电子商务三创赛项目策划案.docx
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电子商务三创赛项目策划案
2013电子商务三创赛策划案终稿2
1.概述
1.1项目背景
在经历了工业时代、信息时代之后，随着科学技术的不断发展，我们迎来了创新经济时代，这一时代的特点是创新成为商业核心要素，并逐渐形成产业——创意产业。
这时，创意想法和产品层出不穷，人们对生活各方面需求也在不断增加。
研究表明，世界创意经济每天创造220亿美元，并以5%的速度递增，而美国达到14%，英国达到12%。
我国尽管占据亚洲新兴创意产品领先地位，但由于在创意经济上起步较晚，与英美日韩等国仍有较大差距。
想要更好地发展创意经济，鼓励全民一起创意创新是一个很重要的方面，其次，搭建一个“创意交流平台”将人们日常生活中零散的创意点子聚集起来也很有必要，我们希望通过这个平台普通人有价值的有可行性的想法也能付诸实践，不浪费也不会忽视每一个创意点，就像水滴只有流进海洋才不会干涸消失，我们要让每一丝灵感、创意都有更广阔的发展空间。
1.2项目简介
我们的项目以网络为平台。
一方面，征集创意。
其中，创意征集的来源将由两部分构成，一是普通的用户，向他们征集日常生活中的创意和意见；二是与各大高校合作，下发给大学生有价值的课题，从大学生创意中征集，通过注册登录，将想法传达给平台。
另一方面，将与专利与专业生产商合作，将征集的创意分类后，为可申请专利的创意提供专利申请服务，将指定的改进意见售卖下发给专业生产商，将零散的不需要专业器材的小创意下发给感兴趣的创意制造个体。
同时，我们的将对人气较高的创意产品进行推广宣传。
1.3特点
响应潮流21世纪迎来了创新经济时代，创新观念及创意产业是时代的一大潮流趋势，也是国家大力鼓励与支持的。
我们的创意交流平台可以为创意从雏形到成熟再到走进市场搭建完整链条，用最全面的征集和最快的速度将小的创意优势最大化发挥，从而为我国创新水平的发展做出贡献。
理念创新创世纪平台作为采用新型商业模式的网络平台，遵循着一切为客户服务，一切为企业服务，一切为创意服务的服务理念，对客户，帮助他们评估创意，为其提供专利申请服务；对企业，向他们提供最新的市场需求。
实现客户与企业的双赢。
多元化我们“创世纪网”面向多个群体，普通用户、在校大学生、专利、生产商等都是我们合作的对象，在这里，消费者可以根据需要提出产品意见和创意点子，生产者可以发现产品不足，找到新型产品创作的灵感，大家各取所需，我们集合了多方创意，满足了多方所需。
专一性不同于“XX知道”等网络交流平台，“创世纪网”专注于创意点的交流，它与其他交流平台相比，在创意集锦方面更具专业性、针对性，虽然不够综合，但摒弃了鱼龙混杂的缺点。
双向性对于用户来说，他们提出自己的创意点子，既有可能提高自己的生活质量，又有可能自己的点子获得生产商的青睐，赢得一份收入，对于生产商来说，这个无疑是他们生产新型产品的便捷之路，他们可以在这里知道消费者需要什么，从而迎合市场需求。
2.市场介绍
2.1市场背景
科技飞速发展的今天，创意想法和产品层出不穷，人们对生活各方面需求也在不断增加。
创意已经不再仅仅是一种理念，而是有着重大经济效益的现实产业。
世界创意经济每天创造220亿美元的财富，并以5%的速度递增，而美国达到14%，英国达到12%（约翰·霍斯金，《创意经济》）。
据英国官方统计，英国创意产业的年平均年增率，出口率以及所能提供的就业率均远远大于整体经济的水平。
而美国从1996年开始，创意产品超过其他所有传统产业成为本国最大宗的出口产品，2002年的统计，美国创意产业所创造的产值占到美国GDP的16%，就业人数占到总就业人数的12%。
我国尽管占据亚洲新兴创意产品领先地位，但由于在创意经济上起步较晚，与英美日韩等国仍有较大差距。
