人教版新课程标准八年级下学期期末考试生物试题I卷.docx
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人教版新课程标准八年级下学期期末考试生物试题I卷
人教版（新课程标准）2020年八年级下学期期末考试生物试题（I）卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.下列选项中属于相对性状的是（）
A．人的身高与体重
B．人的有酒窝与无酒窝
C．棉花的细绒与长绒
D．桃的红花与梨的白花
2.下列关于生物生殖发育的描述中错误的是（）
A．人的受精卵到达子宫后，才开始进行细胞分裂
B．嫁接和扦插能保持亲本植物的性状
C．蚊、果蝇、蜜蜂、蝴蝶等进行完全变态发育
D．真菌一般是通过孢子繁殖后代的
3.下列设想，通过现有的生物技术不可能实现的是
A．利用矮杆玉米培育出高杆玉米种子，并能使高杆性状稳定遗传
B．利用大豆制作出风味的独特的山东大酱
C．利用诸城板栗酿造出优质白酒
D．仅依赖三只生育期的雌性藏羚羊就能繁育出雄性和雌性的藏羚羊
4.以下有关达尔文自然选择学说的选项，不正确的是（）
A．生物要生存下去，就得为了获得食物和空间而进行生存斗争
B．生物产生的变异一定都有利于适应环境
C．不适应环境的生物将被淘汰
D．各种生物普遍具有很强的繁殖能力
5.在“非典”肆虐期间，我国某医学教授不幸被感染，他冒险尝试将已痊愈的“非典”病人的血清注入身体内，结果成功地挽救了自己的生命。
这种免疫的类型以及已痊愈病人的血清相当于（）
A．特异性免疫和抗体
B．非特异性免疫和抗体
C．特异性免疫和抗原
D．非特异性免疫和抗原
6.下列关于健康地生活的叙述，不正确的是
A．过量的酒精能使脂类物质沉淀到血管壁上，使管腔变窄、血压升高，加速动脉硬化
B．艾滋病的传播途径有静脉注射毒品、不安全性行为传播和饮食传播等
C．当遇到有人突然晕倒或溺水等情况时，要立即拨打120，同时实施有效救助
D．人工呼吸的次数应该为每分钟16-18次，吹气时患者胸廓略隆起，气体能从口排出即说明施救有效
7.当遇到一些突发紧急情况时，我们应力所能及的予以救助，下列做法不恰当的是（）
A．发现因意外事故发生骨折的病人，应立即将病人移至安全的地方并尝试使骨折复位
B．发现有人煤气中毒时，立即设法将其转移到通风处
C．发现有人心脏病发作，不要随意搬动病人并拨打“120”急救电话
D．用指压、加压包扎等措施帮助外伤出血的人尽快止血
8.古人云:
“是药三分毒”。
下列有关安全用药的叙述，正确的是（）
A．处方药简称OTC
B．中草药、中成药对人体无毒副作用
C．非处方药在服用前要仔细阅读说明书
D．为了缩短治疗时间，可以增加用药量
9.我们在日常生活中难免遇到挫折，当心情难过、焦虑时，下列做法不可取的是（）
A．听听音乐
B．向家人倾诉
C．通宵上网玩游戏
D．找朋友打一场球
10.卫生部公布的全国法定传染病疫情报告显示，人得狂犬病的主要原因是被携带狂犬病病毒的病犬咬伤。
有关说法正确的是（）
A．狂犬病病毒属于单细胞生物
B．携带狂犬病病毒的病犬属于病原体
C．人接种狂犬病疫苗后，免疫系统会产生抗体
D．接种狂犬病疫苗的免疫类型属于非特异性免疫
11.始祖鸟、孔子鸟、辽西鸟化石的发现，可以说明（）
A．哺乳类可能起源于古代的鸟类
B．哺乳类可能起源于古代的爬行类
C．鸟类可能起源于古代的爬行类
D．爬行类可能起源于古代的鸟类
12.能遗传的变异是由（）引起的。
A．个体生长快
B．个体发育好
C．遗传物质发生了变化
D．生存环境发生了变化
13.为了人们身体健康，现在各医院都使用一次性输液器、注射器。
从预防传染病的角度分析，这属于预防措施中的（）
A．控制传染源
B．切断传播途径
C．保护易感人群
D．杀灭病原体
14.下列有关人体内瓣膜的叙述，不正确的是（）
A．动脉内有动脉瓣
B．静脉内有静脉瓣
C．心房和心室之间有房室瓣
D．瓣膜的作用是控制血液的流动方向，使血液不能倒流
15.下列实例中属于自然选择的是（）
A．雷鸟的保护色
