表示选择的含义，这与该词的本义“哪一个”是相吻合的。
而what没有选择的含义，表示内容。
IwanttogetabirthdaypresentforMary,butIdon’tknowwhatshewouldliketohave.我想给玛丽买一份生日礼物，但我不知道她喜欢什么。
TherearesomanykindsoftoycarsonshowthatIdon’tknowwhichIwilltake.展出的玩具车太多了，我不知道该买哪一种。
3.主语从句与形式主语it
有时为了考虑句子平衡，通常在主语从句处使用形式主语it，而将真正的主语从句移至句末。
这分三种情况：
（1）that引导主语从句，通常用形式主语代主语从句。
常见的用it作形式主语的句型有：
①Itis/was+形容词（important,vital,unfair,etc）+that从句
②Itis/was+a（n）+单数名词（pity/shame/honor/fact/surprise,etc）+that从句
③Itis/was+过去分词（said,reported,intended,etc）+that从句
④It+不及物动词（appear,happen,etc）+that从句
特别提醒：
Itis/wasessential/necessary/strange等+that从句，从句要用虚拟语气（详见虚拟语气专题）
（2）对于以连接代词（副词）引导的主语从句，可以使用形式主语代主语从句，也可直接在句首使用主语从句：
WhetherTomwillattendtheopeningceremonyremainstobeseen.汤姆是否会来参加开幕式还不得而知。
=ItremainstobeseenwhetherTomwillattendtheopeningceremony.
特别提醒：
what引导的主语从句通常直接将主语从句放在句首，有时也可用形式主语。
如：
Whathereferredtoinhisarticlewasunknowntothegeneralreader.他在文章中所谈到的是普通读者不知道的。
（高考例句）
（3）如果句子是疑问句，则必须用带形式主语it的结构：
Isittruethatheisthegirl’sfather?
他是那个女孩的父亲，是真的吗？
【核心考点讲练】
what与whatever，who与whoever，where与wherever
what与whatever都能引导名词性从句，whatever的语气比what重，表示“任何……的事，什么……都”，相当于anythingthat或allthat。
此时不能用状语从句的连词nomatterwhat替换，但可以换为what，只是后者的语气较弱。
Helpyourselftowhateveryouwant.尽请随意。
Helpyourselftowhatyouwant.想吃什么就吃吧。
what与whatever只是语气的轻重区别而已，而who与whoever引导名词性从句的区别则很大。
who引导名词性从句并在从句中作主语、宾语或表语，整个从句充当主句的某个句子成分；而whoever引导名词性从句时连词在从句中充当成分，同时单独在主句充当某个句子成分。
比如：
Whowillgetthefirstprizeisstillunknown.谁会获得一等奖还不知道。
Whoevergetsthefirstprizeshouldtreatustosomenicefood.不管谁获得一等奖，他/她都应该请我们吃一顿。
换句话说，whoever相当于anyonewho。
Whoeverbreaksthelawdeservesafine.违反本法者应予以罚款。
where与wherever都能引导名词从句，wherever强调“无论什么地方”，在引导名词从句时一般用来引导宾语从句。
如：
I’lltelephoneyoufromwhereverIgettobytomorrowmorning.我明天早上不管到达什么地方，一定从那里给你打电话。
Ateamofpoliceofficershavebeensenttofindoutwherethecriminalcamefrom.一群警官被派去调查这个罪犯来自哪里。
【典例1】（2014·天津）Ithink_______impressesmeabouthispaintingisthecoloursheuses.
A.whatB.thatC.whichD.who
解析：
句意：
我认为他的绘画给我留下深刻印象的是他对颜色的使用。
分析句子结构可以看出，Ithink后面接了省略连接词that的宾语从句，这个宾语从句中，本空连接词引导主语从句并在从句中作主语指物，用what引导这个主语从句；宾语从句使用了“主语+be+表语”结构，表语名词thecolours接了省略关系代词that或which的定语从句，关系代词在从句中作宾语。
因此选A。
答案：
A
【典例2】（2014·北京）Somepeoplebelieve__hashappenedbeforeorishappeningnowwillrepeatitselfinthefuture.
