学校工作总结及今后发展方向多篇.docx
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学校工作总结及今后发展方向多篇
学校工作总结及今后发展方向（多篇）
第1篇：
学校校园今后发展方向有关汇报材料学校校园今后发展方向有关汇报材料一、学校概况山普鲁镇夏玛里巴格小学始建于1961年，，现有8个教学班，4个学前班，专任教师14人，学校现有学生199人。
适龄儿童入学率%，辍学率为，毕业生合格率100%，教师学历合格率100%，校长培训合格率100%。
（1）指导思想以创建“星级学校”为载体，以民族精神教育，理念、信念教育为重点，切实加强珍惜生命教育，心理健康教育和法制教育，营造良好的育人氛围，努力构建“和谐德育”，做到有计划、有落实、有总结。
（2）工作目标1、加强德育队伍建设，营造全员育人环境。
加强校园德育环境建设。
加强对班主任的管理与指导。
提升全体教职工德育管理水平。
推进德育课程改革提高学科德育功能。
抓好“三结合教育”促进学校发展。
2、常规教育抓好行为规范教育，积极开展小公民教育。
抓好学校的各项常规，创建优良校园。
抓好“班队”德育主阵地，上好每一节班队课。
加强班级文明建设，营造良好班级氛围。
以活动为载体，开展丰富多彩的德育活动。
抓好德育宣传阵地建设。
加强对后进生转化。
法制教育紧抓不放。
探索尝试心理健康教育，形成健全人格。
把德育工作渗透到各学科之中。
二.安全工作学校把安全工作当做头等大事来抓，认真落实“安全第一，预防为主”的方针，以对人民负责的高度认识，把安全工作纳入学校重要议事日程，采取措施，保障学校安全工作落到实处。
1、成立领导组。
（组长：
刘建祥副组长：
陈永敬组员：
余玉明郑业昭张侠母慧芳蒋琳琳胡雪芹）2、加强教师安全防范的责任主体意识，教育学生，增强自我保护意识，与教师签订安全管理责任书。
3、对校舍进行定期检查，及时排除隐患。
4、加强学生交通安全教育。
4、加强校内学生活动安全。
5、举行安全演练。
6、设置安全应急预案。
三.校园建设1、因地制宜，合理布局。
依据校园独特地缘特点，将学校建设与周边环境相互融合。
2、以人为本，服务教学。
根据学生的心理和行为特点，研究各种空间层次与校园学习、生活的关系，对校园进行合理的功能区分。
3、绿化、美化，环境育人。
努力建设一个高品位、功能全、环境美，适合学生生活和成长的和谐校园。
四.校园管理学校经过认真研究，制订了切实可行的《山普鲁小学校园管理制度》，并要求师生认真遵守执行。
五.教学管理教学管理是学校的重中之重，关系到办学方向，教育质量，培养社会主义合格接班人的大问题。
这一点，马虎不得。
学校领导班子对这项工作做了认真细致的研究，制定出了切实可行的管理方法，健全了常规管理制度。
如：
工作计划、备课、上课、作业批改、辅导、考试评价、质量目标等方面均有明确要求。
努力做到“面向全体学生，面向学生的终生”，为祖国的现代化建设培养高素质的全面发展的人才。
六.师生管理
（1）教师管理加强对教师的政治思想教育和职业道德教育。
认真贯彻落实岗位责任制，绩效工资制。
对教师的各项工作，实施行之有效的量化考核，奖惩分明。
积极组织教师参加各种教研和专业技能培训，努力提高教师的业务水平。
（2）学生管理加强对学生的思想品德教育。
认真组织学生学习《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，要求学生会背并认真落实。
认真开展“两争两创”、“校园新星”、“三好学生”、“学习标兵”等活动，使学生有榜样，有方向，取得了很好的教育效果。
充分利用少先队组织，对学生进行民族精神、理想信念、心理健康和法制教育。
营造和谐的师生关系。
七.后勤管理1、健全后勤组织。
少先队大队辅导员郑业昭具体负责图书的保管、借阅，仪器、体、音、美、电教设备的保管和使用。
2、建立健全各项管理制度。
如：
图书管理制度、仪器管理制度、电教管理制度等。
3、财务管理坚持“月结公示制度”，增强收支透明度。
4、建立固定资产专帐。
5、要求师生注意个人及环境卫生，养成良好卫生习惯。
