集美大学本科专业简况表.docx
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集美大学本科专业简况表
集美大学本科专业简况表
专业
名称：
代码：
所属专业类
名称：
代码：
学科门类
所属学科门类：
主干学科：
集美大学教务处
二○一三年四月
填表说明
一、专业名称、专业类名称、所在学科门类和主干学科名称及其代码按照教育部2012年颁布的《普通高等学校本科专业目录》填写。
二、本表填写内容必须属实。
统计数据要准确无误、有据可查。
各学院应严格审核，对所填内容的真实性负责。
三、Ⅱ-3中的教研项目包括教改立项、教材、教学成果等。
四、填写本表时，字体原则上使用小四或五号宋体。
纸型限用A4。
装订要整齐。
复制（复印）时，必须保持原格式不变。
本表封面之上，不得另加其它封面。
一、专业建设
Ⅰ-1专业培养目标，主要专业特色、专业方向及发展前景；培养方案的核心课程、主要实践性教学环节和专业主要实验；目前在国内同类专业中所具有的优势与不足。
（★本页可续）
专业培养目标：
主要专业特色、专业方向及发展前景：
核心课程：
主要实践性教学环节：
主要专业实验：
在国内同类专业中所具有的优势与不足：
Ⅰ-2“十二五”期间本专业的主要建设目标、建设内容与预期标志性成果。
专业建设目标：
专业建设的主要内容：
预期标志性成果：
二、师资队伍
Ⅱ-1专业负责人
姓名
性别
出生年月
专业技术职务
定职时间
是否
兼职
年月
年月
最高学位或最后学历
（毕业专业、时间、学校）
本人近4年科研工作情况
总体情况
在国内外重要学术刊物上发表论文共篇；出版专著部。
获奖成果共项；其中：
国家级项；省部级项；地市级项。
目前参与项目共项；其中：
国家级项；省部级项；地市级项。
近4年支配科研经费共万元，年均科研经费万元。
有代表性的成果
序号
成果（获奖项目、论文、专著）名称
获奖名称、等级或鉴定单位、时间
本人署名
次序
1
2
3
4
5
目前承担的主要项目
序号
项目名称、课题编号
项目来源、发文编号、科研经费
本人署名
次序
1
2
3
4
本人指导（或兼职指导）研究生情况：
Ⅱ-2专业教师队伍
Ⅱ-2-1师资队伍数量与结构
教师总数
教师中具有博士学位者比例
教师中具有博士、硕士学位者比例
专业技术职务
合计
35岁以下
36至55岁
56至60岁
61岁以上
教授（或相当专业技术职务者）
副教授（或相当专业技术职务者）
讲师（或相当专业技术职务者）
助教（或相当专业技术职务者）
Ⅱ-2-2专业理论课教师一览表（★公共课教师不填，本表可续）
姓名
性别
出生
年月
专业技
术职务
最后
学位
授学位单位名称
授最高学位的专业名称
主讲课程名称
Ⅱ-2-3专业实验课教师一览表
姓名
性别
出生年月
专业技术职务
最后
学位
授学位单位名称
获最高学位的专业名称
主讲课程名称
Ⅱ-3教师科学研究工作（★含教学研究与教学成果）
Ⅱ-3-1近4年科研工作总体情况
教师参加科研（教研）比例
近4年年人均发表科研（教研）论文
科研经费
（万元）
出版专著
（含教材）（部）
发表学术
论文（篇）
获奖成果
（项）
鉴定成果
（项）
专利
（项）
Ⅱ-3-2本专业近4年主要科研（含鉴定）成果（★本表可续）
序号
成果名称
项目完成人
（注署名次序）
获奖名称、等级或
鉴定单位、时间及发文编号
1
2
3
Ⅱ-3-3近4年有代表性的转让或被采用的科研成果（限填6项）
序号
成果名称
项目完成人
（注署名次序）
采纳单位、时间及社会、经济效益
1
2
3
4
5
6
Ⅱ-3-4本专业教师近4年发表的学术文章（含出版专著、教材）一览表（★本表可续）
序号
论文（或专著、教材）名称
作者
（注次序）
发表日期
出版日期
刊物、会议名称或出版单位
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
注：
上述学术文章均为独立完成
三、教学条件与利用
Ⅲ-1经费投入情况
近4年本专业累计投入专业建设经费
序号
主要用途
金额（万元）
1
2
3
4
5
共计
Ⅲ-2实习实践
相对稳定的校外实习实践教学基地情况（★本表可续）
序号
单位名称
是否有
协议
承担的教学任务
每次接受
学生人数
1
2
3
4
5
校内、外实习实践教学具体安排及管理、执行情况
Ⅲ-3实验条件及开设情况
Ⅲ-3-1专业实验室情况
序号
实验室名称
实验室面积（m2）
实验室
人员配备
（人）
仪器设备（台、件）
仪器设备
总值
（万元）
合计
万元以上
1
2
3
4
Ⅲ-3-2专业实验室仪器设备一览表（★指单价高于800元的仪器设备，本表可续）
序号
仪器设备名称
品牌及型号、规格
数量
单价
（￥或＄）
国别、厂家
出厂
年份
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
39
Ⅲ-3-3实验及综合性、设计性实验开设一览表（★本表可续）
序号
有实验的课程名称
课程要求
项目名称
（综合性、设计性实验在项目名称后标注“▲”）
学时
实验
开出率
必修
选修
实验开出率＝
实际开出的实验项目数
×100％＝％
教学大纲（计划）应开实验项目数
有综合性、设计性实验的课程数
综合性、设计性实验开出率＝
×100％＝％
含有实验的课程总数
四、教学建设及管理
Ⅳ教学建设及管理
课程与教材建设
教学研究与改革
教学质量监控
五、教学效果
Ⅴ-1毕业设计（论文）
简要概述毕业设计（论文）的选题安排、指导教师选派、过程管理
Ⅴ-2近三届学生毕业率、学位授予率
届别
四年毕业率（％）
四年学位授予率（％）
备注
注：
均以入学获得学籍人数为分母统计，因此未获得毕业证学生中也包含了因各种原因中途退学、留降级、休学的学生。
Ⅴ-3近三届毕业生英语四六级通过率
届别
英语等级通过率（％）
四级
六级
2010
2011
2012
Ⅴ-4升研率、就业率
届别
升研率
年底就业率（%）
2010
2011
2012
注：
就业率统计截止时间12月31日
Ⅴ-5学生获奖及受表彰情况
序号
学生姓名
班级
获奖及受表彰名称
获奖及受表彰类别、数量（个）
获奖时间
省（市）级
国家级
1
2
3
4
5
6
注：
获奖及受表彰名称含学生个人和集体表彰情况
六、综合分析
Ⅵ-1本专业建设与发展中存在的主要问题及基本解决思路
Ⅵ-2对加强本专业建设与发展的主要建议
专业负责人（签章）：
2013年月日
七、审核及调研意见
Ⅶ-1学院审核意见
学院负责人（签章）：
2013年月日
Ⅶ-2调研组意见
调研组组长（签章）：
年月日
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