中图版地理选修三导学案.docx

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中图版地理选修三导学案

第一章第一节旅游资源的内涵及特点

【学习目标】

知识与技能：

1、了解旅游资源的内涵。

2．认识旅游资源的特点。

过程与方法：

加深对旅游资源的理解,能对所选地区的旅游资源进行全面分析。

情感态度与价值观：

热情投入学习，体验成功的快乐，用发展、变化的观点看事物发展。

【重点难点】

本节重点：

旅游资源的特点。

自主预习案

一、旅游资源的内涵

1、概念：

指对旅游者具有的自然存在和，以及直接用于旅游目的的人工创造物。

2、内涵：

能够吸引旅游者并直接用于欣赏、________，一般不包括为旅游者提供服务的设施；能够被旅游业开发利用；能够产生_、和环境效益。

（即学即练）下列叙述中，属于旅游资源内涵的有（）

①能够吸引旅游者并直接用于欣赏、消遣②能够被旅游业开发利用③能够产生社会效益、经济效益和环境效益④包括为旅游者提供服务的设施

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

二、旅游资源的特点

特点

具体内容

内容与形式上的

旅游资源可以是自然的，也可以是；可以是，也可以是当代的；可以是有形的，也可以是。

空间上的

不同地域的旅游资源有不同的。

季节上的

同一旅游资源在不同的表现出不同的景观。

美学上的

旅游资源同一般资源最主要的差别，就是它具有。

吸引力的

就某项旅游资源而言，可能对某些旅游者吸引力很大，而对另外一些旅游者则很小、甚至根本没有吸引力。

利用的和

旅游资源在开发得当、保护得力的情况下，一般都可长期反复利用。

如果对旅游资源开发利用过度，超过其，使下降，即使能人工复原也会有损于其原来的价值而缺乏吸引力。

预习自测

1.下列旅游活动属近代旅游的是（）

A.苏轼游“石钟山”B.泰坦尼克号游船上的旅客到美洲旅游

C.马可．波罗东方之行D.某旅行社组团赴新、马、泰“十日游”