6、加强卫生健康管理，预防流行病、传染病的发生。
山普鲁夏玛里巴格小学校园今后发展方向有关汇报材料201年月第2篇：
学校工作总结及今后工作思路八家户农场小学20XX年--20XX年学年第二学期学校工作总结及今后工作思路本学期，我校在县教科局的正确领导下，坚持以科学发展观统领学校工作全局。
一学期来，我校以大力改善办学条件、提高教育教学质量、办人民满意教育为主题，以加强学校管理、创建“平安校园和谐校园”为主线，学校各方面的工作取得了可喜的成绩。
尤其是学校办学条件的改善、校容校貌的改观，为学校的发展添上了一笔浓墨重彩，应该说这一学期是极不平凡的一学期，是令人鼓舞、振奋和扬眉吐气的一学期。
一、德育工作
（一）抓好队伍建设。
我们努力构建班主任队伍科学管理的机制，坚持每月召开一次班主任会议，总结上月的情况，部署下月的任务，发现问题及时处理。
为了促进班主任对班级的管理，德育处对安全管理、财产管理、班风班貌、常规工作、比赛获奖、家校联系、红领巾监督岗考评等进行每月考核，加大了奖励幅度，从而调动班主任的积极性，做到奖优罚劣。
（二）严格常规管理。
1、每周一坚持规范的升旗仪式。
全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的“五爱”热情，使师生受到了一次又一次的教育。
2、坚持“文明小卫士监督岗”的检查评比制度，每天检查，每周评比，督促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。
3、民族团结教育有成效。
我校把民族团结教育始终作为一项重要工作来抓，积极宣传民族团结教育的重要性、紧迫性和长期性。
认真贯彻落实国家《民族团结教育指导纲要》，每学期在校本课程中专门开设了每周一课时的新疆地方（民族常识）课程，确保了民族团结教育课程、教材和学时。
另外，运用多种形式、途径和方法开展民族团结教育工作。
如通过政治学习、民族团结专题讲座、教师到学生家进行宣传等多种形式加强了我校师生及家长的民族团结意识，牢固树立了“三个离不开”的思想；通过开展《热爱伟大祖国、建设美好家园》教育、创先争优活动，增强教职工的“校荣我荣，校辱我辱”的“集体主义”意识和“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的服务意识。
（三）开展多彩活动。
5月8为了切实加强民族团结教育工作使学生了解更多民族常识，增强民族团结意识，特举办了“一反两蒋”黑板报评比活动知识竞赛。
5月26日我校开展“民族团结，祖国在我心中”手抄报、画展比赛活动。
本次活动展示了800余幅手抄报作品，150余幅美术作品。
5月28-29日组织开展校艺术节系列活动红歌大赛，校本教材--腰鼓、特色舞比赛。
（四）强化主题教育。
本学期开展了一系列主题教育。
我们根据上级要求认真深入学习贯彻《未成年保护法》《预防未成年人犯罪法》，对学生进行法制宣传教育，严格做好青少年的犯罪预防，学校加强了与法制教育挂钩单位的联系，安排法制副校长于海青同志来我校给学生作了两次法制讲座。
通过讲座、分年级段学习法律法规、完成法律知识测试卷，切实提高了学生的法律意识，增强了法制观念。
通过校级领导帮教不良行为，预防小学生犯罪。
同时，利用橱窗、黑板报、红领巾广播等形式加强了小学生的法律意识，由于我校对法制教育工作给予足够的重视，因此学生能遵守纪律、遵守常规，半年来无一例违法犯罪现象。
二、狠抓教学管理，提高教学质量1、加强教学常规管理，提高课堂教学质量。
第一、认真制订教务处、教研组和各教师的工作计划，有效地防止教学工作的主观性和随意性。
坚持期末考试质量分析会，进行必要的总结和反思，提出明确的改进方向，确保工作的有序推进。
第二、落实教学常规管理，加大对教学各个环节的监督和调控。
学校以“互听课”活动为载体、组织教师进教室听课，在听完每节课后与教师及时交流，从而达到相互学习、相互交流、共同提高之目的。
第三、加大对课堂教学指导力度。
为充分发挥我校学科带头人的专业引领作用，各教研组深入开展教师展示课活动，对每位教师的教学情况进行了深入摸底，为学校进一步深入开展教研活动提供了第一手材料。