而根据中国互联网络信息中心（CNNIC）近日在京发布《第33次中国互联网络发展状况统计报告》的报告显示，截至2013年12月，中国网民规模达6.18亿，全年共计新增网民5358万人。
互联网普及率为45.8%，较2012年底提升3.7个百分点。
而我国的失业率在2013年达到5%。
据此，如何利用电子商务的广阔前景为中国的创意经济创造更大的财富，提供更多的，更具独特性的就业机会，成为本次我们要研究的重点课题。
下图是我国互联网普及以及电子商务发展情况图：
图.2008—2013年中国电子商务整体交易规模
电子商务作为兴起时间较短的新型商务模式，其企业的运作方式与传统企业运作方式有着较大的差别，而传统企业也因缺乏电子商务经验和相关方面的人才，给传统企业的电子商务之路增添了不小的障碍。
究其原因，大多数企业延续单向的Ｂ２Ｃ或Ｃ２Ｂ模式，导致客户处于被动接受地位，企业无法准确把握市场脉搏和了解客户最新需求，不少企业的发展也因此举步维艰。
我们在总结传统Ｂ２Ｃ、Ｃ２Ｂ的商业交易模式后，希望尝试一种新的C2B2B的模式，我们所提供的这个平台致力于在零散创意意见与专业生产间搭建桥梁，让每一个创意与意见都有用，有回报，有成果，让那些“只能想想”的小创意小意见，真正成为加速我国创意经济发展的基石。
2.2市场调研情况
2.2.1市场需求分析
在这里我们把市场需求分为三大类逐一介绍。
1，创意归属需求。
日常生活中我们会发现很多产品仍然存在各种问题，例如自动铅笔尽管方便然而并不能保证出芯的完整，每天需要使用的牙膏在快用尽时总是会有剩余等等。
往往我们都会发现这样的问题，甚至是想出了解决方法的雏形，然而在实际调查中我们发现这些想法由于技术、资金、设备等限制几乎最后都以“只是想想”结尾。
事实上，这些想法与创意往往是消费者最真实的需要，代表着最新的市场方向与动态。
我们把它理解为是创意归属的需求，也即提供创意者的需求。
2，企业发展需求。
创新是一个企业的灵魂，企业的发展需要源源不断的新产品来支撑。
我们走访一些企业后发现，虽然大多数企业有市场部或创意部来负责了解市场需求和研发设计，但是几人几十人的办公室往往过于局限，企业长时间只能改变产品外观或局部改动而不能触及根本，另一方面，局部的市场调查往往有一定的局限性，不一定能确保商品符合时代潮流。
而我们这样的平台，利用网络的力量公开收集然后有偿提供给企业，相信它们会有更迎合消费者需求的产品出现。
3，消费者需求。
这是最根本的需求点，正如第一点中提到的，尽管当前物质发展飞速，但是并不是所有产品都能满足消费者需求，甚至有的需求在市面上根本无法找到满足它的产品。
而如果通过平台连接客户与生产企业，根据客户的实际需求或创意设想设计生产出真正符合需要的产品，将是一件一举多得的事情。
2.2.2竞争分析
首先要指出的一点是，我们的平台最终目的是为大众的每个创意提供发展实现的机会，为企业提供拥有最广泛来源的意见与创意，营造全民创造的氛围，拉动创意经济的发展，而平台的盈利是第二目的。
在电子商务迅猛发展的今天。
只有在了解掌握足够信息之后才能对市场有更好的把握。
为此，我们的成员体验了同类的运营模式。
以下是我们的调查结果及分析比较。
名称
优势
不足
菜鸟创意市场
分类清晰，部评审节省人力物力财力，促进交流。
以艺术类为创意点，以大学生为目标群体，实用性不强
全球创新网
信息来源广泛且有权威性，主题包含众多，专业性强。
门槛过高，一般用户无法实现真正的创意交流
XX知道
方便快捷，采用一人问多人答的模式。
无法确保答案的可靠性，与创意生产关系不明显
创世纪网
有合作的专利与生产商，有负责分类审核的专业人员，面向全体用户征集反馈。
在保护创意归属上还需要加强
通过比较我们可以看到，尽管现今存在着一些类似，但是这些并没有从根本上突破传统的商业模式。
创世纪虽然有待更进一步的开发，但是它拥有全新的理念和运营模式。
在电子商务市场中属于为数不多的创新型。
2.2.3调查问卷分析