2.就连人迹罕至的南极洲也留下了旅游者的足迹，这种旅游现象的特点是（）

A.旅游主体的大众化B.旅游空间的扩大化

C.旅游方式和内容的多样化D.旅游目的的娱乐性

3.旅游空间扩大化主要是由于（）

A.旅游资源的价值不断提高B.人类文化素质的不断提高

C.交通运输业的不断发展D.新景点不断被开发

4.现代人们既有乘飞机、汽车、火车、轮船旅游，也有自己驾车、徒步旅游；既有随旅行社组织的旅游团旅游，也有单人或全家一起外出旅游，这反映出（）

A.旅游空间的扩大化B.旅游主体的大众化

C.旅游方式的多样性D.旅游内容的多样性

5.“春山淡冶而如笑，夏山苍翠而欲滴，秋山明净而如妆，冬山惨淡而如睡”这主要体现了旅游资源在（）

A.空间上的地域性B.季节上的变化性C.利用的永续性D.内容上的多样性

课内探究案

1、一个地区旅游资源的特点体现在内容和形式上、空间上、季节、美学上等方面。

试结合陕西旅游资源，谈谈旅游资源的特点。

2、举例说明旅游资源的多样性，并简要阐述旅游资源多样性的原因？

请同学们自己归纳本节课的知识网络

当堂检测

6.去桂林旅游的基本条件是（）

A.交通B.食宿C.游览D.娱乐

7.2006年9月18日，40岁的伊朗裔美国女企业家阿努谢赫·安萨里如愿以偿踏上了太空之旅，成为世界首位太空女游客。

该资料说明现代旅游的特点是（）

A.旅游主体的大众化B.旅游目的的娱乐化

C.旅游方式和内容的多样性D.旅游空间扩大化

随着人们“物质和文化生活水平”提高，旅游业为国民经济的一个快速增长点，也是近年兴起的“假日经济”的一个亮点。

据此回答9～11题。

10.20世纪50年代以后，促使现代旅游以前所未有的速度向前发展的因素有（）

A.旅行社的诞生B.交通条件的改善，尤其是铁路运输的发展

C.产业革命使世界经济大发展D.新的科技革命推动世界经济发展

瑞典北部边睡有个小镇叫洛布尔，由于纬度高，冬天天寒地冻且地广人稀。

当地人们用一块块冰砌成圆形的小屋，名日“冰砌旅馆”，吸引大量年轻人投宿。

据此回答12～13题。

12.青年人到“冰砌旅馆”旅游的目的是（）

A.增长知识B.科学研究C.探险寻古D娱乐消遣

13.洛布尔小镇是通过下列哪一要素吸引游客的？

（）

A.民俗活动B.名胜古迹C.旅游纪念品D.住宿

课后拓展案

读图，回答下列问题：

（1）图中反映出旅游主体的化。

图中的旅游活动同时还具有以下几方面的特点：

①旅游空间的化；②旅游方式和内容的性；③旅游目的的性。

其中是旅游发展的一大原动力。

（2）图中的国际旅游人数呈的变化特点，原因之一是交通条件大大改善，尤其是的出现，使世界各地的距离日益“缩短”。

（3）图中旅游活动属于（）

A.古代旅游B.近代旅游C.现代旅游D.无法判断

第一章第二节旅游资源的类型

【学习目标】

知识与技能：

1.知道旅游资源分为自然旅游资源和人文旅游资源两大类。

2.了解自然旅游资源和人文旅游资源的不同，能区分两类旅游资源。

过程与方法：

加深对旅游资源的理解,能对所选地区的旅游资源进行全面分析。

情感态度与价值观：

热情投入学习，体验成功的快乐，用发展、变化的观点看事物发展。

【重点难点】

本节重点：

自然旅游资源与人文旅游资源的区别。

本节难点：

自然旅游资源与人文旅游资源的区别。

自主预习案

一、旅游资源的类型

　旅游资源的类型包括_____________和人文旅游资源。

二、自然旅游资源

1．概念：

自然赋予的、能使人们产生美感的____________或物象的组合。

2．分类：

包括地文景观类、____________、水域风光类、生物景观类、宇宙类。

三、人文旅游资源

1．概念：

古今人类社会活动、_____________和科技创造的载体和轨迹。

2．分类：

