五年级人教版语文第三单元总复习.docx
《五年级人教版语文第三单元总复习.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级人教版语文第三单元总复习.docx（10页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
五年级人教版语文第三单元总复习
一、什么是说明文
1、概念：
说明文是以“说明”为主要表达方式，用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功用、制作方法、发展过程以及内在事理的一种实用文体。
2.说明方法：
①举例子：
具体真切地说明了事物的××特点。
②分类别：
条理清楚地说明了事物的××特点。
对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。
使说明的内容眉目清楚，避免重复交叉的现象。
③列数字：
具体而准确地说明该事物的××特点。
使说明更有说服力。
④作比较：
突出强调了被说明对象的××特点（地位、影响等）。
⑤打比方：
打比方就是修辞方法中的比喻。
生动形象地说明该事物的××特点，增强了文章的趣味性。
一、生字过关
鲸jīng 鲸鱼鲸油 长须鲸 虎鲸
猪 zhū 猪头猪圈猪肝猪肉肥猪
腭è 软腭硬腭上腭
哺bǔ哺乳哺育哺养嗷嗷待哺
滤 lǜ 滤纸过滤滤斗滤器
肚dù 肚子肚量泻肚牵肠挂肚鼠肚鸡肠
dŭ羊肚牛肚猪肚
肺 fèi 肺炎肺腑之言狼心狗肺感人肺腑
矮 ǎi 高矮矮小矮墙
判 pàn判定判断批判宣判判刑判若两人
胎 tāi 胎儿胎气胎位轮胎珠胎暗结双胞胎
盗 dào 盗窃强盗盗贼盗用监守自盗鸡鸣狗盗掩耳盗铃
嫌 xián 嫌弃嫌疑涉嫌避嫌嫌贫爱富
夹 jiā 夹心夹层夹带夹杂皮夹夹缝jiá 夹被 gā 夹肢窝
恙yàng 安然无恙 别来无～ 恙虫病
藕 ǒu 莲藕藕荷藕合色
粘zhān 粘住粘连粘贴 nián 粘糊
噪zào 噪声噪音 噪聒
废fèi废墟废弃废话残废荒废半途而废废寝忘食百废俱兴
1、注音
上腭鱼鳍过滤驯良榛子榉实橡栗矫健玲珑帽缨形
舵手蛰伏不动苔藓狭窄勉强圆锥形嫌疑人安然无恙
藕断丝连噪音废品时时勤拂拭，勿使染尘埃湿漉漉日晕
2、日积月累
四时之风
春风能解冻，和煦催耕种。
裙裾微动摇，花气时相送。
夏风草木熏，生机自欣欣。
小立池塘侧，荷香隔岸闻。
秋风杂秋雨，夜添凉几许。
飕飕不绝声，落叶悠悠舞。
冬风似虎狂，书斋皆掩窗。
整日呼呼响，鸟雀尽潜藏。
3、读读写写&读读记记
（读读写写）
目前 上腭 哺乳 退化 垂直 经验 判断 胎生 特征 寿命
珍贵 急促 报警 盗窃 犯罪 嫌疑 金属 银行 图纸 即使
规定 窗帘 保持 噪音 废水 集中 处理 对付 研制 奇迹
博物馆 安然无恙 藕断丝连
（读读记记）
乖巧 驯良 清秀 矫健 机警 躲藏 追逐 强烈 溪流 警觉
触动 锐利 错杂 苔藓 狭窄 勉强 遮蔽 然而 面临 颗粒
来源 分裂 飘浮 削弱 柔和 性能 依附 稳定 朝晖 单调
古今往来 庞然大物 气象万千
五、读读写写&读读记记检测
mù qián shàngè bǔ rǔ tuì huà chuí zhí jīng yàn
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
pàn duàn tāi shēng tè zhēng shòu mìng zhēn guì jí cù
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
jǐng bào dào qiè àn zuì xián yíjīn shǔ yín háng
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
tú zhǐ jí shǐ guī dìng chuāng lián bǎo chí zàoyīn
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
fèi shuǐ jí zhōngchǔ lǐ duì fù yán zhìqí jì
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
bó wù guǎn ān rán wú yàng ǒu duàn sī lián
（ ） （ ） （ ）
读读记记
guāi qiǎo xùn liánɡ qīnɡ xiù jiǎo jiàn jī jǐnɡ duǒ cánɡ
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
zhuī zhú qiánɡlièxī liú jǐnɡ jué chù dònɡruì lì
