人教版小学六年级上册英语课文翻译全册.docx
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人教版小学六年级上册英语课文翻译全册
（六上）Unit1HowcanIgetthere?
（Unit1ALet'stalk）
WuYifan：
Robin，whereisthemuseumshop?
Iwanttobuyapostcard.
Robin：
It'snearthedoor.
WuYifan：
Thanks.Whereisthepostoffice?
Iwanttosendittoday.
Robin：
Idon'tknow.I'llask.Excuseme,sir.
Man：
Wow!
Atalkingrobot!
Whatagreatmuseum!
Robin：
Whereisthepostoffice?
Man：
It'snexttothemuseum.
Robin：
Thanks.
（Unit1BLet’stry）
Mike：
Whataninterestingfilm!
WuYifan：
Yes，butI'mhungrynow.IknowagreatItalianrestaurant.
Mike：
Yum!
Ilikepizza!
Whereistherestaurant?
WuYifan：
It'snexttotheparkonDongfangStreet.
Mike：
Howcanwegetthere?
Robin：
Turnleftatthebookstore.Thenturnrightatthehospital.
Mike：
OK.Let'sgo!
吴一凡：
罗宾，博物馆的商店在哪儿？
我想要买一张明信片。
罗宾：
在大门附近。
吴一凡：
谢谢。
邮局在哪儿？
我想今天把它寄出去。
罗宾：
我不知道。
我去问一下。
打扰一下，先生。
男人：
哇！
一个说话的机器人！
多么伟大的一个博物馆啊！
罗宾：
邮局在哪儿？
男人：
它挨着博物馆。
罗宾：
谢谢。
麦克：
多么有趣的电影啊！
吴一凡：
是的，但是我现在饿了。
我知道一家很棒的意大利餐馆。
迈克：
好呀！
我喜欢比萨饼。
餐馆在哪儿？
吴一凡,：
它在东方大街上，挨着公园。
迈克：
我们怎么到那儿？
罗宾：
到书店左转。
然后到医院右转。
迈克：
好的。
让我们走吧！
（Unit1BReadandwrite）
RobinhasGPS!
WuYifan'sgrandpagaveRobinanowfeature．
HenowhasGPS.HecanhelptheboysfindtheItalianrestaurant.
1、Robin：
We'reinfrontofthecinema.
Let'sgostraightandturnleftatthebookstore.
Followme,please!
2、Mike：
Isitfar?
Robin：
No.Nowwearebehindthehospital.Let'sturnrightandthenturnrightagain.
3、Mike：
Thereistherestaurant!
4、Robin：
MynewGPSworks!
WuYifan：
Yes!
I'lltellGrandpa.Butlet'seatfirst.I'msohungry!
（六上）Unit2Waystogotoschool!
（Unit2ALet’stalk）
Mike：
Goodmorning,Mrs.Smith!
MrsSmith：
Hi,children.You'reearly．Howdoyoucometoschool?
Amy：
Usually,Icomeonfoot．SometimesIcomebybus.
Mike：
Ioftencomebybike.
Amy：
Howdoyoucometoschool,Mrs.Smith?
Bycar?
MrsSmith：
Sometimes，butIusuallywalk.
Mike：
That'sgoodexercise.
罗宾有全球（卫星）定位系统！
吴一凡的（外）祖父给罗宾提供了一个新的特点。
他现在有了全球（卫星）定位系统。
他能帮助男孩们找到意大利餐馆。
crossing十字路口
1、罗宾：
我们在电影院前面。
让我们直走，到书店左转。
请跟着我！
2、迈克：
它远吗？
罗宾：
不。
现在我们在医院后面。
让我们右转，
然后再右转。
3、迈克：
餐馆在那儿！
4、罗宾：
我的新全球（卫星）定位系统奏效了！
吴一凡：
是的！
我会告诉（外）祖父的。
但是让我们先吃（饭）吧。
我非常饿！
迈克：
早上好，史密斯老师（夫人）！
史密斯老师：
你们好，孩子们。
你们真早。
你们怎么来学校的？
埃米：
通常，我走路来。
有时我乘公共汽车来。
迈克：
我经常骑自行车来。
埃米：
你怎么来学校的，史密斯老师？
乘小汽车吗？
史密斯老师：
有时，但是我通常走路（来）。
迈克：
那是很好的锻炼。
（Unit2BLet’stry）
WuYifan：
Mr.Jones，howcanIgettotheFuxingHospital?
Mr.Jones：
TaketheNo.57busoverthere.