2、立足于课堂教学基本要求，积极开展课堂教学改革能力大赛活动，提升教师的综合素养，全面提高学校教育教学质量。
学校根据精河县教科局下发的精河县课堂改革教学指南和精河县课堂教学改革能力大赛活动方案，借鉴精河县一小新课程课堂教学改革“高校课堂”的宝贵经验和丰富资料，提纲挈领地制定出了《八家户农场小学课堂教学改革能力大赛活动方案》及课堂教学改革能力大赛活动制度。
本方案依托“以赛代训、以赛促研”的策略，本着“全员参与、推进课改、团队互助、共同成长”原则，着力提高教师课堂教学行为的有效性，促进教师的专业成长，在实践中求得进步，在改革中促使学生学习方式的转变。
经过我校全体教师的不懈努力，我校课堂教学改革能力大赛圆满落下帷幕，达到了预期的目的，取得了较好的效果，在县教科局开展各学校“课堂教学改革能力大赛”系列活动检查中，获得第一名的好成绩。
3、课题研究经常化、课题研究活动化、课题研究活动化深入化。
课题研究工作是教育教学工作不断创新、不断发展的需要。
只有与实际工作联系在一起，扎根于日常教育教学工作，才能实现课题研究经常化、课题研究活动化、课题研究活动化深入化，本学期我校又开展实施了八个课题的研究工作，并已全部圆满完成各项工作。
上学年的数学组的州级课题和语文组的县级课题已结题。
教师们积极积累日常教育教学的点点滴滴撰写教学论文和教学反思。
本学期末又评选出38篇优秀论文上交教科局。
3、开展丰富多彩教研活动活动。
5月9日为抓好教师基本功训练，举行了教师钢笔字比赛。
经过评委们认真、公正的评选，2位老师获得钢笔字一等奖，3位老师获得二等奖，4老师获得三等奖。
此次活动不仅为每位教师提供了展示自己才华的舞台，并且督促教师结合自己的工作实践不断锤炼自己的教育教学基本功，从而提高了教师素质，更快速的岗位成才。
4月16日开展课堂教学改革大赛活动，此活动真正达到和提高了教师教育教学水平，为教师提供交流学习的平台。
5月25日组织开展全校学生写字比赛。
此次活动培养了学生良好的书写习惯，做到笔顺正确，笔画清楚，字形规范，字体美观，行款格式正确，卷面整洁，注重实用性与艺术性的结合与统一。
共评出12名一等奖、18名二等奖、24三等奖.6月19日参加县教研室举办的中小学生现场作文竞赛活动，有112名学生参加，64名学生分别获一、二、三等奖。
6月25日学校老师教案评比活动个人教案表现突出的有8人：
语文组：
袁军、李凤、陈君；英语组：
刘瑾；数学组：
张永军、王涵；哈语部：
古丽娜尔、巴哈古丽。
4、大力推进双语教学工作。
学校实施民汉教师同室办公、同备课、同教研、同竞赛、互听课等多种学习培训方法，促进民汉教师相互交流、学习。
每学期一次的家长开放日活动，使家长进一步了解“双语”教学。
5、继续倡导服务意识。
教务处的工作在很大程度上也是服务于老师和学生的服务工作。
为此，本学期，我们继续将服务好师生的教学作为我们工作的出发点。
代课安排、学生名册的修改、学生成绩记载表发放等都尽量做在前头，方便师生。
在双语班教师安装了班班通，大大提高了双语教学。
4、抓好体艺卫工作，全面提高学生身体素质学校把“健康第一”作为学校全面实施素质教育的重要内容，以《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》为准绳，专门成立了健康教育领导小组，健康教育小组由校长亲自担任组长，教导处、团队、总务处、工会、体育、卫生等部门的负责人及保健教师为组员。
各组员负责各自分管的条块，形成全校健康教育领导网络。
三，做好两基工作（巩固率）我校在县教育局的领导和场党委政府的支持下，带领广大教职员工坚持以科学发展观为指导，认真落实教育优先发展的战略地位，以巩固提高我校“两基”水平，顺利通过县督导室对我校“两基”工作的评估验收。
1、狠抓保学控掇，采取教师和村干部“一对一、一包一、一帮一”的强化措施，确保我学区适龄儿童入学率达100%，适龄少年入学率达到99%以上，15、17周岁完成率达到并超过复评标准。
