队列操解说词啦啦操解说词.docx
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队列操解说词啦啦操解说词
队列操解说词:
队列方阵解说词
首先入场的是女子队列方阵
在九天的军训期间，他们克服一切困难，努力地突破自我，完善自我。
现在，第十一区队已经成为一支团结向上、奋力拼搏的队伍，军训带给他们的不仅是吃苦，更是一种对意志的磨练，他们拥有了一种追求卓越、永争第一的精神，相信第十一区队的全体同学们在未来的学习、生活中会取得更大的胜利！
现在展现在我们面前的是女生二营二连。
看，她们飒爽英姿，代表了军人的风采；听，她们铿锵的步伐，代表了军人的自信。
古有木兰替父从军，现有女二营四连巾帼不让须眉，她们不怕苦，不怕累，出色地完成了各项训练任务，交上了一份令人满意的答卷，为青春再谱一曲高歌。
相信她们的刻苦一定会成就辉煌的未来。
踏着彭点迎着阳光高一15班迈着坚定的步伐精神抖擞地向我们迎面走来。
他们雄姿英发气宇轩昂流血流汗不流泪掉皮掉肉不掉队即使他们没有夺得第一但我相信他们是最棒的
看迎面走来的是高一25班阳光里我们步伐矮健青春闪耀白云下我们姿势齐整意气风发深红跑道承接了我们无数的汗水偌大操场回荡着我们嘹亮的口号58张脸上的红晕如花绽放我们高一25班奋力拼搏争创一流
“男儿蔚为万夫雄。
”“巾帼也不让须眉。
”迎面而来的高一29班就是这两句名言的最佳诠释。
坚定不移的目光整齐划一的步伐展现在我们面前的是一个不凡的集体。
看一个个男生精神抖擞英气勃发瞧一位位女生风姿飒爽步履铿锵。
谁敢言“百无一用是书生。
”谁敢笑“若个书生万户侯”。
有力挥动的臂膀响亮高昂的呼号这凯只是一个班级这正是一支英勇卓绝的军队啊
下面经过主席台的是外国语学院的九连方队。
男儿当自强，女儿也豪放！
她们豪情万丈，激情飞扬，喊出了军人的斗志；她们朝气蓬勃，英姿飒爽，走出了军人的风采。
古有花木兰替父从军，今有九连巾帼不让须眉。
年轻的心在此刻奋发激昂，胸膛中回荡着她们的坚定誓言，勇于挑战，永不言败！
祝愿铿锵玫瑰走出她们华美的乐章。
看，迎面走来的文学院二连方队。
她们是绿色军营之花，不怕烈日蒸烤，无谓风雨鞭打。
悠悠古院书墨飘香，中文巾帼气宇轩昂。
拿起笔，她们柔思百转；穿上戎装，她们英姿飒爽。
她们勇敢接受血与汗的洗礼，她们执着追求精神与人格的升华，成功铸就钢的意志、铁的纪律。
静，她们是挺拔的青松；动，她们是奔腾的骏马。
她们勤学、苦练，顽强拼搏，阴雨绵绵中，她们稳扎稳打；烈日炎炎下，她们苦学苦练。
整齐的步伐器宇轩昂！
嘹亮的口号势破云霄！
她们正以坚毅的步伐、过硬的素质向我们证明——胜利属于她们，未来属于她们！
“男儿蔚为万夫雄。
”“巾帼也不让须眉。
”迎面而来的外国语分院就是这两句名言的最佳诠释。
男儿当自强，女儿也豪放！
她们豪情万丈，激情飞扬，喊出了军人的斗志；她们朝气蓬勃，英姿飒爽，走出了军人的风采。
古有花木兰替父从军，今有九连巾帼不让须眉。
年轻的心在此刻奋发激昂，胸膛中回荡着她们的坚定誓言，勇于挑战，永不言败！
祝愿铿锵玫瑰走出她们华美的乐章。
她们豪情万丈，激情飞扬，喊出了军人的斗志；她们朝气蓬勃，英姿飒爽，走出了军人的风采。
古有花木兰替父从军，今有九连巾帼不让须眉。
年轻的心在此刻奋发激昂，胸膛中回荡着她们的坚定誓言，勇于挑战，永不言败！
祝愿铿锵玫瑰走出她们华美的乐章。