WuYifan：
Thanks.Wow!
Somanypicturesofbikes!
Mr.Jones：
They'refrommycousinintheUSA.
WuYifan：
What'stthis?
Mr.Jones：
Ahelmet.IntheUSApeopleonbikesmustwearone.
WuYifan：
Isee.Oh,thebusiscoming!
Bye,Mr.Jones.
Mr.Jones：
Hey，don'tgoattheredlight!
WuYifan：
Oh,right!
Thanks.Imustpayattentiontothetrafficlights!
（Unit2BLet’stry）
Differentwaystogotoschool.
SomechildrengotoschoolonfootinMunich,Germany.
InAlaska,USA,itsnowsalot.
Somekidsgotoschoolbysled.It'sfast．
SomechildreninJiangxi，China，gotoschoolbyferryeveryday.
InPapaWestray,Scotland,thechildrengotoschoolbyferry，too.
Butin2009，theywenttoschoolbyplanebecausetheferrydidn'twork.
Grandpa，letmereadthisforyou.
Thanks，Robin.
Idon'tgotoschool.Ilearnathome.
吴一凡：
琼斯先生，我怎么到复兴医院？
琼斯先生：
在那边乘57路公共汽车。
吴一凡：
谢谢。
哇！
这么多张自行车的图片！
琼斯先生：
它们来自我在美国的表哥。
吴一凡：
这是什么？
琼斯先生：
一个头盔。
在美国骑自行车的人必须戴头盔。
吴一凡：
我明白了。
哦，公共汽车来了！
再见，琼斯先生。
琼斯先生：
嘿，别闯红灯！
吴一凡：
哦，对！
谢谢。
我必颏注意交通信号灯！
去学校的不同方式
在德国慕尼黑，一些孩子步行去学校。
在美国的阿拉斯加州，雪下得很多。
一些孩子坐雪橇去学校。
它很快。
在中国江西，一些孩子每天乘轮渡去学校。
在苏格兰的帕帕韦斯特雷岛，孩子们也是乘坐轮渡去学校。
但是在2009年，他们乘飞机去学校，因为轮渡不工作了。
（外）祖父，让我读这个给你（昕）。
谢谢，罗宾。
我不去学校。
我在家学习。
（六上）Unit3Myweekendplan
（Unit3Let’stry）
Mike：
Whatareyougoingtodotomorrow.
Sarah：
I'mgoingtohaveanartlesson.
Mike：
Whatareyougoingtodoinyourlesson?
Sarah：
We'regoingtodrawsomepicturesinRenminPark.
Mike：
Soundsgreat!
I'mgoingtoseeafilmtomorrow.
Sarah：
Haveagoodtime!
Mike：
Youtoo.Ihavetodomyhomeworknow.Bye.
Sarah：
OK.Bye．
（Unit3Let’stalk）
John：
MycousinJackisgoingtovisitmenextweek.
Amy：
That'snice.Whereareyougoing?
John：
We’regoingtothecinema.We'regoingtoseeafilmaboutspacetravel!
Amy：
Cool!
Ihavelotsofcomicbooksaboutspace.Whenareyougoing?
John：
NextWednesday.
Amy：
WhynotgoTuesday?
Itshalfpricethen!
John：
Really?
Thankyou!
slow减少，降低
down减少、降低
迈克：
你明天打算做什么？
slowdown慢下来
萨拉：
我打算上美术课。
taxi出租汽车
stop停下
迈克：
你们打算在你们的课上做什么？
萨拉：
我们打算在人民公园里画画。
迈克：
听起来很棒！
我明天打算去看电影。
萨拉：
（祝你）玩得开心！
迈克：
你也是。
我现在不得不做我的家庭作业了。
再见。
萨拉：
好的。
再见。
takeatrip去旅行
supermarket超市
evening晚上，傍晚
tonight今晚
约翰：
我表哥杰克打算下周来看我。
comic滑稽的
埃米：
那很好。
你们打算去哪儿？
dictionary词典
约翰：
我们打算去电影院。
我们打算去看一部关于太空旅行的电影！
埃米：
酷！
我有许多关于太空的连环画册。
你们打算什么时候去？
约翰：
下星期三。
埃米：
为什么不在（下）星期二去呢？
那时是半价！
约翰：
真的吗？
谢谢你！
wordbook单词书
lesson课
（Unit3Readandwrite）
DearDiary,
TomorrowisMid-AutumnFestival.
