同位语从句例句.docx
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同位语从句例句
同位语从句例句
同位语从句例句100句
同位语从句例句
（一）：
1、Shehasn’tmadethedecisionwhethersheshouldgiveup。
她还没决定她是否应当放下。
2、Ihavenoideawhathashappenedtohim。
我不明白他发生了什么事。
3、Therewasnodoubtthatheishonestman。
毫无疑问他是诚实的人。
4、YouhavenoideahowworriedIwas。
你不明白我当时有多担忧。
5、Ihavenoideawhyheresigned。
我不明白他为何辞职。
6、Ihavenoideawhenhewillbeback。
我不明白他什么时候会回来。
同位语从句例句
（二）：
一、同位语从句的引导词
引导同位语从句的词语通常有连词that，whether，连接代词和连接副词等。
1。
由whether引导
Thereissomedoubtwhetherhewille。
他是否会来还不必须。
Answermyquestionwhetheryouareing。
你回答我的问题：
你来不来。
Thequestionwhetheritisrightorwrongdependsontheresult。
这个是对还是错要看结果。
Wearenotinvestigatingthequestionwhetherheistrustworthy。
我们不是在调查他是否能够信任的问题。
【注意】whether可引导同位语从句，但if不能引导同位语从句。
2。
由that引导
Weheardthenewsthatourteamhadwon。
我们听到消息说我们队赢了。
Theywereworriedoverthefactthatyouweresick。
他们为你生病发愁。
Thenewsthatwearehavingaholidaytomorrowisnottrue。
明天放假的消息不实。
Iveetotheconclusionthatitwasunwisetodothat。
我得出结论这样做是不明智的。
Thefactthatthemoneyhasgonedoesnotmeanitwasstolen。
那笔钱不见了这一事实并不意味着是被偷了。
HereferredtoCopernicusstatementthattheearthmovesroundthesun。
他提到了哥白尼关于地球绕太阳转的说法。
【注意1】在某些名词（如demand，wish，suggestion，resolution等）后面的同位语从句要用虚拟语气。
如：
Theywerefacedwiththedemandthatthistaxbeabolished。
他们应对废除这个税的要求。
Theyexpressedthewishthatsheaccepttheaward。
他们表示期望她理解这笔奖金。
TherewasasuggestionthatBrownshouldbedroppedfromtheteam。
有一项提议是布朗应当离队。
Thesuggestionthatthenewrulebeadoptedcamefromthechairman。
采纳新规则的提议是主席提出的。
Theresolutionthatwomenbeallowedtojointhesocietywascarried。
允许妇女参加这个协会的决议经过了。
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Icanunderstandtheireagernessthatyoushouldbethemainspeaker。
我理解他们期望你作主要发言人的殷切心境。
【注意2】引导同位语从句的连词that通常不省略，但在非正式文体中也能够省去。
如：
HegabbedhissuitcaseandgavetheimpressionhewasboardingtheTokyoplane。
他拿起了手提箱，给人的印象是他要登上飞往东京的飞机了。
3。
由连接副词引导
Ihavenoideawhenhewilleback。
我不明白他什么时候回来。
Itisaquestionhowhedidit。
那是一个他如何做的问题。
Hehadnoideawhysheleft。
他不明白她为什么离开。
YouhavenoideahowworriedIwas!
你不明白我多着急!
4。
由连接代词引导
Haveyouanyideawhattimeitstarts?
你明白什么时候开始吗?
From1985-90Iwasaninstructorattheregionalpartyheadquarters。
AfterthatIwentbacktoworkinafactory。
ThenIhadnoideawhatacasinowas。
从1985年到1990年我是地方党部的教员。
随后我回到一家工厂工作。
当时我不明白赌场是什么样的地方。
二、关于分离同位语从句
有时同位语从句能够和同位的名词分开。
如：
Thestorygoesthathebeatshiswife。
传说他打老婆。
Thenewsgotaboutthathehadwonacarinthelottery。
消息传开说他中彩得了一辆汽车。
Therumourspreadthatanewschoolwouldbebuilthere。
谣传那里要盖一所新学校。
ReporthasitthattheSmithsareleavingtown。
有传言说史密斯一家要离开这座城市。
Thethoughtcametohimthatmaybetheenemyhadfledthecity。
他想到可能敌人已逃离这座城市。
Theordersooncamethatallcitizensshouldevacuatethevillage。
不久命令下来，所有居民都必须撤出村子。
（G31）
二、同位语从句与定语从句的区别
1．意义的不一样
同位语从句是用于说明所修饰名词的具体资料的，它与被修饰词语通常能够划等号；而定语从句是限制所修饰名词的，它的作用是将所修饰的名词与其他类似的东西区别开来：
Wearegladatthenewsthathewille。
听到他要来这个消息我们很高兴。
（news的资料就是thathewille，故that引导的是同位语从句）
Wearegladatthenewsthathetoldus。
听到他告诉我们的这个消息我们很高兴。
（that从句是限制thenews的资料的，即我们高兴只是因为他告诉的这个news而不是其他的news，故that从句为定语从句）
2。
引导词的功能上的不一样
that引导同位语从句时，它不充当句子成分，而引导定语从句时，它作为关系代词，要么充当定语从句的主语，要么充当定语从句的宾语。