坚定不移的目光，整齐划一的步伐。
展现在我们面前的是一个不凡
的集体。
看，一个个男生精神抖擞，英气勃发；瞧，一位位女生风姿飒爽，步履铿锵。
她们是绿色军营之花，不怕烈日蒸烤，无谓风雨鞭打。
悠悠古院书墨飘香，外语巾帼气宇轩昂。
拿起笔，她们柔思百转；穿上戎装，她们英姿飒爽。
她们勇敢接受血与汗的洗礼，她们执着追求精神与人格的升华，成功铸就钢的意志、铁的纪律。
静，她们是挺拔的青松；动，她们是奔腾的骏马。
谁敢言“百无一用是书生。
”谁敢笑“若个书生万户侯”。
有力挥动的臂膀响亮高昂的呼号这凯只是一个班级这正是一支英勇卓绝的军队啊。
古有木兰替父从军，现有女二营四连巾帼不让须眉，她们不怕苦，不怕累，出色地完成了各项训练任务，交上了一份令人满意的答卷，为青春再谱一曲高歌。
相信她们的刻苦一定会成就辉煌的未来。
男儿当自强，女儿也豪放！
她们豪情万丈，激情飞扬，喊出了军人的斗志；她们朝气蓬勃，英姿飒爽，走出了军人的风采。
古有花木兰替父从军，今有九连巾帼不让须眉。
年轻的心在此刻奋发激昂，胸膛中回荡着她们的坚定誓言，勇于挑战，永不言败！
祝愿铿锵玫瑰走出她们华美的乐章。
高中男子表演方队：
迎面走来的是高中男子表演方队的同学们。
骄阳似火，他们没有畏惧；挥汗如雨，他们依旧豪情万丈！
他们雄赳赳，气昂昂，在军训期间团结一心，苦练勤练。
取得了累累硕果，并练就了铮铮身板！
挺拔的军姿，代表了军人的自信；嘹亮的口号，昭示出蓬勃的朝气;矫健的步伐，展示着外中学子的自信和刚强！
同学们信心坚定的走过来，同学们整齐划一的步伐坚定地踏在跑道上，展现出无限的青春风采。
看，他们雄健的身姿，高昂的士气，团结一致的信念，“天行健，君子以自强不息”，经过了这番艰苦卓绝的磨练，在未来的人生道路上，他们定会不断追求卓越，永争第一，开拓出一片属于他们自己的广阔天地。
我们有理由相信，四中的学生是最棒的！
“江山代有才人出，各领风骚数百年！
”一周紧张、繁忙、充实的军训生活在今天划上了一个圆满的句号。
一周来，同学们皮肤晒黑了、嗓子喊哑了，但是，同学们的身体更强壮，意志更坚强，努力学习、报效祖国的决心更坚定。
“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，未来的三年，你们将用双脚丈量土地，用双桨征服险滩，发扬“追求卓越，永争第一”的精神，勇敢向前，永不言弃。
看吧，这支精锐之师，必定凯旋！
她们勇敢接受血与汗的洗礼，她们执着追求精神与人格的升华，成功铸就钢的意志、铁的纪律。
静，她们是挺拔的青松；动，她们是奔腾的骏马。
年轻的心在此刻奋发激昂，胸膛中回荡着她们的坚定誓言，勇于挑战，永不言败！
看吧
“男儿蔚为万夫雄。
”“巾帼也不让须眉。
”迎面而来的外国语方阵就是这两句名言的最佳诠释。
坚定不移的目光，整齐划一的步伐，展现在我们面前的是一个不凡的集体。
看，外国语的男生精神抖擞，英气勃发，雄健的身姿，高昂的士气，团结一致的信念，“天行健，君子以自强不息”，经过了这番艰苦卓绝的磨练，在未来的人生道路上，这支精锐之师，必定凯旋！
男儿当自强，女儿也豪放！
外国语的女生豪情万丈，激情飞扬，喊出了军人的斗志；她们朝气蓬勃，步履铿锵，走出了军人的风采。
古有花木兰替父从军，今有八营巾帼不让须眉。
她们是绿色军营之花，不怕烈日蒸烤，无谓风雨鞭打。
悠悠古院书墨飘香，外语巾帼气宇轩昂。
拿起笔，她们语贯中西；穿上戎装，她们英姿飒爽。