Myfamilyaregoingtogettogetherandhaveabigdinner.
Myauntisgoingtomakemooncakes.
MygrandmawilltellusastoryaboutChang'e.
RobinandIaregoingtoreadapoem.Thisisourpoem:
Fisforfamily.Wewillallbetogethertonight.
Aisforautumn.Itistheautumnseason.
Misformoon.Weeatmooncakesandtellstoriesaboutthemoon.
Iisfor"I".Iamsohappytoday.
Lisforlove.WeloveMid-AutumnFestival.
Yisforyou.Youcanbetogetherwithyourfamilytoo!
（六上）Unit4Ihaveapenpal.
（Unit4ALet’stalk）
Oliver：
WhatarePeter'shobbies?
ZhangPeng：
Helikesreadingstories.Helivesonafarm,sosometimeshereadstothecows!
Oliver：
That'sinteresting.
ZhangPeng：
Helikesdoingkungfuandswimming.
Oliver：
Really?
Metoo!
ZhangPeng：
Healsolikessinging,too.
Oliver：
Oh，youlikesinging，too.
ZhangPeng：
Yes.I'mgoingtoteachhimtheChinesesong"JasmineFlower"!
Oliver：
Goodidea!
亲爱的日记：
明天是中秋节。
我的家人将会团聚，吃一顿丰盛的晚餐。
我婶母将要做月饼。
我（外）祖母将要给我们讲关于嫦娥的故事。
罗宾和我将要朗诵一首诗。
这是我们的诗：
F代表家人。
今晚我们都将团聚。
A代表秋季。
（现在）是秋季。
M代表月亮。
我们吃月饼，讲关于月亮的故事。
I代表我。
今天我是如此高兴。
L代表喜爱。
我们喜爱中秋节。
Y代表你。
你也能和你的家人团聚！
奥利弗：
彼得有什么爱好？
张鹏：
他喜欢读故事。
他住在一个农场里，所以有时他
读给奶牛（听）!
奥利弗：
那很有趣。
张鹏：
他喜欢练功夫和游泳。
奥利弗：
真的吗？
我也是！
张鹏：
他还喜欢唱歌。
奥利弗：
哦，你也喜欢唱歌。
张鹏：
是的。
我打算教他（喝）中文歌：
《茉莉花》！
奥利弗：
好主意！
（Unit4BLet’stalk）
John：
Hey，Yifan.Whatareyoudoing?
WuYifan：
I'mwritinganemailtomynewpenpalinAustralia.
John：
DoesheliveinSydney?
WuYifan：
No,hedoesn't．HelivesinCanberra.HisnameisJohn，too.
John：
Really?
Doeshelikedoingwordpuzzlesandgoinghiking?
WuYifan：
Yes,hedoes.
John：
Amazing!
Ilikethosetoo!
CanIalsobehispenpal?
WuYifan：
Sure.Whynot?
John：
Cool!
（Unit4BReadandwrite）
Shallwedance?
ThereisadanceclassonSundayat1p.m.
Ilikedancing，andIneedapartner.
Goal!
Goal!
Goal!
WhatdoyoudoonSundays?
Joinourfootballclub!
Seeyouontheplayground!
Let'sreadtogether!
Whatisyourhobby?
Doyoulikereading?
Ihavegreatbooks.Wecanshare!
ScienceClub，YOURclub!
Doyouwanttolearnaboutrobots?
Cometothescienceroom!
MeetRobin.Heteachesstudentstomakerobots．
约翰：
嘿，一凡。
你正在做什么？
吴一凡：
我正在给我在澳大利亚的新笔友写一封电子邮件。
约翰：
他住在悉尼吗？
吴一凡：
不,他不住在悉尼.他住在堪培拉。
他的名字也叫约翰。
约翰：
真的吗？
他喜欢猜字谜和去远足吗？
吴一凡：
是的，他喜欢。
约翰：
太令人惊奇了！
我也喜欢那些！
我也能成为他的笔友吗？
吴一凡：
当然。
为什么不呢？
约翰：
棒极了！
hiking远足
studiesstudy学习
shall表示征求意见
我们跳舞好吗？
在星期日下午一点有一节舞蹈课。
我喜欢跳舞，并且我需要一个舞伴。
射门！
射门！
射门！
你在星期日都做什么？
加入我们的足球俱乐部吧！
在操场上见！
让我们一起读书吧！
你有什么爱好？
你喜欢读书吗？
我有很棒的书籍。
我们可以分享！
科学俱乐部，你的俱乐部！
你想要了解机器人吗？
来科学教室吧！
见见罗宾。
他教学生们制造机器人。
（六上）Unit5.Whatdoeshedo?
