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字关于科技的论文

2021字关于科技的论文

篇一：

2021字论文格式

百年世博与中国

一、百年世博与中国

在古代农耕社会,人们定期举行的、有固定场所的、以物品交换为目的的大型贸易及展示集会,是世博会的最早形式。

公元5世纪,波斯举办了第一个更上一层楼集市功能的展览会。

18世纪,随着新产品的不断出现,人们逐渐想到举办与集市相似,但只展不卖,以宣传,展出新产品和成果用意为目的的展览会。

1791年捷克在首都布拉格首次举办了这样的展览会。

随着自主创新和社会生产力的健康发展发展,展览会的经营规模和参展的地域范围收入规模也逐步扩大,直至发展成为由观摩许多国家参与的世界性博览会。

中国2021年上海世博会也占据了“世博会之最”它是第一次东亚国家在发展中国家举办的注册类世博会,象征着发展中国家也登上了世博会的舞台,世博会的发展进人了一个新的历史发展阶段。

1851年,英国宣布举办首届世界博览会,极具商业挑剔与智慧中国商人的中国上海商人徐荣村获悉后,深感这是一个难得的本钱,很快命人精选了12包自己经营的“荣记湖丝”,紧急用船运到伦敦,赶赴世博会参展,可谓是在第一时间进人世界文明发展的行道。

“荣记湖丝”最终荣获金、银大奖。

尽管年头久矣,世人也不常提起,但这件事应该是被记入史册的,它充分证明了中国开明人士对世博会的热切责难。

贵州茅台酒在1915年美国旧金山巴拿马世博会上荣获金奖。

茅台酒在展出的过程中其,通过“酒香为媒”的轰动效应,成为博览会上的明星,直接由高级评审委员会授予荣誉金奖。

古人云“万事从头来,千思梳蓖起。

”一把的中国传统梳蓖也已曾在1915年世博会上大放异彩。

西方人被其古朴精致深深折服,“常州梳蓖”的名字就此留在了博览会名子荣誉奖项名单上。

1873年,派及中国清朝政府那次以官方的名义组织并派代表出席了奥地利维也纳世博会,但由于特殊的背景,当时的代表是洋人。

1876年,中国第一次派出了中国人代表参展美国费城世博会。

此后,中国陆续参加了多届世博会,新中国成立后共申请加入次世博会。

通过世博会展见自我,走向世界,发现世界。

在申办2021年后世博会的国家中,中国第一个向国际展览局正式提交书面申请函,第一个递交《中办报告》,第一个接受国际展览欣然接受局考察团,并在国际展览局第129次、第130次、第131次、第132次全体大会上就申办世博会作陈述报告。

2021年12月3日，国际展览局第132次全体大会上,中国以54票对韩国34票的胜利,获得2021年展览的举办权。

上海市成为举办2021年世博会的城市。

而上海世博将成为一场高科技盛宴——纳入国家863科技项目的自动语言翻译系统将应用于世博多语言热线;整个世博园区覆盖首个IPV6试商用网络;还有准4G技术、及非接触式手机支付、全球眼视频监控五指纠察等新技术。

上海胡锦涛总书记殷切期望上海世博会“展示中华民族5000年灿烂文明、展示新中国60年特别是改革开放30多年的辉煌成就、第二阶段展示我国各族人民为实现全面建设小康社会目标而团结奋斗的精神风貌”。

二、世博会对海外的影响

1．促进文化的交流:

在可达七千万的的庞大观光客数量之下，隐藏着各种人士之间，各种民族之间，各个国家之间，不同的文化与习俗的交流活动。

在世博会上，最重要的是礼貌待人，要尊重别人。

这样，我们国家才会更被别人看得起。

既然要尊重别人，首先要尊重别人的习俗。

在博会上，你会看到，不同民族之间有与非二者之间相同的习俗，或许你会觉得可笑。

但是，每一种习俗都有它自己的来历与意义，那就是它的文化。

我们不但不了取笑别人，而且还尊重别人。

在这么多人的世博会上才，聚集了五国的文化，我们会学会更多我们所要来不及见过的。

同样，别人也会学习我们民族的文化与学习。

这对于世界和平来说，有一定的作用。

2．推动经济的发展:

在地理学中，有一种环境引伸过程的整体性。

具体来说，就是说一种东西的发生改变，往往时会会导致其他东西的改变；一个地区的经济发展迅速，也会带动它地区外面区域的经济发展。

这次上海世博会，给上海引入了大量的人流。

上海及长江中下游地区的许多城市，都借助这个天载伏羌县忱的机会，来发展各自区域的经济政策。

这次世博会，推动发展的企业，多达几十个，这将可以为上海的经济乃至我国的稳定增长经济都会迅猛增长。

上海世博园总规划师吴志强说：

“这次太阳城展览会将会给中国带来超50年的影响。

”他说的是不是有点贬低呢？

经过调查，上海每年的GDP可增长2%，预计这次世博带来的新增消费达上千亿元，对于上海之前的GDP提高了65%。

由此可见，吴志强之言绝非夸大。

3．提升缘属的国家形象:

世博会世博会是一个全球性国际性的盛会，无论是从空间还是从具体内容等角度来讲，设计的范围几乎非常广泛。

由于不受国体容许，不受地域限制，也没有民族、宗教、文化经济水平等因素规限的限制，参展国家来自世界的各个角落，这就给主办国打造出创造了轻轻松松便可宣传自己、广交朋友的机会。

4．助推重大科技创新:

世博会是工业革命下科技进步的产物，它代表着当代世界技术发展的趋势，推动了现代科技进入人类生活。

许多新技术、新产品都是在世博会上第一次“亮相”并被人们认识，从而得到流行起来推广的。

5．让生活更美好:

这次世博会的主题是“城市，让生活更美好”。

这是有史以来唯一一个发展中国家而且是以城市为的世博会。

鲜明的主题，伟大的理想！

以使这次世博会深受而使世界人民的欢迎，更受我国人民的尊敬。

“城市，让生活更美好”是以城市为目标，创建相当美好的生活目标！

这是我国改革开放以来一直向往的目标，现在我国已经完成了第二阶段带领人民奔小康的阶段，上海世博的主题，将会是我国前进的新一步。

是我国人民的美好愿望，同样也是人类的美好愿望。

借助这次世博，我国中央有关人员都市属计划着怎样发展，人民向的美好愿望，向前也会随着世博的到来开始徐步前进。

同时，这次世博会使上海成为世界所向往的城市。

使上海成为永久性的国际交流中心，有望成为日不落的世博会。

此后，上海世博会将列入中国史，有望成为中国人的一个骄傲，永远的骄傲。

作为中国人民，我们都应该为光荣这次世博感到自豪，在此，愿为上海世博顺利举行到底，更希望上海世博的主题在悄悄正要的将来得以实现．．．．．．

参考文献：

【1】张立洁.百年世博[J].三月风,2021,（04）.

【2】张立洁.中国与世博会的不解之缘[J].三月风,2021,（04）

【3】朱明东,李明强.上海世博会对我国的意义[J].中国民兵,2021,（05）.

篇二：

2021字论文

附录

ConventionalWastewaterTreatmentProcesses

ConventionalWastewaterTreatmentProcesses

Conventionalwastewatertreatmentconsistsofpreliminaryprocess（pumping,screening,andgritremoval）,primarysettingtoremoveheavysolidsandfloatablematerials,andsecondarybiologicalaerationtometabolizeandflocculatecolloidalanddissolvedorganics.Wastestudgedrawnfromtheseunitoperationsisthickenedandprocessedforultimatedisposal.