A.whateverB.wheneverC.whereverD.however
解析：
句意：
有人相信，无论以前或者现在发生什么，在将来都会再次重复。
本句believe后面是省略了连接词that的宾语从句，本空在宾语从句中引导主语从句，并在从句中作主语，后面的谓语部分为willrepeatitself。
这里用whatever引导主语从句表示“无论什么”。
其余选项都不能在从句中作主语。
答案：
A
【技巧点拨】
在解答名词从句的试题时，一定要弄清句子含义，分析句子成分，判断句中需要什么句子成分，以选择正确的连接词。
◇考点2引导名词性从句的连接词
【基础知识梳理】
连接词that与whether
that引导名词性从句，连词在从句中不充当任何成分，只起连接作用，它引导的从句表示陈述某个事实（statement），如果表示疑问（question）则应该用whether或if。
Whethertherearelivingcreaturesintheouterspacehasn’tbeenproveduntilnow.外层空间是否有生命存在，迄今为止还没有得到证实。
Bentriedtosoundcalm,buthisfatherknewwithouttheslightestdoubtthathewasverynervousandworried本试图让自己的声音听起来很冷静，但是他的父亲无疑知道，他其实很紧张，很担心。
【核心考点讲练】
宾语从句与形式宾语it
1）find,feel,consider,make,believe,think等动词后面接that引导的宾语从句，从句后面有宾语补足语时，通常在谓语动词后使用形式宾语it，而将真正的宾语放在句末。
UnderthecircumstancesIfeelitrightthatyoushouldknow.在这些情况下，我觉得你应该了解一下。
Ithinkitbestthatyoushouldstayhere.我觉得你最好就呆在这里。
特别提醒：
若宾语从句是wh-词引导的，则通常不用it作形式宾语，而是直接使用宾语从句。
Iconsiderwhathesaid（tobe）unimportant.我觉得他说了些什么并不重要。
Thislettermakesclearwhatwasimpliedinthereport.这封信说清楚了那个报告的含义。
2）that从句不可作介词宾语（in,but,except除外）。
如果要作介词宾语，就得用it作形式宾语。
比如在dependon,relyon,counton,seeto,lookto,insiston等动词短语后面接that从句时就要接it作形式宾语（seetoitthat中的toit可省略）。
如：
Youcandependonitthathewillcomeontime.他会按时来的，这点你放心。
Looktoitthatthiswon’thappenagain.要注意这种事不要再发生了。
3）有些及物动词需要用that从句作宾语时，不直接与宾语从句连用，而是使用形式宾语，让that从句作真实宾语，如haveitthat,takeitthat,takeitforgrantedthat,can’thelpitthat等。
Rumorshaveitthattheschoolwasburneddown.有传言说学校给烧掉了。
Wecan’thelpitthatthingswentsobadly.事情搞得如此糟糕，我们也没办法。
3.宾语从句的连接词that不能省略的几种情况
引导宾语从句的that在下列情况下一般不省略：
1）宾语从句前有插入语。
如：
Wehope,onthecontrary,thathewillstayathomewithus.恰恰相反，我们希望他和我们呆在家里。
2）有间接宾语时。
如：
HetoldmethathewasleavingforJapan.他告诉我他要去日本。
3）that在与之并列的另一个宾语从句之后。
如：
Hesaid（that）thebookwasveryinterestingandthat（不省略）allthechildrenliketoreadit.他说那本书很有趣，所有小孩都喜欢读。
4）在“it（形式宾语）+补语”之后时。
如：
Ithinkitnecessarythatheshouldstayhere.我们认为他有必要留在这里。
5）that从句单独回答问题时。
如：
—Whatdidhehear?
他听说了什么事？
—ThatKatehadpassedtheexam.（他听说）凯特考试及格了。
6）在except等介词后。
如：
Hehasnospecialfaultexceptthathesmokestoomuch.他除了抽烟太多之外,没有什么特别的毛病。
7）位于句首时。
如：
Thatourteamwillwin,Ibelieve.我相信我们队会赢。
8）在较为正式或不常用的动词（如reply,object）后。
如：
Herepliedthathedisagreed.他回答说他不同意。
【典例1】（2014·山东）Itisdifficultforustoimagine_____lifewaslikeforslavesintheancientworld.