她们勇敢接受血与汗的洗礼，她们执着追求精神与人格的升华，成功铸就钢的意志、铁的纪律。
静，她们是挺拔的青松；动，她们是奔腾的骏马。
谁敢言“百无一用是书生。
”谁敢笑“若个书生万户侯”。
整齐的步伐器宇轩昂！
嘹亮的口号势破云霄！
她们正以坚毅的步伐、过硬的素质向我们证明——胜利属于她们，未来属于她们！
祝愿铿锵玫瑰走出她们华美的乐章。
队列操解说词:
西街小学鼓号队队列操解说词
西街小学鼓号队队列操解说词
秋高气爽，丹桂飘香，队员们神采飞扬，英姿飒爽；他们踏响时代的强音，敲出当代小学生的风采。
此刻，为您展示的是阳谷西街小学鼓号队，它由141名队员组成。
听，那强烈、进取、向上的鼓点；看，那整齐、有力、稳重的步伐，体现了西街小学人蒸蒸日上的精神风貌，彰显着西街小学人的骄傲和自豪，也展示了我校素质教育所取得的成果。
现在，队列变成了由阿拉伯数字组成的“2015”方阵，2015年是我们少先队建队66周年，66年来，少先队在共青团的带领下，沐浴着党的阳光，完成着历史赋予她的使命，队员们努力学习，刻苦锻炼，他们是雏鹰，正等待着羽毛丰满，向着蓝天翱翔!
现在方队变成了一面鲜红的红领巾。
红领巾迎风飘扬，我们心中的梦想扬帆起航，在五星红旗下许下愿望，为实现梦想天天向上。
东方的启明星点亮太阳，让心中的梦想绽放光芒，在祖国的怀抱快乐成长，用你我的彩笔画出翅膀，让心中的梦想自由飞翔。
方队现在变成了一颗心形。
它寓意着少先队员们都有着一颗感恩的心，鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；小草感恩大自然，因为大自然给予他坚强；我们感恩父母、感恩师长、感恩祖国!
团旗跟着党旗飘扬，我们的步伐紧紧跟上，少年的梦融进中国梦，中国梦就在不远的前方。
现在方阵变成了一面旗帜，让我们高声唱响少年中国梦！
踏着奋进的鼓点，队员们组成了一轮光芒四射的朝阳，预示着我们就像含苞欲放的“希望之花”，沐浴着党的阳光，在祖国美丽的花园里，在西街小学这块肥沃的土地上快乐地成长、成长！
现在，队列变成一艘远航的帆船，他寓意着我们西街小学已经起帆远航，乘风破浪，朝着胜利的彼岸驶进，它将一帆风顺，一如既往„„
现在队列又回到了一个整体方阵，寓意西街小学人紧密团结在一起，和谐快乐，亲如一家。
是什么把我们团结在一起？
是飘扬的队旗，是燃烧的火炬，是“为共产主义事业而奋斗”的神圣誓言。
我骄傲，我是西街小学人，我自豪，我是祖国的红领巾，为了家乡的明天，为了祖国的未来，我们努力学习，勤奋上进！
天真的笑脸写满希望，矫健的身姿斗志昂扬，嘹亮的号角激越向上，振奋的鼓点幸福吉祥！
朋友们，奋进之鼓已经击响，同学们，奋进之号催人向上。
愿理想早日成为现实，愿西街小学的明天更加辉煌！
队列操解说词:
队列解说词
一、一
现在走来的方队是一年级一班的44名小朋友，这是热情如火，团结向上的集体。
朝气和活力在每一个小朋友身上洋溢，友爱与鼓励在每一个人心中传递，稳中求进，挑战自我是他们的起点，不懈努力，不倦追求是他们的历程，突破自我，争创第一是他们的目标，我们的口号是：
一班一班非同一般，英姿飒爽，任我飞翔！
一、二队列操解说词。
追随五月的春风，沐浴温暖的阳光，看啊！
一、二的孩子正迈着矫健的步伐向我们走来了，蓝白相间的衣服使他们看起来格外闪亮。
他们精神抖擞，充满朝气，这是一个团结奋进的班级，在以往学校组织的各项活动中，表现都是很出色。