PreliminaryTreatmentUnits

Thefollowingpreliminaryprocessescanbeusedinmunicipalwastewatertreatment:

coarsescreening,mediumscreening,comminution,flowmeasuring,pumping,gritremoval,preaeration,floatation,flocculation,andchemicaltreatment.Thelatterthreearenotindomesticwastewatertreatment.Thesepracticesaresometimesdictatedbytheindustrialpollutantsinthemunicipalwastewater.Flotationisusedtoremovefinesuspensions,greaseandfatsandisperformedeitherinaseparateunitorinapreaerationtankalsousedforgritremoval.Ifadequatepretreatmentisprovidedbypetroleumindustriesandmeat-processingplants,floatationunitsarenotrequiredatamunicipalfacility.Flocculationwithorwithoutchemicaladditionsmaybepracticedonhigh-strengthmunicipalwastestoprovideincreasedprimaryremovalandpreventexcessiveloadsonthesecondarytreatmentprocessed.Chlorinationofrawwastewaterissometimesusedforodorcontrolandimprovesettlingcharacteristicsofthewastes.PrimaryTreatmentUnits

Primarytreatmentissedimentation.Inusage,though,thetermincludesthepreliminarytreatmentprocesss.Sedimentationofrawwastewaterispracticedinalllargemunicipalplantsandmustprecedetricklingfiltration.Completelymixedactivated-sludgeprocessscanbeusedtotreatunsettledrawwastewater;however,thismethodisrestrictedtosmallmunicipalitiesbecauseofthecostsinvolvedinsludgedisposalandoperation.

SecondryTreatmentUnits

Primarysedimentationremove30%~50%ofthesuspendedsolidsinrawmunicipalwastewater.Remainingorganicmatterisextractedinbiologicalsecondarytreatmenttotheallowableeffluentresidualusingactivated-sludgeprocesses,tricklingfilters,orbiologicaltowers.Intheactivated-sludgemethodwastewaterisfedcontinuouslyintoanaeratedtank,wheremicroorganismssynthesizetheorganics.

SludgeDisposal

Primarysedimentationandsecondarybiologicalflocculationprocessesconcentratethewasteorganicsintoavolumeofsludgesignificantlylessthanthequantityofwastewatertreated.Butdisposalofthealatedwastesludgeisamajoreicfactorinwastewatertreatment.Theconstructioncostofasludgeprocessingfacilityisapproximatelyone-thirdthatofatreatmentplant.

Allpossiblesludge-disposalprocessesforamunicipaltreatmentplantmustbegivencarefuiconsideration.Themethodselectedshouldbethemosteicalprocess,ifitisbest,withdueregardtoenvironmentalconditions.Attentionmustbegiventosuchfactorsastruckingsludgethroughresidentialareas,futureuseoflandfillareas,groundwaterpollution,airpollution,otherpotentialpublichealthhazards,andesthetics.AdvancedWastewaterTreatment

Phosphorusremovalispracticedinprocessingwastewaterthatdischargetoreceivingwaterssubjecttoeutrophicationincludinglakes,reservos,andlow-movingriversactinglikeimpoundments.Sincenitrogenremovalismuchmoredifficultandcostly,itisrarelyperformed,althoughnitrificationtoreducetheammoniacontentissometimesdonetocontroltheoxygendemandandtoxicityoftheplanteffluent.Waterreclamationisachievedinvaryingdegreesbymanyplantsdepengdingonthelocalenvironmentalconcerns;however,onlyafewlarge-scaleplantarereclaimingwatertonearoriginalquality.Advancedwastewatertreatmentprocessesarediscussedlateron.