（Unit5ALet’stalk）
Sarah：
Isyourfatherheretoday?
Oliver：
No.He'sinAustralia.
Sarah：
Whatdoeshedo?
Oliver：
He'sabusinessman.Heoftengoestoothercountries.
Sarah：
Andwhatdoesyourmotherdo?
Oliver：
She'saheadteacher．
Sarah：
That'snice.
Oliver：
Yeah.She'llbeheretoday!
Sarah：
Doyouwanttobeaheadteacher,too?
Oliver：
No，Iwanttobeabusinessman.
（Unit5BLet’stalk）
Mike：
Myuncleisafisherman．
XiaoYu：
Wheredoeshework?
Mike：
Heworksatsea．Heseeslotsoffisheveryday!
XiaoYu：
Isee.Howdoeshegotowork?
Byboat?
Mike：
No．Heworksonaboat.Hegoestoworkbybike.
XiaoYu：
Hehasaveryhealthylife.
Mike：
Yes.Heworksveryhardandstayhealthy.
XiaoYu：
Weshouldstudyhardandstayhealthy，too.
萨拉：
你爸爸今天在这儿吗？
奥利弗：
不。
他在澳大利亚。
萨拉：
他是做什么的？
奥利弗：
他是一位商人。
他经常去其他的国家。
萨拉：
你妈妈是做什么的？
policeofficer警察
奥利弗：
她是一位校长。
pilot飞行员
postman邮递员
萨拉：
那真好。
奥利弗：
是的。
今天她将会在这儿！
萨拉：
你也想成为一位校长吗？
奥利弗：
不，我想成为一名商人。
迈克：
我叔叔是一位渔民。
晓宇：
他在哪儿工作？
迈克：
他在海上工作。
他每天看到很多鱼！
晓宇：
我明白了。
他怎么去上班？
乘船吗？
迈克：
不。
他在船上工作。
他骑自行车去上班。
晓宇：
他有一个非常健康的生活。
迈克：
是的。
他工作很努力并保持着健康。
晓宇：
我们也应该努力学习并保持健康。
（Unit5BReadandwrite）
HuBinlikessports.
Heisgoodatfootball,ping-pongandbasketball.
Heoftengoesrunningafterschool.Hewantstoworkinagym.
Tip:
Ifyoulikesports,youcanbeacoach,asportsreporter,oraPEteacher.
Sarahlikesusingcomputers,andshecantypeveryquickly.
Shewantstoworkinanoffice.
Tip:
Ifyoucantypequickly,youcanbeasecretary.
RobinwantstobeascientistlikeWuYifan'sgrandfather.
Hestudiesveryhard,andhewantstoworkinauniversity.
Tip:
Ifyoulikescience,youcanbeascientist.
（六上）Unit6Howdoyoufell?
（Unit6ALet’stalk）
Sam：
What'sthiscartoonabout?
Sarah：
It'saboutacat.Thecatisapoliceofficer.
Sam：
Cool!
Sarah：
Hechasesthemice.They'reafraidofhim.
Sam：
Why?
Sarah：
Becausethemicearebad．Theyhurtpeople.Thecatisangrywiththem.
Sam：
Maybeourcatischasingamousenow!
胡宾喜欢运动。
他擅长（踢）足球，（打）乒乓球和（打）篮球。
他放学后经常去跑步。
他想在体育馆工作。
提示：
如果你喜欢运动，你可以成为一名教练，一名体育记者或者一名体育老师。
萨拉喜欢用电脑，而且她能非常快速地打字。
她想在办公室里工作。
提示：
如果你能快速地打字，你可以成为一名秘书。
罗宾想成为一名像吴一凡的（外）祖父那样的科学家。
他学习非常努力，他想在大学里工作。
提示：
如果你喜欢科学，你可以成为一名科学家。
萨姆：
这部卡通片是关于什么的？
萨拉：
它是关于一只猫的。
这只猫是一个警察。
萨姆：
酷！
萨拉：
它追赶老鼠们。
它们害怕它。
mouse
萨姆：
为什么？
萨拉：
因为老鼠们很坏。
它们伤害人们。
这只猫很生它们的气。
萨姆：
也许我们的猫现在正在追赶一只老鼠！
（Unit6BLet’stalk）
Mum：
Sarah,Sam,comehere,please.
Sara
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