包括古迹和古建筑类、____________、消闲、求知、健身类、购物类。

自然旅游资源和人文旅游资源的比较

种类

自然旅游资源

人文旅游资源

形成

天然形成的自然事物和现象

规模

一般较大

变化

一般比较缓慢

分布

野外较多

　　　居民地较多

功能

生态旅游、探险旅游、体育旅游、度假旅游、健身旅游等

文化旅游、宗教旅游、休闲旅游、购物旅游、会议旅游等

对旅游者产生

的意义

具有天然赋予的美感属性，使观赏者产生回归自然、心旷神怡的美感体验，对于以观光、游览，探险猎奇、度假疗养为目的的旅游者具有重要意义

能为旅游者提供艺术美和社会美的审美情趣，更多地表现出教育和娱乐、休憩等方面的意义

示例

山体、水域、植被、野生动物群、气象奇观、构景地貌、自然灾害遗迹、自然保护区等

历史古迹、园林、工艺品、表演艺术、民俗、宗教礼仪、城乡风貌、社会风情等

预习自测

读下列景观，完成1、2题。

①太湖风光②华山奇峰③上海磁悬浮列车④水稻种植⑤意大利罗马古斗兽场⑥德国慕尼黑啤酒节

1.以上所示事物和因素属于旅游资源的是：

（）

A.①②③④B.③④⑤⑥C.①②⑤⑥D.①②③⑤

2.以上景观属于人文旅游资源的是：

（）

A.①②B.③④C.⑤⑥D.③⑤

3.下列旅游景观与所属类型搭配正确的是（）

A.腾冲火山群----地文景观B.苏州园林----皇家园林C.九寨沟----建筑与设施

4．下列说法正确的是（）

A.逛上海城隍庙主要欣赏自然旅游资源B.游桂林山水主要欣赏自然和人文旅游资源

C.游故宫、天坛主要欣赏人文旅游资源D.苏州园林主要体现了自然旅游资源

课内探究案

拓展提升

我国世界遗产分布及主要特点

截至2011年6月，我国已有41处世界遗产，其世界遗产的类型、分布及主要特点列表如下：

遗产类型

名称

所在省级行政区

主要特点

世界文化遗产（共29处）

长城

河北至甘肃

世界上最大的古代防御工程

明清皇宫

北京、

辽宁

建筑面积最大的古代皇宫，体现了中国古代皇家建筑布局和东方木结构建筑的特点

颐和园

北京

中国古代最典型的皇家园林

天坛

北京

中国规模最大的坛庙建筑群

周口店北京人遗址

北京

1929年首次发现完整的古人类头盖骨化石的考古发掘点

明清皇家陵寝（明孝陵、明十三陵、明显陵、清东陵、清西陵、盛京三陵）

江苏、北京、湖北、河北和辽宁

中国规模最大、保存最完好的古代帝王陵墓群

承德避暑山庄及其周围寺庙

中国规模最大的皇家园林和皇家寺庙建筑群

曲阜孔庙、孔林、孔府

孔子的祭祀庙宇、世袭住宅和墓地

布达拉宫历史区（大昭寺、罗布林卡）

西藏最大的王宫和重要寺庙

秦始皇陵及兵马俑

中国第一位皇帝的陵墓

莫高窟

以盛唐壁画艺术、丰富的古代佛教物著称的佛教石窟寺

云冈石窟

以北魏时期雕塑艺术风格为主的佛教石窟寺

龙门石窟

以唐宋时期雕塑艺术风格为主的佛教石窟寺

大足石刻

重庆

以唐宋，特别是南宋时期雕刻艺术风格为主的佛教石刻群

苏州古典园林

中国最著名的园林城市

平遥古城

以古代银行业（票号）而兴盛的保存完整的明清古城

丽江古城

以纳西族木府为核心的保存完整的高原古城

皖南古村落—西递、宏村

安徽

充分体现徽派建筑艺术的明清古代民居

世界文化遗产（共29处）

青城山

—都江堰

四川

道教名山，道教发源地和中国古代著名水利工程

武当山古建筑群

湖北

道教名山，中国规模最大的道教建筑群

高句丽王城、王陵及贵族墓葬

吉林

兴于西汉末年，盛于公元4～6世纪、亡于7世纪中叶的高句丽王城遗址及墓葬群

庐山国家公园

临长江、依鄱阳湖，占尽地利，云飘雾漫，又是著名的避暑胜地

河南安阳殷墟

河南

中国发现的最早古都遗址

澳门历史城区

澳门

建筑同时承载了东西方文化的特点

开平碉楼

与古村落

广东