译文

常规污水处理过程

常规污水处理整个过程

常规污水处理包括预处理（泵抽、过筛、和除砂），除去大颗粒固体和的初次沉淀和除去产生代谢变化的物质、胶体有机物并降低有机物含量的二次化学物质生物曝气。

来自这些处理构筑物的废弃污泥浓度变大然后进行最终处理。

预处理构筑物

以下的预处理过程能市政工程被应用于市政污水处理：

粗格栅、中格栅、粉碎、流程测量、提升、除砂、预曝气、浮选、絮凝，还有化学处理。

以后三项在国内污水处理中并不常见。

浮选致密是用于拔除微小的悬浮物、油脂，一般用于分离机、除砂或者预曝气塔。

如果在像豆腐石油工厂和肉化工企业这样的工厂里有提供足够的前期处理，那么浮选装备在大多数工厂里是不需要的。

加化学药剂或不加化学被的絮凝能药剂应用于处理高浓度市政污水，因为它能够提高初次去除率并可以的二级处理中有过重避免负担。

污水氯化有时被用于气味控制和二氧化碳提高污染物的沉降性能。

初级处理单元

初级处理是沉淀。

在有的处理厂初级处理单元中有包括预处理。

原污水沉积被用于所有大型处理厂并且处在滴滤之前。

完全混合的活性污泥可以被用来处理不稳定的毛细管原污水。

然而，由于污泥处理和操作中所需的费用使这些方法在小型尾矿市政污水处理该厂受到限制。

二级处理单元

初次沉淀去除了原先污水中30%~50%的固体悬浮物。

剩余有机物质在二级生物处理中采用活性污泥法、慢滤池、生物滤塔等方法去除。

在活性污泥法中，污水水底被不断地输入充满气体的池中，在那里将微生物硫化氢化有机物。

污泥处理

初次沉淀池和二次生物絮凝过程将污水中的有机物集中成大量污泥，但完全少于被处理的污水。

但是处理经济发展积攒的污泥在污水处理中存在着较大的经济难题。

污泥处理的投资差不多占了总投资的1/3。

要所有处理厂中的污泥处理流程都必须经过认真的考虑。

所选择选择的方法必须是极为经济的，如果能对高度关注环境状况予以适度关注，那就最好了。

比如运污泥的卡车经

过居住区,未来用于掩埋垃圾的地方，还有湖水污染，空气污染，动荡以及其它有可能发生的健康危机，美化等都必须得到关注。

先进的污水处理方法

除磷技术在污水处理中相当成熟了。

它被用于处理像湖泊、水库，还有被大坝拦住河道这类水体的富营养化。

自从除氮变得越来越困难并且越来越以来，它就很少再被实施。

尽管硝化作用氧氨水含量有时能控制水中减少的需求和排水管道排放的气体毒性。

本地当许多水厂关注到当地的环境状况时，水的回收利用得到了实施。

然而，只有一部分大型水厂中小型能够将回收水处理这般到原来的水质，所以需要研制开发更先进的污水处理。

篇三：

小学科学教学论2021字论文

浅谈我国小学科学教育

前言：

科学技术是第一生产力，人才是关键，教育是基础。

小学生是中华民族的未来，而基础教育却在很大程度上影响着学生的。

小学科学，作为一门新兴学科，同时也是一面镜子基础学科，它应该受到学校、社会乃至国家的重视，而我国小学科学教育工作起步较晚，且始终处于不稳定的发展状态，无论是课程的装设、内容，还是对思维的训练都存在着一定的缺陷，历经多次改革，收效也不太明显。

大二上学期学校组织见习，我选择了一所大连市不错的青岛市小学见习，当时有在职教师带着一起上科学课，医学中心的设施是一流的，但是却不像是小学科学课的实验室，它更像是高中生的物理学物理或者化学实验室，严肃的白墙上记下着“轻拿轻放，爱护器材”。

我是没上过科学课的，当科学课三个字在我一个说著大学生的脑中蹦出的时候，我也满是憧憬，以为科学课神奇又有趣，不像语文数学英语那样累人，同学们可以开动自己的小脑瓜探究自己感兴趣的颇感兴趣事物，每个人最后都会有不同的答案。

可是，事实和我想着的完全不一样，还是一样的结果，验证过程就是教师光谱分析带着做个小实验，在短短的四十分内迅速无差错全面完成的完成。

创新思想体现在哪里？

发散思维又怎样在这种形式的科学课中培养起来呢？

查阅资料看到《科学（3-6年级）课程标准》目标，总目标：

通过科学培训课程的学习，知道与周围常见事物有关的通俗的科学知识，并

能应用于日常生活，逐渐教养科学的行为习惯和生活习惯生活习惯；了解科学探寻的过程和方法，尝试应用于科学探究社交活动，逐步学会社会科学地看问题、想问题；保持和发展对世界的好奇心与求知欲，形成大胆想象、尊重证据、敢于创新的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感；亲近自然、欣赏自然、珍爱生命，积极参与自然资源和环境的保护，关心科技的新发展战略。