在这次广播操比赛中，学生们顶着烈日，努力练习，认真比赛排练，从他们身上我们看到了未来，看到了希望。
一、二班加油，你们是最棒的！
一、三
他们：
像雏鹰一样，翱翔晴空
像金星一样，闪烁宇宙
像骏马一样，驰骋大地队列操解说词。
像鱼儿一样，畅游海洋
像花儿一样，娇艳璀璨
一、三班，加油！
加油！
二、一
迎面向我们走来的是二、一中队的孩子们，瞧，他们天真的模样和稚嫩的步伐是多么的可爱。
“今日雄鹰展翅翱，相信自己，永远飞翔”“我运动、我健康、我自信、我必胜”是他们的口号。
在班主任吴士燕老师的带领下，他们有着良好的班风和学风，这是一个和谐，充满书香氛围的中队，他们将以饱满的热情，顽强的精神去赛出风格、赛出水平，二、一加油！
队列操解说词。
二、二
看！
一支英姿飒爽的队伍走过来了，整齐一致的着装，坚定有力的脚步，焕发光彩的眼睛，这就是我们二年级班的同学。
在学习上我们搏击第一，在课间活动中，各个生龙活虎，在今天的赛场上，我们也会让大家，看我们的表演将是一种美的享受，相信我们，相信我们！
我们来了！
好好学习，展示自我
团结拼搏，力求最好
友谊第一，重在参与
队列操解说词:
广播操比赛解说词、口号及方阵队列
延安炼油厂联合一车间广播操比赛
马瑞
联合一车间入场介绍：
矫健的步伐，飒爽的英姿。
迎面走来的是延安炼油厂联合一车间代表队。
他们精神饱满，意气风发！
这是一支技能全面、素质过硬、凝聚力强、敢打敢拼的炼化队伍。
聚精会神抓安全，战天斗地夺高产。
安全生产齐头进，开拓进取树标杆！
在车间领导和广大职工的不懈奋斗下，联合一车间先后。
（写荣誉和技术革新成果）
炼化工人一声吼，滚滚原油竞风流；体操健儿齐努力，巍巍赛场争第一。
我们坚信，今日的赛场，联合一车间必将展现出卓越的风采！
未来的征途，联合一车间必将再铸辉煌！
口号：
团结奋进一联合，和衷共济新延炼。
埋头苦干磨利剑，追求卓越铸辉煌！
斗志激昂，活力飞扬；魅力联一，再创辉煌！
凌云赛场，斗志高昂；魅力联一，笑傲群芳！
内强素质，外树形象；精益求精，再谱华章！
队伍后方还可以打出一条横幅：
（1）健儿齐聚尽展联一好气象群英荟萃共创延炼新辉煌
（2）激情盛会展风采魅力延炼铸辉煌
体操比赛入场方阵（7*7+1）
方案一：
普通散开：
（1）方阵正步或齐步入场，到达指定散开区域，原地踏步喊口号。
由口令员下达对齐口令，方阵以小碎步对齐（这一步特别重要，牵涉到后面的方阵能否对齐）并报数。
（以方阵右翼第一名同学为基准，右翼第一列从前向后、前方第一排从右至左同时报数。
）稍息立正后，队伍开始进行散开。
（所有的口令由口令员大声发出）1、口令员：
呈广播体操队形散开，向左向右转。
听到口令，方阵右翼三排向右转，左翼三排向左转，中间一排不动。
并且在转体过程中整齐喊出“一二”。
队列操解说词。
2、口令员：
散开。
听到口令，左右翼第一排同时向前跨正步。
左右翼第二排在第一排刚跨第三步时以同一个节奏跨正步。
左右翼第三排在前排刚跨第三步时以同一节奏跨正步。
当左右翼第一排第六步结束、左右翼第二排第四步结束、左右翼第一排第二步介绍，整个方阵同时保持不动。
在此过程中，中间一排不作任何调整。
这样，在左右间隔上，每排相隔两个正步距离，达到做操队形距离要求。
3
听到口令后，方阵后三排转向后方，前四排转向前方。
4、口令员：
散开。
听到口令后，同左右散开一样，前后第一排各六步，第二排四步，第三排二步，中间一排不动。