2、努力做好师资工作，加强在职教师的学历提高及业务学习培训，本年参加区级培训教师6人，使我校初中教师合格率达100%。
积极与中等学校配合，做好中、小学毕业生升学工作，为上一级学校输入合格学生，真正达到教育为社会主义服务的目的。
3、努力改善办学条件，搞好校园文化建设，为学生营造良好的学习氛围，我校在校生872多人，校园绿化、硬化、净化、美化均符合校园布局要求。
小学设有图书室、实验室，音乐教室、图书阅览室。
中小学设施齐备。
实验器材和生均达到标准。
全体教职工团结协作，使我校教学质量和“两基”工作都等到较好的巩固，并有所提高。
四、安全工作常抓不懈本学期，我校狠抓学生的安全教育工作，充分利用班队课、课讲话、办板报向学生宣传安全知识；利用社会治安综合治理宣传月、消费者权益日、红十字日、“”国际禁毒日等重要日期，开展主题教育，掀起创建平安校园的宣传高潮。
学校安排专人负责食堂、学生宿舍的管理，严把进货渠道，杜绝“三无产品”，保证食品的安全、卫生。
强化了消防安全意识，确保校园平安。
五、工会工作
（一）加强理论学习，提高教职工的思想素质。
我们组织全校教职工认真学习科学发展观，深刻领会科学发展观内涵，引导教职工以身边先进人物事迹为榜样，为学校教育发展作出自己应有的贡献。
认真学习法律知识，结合“五五普法”组织教职工认真学习《教育法》、《教师法》等法律法规，引导教职工牢固树立依法执教意识，提高依法维权能力。
组织教职工认真学习有关素质教育和课程改革的理论，引导教职工切实转变教育观念，以先进的理论指导教育教学实践。
（二）继续开展以“展师德风采，创优秀群体，树教育新风”为主题的师德师风教育活动。
引导教职工严格遵守《中小学教师职业道德规范》坚持做到依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表。
继续开展“一帮一”爱生行动，每位老师都关心帮助一名困难学生，以实际行动展示师表风采。
（三）开展送温暖活动，为教职工办实事、办好事。
为了让广大教职工感到学校的温暖，进一步激发广大教职工的工作积极性、主动性和创造性，我校工会能够积极配合学校党支部的领导，大力开展送温暖活动，千方百计地为教职工办实事、办好事。
平时关心每一位教职工的健康和生活，慰问困难家庭，探望生病职工，为他们送去关爱，让他们感受集体的温暖。
半年来，开展“送温暖”活动共10人次，使教师们深感集体的温暖。
半年来，学校工会全面贯彻、执行县政府、教育局、教育工会关于“校务公开”的意见精神，积极组织实施学校校务公开。
设立学校校长意见箱，布置学校“校务公开”校内校外公布栏。
校务公开使教职工对学校发展前途、改革的目标、管理的方法、工作的程序进行了全面的、深入的了解，全面调动了广大教职员工的积极性，增强了广大教职工参与管理学校的意识，加强了学校的民主建设。
六、其他工作1、抓好校舍建设规划及实施工作，力争学生食宿楼能按时完工投入使用。
积极争取财政支持，争取外援，改善办学条件。
2、规范学校收费行为，杜绝乱收费现象。
认真贯彻上级精神，严格遵守“两免一补’的有关规定，规范办学行为，坚决杜绝违规收费。
坚持校务公开制度，通过对上级新政策和新要求认真领悟，做好了认真细致的解释工作，从而有效地减少了误解和投诉，避免了上访事件的发生。
3、重视校园环境卫生工作，做好疾病预防工作学校历来把培养学生自觉的卫生意识和良好的卫生习惯作为抓好文明校风的重要内容之一。
校园管理实行分片包干，责任到人，定期检查与抽查相结合，加强学生的环境卫生和个人卫生的教育，将卫生教育与检查考核相结合，提高学生的卫生意识，学校重视学生用眼卫生教育、加强防近视眼，防蛀牙教育，做好常见病、多发病、传染病的预防工作，传染病高发季节，每天对教室及公共场所进行消毒，每年一次定期对学生进行常规体格检查。
严格食品卫生，通过家长会、晨会及班队会时间对学生进行教育，教育学生不要到无牌无证的小摊点、商店购买食品，养成良好的个人饮食卫生习惯。
七、今后工作思路和打算
（一）加强教学常规管理。
1、校长、教务主任每学期听课、评课不少于30节，其中随堂听课不少于15节，课后要主动与授课教师交换意见。
并纳入年终绩效考核。