中国乡土建筑的一个特殊类型，是集防卫、居住和中西建筑艺术于一体的多层塔楼式建筑

世界文化遗产（共29处）

福建土楼

福建

是聚族而居传统文化的历史见证，体现了世界上独一无二的大型土夯的建筑艺术成就

五台山

山西

五台山是世界五大佛教圣地之一，位居中国四大佛教各山之首，是国务院首批公布的国家级重点风景名胜区、国家森林公园

　嵩山天地之

　中古建筑群

河南

国内规模最大、规格最高、保存最完整的一组道教古建筑群

杭州西湖文化景观

浙江

展示了中国景观的美学思想，对中国及至世界的园林设计影响深远

遗产

类型

名称

所在省级

行政区

主要特点

世界自然遗产（共8处）

武陵源风景名胜区

湖南

以奇特的砂岩峰林地貌而享誉中外

九寨沟风景名胜区

四川

亚热带山地喀斯特地貌，湖、瀑错落，人入其间，有脱尘忘俗之感

黄龙风景名胜区

四川

以石灰岩为主形成的山地喀斯特地貌风景

云南三江并流保护区

云南

保存完好的亚热带高山深谷自然生态系统

四川大熊猫栖息地

四川

包括卧龙、四姑娘山、夹金山脉，面积9245平方千米

中国南方喀斯特

云南、

贵州、

重庆

高原地区的石林，高原和低地过渡地带的峰丛喀斯特，长江北部的深切峡谷喀斯特

　江西三清山

江西

道教名山、为历代道家修炼场所

　　中国丹霞

河南广东

福建江西

贵州浙江

丹山——碧水——绿树——白云，是中国和世界上最美丽的丹霞景观

世界文化与自然遗产（共4处）

泰山

东岳，有“五岳独尊”之誉

武夷山

以风景奇秀，生物种类丰富而著称，素有“武夷奇秀甲东南”之说

黄山

风光秀绝，气势恢宏，并具多处名山特色

峨眉山—乐山大佛

佛教名山，普贤菩萨道场，素有“峨眉天下秀”之说。

乐山大佛高71米，是世界上最高的石佛像

3中国的世界遗产

学习目标：

1.了解什么是世界遗产。

2.了解中国世界遗产的分布，认识中国世界遗产的价值。

3.能在地图上指出中国的世界遗产，能举例说明中国世界遗产的价值。

重、难点分析：

1.学习重点：

中国世界遗产的分布和价值。

2.学习难点：

中国世界遗产的空间分布。

第一部分自主学习（预习课本，思考问题）

一、世界遗产

1.世界遗产：

是全人类共同继承和拥有的具有的的共同财富。

它是指人类共同继承的及。

2.联合国教科文组织于1972年11月16日在巴黎通过了《》。

3.世界遗产可分为：

、、。

二、中国世界遗产的分布（截至2007年底）

1.世界文化遗产：

共处。

2.世界自然遗产：

有、、、、

、6处。

3.世界文化与自然遗产：

、、和4处。

4.另外，昆曲、中国古琴、新疆维吾尔族木卡姆艺术和蒙古族长调民歌被联合国教科文组织评为“”。

三、中国世界遗产的价值

1.中国的世界遗产是人类的共同遗产，认识和研究它的价值十分必要，一方面可；另一方面可。

2.世界遗产本身都有一段漫长的历史，这些遗产不仅有它的科学价值、，还有它的和。

3.对世界遗产，不能只从经济上去考虑它的旅游价值，更重要的是。

对保护世界遗产的态度可概括为“”：

第一，；第二，；第三，。

第二部分合作探究（结合课本知识，探寻下列问题解决方法）

★★★1.什么是世界遗产，它可以分为哪几类，为什么要对世界遗产进行保护？

★★★2.认识和研究世界遗产的意义和价值有哪些？

★★★3.列举中国的十大旅游胜地？

第三部分随堂检测（利用所学知识，解决下列问题）

★★★1.关于世界遗产的叙述，正确的是（双选）（）

A.世界遗产包括世界自然遗产和世界文化遗产、世界自然与文化遗产

B.世界遗产属于世界自然和文化遗产中的顶级品牌，为旅游业的发展提供了及其珍贵的资源C.世界遗产和其他旅游资源一样，都永远具有重复使用性

D.1976年，联合国教科文组织通过了《世界遗产公约》，成立“世界遗产委员会”