为了了解现阶段各消费群体的需求和实际产品之间的差距，我们小组做了广泛的问卷调查。
首先我们在各高校进行了创意去向的调查。
根据调查，73.41%的大学生认为自己会有突发奇想的创意或是对现有产品进行改进，针对这些大学生我们进行了第二次问卷调查发现这些创意最终真正能付诸实践的只有不到1%。
深入了解发现，绝大部分大学生并不知道这些想法甚至已经成型的产品的去向是哪里，这样，很多极有价值的创意就白白浪费了。
之后我们又实地走访了一些中小型企业，发现大多中小型企业乐意以适当价格收购有价值的创意以保证企业自身的发展。
于是我们初步的计划是从中小企业着手，当有成功案例之后再尝试大型企业。
通过这些调查，我们认为我们创世纪平台有实力借助网络和电子商务的力量在用户与企业间搭建桥梁，以此带动创意经济的发展同时为我们平台带来效益。
2.3目标市场
我们创世纪网的目标市场分为两类，即C2B2B中的首尾两大市场。
首先，C，指消费者，他们既是提供创意与意见的主体，也是消费产品的主体。
通过我们平台的产品都是通过平台获得生产或与平台建立合作关系的产品，这些产品面向所有消费者，我们平台从中收取推广费用和合作合约的费用。
另一类是B，即与我们合作的企业。
我们向他们出售意见与创意，收取费用，并且为他们的新产品在平台上做推广，这些企业则为我们征集来的创意提供征用生产的可能性。
在提供创意的群体中，我们面向全体用户征集，同时，考虑到大学生是思维最活跃最容易接受新事物的群体，我们的重心稍偏大学生，主要以与高校建立合作的模式进行课题发放征集。
2.4市场细分
市场
社会群体学生
高校
专业生产商
2.4.1社会群体
社会中的消费者是最有权利评价产品、最了解自身需求的人，“顾客是上帝，”我们相信任何一个人，作为消费者，都有自己的需求与想法。
他们需要一个平台来了解他们的需求，了解他们对已有产品的意见，而创世纪网就是这样一个平台。
我们为他们的创意提供服务，最大限度利用创意资源，一举两得。
选择我们的理由：
创世纪网的宗旨是不浪费任何一个创意。
我们的平台不需要门槛，只要你有创意，有意见，只要你的创意和意见有价值，有共鸣，我们平台就一定争取把创意的价值最大化发挥，作为一个不以盈利为最高目的的，我们可以免费为好的创意作品申请专利，投入生产，予以回报，这既是一条获得收入的途径，也解决了客户的需求问题。
我们希望通过我们的平台，带动全民创新的氛围，将创新变成一种商业，一种经济，让创新成为经济成分中最有活力、最重要的一环。
2.4.2高校学生
作为有活力的年青一代，大学生更能敏锐感知社会，较之社会群体，大学生的思维活跃度，专业素养都要高一些，因此大学生的创意也是最有新意，可行度最高的。
而大学校园中的科研团队等等更是为这些创意提供了肥沃土壤。
选择我们的理由：
首先，高校学生有价值的创意如果想自己申请专利过程比较繁琐，而大多数大学生对申请过程并不了解。
网络上众多专利申请更是难辨真假。
创世纪平台作为专业的，不但可以为创意提供评估，更可以帮助他们完成申请专利和联系生产商一系列的一条龙服务。
其次，它是一个脑力兼职，是大学生收入的好途径，通过平台也可以使大学生获得一个锻炼自己知识水平的机会，获得与企业接触的机会。
其次，对学生来说，当今社会，就业形式相当严峻，即使可能满腹才华也未必被人赏识或者发现。
他们需要一个展示自己的平台，不仅仅让自己充满信心，也可以向别人证明自己的能力。
2.4.3专业生产商
企业可以通过我们创世纪平台获得来源广泛的意见和创意以确保他们产品能够迎合最新的需求。
创意并不是一支创意团队就可以完全包办的，因为个人的力量是有限的，很难做到面面俱到。
而我们的则可以充分发挥网络优势，完善改进甚至创造新的产品。
选择我们的理由：
首先，对于企业来说，全球性的金融危机让企业的经济效益大大减少，很多企业在对员工进行裁员。
然而裁员在进行的同时，企业也是大大的缺乏人才。
面对市场的不断变化，企业所需要的创意也更多。