2、成立教学工作巡导组，定期不定期对教学工作进行巡视和督导。
3、每月对教师的备课、上课、作业批改等进行一次全面检查，每次检查后及时反馈，对做得好的要表扬鼓励，对存在的问题要实事求是地提出，限期整改。
（二）加强教风师德建设。
1、用制度去规范自己的行为，做到制度面前人人平等。
2、制定师德考核评价表，把师德作为定级、评优的考核主要内容。
（三）提高课堂教学的实效。
1、从学科特点出发，建立以“自主、合作、探究”为主要特征的课堂教学模式，课堂上采取：
①自主学习；②合作学习；③深化学生小组合作学习，兵教兵，形成特色，实现合作共赢。
2、对于课堂上组织实施较好的教研组、教师、班级、学习小组、学生等进行及时的表彰奖励。
3、评选一批优秀骨干教师和学科带头人，每人每年保证2次的专题讲座，每学期至少一次引领示范课，每学期组织学科专题研讨，自己所带徒弟教师的“说课、上课、评课、议课|的整体汇报，以及自己所在学科的特色展示。
4、逐渐推行课堂教学“定等晋级”活动，逐个过关，逐个达标。
5、设置竞争平台。
每学期末对各班成绩进行核实统计、排名，该班所排的位次，就是该班竞争的起点平台，到下学期期末，与起点成绩相比较，进行排名，评出成绩优胜者。
（四）培养学生的学习兴趣。
1、学习习惯。
分学段，提出不同的要求入手。
如低年段：
课前准备、认真听课、要有良好的读书姿势、书写等。
中高段：
预习、合作学习、纠错、多思质疑、动手操作、阅读学习、总结反思等习惯。
2、开展经典诗文诵读活动，每天早晨集中五分钟收听三字经，十分钟各班选学经典诗文，语文课利用课前5分钟检测教师规定的内容，也可利用升旗仪式、班会课、家长开放日等进行展示。
（五）搭建家校共教的平台。
1、成立家长学校，定期召开家长会，建立家长联系卡和家校通。
2、每学期利用好家长开放日活动，给家长上汇报课，通过发放家长意见表和听课教师评价表，提高家长开放日的实效性。
3、举办家庭教育专题讲座，发放温馨提示等，对家长进行家庭、法制等方面的教育。
（六）以信息化为翼，推进教师专业成长。
1、每位教师会应用远程教育资源进行备课，熟练掌握查询、调用远程教育资源的路径和方法，并逐步建立个人的电子备课档案。
2、每学期每个教师都要利用远程教育资源和班班通进行课堂教学，让学生享受到优质的教育资源。
3、用录像的方式，对教师的课堂教学进行完整的记录，通过教研活动，对课堂实录进行针对性的研究和分析，查找不足，反思提升。
4、利用学校QQ群搭建了一个基于论坛性质的“校本研修”网络交流平台，各学科组每月在网络平台中发表一个有主题的教研话题，让群内各组共同研讨。
20XX年7月第3篇：
面临企业改制团工作的难处及今后发展方向企业改制过程中团组织建设面临的问题及工作取向随着企业改革改制的不断深化，共青团工作面临新的形势和新的任务。
适应形势变化的要求，我们必须本着巩固成效、分析问题、创新突围的工作思路，进一步加强基层团组织建设，推进共青团工作全面发展，保证工作职能的充分发挥。
为此，我厂以课题分析、座谈交流、走访摸底和抽样调查等方式进行了专题调研。
一、我厂团组织建设的成功做法和存在的问题近年来，我们以党建带团建为根本，坚持从严治团，抓好基层团组织建设。
一是根据工厂组织机构调整及团支部人员的流动情况，对部份团支部及时进行了组织更名和调整设置，坚持做好团支部改选工作。
二是着眼团支部建设，坚持开展了创建“五四红旗团（总）支部”活动，评选表彰了21个“五四红旗团（总）支部”。
三是按照《共青团工作标准》，加大基层团组织的考核力度，做好支部建设情况的跟踪反馈，定期开展团内交叉检查，促进支部的平衡协调发展。
四是切实做好了“双推”工作，认真抓好优秀团员的培养、考察、推荐工作。
五是通过开展重温入团誓词、新团员入团宣誓等活动，定期做好团员评议和团籍注册工作，加强团员意识和团纪观念教育。
六是坚持抓好团干部的素质培养，定期进行团干培训。
七是广泛开展适合青年特点的文体活动，丰富组织生活，增强组织的生机和活力。
通过本次深入调查了解，综合平时跟踪掌握的信息，可以反映出工厂团组织建设整体情况较好。
但随着市场经济体制的逐步建立和企业改革改制的稳步推进，也凸现了一些不容忽视的问题。