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
cuò zá tái xiǎn xiá zhǎi miǎn qiǎnɡzhē bì rán ér
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
miàn lín kē lì lái yuán fēn liè piāo fú xuē ruò
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
róu hé xìnɡ nénɡ yīfù wěn dìnɡ zhāo huī dān diào
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） gǔ wǎnɡ jīn lái pánɡ rán dà wù qì xiànɡ wàn qiān
（ ） （ ） （ ）
六、阅读理解
燕子善飞，妇孺皆知。
其飞行速度每小时可达120公里，堪称是鸟类大家庭中最善于飞翔的成员之一。
燕子又具有高超的飞行特技 它们一会儿像箭一样墙飞行 一会儿又垂直冲云天 它们能够倏忽来个180度大转弯 或者翼不振 翅不摇 干脆在空中滑翔几分钟
燕子老是在飞，似乎它们永不感到疲劳。
可是有谁能想到这是它们自身的弱点造成的。
燕子有两只很小很小的脚，瘦小的脚难以支撑燕子的身躯，使它们在地上站立时不能够灵活地保持平衡。
因此，它们学会了一切都在飞翔中解决的本领：
在飞行中吞吃猎获物，在飞行中饮水，甚至在喂养自己的孩子吃饭时，也不是蹲坐在巢沿上，而是扑楞着翅膀，像直升机那样停留在巢前的空中，将食物喂给孩子们。
燕子的飞行本领为什么如此高强呢？
原来，燕子的身躯呈流线型，两只翅膀既窄又长，每秒钟可以振动20次，它们的尾巴几乎是整个身躯长度的三分之一，这些对飞翔的特别重要的。
燕子的身子特别轻巧，平均重量仅为20克，堪称是最轻量级的飞行员。
1．写出下列词语的近义词。
（2分）
疲劳（ ） 飞翔（ ） 轻巧 （ ） 身躯（ ）
2．给短文加个题目。
（2分）
3．在短文空白处加上标点。
（3分）
4．比较下面两个句子的不同,说说哪句好,为什么?
（2分）
（1）燕子善飞，妇孺皆知。
其飞行速度每小时可达120公里，堪称是鸟类大家庭中最善于飞翔的成员之一。
（2）燕子善飞，妇孺皆知。
其飞行速度极快，堪称是鸟类大家庭中最善于飞翔的成员之一。
5．从文中你知道燕子形体上有什么弱点吗？
用“～～～”画出来。
（2分）
6．燕子学会了在飞行中 、 、 的本领。
（3分）
7． 读了文章，你知道了什么，你有什么想说的？
（3分）
骆驼耐饥耐渴、性情温顺、不畏风沙、善走沙漠，是沙漠地区必不可少的交通运输工具，被世界公认为“沙漠之舟”。
骆驼有单峰、双峰两种。
我国所产的骆驼是双峰驼，身高2米，重约450公斤，寿命可达35—40岁。
骆驼原为野生，四千多年前被驯化，现野生骆驼在世界上几乎已绝迹，仅在我国内蒙西部、新疆戈壁和甘肃北部人迹稀少的地方还能发现，被列为国家一级保护动物。
沙漠环境恶劣、气候干燥，昼夜温差很大，水源、植物稀少。
骆驼长期在沙漠生活，身体机能具有一系列的适应能力。
它的眼有两排又长又浓的睫毛，耳壳内有密生的耳毛，鼻孔内有挡风瓣膜，可以阻拦风沙的侵袭。
它的足底有约0.5厘米厚的肉垫，可耐受沙漠70—80℃的高温或冬季的严寒，骆驼全身披有约10厘米长的褐色绒毛，冬天可以用来抗寒，夏季在绒毛与皮肤间形成降温的间隙，能防止高温辐射热。
骆驼有惊人的耐力，在气温50℃、失水达体重的30％时，还能20天不饮水；它还能负重200公斤以每天75公里的速度连行4天。
骆驼的驼蜂是用来储存脂肪的，最多时能盛50公斤脂肪，约占体重的1/5。
骆驼的胃和肌肉能贮存一定量的水，它的胃一次可贮水近百公斤。
因而，在一时找不到食物和水的情况下，它可以动用贮存的脂肪和水维持生命。
另外，骆驼的嗅觉特别灵敏，能在3里内辨察和感觉到远处的水源，在茫茫的沙漠里，这个本领可谓至关重要。
野骆驼生活于极端干旱的戈壁滩和沙漠之中，那里人迹渺无，动植物极其稀少。
由于无水，天敌也无法生存。
自卫能力不强的野骆驼，为了避开天敌的侵害，凭着独特的生理机能，选择了不毛之地栖居，生息繁衍后代。
初生的小骆驼很快就能站起行走，随其父母漫步沙漠。
1、 根据对内容的理解，给段文添加一个合适的题目。
2、 联系上下文理解词语
人迹渺无：
不毛之地：
用简短的话概括一下每个自然段主要讲了什么内容
（1）
（2）
（3） （4） 4、骆驼适应沙漠生活的身体机能，主要表现在哪四个方面？
（各用四个字概括）
5、 根据段文内容，判断下面说法的正误（对的打“√”，错误打“×”
（1）把骆驼称作“沙漠之舟”，用的是比喻的修辞方法。
（）