在这裁员与急需招进人才的矛盾里，到我们平台也许可以挖掘到一些能对自己企业做出实质性贡献的员工。
其次，新鲜的，满足顾客需求的产品才能确保一个企业的活力，产品来源于消费者，也回归于消费者，因此，真正的创意团队永远由消费者组成。
创世纪平台就是这样一个分类汇总客户需求和创意的平台。
各种类型的企业都可以通过平台挖掘新的市场。
2.5swot分析
2.5.1swot分析
通过小组成员实际调查，我们对创世纪创意交流平台的建设有了一个更全面深入的认识，对自身的优势劣势有了更好的掌握结合相关发展现状和我们自身的实际情况，我们做了如下分析：
优势
机会点
改变大部分同类以招标方式下发任务的模式，变客户为主动方；
类于C2B2B的双向发展模式，不可取代的桥梁作用;
创意来源面向所有创世纪用户征集，没有门槛限制；
创世纪部专家团队，可以注重于高校人才的培养挖掘，指导学生完成创意作品；
与专利申请及部门合作，并为有能力的作品提供包括专利申请在的一条龙服务；
客户能够真正参与到设计环节中来，更有积极性；
企业愿意出资来实现更好的发展，制造更迎合客户需求的产品；
作品思路来源更广，能突破一般工作者的单一工作思路和创新模式；
企业不仅可以得到最新的市场信息，还可以发现人才，纳为己用，给一部分大学生解决就业问题。
省去部分人群自己申请专利的麻烦，同时也为创世纪平台的发展提供基础。
总结：
目前较之本来就为数不多的创意征集，我们的创世纪平台拥有全新的运营模式，双向发展的巨大开拓空间，一切为消费者服务为客户服务为企业服务的服务理念。
同时，我们拥有广阔的目标人群，在目标市场，我们是唯一改变B2C模式而强调将主动设计权放归客户理念的平台，让工作者由单方面被挑选转变到双方各有主动性，向那些迟迟无法研发新产品的企业注入新的活力。
综合以上分析，我们有能力也有优势在发展迅猛的电子商务行业做唯一，做第一，做bignewthing。
劣势
威胁点
团队成员均为在校大学生，制作、维护、信息采编、更新都受到时间和技术的限制；
尝试新的商业运作模式，由于先例较少，缺少经验借鉴，各方面定位容易出现偏差；
一些较为成熟的网络公司拥有强大的专业人员储备，在网页这方面更具优势；
有关人群也在积极创业，不排除出现同方向发展的出现的可能；
不排除现有的同类也多方面发展的可能。
总结：
作为一个有待开发的，我们不仅仅要充分发挥自己的优势，更要时刻关注相关的动态。
作为在校大学生，我们的相关经验与技术十分欠缺，实际操作过程中，任何细节的处理不当都有可能导致经营出现问题。
为此，我们在加快建设发展的同时，必须制定相应的措施，通过周密的风险控制方案来尽可能的降低风险，最新掌握市场动态，根据实际问题制定相应的策略。
2.5.2竞争优势
创世纪网本身作为一个平台性质的，能够有效连接客户与企业，我们的优势在于我们在争取改变传统商业企业提供产品客户被动接受的模式，从客户需求和客户想法出发,为客户提供便捷，为企业提供机遇。
作为大学生，我们勇于尝试新思路新方法，Ｃ２Ｂ２Ｂ的商业模式不仅仅最大化发挥了网络平台的优势，更可贵的地方在于它的创新双向性。
作为一个把创新放在首位，盈利放在第二的平台，无论是面对客户还是企业，我们的服务理念都是最好的。
我们要做最新的，最好的创意平台，要做一个带动全民创新意识的平台，因为创新和服务的理念，我们的市场广阔，前景乐观。
3.项目介绍
3.1项目容
3.1.1项目容
“创世纪”创意交流平台是一家面向大众和企业的电子商务网络创意交易平台。
其交易的主体是学生、普通用户和各类企业，其交易的对象是对于已有产品改进的创意或者是新的需求，也可以是已经初具雏形的模板或产品，通过在线提交创意申请、创意分类、创意审核、售卖创意及申请专利等各个环节，将普通人有价值有可行性的想法付诸实践，不浪费和忽视每一个创意点。