注意动作的一致性。
由于此时已经达到体操队形，但后三排依旧没有转过身。
因此，正步动作结束后，齐声喊：
一二。
结束后，后三排立即转向。
领操员从场地后方跑步进入位置，行礼后，开始做操。
二、十字开花
进入散开区域后，对齐，报数，稍息立正。
口令员：
散开。
中间一列一排不动，整个方阵被十字分为四部分。
前部右翼向右转，后部右翼向后转。
前部左翼不动，后部左翼向左转，从而形成斜对称形式。
各部分按各自方向踢正步，第一排六步，第二排四步，第三排二步。
踢完后，同时转体，成如下方向。
中间十字依旧不变。
各部分转体后，继续按方向踢正步。
第一排六步，第二排四步，第三排二步。
同时结束后，转体，均朝正面。
各部分正面转体结束，中间十字按所需方向转体，除最中间一人不动外，其余人通过一致的正步与队伍对齐。
对齐后，转身，形成体操队形。
领操员从后场跑入，行礼后，开始做操。
第二种方案效果较好，容易给人以新奇感，做的好，可以得高分。
就像一朵花慢慢绽开。
第一种中规中矩，但容易记住，队形容易保持。
队列操解说词:
二级部大型操解说词
二级部大型团体操解说词
题目：
《阳光少年》
入场词：
现在将为我们展示的是二级部带来的充满活力和时代气息的双语自编操《阳光少年》表演。
他们以富有优美的旋律、整齐的队列，矫健有力的动作，变幻多姿的队形，充分展示双语小学生团结自律、奋发向上的精神风貌。
看，孩子们带着蓬勃的朝气，迈着轻盈的步伐从三个方向向操场呼喊着奔跑而来。
他们的步伐，像欢快的鼓点，奏响起运动会欢乐的序曲；他们的步伐，像冲锋的号角，激励着运动员们奋勇拼搏。
他们天真烂漫，活泼可爱，精神抖擞，他们将随着优美的旋律，舞动着轻盈的身姿，来传递着三月阳光的喜悦。
队列操解说词:
五三班队列表演比赛解说词
五三班队列表演比赛解说词
迎着太阳的光辉，迈着整齐的步伐，五年级三班的同学走过来了。
他们个个精神饱满，英姿飒爽；他们朝气蓬勃，团结向上。
那是因为他们相信，有梦的地方就有飞翔。
五年级三班的同学们，带着崭新的力量而来，朝气和活力在每一位同学的身上洋溢，友爱与鼓励在每一个人心中传递。
稳中求进、挑战自我是他们的起点，不懈努力、不倦追求是他们的历程，突破自我、争创第一是他们的目标。
整齐的步伐踏着他们的坚定，灿然的微笑书写着他们的热情，响亮的口号体现着他们的实力。
他们昂首挺胸、步伐坚定，是一个团结战斗的整体。
他们信心百倍、意气风发，誓与各路英豪争高下。
他们的队列表演有稍息、立正、四面转体、行进与立定、体操表演。
相信他们一定会给大家交上一份满意的答卷。
同学们，为了班级的荣誉，努力拼搏吧！
看！
那一组组队列是多么的整齐，多么富有朝气，他们以饱满的情绪和铿锵有力的节奏向各位领导和评委老师展示着他们的英姿和风采。
五年级三班的表演结束了。
他们就是这样一个充满活力的集体、团结向上的集体、勇于拼搏的集体，我们坚信，他们一定会不负众望，大步走向更加辉煌而又美好的明天。
尊敬的各位家长：
今天，我们能聚在一起，实在是机会难得。
首先，感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，感谢大家对我们班级工作的支持和帮助。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时家长也能够积极有效的参与到学生的教育管理中来。