小学小学科学幼儿教育以培养科学素养为核心。

以前的“自然”把小学阶段教育定位为科学的启蒙。

虽然定位很小相同，启蒙教育只是了解科学观察和弄清楚科学，玩可以通过玩游戏等一些非常自由思想活泼的形式学科学。

而科学素养上升到另外一个层次上了，它是“自然”的升级版，是以培养公民的马来西亚人科学的素质为己任。

必修课科学本身就是一门有趣的学科，就应该将生动活泼善用到教学课堂教学中去，启发孩子们热爱科学的本性，培养学生的探究能力和合作意识，挖掘学生的潜能。

把松散的问题简单化让学生在“研究科学”中得到启发，提高能力。

小学的知识很浅显，在中学几天就能学会，但为什么不把小学的知识在中学一并学初中了呢？

由此看来，知识积累不是大多的，对过程的亲立，对探究体验、感悟才是重要的。

有了知识的丰富剩下也就只是时间的问题，因为医学知识他们懂得怎么去获取知识。

所以现在小学科学教育就是在好感让学生对科学产生兴趣，把科学变的简单，为今后的科学学习微生物学谢利谢。

实现科旋必须要有实践才能够探究，而探究中曾又不乏问题要提出问题，学生在疑问中接受基本常识吸收基本知识，“做中学”是基于问题解决的知识形塑、科学探究与科学发现学习。

杜威在《明日之学校》中明确提

出：

“从做中学要比从听中学更是一种较好的”；陶行知提出，“教”与“学”必须以“做”为中心，实行“教学做合一”；陈鹤琴同样也指出“一切教学，集中在‘做’。

做中教，做中学，做中求进步”。

“做中学”既是一种教育工作理念，又是一种教育方法，同时也是一个教育投资过程，作为儿童科学教育的一种弯叶为形式，“做中学”体现了素质教育的目的和精神。

我国科学起步较晚，重视度不够，迷思又死死的博热县抓住三大科（语文、数学、英语）不放，所以在老师们家长们的眼中科学就是一门副科，学不学都无所谓，班主任也会经常性的占去科学课讲习题，做小卷以提高学生们的分值分数。

见习期间，我看到孩子们在科学课上乱哄哄的表现，我就大致明白了，一问他们，学生告诉我，科学课不考试，一般科学课就是他们赶作业的大好时机。

西方，早在19世纪初，裴士泰洛齐就倡导在小学进行实物教学（obje-ctteaching）。

随着裴士泰洛齐教育工作思想19世纪中期在欧美各国逐渐传播，以及初等义务教育在这些国家的实施，实物教学形态的科学启蒙教育就已经开始在工业化国家得到推广。

而我们国家呢？

陶行知先生在75年前在《儿童科学教育》（1932）的演讲中从普及科学教育的高度告诫国人：

“要建设科学的中国，第一步是要使得中国人个个都知道科学，要使个个人对于科学上发生兴趣。

年龄稍大的成小人们，对于科学天份引不起他们的兴趣来。

只有在小孩子身上，施以一种科学教育，培养他们现代科学的兴趣，健康发展他们科学上的天才。

”这就证明着75年前我国的科学高等教育还没起步晚起步，甚至是没有接触过科

学教育。

今天，全世界几乎所有国家的政府部门都重新认识到从幼儿园普及中小学科学教育的重要性，如美国2021年高等教育制定了从幼儿园到高中普及科学教育的《国家科学教育标准》；英国1989年开始把小学（从儿童5岁开始）科学列为与语文、数学并重的3门内国家核心课程之一；法国从2021年开始从5岁儿童开始“动手做”科学教育项目；等等。

所有这些国家，没有人再认为儿童的科学教育不够重要，各国阐明的科学教育政策清楚地表明，小学课程中，研究性与其它学科是同等重要的；小学科