★★★2.世界遗产的类型有（多选）（）

A.自然遗产B.文化遗产C.文化和自然遗产D.人类口述和非物质遗产

★★★★3.2007年6月，中国南方喀斯特、开平碉楼与村落正式进入世界遗产的行列。

据此回答下列问题。

（1）中国南方喀斯特属于（）遗产

A.自然B.人文C.人文与自然D.人类口述和非物质

（2）开平碉楼与村落的价值主要体现在（）

A.经济价值B.美学价值C.历史文化价值D.科学价值

★★★★4.夏威夷群岛散布在北太平洋上，据美国本土3000多千米，被称为美国的“海外州”。

据此回答下列问题。

（1）根据旅游景观的本质属性，通常将旅游资源划分为两大类，夏威夷群岛属于资源。

（2）夏威夷群岛丰富多彩的旅游资源反映了其具有性的特点；独特的自然风光每年吸引世界各地的游人到来说明旅游资源具有性的特点。

★★★★5.东经98°～100°、北纬28°处有三处大河并列流淌，形成我国著名的“三江并流”风景区，据此回答下列问题。

（1）这三条江自西向东依次是江，江和江；其中中间的一条出境后称为河，在（国家）注入（海或洋）。

（2）这三条江在我国境内流经的地形区是。

该地区的主要自然资源有（至少两条）。

（3）该地区位于板块与板块交界处，地壳活动频繁，地质灾害多发，主要是。

（4）“三江并流”为什么能被列为世界自然遗产？

。

第二章旅游资源的这评价

第一节旅游景观欣赏

学习目标：

1、能够举例说明景观的自然美和人工美得主要审美特征。

2、能够举例说明旅游景观的欣赏方法，举例说明如何进行旅游欣赏。

3、树立自然美和人工美和谐统一、人地关系和谐统一的正确审美观。

预习案

（一）了解景观特点

1.在景观观赏前，应通过查看有关资料，对景观加以全面了解，并抓住。

2.建筑、园林以及一些风景区的结构布局都有一定的，一般分为、、、结束等景区。

（二）选择观赏位置

距离、角度、仰俯的变化造成了透视关系、纵深层次、视野范围的差别，产生不同的美感。

宏大——远观，细微——近观，高大——仰视，深、低矮——俯视

观察对象

最佳位置

举     例

千峰万壑（峰峦）

武陵源群峰

江河的曲线、湖海的旷景

岳阳楼与洞庭湖、黄鹤楼与长江、滕王阁与赣江、大观楼与滇池

峡谷、洞、一线天

科罗拉多、长江三峡、桂林芦笛岩等

小的湖、沼、池塘

公园

瀑布

黄果树瀑布尼亚加拉瀑布

山水组合

长江三峡、桂林漓江

地貌的酷似造型

黄山石猴观海、路南石林阿诗玛、广东肇庆七星岩

（三）把握观赏时机

时间、天气、季节的变化而展示出不同的自然美

（一）季节——四季自然景色差异及不同地区游览季节的选择

1.北方山水——

2.南方山水——

一些千米以上的高山（如黄山、庐山等）最适宜——夏季。

原因是：

①夏季雨水多，山中多云雾，景色丰富并具有变化（教材87页图4.13）；②还有避暑的效果。

（二）天气——云、霞、雾、雪等气象变幻

1.云——

2.霞——

3.雾、雪——

 （三）时间——日、月、星辰等天文现象 

1.观钱塘江大潮——

2.青海湖候鸟——

另有海市蜃楼、峨眉山佛光、大理的“蝴蝶会”（4月15日）、傣族泼水节（3月3日）等。

（四）洞悉景观的文化定位

1.我国风景美学理论的形成和发展，人文景观建设的理论和实践，都生动地体现了的自然观。

2.人文景观布局、设计的思想是，使人文景观起到与自然协调，并突出的作用。

3.“虽由人作，宛自天开”体现了的思想。

4.不同地理环境下的人们，发展生产，并形成一定的文化传统和风俗习惯。

（五）提高审美素质

1、审美素质包括和

2、审美能力包括、、在旅游景观的欣赏方面尤其需要的是和

【阅读】旅游景观的审美特征——自然美

1.、、、是自然景观美的主要表现。

2.形象美是指名山大川等自然景观的和，是旅游景观最显著的特征。

3.不同的地貌形态，展示出的形象美感有所不同，如有泰山天下，黄山天下，华山天下，峨眉天下，青城天下幽之说。

4.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”说的是自然景观的。

5.“水光潋艳晴方好，山色空蒙雨亦奇”说的是自然景观的。

【补充】景观观赏的其他要求

（一）做好观赏前的准备：

（二）把握观赏时的节奏韵律

我的疑问

---请将学习中未能解决的问题和疑惑的关键字写下来，准备课堂上与老师和同学探究解决

探究案

1.下面是形容自然景观的各种词语，请你分类

①高耸入云②雨打蕉荷③晶莹光洁④巍峨雄伟⑤层峦叠翠⑥绚丽斑驳