五年级的学习已不同于低年级了，知识增多，难度加大。
有些孩子一时难于适应，再加上没有好的学习习惯，这样也就很容易出现两极分化，有一部分家长们已有所了解,有一部分学生学习不够努力的会退步。
有关孩子的学习会后可以单独交流，共同交流成绩下滑的原因，并找出切实可行的解决办法。
因为要让孩子学好除了孩子和老师的努力，同样需要您的配合。
还有一年半的时间孩子就要升入中学，也就意味着一年半后你就不要天天唠叨他了，甚至见面的次数也越来越少，我的孩子现在上六年级，成绩不算多好，但在上升，作为一位家长，我和大家心情一样，总想在这段时间里给孩子最大的帮助，尽自己最大的努力让他学好，但光想不行，我们要具体去做，如何培养具有良好素质的孩子，让他喜欢学，根据我个人的体验，我觉得如果我们家长能一如既往地做好以下几点，也许会使自己的孩子有长足的进步：
一、班级情况介绍：
我们班62人，自我们从四年级接过来后，成绩有了很大进步，这是学校和老师们认可的，这也是我们家长、老师和学生共同努力的结果。
看到这些成绩，感到欣慰。
在纪律方面也有了很大的变化，在十一月份文明礼貌周中，我们班荣获第一名。
在队形队列比赛中我们以93分的总成绩遥遥领先，夺得冠军，这些荣誉都是我们师生共同努力的硕果。
当取得的这些成绩时候，孩子们个个洋溢着幸福的微笑，激动不已，这时我及时进行了总结，鼓励他们，帮助孩子树立自信心，只要我们付出了就有收获，努力就有回报。
并提出新的目标——让我们的成绩再上一个台阶，于是我们唱了一首歌：
团结就是力量。
孩子好玩好动是每个孩子的天性，在遵守纪律方面，个别学生上课总爱做些小动作，注意力不集中，行动不够迅速。
在学习方面，有个别同学不会听课，上课爱低头，（张德龙，王会玉，李京等四五名学生）有些学生不知自己预习、复习，只是等老师提醒，没有学习的自觉性。
在作业方面，大部分学生能按时完成，总的来说，我认为我班的学生都是好孩子，遵守纪律，爱学习。
只是有些小缺点，也是不可避免的。
一、培养孩子良好的学习习惯。
良好的学习习惯的培养主要包括以下几个方面：
（一）预习和复习的习惯。
有效的预习，可以提高孩子学习新知识的目的性和针对性；可以提高他们的听课效率，家长可以按照看、想、画、做、问五步自学法，放手让孩子自己去看书、去发现问题，让他们课前对新知识有所了解。
而复习是学习之母，家长可以指导孩子复习当天的教学内容，也可以复习一周的教学内容，或者一个单元的教学内容。
还可以让孩子记忆有关的概念，公式，让孩子对一个时期内所学的知识进行梳理、巩固，形成知识链。
（二）认真听讲的习惯。
这里的听讲，包括两方面的意思：
一是指在课堂上，精力要集中，不做与学习无关的动作，二是指要认真倾听同学的发言，对他人的回答能做出评价和必要的补充。
课堂四十分钟是最重要的，也是最有效的。
一个会学习的孩子在课堂上肯定是积极认真地参与学习，手脑并用。
我们班上的情况也是这样，我注意留心观察过，那些成绩不太好的同学往往是上课不注意听讲的同学，这一点一定要引起我们的注意。
课堂学习实际上要求学生能够专心听讲。
但也有几个同学，不会听课，老是要老师来提醒，这样学习成绩必然就会受到影响。
这些同学上课没有十分专心听，回家作业也经常不做，那什么时候去提高他的成绩呢？
（三）自觉读书的习惯。
语文课一直比较重视读，我们高年级的孩子，则可以自己读教材，想算理，求思路，在课本上作记号，加批注等。