如上例thathetoldus中的that就充当told的宾语。
3。
引导词的不一样
what，how，if，whatever等可引导名词性从句，但不引导定语从句。
4。
被修饰词语的区别
同位语从句所修饰的名词比较有限，通常有hope，wish，idea，news，fact，promise，opinion，suggestion，truth等，而定语从句所修饰的名词则十分广泛。
另外，when和where引导定语从句时，通常只修饰表示时光和地点的名词，而它们引导同位语从句时却不必须；又如why引导定语从句，它通常只修饰名词thereason，而它引导同位语从句时则不必须：
Wedontunderstandtheproblemwhythisisthebestchoice。
我们不明白这个问题，为什么这是最好的选择。
（同位语从句）
Thereasonwhyhedidntetothemeetingisthatheisill。
他未能来开会，原因是他生病了。
（定语从句）
Ihavenoideawhentheywille。
我不明白他们什么时候来。
（同位语从句）
IllneverforgetthedayswhenIlivedthere。
。
我永远不会忘记我住在那儿的日子。
（定语从句）
同位语从句例句（三）：
同位语的从句与先行词等同或同位，其先行词为:
advice，indication，assumption，agreement，danger，fact，news，idea，thought，question，problem，
reply，report，remark，word，information，promise，reason，answer，doubt，discovery，fear，message，proposal，story，theory，request，
truth，opinion，hope，suggestion，conclusion，order，decision，
possibility等抽象名词。
关联词常用that，偶尔whether用引导，有时结合语意也可用疑问代词who，which，what和疑问副词where，when，why，how等引导。
例如:
1。
Theywereallverymuchworriedoverthefactthatyouweresick。
2。
WheredidyougettheideathatIcouldnote?
3。
EarlyinthedaycamethenewsthatGermanyhaddeclaredwaronRussia。
4。
ThereisarealdangerthatOxfordwillnotretainitsworldposition。
5。
Severalyearslater，wordcamethatNapoleonhimselfwasingtoinspectthem．
几年以后，有消息传来说拿破仑要亲自视察他们。
6。
Thethoughtcametohimthatmaybetheenemyhadfledthecity．
他突然想起可能敌人已经逃出城了。
7。
Thereisnodoubtthatthepriceofwheatwillgoup。
毫无疑问，小麦的价格将会上涨。
（doubt为抽象名词，同位语从句）
8。
Thesuggestioncamefromthechairmanthatthenewrulebeadopted。
采纳新规则的提议是主席提出来的。
9。
Chevrons，scientistssay，notonlygivedriverstheimpressionthattheyaredrivingfasterthantheyreallyarebutalsomakealaneappeartobenarrower。
10。
Thereisnoagreementwhethermethodologyreferstotheconceptspeculiartohistoricalworkingeneralortotheresearchtechniquesappropriatetothevariousbranchesofhistoriansinquiry。
所谓方法论是指一般的历史研究中的特有概念，还是指历史探究中各个具体领域适用的研究手段，人们对此意见不一。
11。
IhavenoideawhereIshouldgo。
12。
IhavenoideahowIcangettotherailwaystation。
13。
Wehaven’tyetsettledthequestionwherewearegoingtospendoursummervacation。
到哪儿去度暑假，这个问题我们还没有决定。
14。
Itsiaquestionhowhedidit。
他如何做了此事，是个问题。
15。
Ihavenoideawhenhewillbeback．我不明白他什么时候回来。
16。
Hehassolvedtheproblemwhytheradiowasoutoforder。
他解决了收音机为何出故障的问题。
（why引导的是同位语从句）
同位语从句例句（四）：
一、理解同位语从句的含义，把握同位语从句的实质
在主从复合句中作同位语的从句称为同位语从句。
同位语从句一般用that，whether，what，which，who，when，where，why，how等词引导，常放在fact，news，idea，truth，hope，problem，information，wish，promise，answer，evidence，report，explanation，suggestion，conclusion等抽象名词后面，说明该名词的具体资料。
换言之，同位语从句和所修饰的名词在资料上为同一关系，对其资料作进一步说明。
例：
Thenewsthattheyhadwonthegamesoonspreadoverthewholeschool。
他们比赛获胜的消息很快传遍了整个学校。
析：
theyhadwonthegame说明Thenews的全部资料，所以该句为同位语从句。
二、正确运用同位语从句的引导词，准确把握同位语从句
1。
如同位语从句意义完整，应用that引导同位语从句。
（即that不充当任何成分，只起连接作用，不可省略）
例：
Thegeneralgavetheorderthatthesoldiersshouldcrosstheriveratonce。
将军下达了战士们立即过河的命令。
析：
thesoldiersshouldcrosstheriveratonce是theorder的全部资料，且意义完整，所以应用that引导同位语从句。
2。
如同位语从句意义不完整，需增加是否的含义，应用whether引导同位语从句。
（if不能引导同位语从句）
例：