主要有：
问题之1、团组织工作空间缩小。
一是团组织机构锐减。
随着主辅分离的推进，辅业单位相继改制分离，其团组织也相应转交地方管理，工厂团的组织体系将发生相当大的变动。
明年辅业单位改制分离工作完成后，团（总）支部将由原来的30个减至20个。
20个支部再根据团员数量作相应整合后，将只剩下10来个支部。
二是团干部工作热情呈下降趋势。
主要是因为团干部成长渠道不畅，受工厂精减机构、压缩编制的影响，团干部转向、提干都受到很多制约。
再就是因为受功利主义等思想的影响和经济利益的驱动，许多团干部普遍认为“干团的工作没有好处”，付出的和得到的不对等，奉献意识不强。
同时也有团委自身工作不到位的原因，尤其是基层团干部的选拔机制不能很好地适应形势要求，团干部交流互动机制不健全，团干部培训没有做到长期性，团干部的思想素质、业务素质与共青团事业发展有脱节现象。
三是团员的组织意识呈淡薄趋势。
团组织是一个群众组织，没有法律约束性，很难为广大团员带来眼前的物质利益，再加上市场经济的冲击、企业改革的深入以及社会环境的影响，“拜金主义”、“享乐主义”的思想在他们中间占据了很大的份额，团员对履行自己的权利和义务持消极态度者居多，很多团员只认眼前利益和个人利益，集体意识和大局意识相对淡薄。
问题之2、团员队伍急剧萎缩。
近几年来工厂新招员工不多，全厂35岁以下青工有1472人，其中28岁以下团员青年404人（含党员57人、青年29人、在册缴纳团费的团员318人），404人中，84年1人、83年3人、82年26人、81年42人、80年43人、79年81人、78年90人、77年128人，每年充实到团组织的优秀青年只有为数甚少的退伍分配、院校毕业生进厂的新员工。
如果剔除改制单位的近100人，整个队伍将缩减得更厉害。
问题之3、团员青年参与活动的积极性不高。
社会的迅速发展和市场各类活动的多元化，更能吸引年轻人的眼球，很多年轻人已经不愿意局限于厂内开展的活动，外面生活的丰富多彩更具有诱惑力。
很多年轻人通过参与社会活动，自我意识更强、自主意识更强，认为“自己想干什么，就干什么，集体活动麻烦”，“做自己的事，灵活自由”，我们的工作很难迎合年轻人的口味。
归结到团组织本身原因，主要表现在：
开展的活动没有完全适应青年需求；有的活动形式很好，策划也不错，但开展不持久，没有深入人心；有的活动过于复杂化，形式多于内容；“静”的活动与“动”的活动开展不协调，不适合青年活跃好动、争强好胜的普遍特点。
二、加强基层团组织建设的措施1、明确目标，加强指导，提供工作依据。
市场经济条件下，随着国企改革的深化和现代企业制度逐步完善，共青团的工作必须与时俱进，理顺新的思路，明确新的目标。
要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持党建带团建，坚持服务青年成长成才、服务生产经营的宗旨，坚持与工厂改革发展相适应的原则，确定工作思路。
要从社会、企业、工厂三个角度，给共青团工作定位。
以建立创新型、服务型、学习型“三型组织”为总体目标，根据实际建立科学的目标体系，给基层团组织开展工作提供目标依据。
要充分利用工厂的信息载体，建立信息工作体系。
加强基层团组织的信息反馈，及时掌握工作动态，有针对性地指导团组织的日常工作。
加强团的工作调研，了解工作情况，分析工作问题，为进一步开展好工作提供依据。
2、把握特点，灵活设置，增强组织活力。
在巩固现有团组织的基础上，要适应体制改革的新变化，按照主辅分离后企业生产要素重新组合的要求，科学设置团组织。
主辅分离后，一方面要完善组织体系，建立静态组织模式，设立好“固定型”基层团组织。
根据各单位团员青年的分布情况，依托行政组织，在相应的党组织下建立团组织。
另一方面，根据团员青年的工作生活特点设置团组织，建立动态组织模式，设立“灵活型”团组织。
一是根据青年的岗位性质建立团组织。
二是根据青年的兴趣爱好建立团组织。
三是根据团员青年的年龄层次
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