B．转基因超级鼠
C．家养的马比较肥大
D．人类历来喜欢吃鱼
16.禾本科植物中的簇毛麦生长繁茂，抗病性好，对小麦条锈、叶锈、秆锈病均有抗性。
其体细胞中染色体组成如图所示。
下列叙述不正确的是（）
A．叶肉细胞中染色体数目为14条
B．卵细胞中染色体数目为7条
C．各种抗病性状是由染色体决定的
D．染色体由DNA和蛋白质组成
17.下列现象不属于遗传的是（）
A．子女的一些性状跟他们的父母相似
B．种水稻得水稻，种玉米得玉米
C．老鼠生来会打洞
D．小羊和小牛吃同种草，小羊长成大羊，小牛长成大牛
18.健康的生活方式和具有一些医学常识有利于青少年的健康成长，下面叙述正确的是（）
A．为预防感冒，要经常服用抗生素
B．非处方药必须凭借执业医师处方才可以购买
C．青少年正处于生长发育时期，应少量饮酒
D．吸烟危害健康的原因是因为香烟中含有尼古丁等有害物质
19.如图是人体某免疫过程的部分示意图，下列相关叙述错误的是（）
A．该图是特异性免疫过程，细胞甲为淋巴细胞
B．抗体主要成分是蛋白质，注射的疫苗属于抗体
C．抗原可来自外界环境，也可以是自身组织细胞
D．细胞乙为吞噬细胞，在非特异性免疫和特异性免疫中都能发挥作用
20.下列几种生理反应，与人体的免疫机能无关的是（）
A．皮肤的屏障作用
B．发炎反应
C．剧烈运动后大量排汗
D．淋巴细胞产生抗体消灭抗原
21.结核病是由结核杆菌引起的传染病，患者常表现为肺部或其他器官感染。
刚出生的婴儿可以通过接种卡介苗预防结核病。
有关说法错误的是
A．结核杆菌属于细菌，是该病的病原体
B．结核病患者是该病的传染源
C．接种卡介苗可以激发婴儿产生特异性免疫
D．卡介苗是一种抗体
22.下列关于达尔文的自然选择学说的叙述，错误的是（）
A．各种生物普遍具有很强的繁殖能力
B．自然选择是通过生存斗争实现的
C．在生存斗争中，具有有利变异的个体容易生存下来
D．生物进化的方向与自然选择无关
23.“进化树”（如图）简明地表示了生物的进化历程和亲缘关系，以下说法正确的是
A．A代表原始生命，生活在海洋中，古代爬行类B进化成鸟类，部分鸟类进化成哺乳类
B．A由于营养方式不同，进化成代表不同生物类群的两大主干，其分类单位是门
C．C与苔藓植物相比，一个典型的特征是具有双受精现象
D．从进化树中可以看出，生物进化的总体趋势是由小体型到大体型
24.每种生物都具有恒定数目的染色体，人类体细胞中具有23对染色体。
人的精子、造血干细胞、卵细胞、受精卵,红细胞中染色体数目依次为（）
A．23条、46条、23条、46条46条
B．46条、46条、46条、46条46条
C．23条、23条、23条、23条0条
D．23条、46条、23条、46条0条
25.下列生命起源的叙述中，不正确的是（）
A．生命起源于非生命物质
B．生命起源于原始陆地
C．原始大气的主要成分是水蒸气、氨、甲烷等
D．现代地球上不可能再形成原始生命
26.科学、技术、社会和环境，简称STS
A．下列关于STSE联系中错误的是（）
B．焚烧秸秆﹣﹣﹣环境污染
C．普通甜椒培育太空椒﹣﹣﹣基因诱变
D．制作酸奶﹣﹣﹣克隆技术
E．造血干细胞产生红细胞﹣﹣﹣细胞分化
27.下列实例与免疫类型对应中，正确的是（）
A．溶解酶溶解病毒——特异性免疫
B．预防接种——非特异性免疫
C．皮肤的屏障作用——特异性免疫
D．吞噬细胞吞噬病毒——非特异性免疫
28.以下是作物培育过程中所采取的繁殖方式，其中属于有性生殖的是
A．利用枝芽繁殖安丘蜜桃
B．利用分根法培育菊花
C．利用组织培养技术繁殖月季
D．利用种子种植优良玉米
29.如图是蜜蜂的雌蜂幼虫分化发育示意图。
同一对亲代交配产卵，受精卵孵化成的雌蜂幼虫经蛹期分化发育成蜂王或工蜂，但蜂王与工蜂在个体大小和繁殖能力等方面存在着显著差异。
下列说法不正确的是（）
A．蜂王与工蜂性状的不同表现称为变异
B．环境条件的不同能够引起生物的变异
C．蜜蜂的身体和附肢都分节，是节肢动物
D．蜜蜂的发育经过蛹期，属于不完全变态
30.下表是“探究子叶的不同处理对花生种子萌发和幼苗发育的影响”的实验结果下列分析正确的是（）