We’lldiscusstheproblemwhetherthesportsmeetingwillbeheldontime。
我们将讨论运动会是否会如期举行的问题。
析：
thesportsmeetingwillbeheldontime意义不完整，应加是否的含义才能表达theproblem的全部资料，所以应用whether引导同位语从句。
3。
如同位语从句意义不完整，需增加什么时候、什么地点、什么方式等含义，应用when，where，how等词引导同位语从句。
例1：
Ihavenoideawhenhewillbeback。
析：
hewillbeback意义不完整，应加什么时候的含义才能表达idea的全部资料，所以应用when引导同位语从句。
例2：
Ihavenoimpressionhowhewenthome，perhapsbybike。
析：
hewenthome意义不完整，应加如何的含义才能表达impression的全部资料，所以应用how引导同位语从句。
4。
当主句的谓语较短，而同位语从句较长时，同位语从句常后置。
如：
Thethoughtcametohimthatmaybetheenemyhadfledthecity。
三、把握同位语从句和定语从句的区别，明确同位语从句和相似从句的界限
同位语从句和定语从句相似，都放在某一名词或代词后面，但同位语从句不一样于定语从句。
同位语从句对名词加以补充说明，是名词全部资料的体现，且名词和同位语从句的引导词均不在从句中作成分；定语从句说明先行词的性质与特征，与先行词是修饰与被修饰的关系，且名词和定语从句的引导词均在从句中作成分。
区分时能够在先行词与与从句之间加一个系动词be，使之构成一个新句子，如果句子通顺且贴合逻辑，则为同位语从句，反之，则为定语从句。
如：
Thereportthathewasgoingtoresignwasfalse。
因为thereportwasthathewasgoingtoresign句意通顺，所以，thathewasgoingtoresign是同位语从句。
例1：
1）Informationhasbeenputforward____moremiddleschoolgraduateswillbeadmittedintouniversities。
A。
whileB。
thatC。
whenD。
as
析：
答案为B。
moremiddleschoolgraduateswillbeadmittedintouniversities是Information的资料，且Information不在从句中作成分，所以该句为同位语从句。
应将该句区别于：
2）Itissaidthatmoremiddleschoolgraduateswillbeadmittedintouniversities，thisistheinformation____hasbeenputforward。
A。
whatB。
thatC。
whenD。
as
析：
答案为B。
thathasbeenputforward为information的修饰性定语，且information在从句中作主语，所以该句为定语从句。
例2：
Sheheardaterriblenoise，____broughtherheartintohermouth。
（MET91）
A。
itB。
whichC。
thisD。
that
析：
答案为B。
分析语境含义、句子结构和句子成分可知，该句为非限制性定语从句，先行词为aterriblenoise，且它在从句中作主语。
应将该句区别于：
Ican’tstandtheterriblenoise____sheiscryingloudly。
A。
itB。
whichC。
thisD。
that
析：
答案为D。
sheiscryingloudly是theterriblenoise的资料，且theterriblenoise不在从句中作成分，所以该句为同位语从句。
巩固性练习：
1。
Thefact____sheworkshardiswellknowntousall。
A。
thatB。
whatC。
whyD。
which
2。
Thefact____hewassuccessfulproveshisability。
A。
hatB。
whatC。
whichD。
why
3。
Thenews____hewaskidnappedsurprisedusgreatly。
A。
whatB。
thatC。
whyD。
when
4。
Hissuggestion____themeetingbedelayedwasturneddown。
A。
whichB。
thatC。
D。
it
5。
Ihavenoidea____hewillstart。
A。
whenB。
thatC。
whatD。
6。
I’veefromthegovernmentwithamessage____themeetingwon’tbeheldtomorrow。
A。
ifB。
thatC。
whetherD。
which
7。
Thethought____hemightfailintheexamworriedhim。
A。
whenB。
whichC。
whatD。
that
8。
Theorder____theprisonerbesetfreearrivedtoolate。
A。
whichB。
whetherC。
thatD。
what
9。
Thenursesaretryingtheirbesttoreducethepatient’sfear____hewoulddieofthedisease。
A。
thatB。
asC。
ofwhichD。
which
10。
Heoftenaskedmethequestion____theworkwasworthdoing。
A。
whetherB。
whereC。
thatD。
when
Keys:
1-5AABBA6-10BDCAA
同位语从句和定语从句的三点区别
同位语从句和定语从句很相似，但还是有区别的，区别主要在以下三方面:
1。
从词类上区别
同位语从句前面的名词只能是idea，fact，news，hope，belief，suggestion，proposal，word，thought，doubt，truth，possibility，promise，order等有必须内涵的名词?
而定语从句的先行词能够是名词?
代词?
主句的一部分或是整个主句?
如:
Thepossibilitythatthemajorityofthelabourforcewillworkathomeisoftendiscussed。
（同位语从句）
Wearenotlookingintothequestionwhetherheisworthtrusting。
（同位语从句）
Wordcamethathehadbeenabroa
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