A.whereB.whatC.whichD.why
解析：
句意：
我们很难想象古代社会的奴隶的生活是什么样的。
本空需要连接词引导宾语从句，并在从句中作介词like的宾语，指事情，应该用what引导这个宾语从句。
where在宾语从句中作地点状语，which引导宾语从句时表示“哪一个”，why在宾语从句中作原因状语。
答案：
B
【典例2】（2013·山东）It’sgoodtoknow_____thedogswillbewellcaredforwhilewe’reaway.
A.whatB.whoseC.whichD.that
解析：
句意：
知道我们不在家的时候这些狗能得到很好的照顾，这真是太好了。
本句不定式作主语，本空连词引导宾语从句，连词在从句中不作任何成分，只引起这个从句陈述一个事实，此时用that引导这个宾语从句。
A在名词从句中要作主语、宾语或定语，B在名词从句中作定语，C在名词从句中作主语、宾语或定语表示选择，都不符合句意。
答案：
D
【技巧点拨】
whether与if的区别
注意下面这9种情况下只用whether不用if:
①引导主语从句并在句首时不用if（如果引导的主语从句不在句首，比如有it作形式主语时则可以用if）。
如：
Whetherwegothereisnotdecided.我们是否去那里还没决定。
②引导表语从句时不用if。
如：
Thequestioniswhetherwecangetthereontime.问题是我们能否按时到达那里。
③引导同位语从句时不用if。
如：
Heaskedmethequestionwhethertheworkwasworthdoing.他问我这个问题，那项工作是否值得做。
④在介词后引导宾语从句不用if。
如：
I’mthinkingaboutwhetherwe’llhaveameeting.我在考虑我们是否要开个会。
⑤直接与not连用时不用if。
如：
Idon’tknowwhetherornotyouwillgo.我不知道你是否去。
⑥宾语从句置于句首时不用if。
如：
WhetheryouhavemetGeorgebefore,Ican’tremember.我不记得你以前是否见过乔治。
⑥在discuss等之后时不用if。
如：
We’rediscussingwhetherwe’llgoonapicnic.我们在讨论是否要去野餐。
⑦当用if会引起歧义时不用if。
如：
Pleaseletmeknowwhetheryouarebusy.请告诉我你是否忙。
（若用if，还可理解为“如果你很忙，你就告诉我。
”
⑧在动词不定式前用whether不用if。
如：
Hedoesn’tknowwhethertogoornot.他不知道是否去。
⑨宾语从句是否定式时不用whether。
如：
SheaskedmeifTomdidn’tcome.她问我汤姆是不是没有来。
也就是说，if引导名词性从句的作用相当有限，只在常规的谓语动词后面的宾语从句表疑问时才可以用if。
◇考点3连接副词引导的名词性从句
【基础知识梳理】
连接副词when，where,why和how
当名词性从句的连词在从句中作状语表示时间、地点、方式等，则用连接副词when、where、how、why等引导名词从句。
判断的方式就是根据句意判断名词性从句所需要的是时间、地点、方式还是原因状语，“缺什么就补什么”。
DoyoustillrememberwhenwewenttoNanjing?
Wasitsometimelastsummer?
你还记得我们是什么时候去南京的吗？
是不是去年夏季？
WheretheEnglisheveningwillbeheldhasnotyetbeenannounced.英语晚会将在哪里举办还没有宣布。
【核心考点讲练】
1.能干的where
where是一个很能干的连词，可以引导任何一种从句，但要保证一点，那就是连词在从句中作状语或表语表地点，如果连词在从句中作主语或宾语表地点，则不能用where。
where是高考高频词汇，那么，我们来看看名词性从句中的where。
Youaresayingthateveryoneshouldbeequal,andthisiswhereIdon’tagree/disagree.你说人人平等，这就是我意见不一样的地方。
（表语从句）
Itisnotyetclearwheretheceremonywillbeheld.仪式将在哪里举办还不清楚。
（主语从句）
2.人口众多的how家族
连接副词how引导名词从句时，how在从句中作状语，其用法主要有：
1）how在名词从句中作方式状语，此时用how引导名词从句，并在从句中作方式状语。
如：
Ihavenoideahowtheaccidenthappened.我不知道事故是怎么发生的
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