我们的“创世纪”创意交流平台征集广大普通群众的创意和意见，并经过专业化审核，将创意经过分类化处理，宣传创意，再售卖给专业生产商或是小群体的创意制造团体，为其申请专利并返回市场，充分利用每一个有价值的创意。
以C2B2B的全新商业模式实现客户与生产企业的对接，构造全民皆创新的文化氛围，这是其他创意或平台无法做到的。
“创世纪”创意交流网首先是定位于校园，大学校园是我们创意的主要集中营。
创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家发展的动力。
大学生创新能力的培养至关重要，大学生肩负着祖国的未来，创新能力是我们必须具备的基本能力。
培养大学生创新创意能力是大学生、高校，社会的共同责任，需要我们共同的参与努力。
而本创意交流平台可以使大学生及时的反馈他们的创意，使有价值的创意不流失。
我们将积极鼓动高校群体参与到我们的创意交流网的创意申请与交流中来，同时我们也将联合接受创意的企业和个人，为高校群体提供相应的创意费用，并且专业地为其申请专利，让高校群体在发展自己的创意的同时，享受到应有的待遇。
我们的“创世纪”创意交流平台的经营模式如图：
经过这种双向循环的实现和利用，创世纪平台可以达到各方面效用的最大化，既满足了市场的需求，锻炼了群众及学生的创新能力，也给生产企业注入了新的活力。
同时我们创意交流平台也在这个过程中获取了一定收益。
而同时我们会将宣传和鼓动高校、企业和社会上的其他组织积极参与到创意交流网的交流中作为重点营销策略，通过各种营销模式，对企业和个人进行推广，为双方提供优秀的服务和丰厚的利益，为广大的学生群体提供更多的创意实施机会，尊重大家的劳动付出，提供合理的报酬，从而激励更加广大的群体参与到其中来。
而我们创意交流平台的全新经营模式也符合现今国家加强对学生的素质教育培养，让学生在实践中锻炼自己理论知识水平的宗旨。
广大普通群众的参与更是为平台创造了聚少成多的财富，一方面使自己的创意可以及时得以实施，另一方面一经采用便可以开拓新的市场拉动创意经济的发展。
3.1.2模块
我们悬赏校园网的设置了各种各样的模块，为了方便大家的各种使用，我们的板块也将不断地细化和完善，并且根据需要开拓更多新的板块，使用户在使用的过程中能够得到更大的便利，下面介绍一下我们“创世纪”创意交流网的主要版块：
栏目名称
栏目容介绍
首页
首页将展出创意交流平台的通知公告，提供如何注册会员、申请创意等，同时，首页提供的滚动公告牌展示最近的新闻动态以及最近的成交创意交易。
创意申请
提供创意的申请平台，并设有活跃度的积分奖励；整个申请流程将严格保密
注册中心
本创意平台提供多平台注册，可以直接使用QQ、人人等账号直接免注册，也可以专门注册本平台会员
在线通知
在这个栏目中，我们将提供及时的创意的征集反馈信息及各类创新竞赛的通知
维权中心
维护创意申请者的权益，谨防创意专利的窃取，提供各种防止专利窃取的知识，由专业法律顾问组成团队在线答疑
创意超市
一方面将提供所有已成功交易的创意展示，此版块为企业宣传板块；另一方面提供私人创意团体售卖的已申请专利的产品
个人中心
会员的资料与修改，并设有反馈渠道，及时把对的意见及建议反馈给管理者。
另有积分兑换板块，可用积分兑换相应奖励
各种快捷
分布在页面上方的各种快捷，包括作品保障服务，支付宝，申请创意，创意反馈等各种连接，方便大家寻找到自己需要的
3.2专家团队
专家团队是我们创世纪的精英团队。
一方面，我们会与专利申请团队合作，保证专利申请过程的专业化。
而会员的专利申请费用将完全由本平台提供，所以会员可以自由提交创意。
另一方面，我们将请专业法律人士负责维权板块以确保专利权的安全，防止专利窃取。
此外，我们将会与各行业领域中的专业生产商合作，向他们售卖好的创意，而生产商付的报酬将大多数转给创意申请者，小部分用于平台运营。
在售卖前，我们将会在平台上征求会员的同意，然后再进行创意的售卖。
若专业生产商喜欢该创意但希望创意进行改进，本平台也会及时将改进意见反馈给会员，使其及时进行改进，变得更规化。