以后我会经常布臵这样的作业，请您签字。
（四）认真完成作业的习惯。
作业可以检查孩子的学习效果，巩固课堂上学到的知识，加深对课本知识理解。
您可以看到在我们的指导下，孩子的课堂作业完成的还可以，对于作业。
我还想对家长说，请您更多的关注孩子作业的认真程度。
为什么这样说，因为一份作业的认真程度，就说明孩子在做作业时的专心程度。
孩子的作业认真，说明孩子在写作业时，是用心的，是专注的，那么作业所能达到的效果就会非常的好，起到了巩固提高的作用。
如果孩子的作业非常潦草，说明孩子写作业时，是漫不经心的，是三心二意的，那么，这样的作业就算是写100遍，也没有什么用处。
怎样的作业是认真的作业，我都和孩子们说的非常清楚，他们都知道应该怎样写。
所以如果孩子们没有用心的写作业，请监督您的孩子重写。
当然，衡量一本作业的好坏，主要是看正确率的高低。
那么，如何提高作业的正确率呢？
首先，
1、审题要严密。
小学生因审题不严而导致错误的现象很多。
对于高年级学生要求整体把握题意，逐词逐句分析，以求审题准确无误。
2、写字要认真。
3、检查要强化。
二、帮助孩子树立自信心，如您的孩子反映慢一些，就需要您在家多辅导他，让他看到自己在一天天的进步。
三、学会欣赏、鼓励自己的孩子。
“批评中长大的孩子，责难他人惩罚中长大的孩子，自觉有罪,称赞中长大的孩子，懂得感恩,认可中长大的孩子，喜欢自己,”每个孩子都希望得到老师和家长的赞赏，所以我们的家长也要以表扬为主，今天孩子都算对了，就要鼓励：
“今天算得真好，如果再快一点就更好了！
”
四、对家长的一些建议。
1、必需有很强的责任心，平时督促孩子按照老师的要求完成家庭作业，并且家长签字，别看一个签名，对孩子来说很重要，这是爸爸妈妈对他在家学习的肯定，孩子对此非常在意，所以希望我们的家长再忙，也要挤出一点时间签上这个名，你签了，我们就知道你的孩子这个作业完成
了，对于书面作业，有时我们还要求家长督促孩子加快速度，逐步养成良好的作业习惯。
2、理解尊重学校与教师的教育行为，定期与教师进行沟通。
平时应和孩子谈谈心，交流一下，你的孩子在想什么，最喜欢做什么，学习上还有什么问题，针对孩子学习情况，应及时和老师联系，及时沟通。
可以打电话，也可以来学校面谈。
这样老师也可以对症下药。
3、培养孩子良好的行为习惯。
①爱惜学习用品。
②自觉学习的习惯。
每天回家先写作业，写完后再做些有意义的活动。
让学生劳逸结合，看电视时间适度。
③帮孩子养成课前预习、课后复习的好习惯。
④阅读的好习惯。
4、严格管理时间，科学安排时间。
①早晨让孩子按时起床，7：
30到校，下午1：
30到校，做到不迟到。
②周末对一周所学知识归纳、巩固复习和提高。
③做到有事、有病提前请假，去赴宴尽量不要误课，有事多和老师沟通。
5、提醒孩子注意安全，不到危险的地方去玩。
6、零花钱的使用
学校不允许学生带零食上学，家长要引导孩子不乱花钱，不在任何小摊小店买零食。
让孩子知道钱的来之不易，再富不要富孩子，要让孩子将钱花在该花的地方，如捐款救助灾区或需要帮助的同学，给爸爸妈妈及其他家庭成员买生日礼物等有意义的地方，这样既培养了孩子勤俭节约的好习惯，又培养了孩子有爱心的好品质。
以上是我个人的见解，如有不妥之处，请家长们批评指正。
家长们有什么建议也请告诉我们。
因为
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