⑦鸟翔长空⑧飘忽云岫⑨莺啼婉转⑩瀑落深潭⑩林海松涛⑥姹紫嫣红

（1）属于形象美的有：

；

（2）属于色彩美的有：

；

（3）属于动态美的有：

；（4）属于听觉美的有：

2.结合自己的旅游经历，交流欣赏旅游景观的亲身体验。

3.假如你有机会出去旅游，你最想去哪里，你会怎样去欣赏那里的旅游景观呢？

巩固练习案

1.“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”体现的是自然景观的（）

A.形象美B.色彩美C.动态美D.朦胧美

2.下列有关自然景观色彩美的说法，正确的是（）

A.春翡、夏翠、秋金、冬银的景致以我国最南方的海南岛最为典型

B.色彩美主要是指的山的颜色和生物的绿色的强烈对比

C.生物所呈现的不同颜色及其随不同季节而呈现出的变化更加剧了山色之美

D.不同的景观色彩美感不同，但是相同的景观一般具有相同的色彩美

3.关于选择旅游资源观赏位置的叙述，正确的是（）

A.峡谷、洞、一线天等景观，宜从顶部俯视，方得其妙

B.瀑布景观，应在适当距离远望，并带有俯瞰之趣

C.观赏江河湖海应在低临水面的亭台楼阁上

D.山水组合景观，应乘船沿水路观赏

4.有关旅游景观欣赏时机的叙述，正确的是（）

A.我国北方地区景观最宜秋季观赏

B.阴天是观赏黄山云海的最佳时机

C.钱塘江大潮最佳时机是在农历八月十八日

D.青海湖的候鸟宜在7月份观赏

5.在景观观赏前需要做一些准备工作，下列说法不正确的是（）

A.抓住景观特色，选择观赏位置

B.了解景观形成，明确旅游目的

C.参看有关资料，了解旅游价值

D.了解景点分布．确定旅游路线

许多自然景观在不同的现赏位置由于距离、角度、俯仰的变化造成了透视关系，纵深层次，视野范围的差别所产生的美感是不同的。

据此回答9～11题。

6.诗句“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，说明在欣赏景观时要选择一个（）

A.最佳时间B.最佳位置

C.最佳距离D.最佳天气

7.以下景点和观赏位置对应正确的是（）

A.一线天—俯瞰B.庐山—远眺

C.神女峰—置身之中D.洞庭湖—近水观赏

8.观赏黄果树瀑布的最佳方法是（）

A.适当距离仰视B.远眺可得

C.乘船观赏D.高处俯视

9.观察下图中的四种自然景观。

回答下题。

要取得四处景观的最佳观赏效果，应遵循的原则自左向右依次为（   ）

A.选择特定地点、雨过天晴时、乘船、仰观

B.远眺、仰观、低临水面、俯瞰

C.选择特定地点、远眺、雨过天晴时、仰观

D.仰观、远眺、乘船、选择特定地点

10．到日本富士山附近观赏樱花，应选择的时是：

A春季B夏季C秋季D冬季

11．黄果树瀑布位于

A云南省B贵州省C四川省D湖南省

12.到下列地点旅游，选择时间较合理的是

A游杭州西湖，春季最佳B游北京西山，夏季最佳

C游锡林郭勒草原，春季最佳D游拉萨，冬季最佳

13.置身其中观赏的景观是

A喀斯特溶洞B张家界群峰C泰山观日出D长江三峡两岸的峰峦

14.欣赏下列哪些景观须把握好时机

A路南石林B黄果树瀑布C恒山悬空寺D峨眉“金顶佛光”

第二节著名旅游景区景观的特点及其成因

【学习目标】

知识与技能：

1.学会用资料提供的信息描述旅游景区的景观特点。

2.学会对景观成因进行分析。

过程与方法：

加深对旅游资源的理解,能对所选地区的旅游资源进行全面分析和综合评价。

情感态度与价值观：

热情投入学习，体验成功的快乐，用发展、变化的观点看事物发展。

【重点难点】

本节重点：

分析旅游景观的特点与成因。

本节难点：

山地景观、城市景观的特点与成因。

自主预习案

Ⅰ、教材助读

一、山地景观——中国黄山

1.概况

（1）位置：

安徽省东南部。

（2）景点构成：

三大主峰是天都峰、莲花峰、光明顶，是我国特点最多的名山。

（3）黄山“四绝”：

_______、怪石、云海、__________。

（4）地位：

____________双重遗产。

2.形成原因

（1）地质：

花岗岩___________山，受两条大断层控制。

（2）地貌：

①前山岩体：

节理长而深、大而稀

②后山岩体：

节理密集，长短深浅不一

（3）气候：

地处温暖湿润的____________地区、降水丰富、植被茂密、_______风化和生物风化作用显著。

二、海域景观——美国夏威夷

1．位置与组成：

太平洋北部的群岛。

2．风光：

以___________________景观闻名。