3.3盈利模式
“创世纪”创意交流平台以服务创新经济为主，盈利为辅。
由于盈利不是主要目的，所以大部分得到的售卖资金都会返还给会员，仅收取少部分运营的费用，在5%左右。
但是由于的前景广阔，并且在人才济济的大学校园或是普通群众中会有许多富有创新意识和能力的人才，所以随着注册会员的增加，的创意交易额也会随之增长。
在这一过程中，就会有许多群众得到自己创意的实施，而本平台也能从中获取小部分利益。
此外，通过专利申请的创意在该产品的制造过程中将会收取到专利费用，若是投入生产，则会员会得到生产过程中的专利费用，而本平台也会收取专利费中的2%作为专利申请的报酬与平台运营利润。
但若是企业想直接购买专利，本平台将只会收取一定中介费，至于专利价格将有会员个人与企业详谈。
此外，对于已经进行批量的产品，若企业想通过本平台进行宣传，本平台也会相应收取一定的广告费，并在页面上进行宣传，同样包括个人制造的创意产品若通过我们平台，也会收取少量的推广费用。
3.4运营模式
我们采取全新的C2B2B的商业模式，双向运营，搭建平台。
我们给了C2B2B全新的理念。
对于创世纪平台来说，C，指customer和creator，即那些向我们提供创意和意见的creator们，他们既可以是学生，也可以是老师，医生，农民等等，只要有创意，都是creator；而他们本身作为社会一员一定也是消费者的组成部分。
第一个B，business，指我们平台，同时它还有着between的含义，意指我们平台作为连接客户与企业的桥梁，发挥着重要作用。
第二个B，business，指专业生产商，即企业。
一方面企业可以直接收购平台的信息，另一方面，企业也可以作为主动方下发课题，通过我们在市场进行调查和创意征集。
至此，我们将创新转变成一条完整商业链条，参与其中的每个个体或是企业都可以是主动者，都最终受益。
“创世纪”创意交流平台提供各级群众的创意申请平台，对其创意进行筛选，分类，规整，反馈。
我们的项目以网络为平台。
由普通群众和大学生提供创意，将与专利与专业生产商合作，将征集的创意分类后，为可申请专利的创意提供专利申请服务，将指定的改进意见售卖下发给专业生产商，将零散的不需要专业器材的小创意下发给感兴趣的创意制造个体，使好的创意尽快走向生产。
同时，我们的将对人气较高的创意产品进行推广宣传。
以普通用户体验为例。
用户a在使用自动铅笔的过程中发现，一般自动铅笔无法将笔芯完全用尽，这样既造成浪费，又给使用带来不便，而用户a自己又无法制造出能将笔芯完全利用的自动铅笔，那么他可以选择将这一想法传达给平台，平台将把该想法归到“文具类”，继而将此想法传达至某专业文具生产商A，A对此进行评估认为有价值且可行后，由A进行设计和生产，并且想法一旦被采纳，A需支付平台购买信息的费用，这笔费用大部分反馈给用户a，另一部分用于平台建设。
另一方面，假使用户a自己已有初步设计的产品模型，可以将此传达给平台，平台与专利申请合作免费为其申请专利，专利一旦申请成功，在征得用户a的同意下，平台将对该产品进行推广。
运行模式具体如下：
专利申请团队（合作）申请专利
成功
创世纪审核、整理分类
若尚未被申请专利创反馈会
创新创意世员
会员申请创意
失败纪
提交
创世纪寻找愿意接受创意的生产商
反馈若已被申请专利
改进商品创意
愿意不愿批量生产
批量生产
创世纪
整理反馈
3.5与生产商的合作
“创世纪”创意交流平台将广泛寻找各个领域的专业生产商，保证会员的各类创意最大限度的得以实施。
其中，创世纪将会分类整理出所有会员的创意，搜索出尚未被申请专利的创意首先与专利申请团体合作进行专利申请，再将已被申请专利的一些改进创意分类整理后咨询各个企业，提出意见询问是否有购买意愿；而一些尚未达到专利申请要求的创意经过整理反馈给会员经过会员首肯后咨询企业是否有购买意愿。
而最终通过专利申
升级会员 