组别
子叶处理
萌发率
株高（cm）
主根长度（cm）
叶片数
a组
不处理
99.1%
10.1
18.25
26
b组
去除一片
97.2%
7.2
14
19
c组
去除两片
0
0
0
0
A．a和b组为实验组，c组为对照组
B．花生种子去掉子叶后还有胚乳可以提供营养物质
C．该实验证明种子萌发和幼苗茎、叶发育所需的营养物质都由子叶提供
D．去除子叶，对种子萌发有影响，对幼苗茎、叶的发育也有影响
二、填空题
31.生物体形态结构、生理和行为等特征统称为________．同种生物同一性状的不同表现形式称为________．
32.胃液是我们的胃腺分泌的，它具有很强的杀菌能力，能杀死食物中的绝大部分病菌，它是人体的第________道防线，属于________性免疫．
33.同家蚕一样，蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊等昆虫的发育也经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，这样的发育过程称为______________________发育。
34.流感的主要传播途径是_______，脚癣的主要传播途径是_______。
35.DNA是主要的__；DNA上有控制生物性状遗传的__．
36.1861年在________发现的“________”化石是爬行类进化成鸟类的典型证据。
1986年，在我国辽宁省又发现__________和____________等化石，进一步显示了鸟类可能起源了______________。
37.达尔文自然选择学说的理论告诉我们，_____是自然选择的途径，生物进化的方向是由_____的定向选择作用决定的。
三、综合题
38.请用所学生物学知识，解释下列生物现象。
（1）小麦叶片细胞中的突变会传给后代吗？
__________，请说明理由__________________________。
（2）为了达到优生的目的，________________________________是提高人口素质，预防遗传疾病发生的最简单、最有效的措施；其次还有__________________________、_____________________________。
（3）番茄果皮红色（R）对黄色（r）是显性。
如果把纯合的红色果皮番茄的花粉授到黄色果皮番茄的柱头上，则黄色果皮番茄植株上结出的番茄，果皮的基因组成是_____________，颜色是___________。
（4）“种瓜得瓜，种豆得豆”“一母生九子，连母十个样”说明生物具有_________、________的现象。
（5）用______________________处理普通葡萄枝条，使其染色体加倍，从而获得多倍体的葡萄。
（6）新疆吐鲁番的葡萄以粒大、甜度高、产量高而著称。
有人将其引入到衡阳种植，其果实的品质和产量大大降低。
前者是________________________的变异，后者是________________________的变异。
引起这种差异的根本原因是后者涉及到_____________________________的改变。
（7）雄性黑色羊提供细胞核，雌性白色羊提供去核细胞，将这两个细胞融合，发育成的克隆羊的颜色是____________________，性别是______________________。
参考答案
一、单选题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
13、
14、
15、
16、
17、
18、
19、
20、
21、
22、
23、
24、
25、
26、
27、
28、
29、
30、
二、填空题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
三、综合题
1、
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