（2）第二段是围绕着“骆驼长期在沙漠生活，身体机能具有一系列的适应能力。
” 这句话来写的，采用了列数字、举例子和分类别三种说明方法。
（）
（3）骆驼能利用驼峰贮存水，利用胃和肌肉贮存脂肪，所以能够耐饥耐渴。
（）
（4） 画线的句子在朗读时要读出一种极为“惊叹”的语气。
（）
七、基础检测
一、汉字识辨写。
（共19分）
zǔ dǎnɡ zhuī zhú fàn zuì jí cù dào qiâ
chén āi chù dînɡ zhē bì rě nǎo rán shāo
2、一锤定音（用“√”选择正确的读音）。
（4分）
矫健（jiāo jiǎo）勉强（qiánɡ qiǎnɡ）削弱（ xuē xiāo ）即使（ jí jì ）
苔藓（xiǎn xuǎn）塞满（ sāi sâ ）看守（ kān kàn ）暖和（ huo he ）
3、火眼金睛（辨字组词）。
（4分）
栗（ ） 判（ ） 博（ ） 训（ ）
粟（ ） 叛（ ） 搏（ ） 驯（ ）
4、依样画瓢。
（4分）
龙 （ 玲 珑 ） （ 聚 拢 ） （ 朦 胧 ） （ 矇 眬 ）
喿 （ ） （ ） （ ） （ ）
兼 （ ） （ ） （ ） （ ）
二、词语积学用。
（共11分）
1、在括号内用上本单元学到的词语。
（2分）
（1）从那么高的地方摔下来，他能会___________________吗？
（2）鲸和人就形体比起来，当然是______________________了。
（3）太阳一照射，露珠就蒸发得________________________了。
（4）他俩说是不来往了，其实私底下还在________________的。
2、在句子中括号里正确用上读音相同或相近的词语。
（3分）
piɑo fu
（1）空中（ ）着无数大大小小的灰尘。
（2）柳枝在水面上轻轻地（ ）。
zhe fu
（1）刺猬就冬眠起来，一个冬天都会（ ）不动。
（2）大家都被他自我牺牲的精神所（ ），都愿意听从他的指挥。
qi tu
（1）如果没有家长、老师的批评和教导，我们很容易误入（ ）。
（2）法轮功邪教分子在群众中制造混乱的（ ）被我公安干警彻底粉碎了。
3、在括号内填上合适的词语。
（4分）
（1）填形容词。
（ ）的阳光 （ ）的灰尘 （ ）的天空 （ ）的牙齿
（2）填写动词。
（ ）噪音 （ ）玻璃（ ）污水 （ ）奇迹
4、分门别类（按要求将词语分类）。
（4分）
唠叨 推敲 嘀咕 瞻仰 掂量 溜达 端详 浏览
嘟囔 打量 斟酌 徘徊 徜徉 琢磨 蹒跚 吩咐
表示看的：
________________________________________________________
表示想的：
________________________________________________________
表示说的：
________________________________________________________
表示走的：
________________________________________________________
三、句子万花筒。
（12分） 入座（选择正确答案，填序号）（3分）
A、反问句 B、疑问句 C、设问句 D、陈述句 E、祈使句 F、感叹句
（1）你今天早上怎么迟到了？
（ ）
（2）难道我不该去吗？
该去。
（ ）
（3）你上来把这个字写下来。
（ ）
（4）这种玻璃的功能真神奇呀！
（ ）
（5）你难道不应该好好反省一下自己吗？
（ ）
（6）这件好事是张明他们小组做的。
（ ）
3、句子加工厂。
（7分）
（1）一阵急促的报警声突然从一座陈列珍贵字画的博物馆里传了出来。
（缩句）
______________________________________________________________
（2）松鼠是小动物。
（扩句）
______________________________________________________________
（3）用上关联词语，把四个句子合并成一句话。
（2分）
鲸用肺呼吸。
鲸是胎生哺乳的。
鲸不是鱼。
鲸是哺乳动物。
_______________________________________________________________
（4）大气中的气体容易散射紫、蓝、青三色光。
改成“被”字句：
_______________________________________________
改成“把”字句：
_______________________________________________
（5）在平原地区看到松鼠是很少的。
（修改病句）
_______________________________________________________________
升级会员 