新人教版备考小升初考试语文复习专题10语言表达B卷.docx

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新人教版备考小升初考试语文复习专题10语言表达B卷

新人教版备考2020年小升初考试语文复习专题10：

语言表达B卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、单选题（共10题；共26分）

1.（2分）选出句序对调后意思不变的一项是（）

A.人不犯我，我不犯人。

我不犯人，人不犯我。

B.我为人人，人人为我。

人人为我，我为人人。

C.屡战屡败，屡败屡战。

屡败屡战，屡战屡败。

D.艳若桃李，冷若冰霜。

冷若冰霜，艳若桃李。

2.（2分）下列词语搭配不正确的一项是（）

A.一支蜡烛   振翅飞翔    

B.一片黑暗   树叶飘落    

C.一头白马   变幻颜色    

3.（2分）选出词语填空正确的一项是（）

①早在两千多年前中国________的丝织品就源源不断地输运到许多国家。

②杂技团的________表演看得观众赞不绝口。

③这几句话是这篇演说的________所在。

④老师对假期的社会调查进行了________的安排。

A.精心   精美   精彩   精华    

B.精美   精彩   精华   精心    

C.精彩   精华   精心   精美    

D.精华   精心   精美   精彩    

4.（2分）下面的句子巾，说话比较得体的一句是（）。

A.老爷爷，你别这么磨磨蹭蹭的，行不行呀?

B.我很想参加你们的活动，可今晚实在没时问，真是太抱歉了!

C.请您来参加活动，想必您会感到万分荣幸!

D.舞会就要开始了，该来的怎么还不来?

大家再等一等．    

5.（2分）“秦兵马俑的制作技艺轻巧，胜过天然。

”居中划线部分可以用________代替。

（）

A.独具匠心    

B.美不胜收    

C.引人入胜    

D.巧夺天工    

6.（2分）趣味语文语言的实践创新。

选择富有情趣的提示语填空。

A.别抽，听见了吗？

你的肺在哭泣。

  B.让您的痰吐与谈吐同样高雅。

C.心灵的沟通，不需要过多的言语。

  D.别让水龙头伤心流泪。

E.别踩我，我怕疼。

②公园草坪——________             ②节约用水——________

③电影院内禁止抽烟——________     ④不要随地吐痰——________

⑤不得在阅览室高谈阔论——________

7.（2分）下面的词语对的不合适的是（）

A.上——下；天——地    

B.花——树；雪——风    

C.桃——红；山——水    

8.（2分）“今日事，今日毕。

但是，有的人总寄希望于明日，幻想用明天的时间能够做完今天与明天的事。

要知道气可鼓，不可泄。

正所谓：

__________。

当志气衰竭之时，他们只好得过且过，日复一日，形成做事懒散与拖延的习惯。

”在这段活的横线引用下面的名言，最合适的名言是（）

A.人非生而知之者，熟能无惑？

B.甘瓜苦蒂，天下物无全美。

C.一鼓作气，再而衰，三而竭。

D.操千曲而后晓声。

观千剑而后识器。

9.（2分）下面句子中重音标注与要表达的意思不一致的是（）

A.我知道你会说英语。

（别人不知道你会不会说。

）    

B.我知道你会说英语。

（你就别瞒我了。

）    

C.我知道你会说英语。

（别人会不会说，我可不知道。

）    

D.我知道你会说英语。

（你怎么说你不会呢？

）    

10.（8分）下列句子意思与其他三项不同的是（）

A.这样精彩的表演，使我赞不绝口。

B.这样精彩的表演，不能不使我赞不绝口。

C.这样精彩的表演，怎能使我赞不绝口？

D.这样精彩的表演吗，怎能不使我赞不绝口？

二、填空题（共8题；共53分）

11.（8分）连一连。

一朵________ 包裹            茁壮的________ 春风

一个________ 露珠            年迈的________ 树苗

一匹________ 野花            温暖的________ 细雨

一颗________ 黑马            蒙蒙的________ 大娘

12.（16分）在横线上填上恰当的词语

________地回答     ________的花园

________地微笑     ________的白桦林

________地站着     ________的小路

13.（2分）选词填空

苍茫   鲜红   灿烂   明媚   碧绿

洁白   蔚蓝   火红   绿茵茵   明晃晃   亮堂堂

________的暮色   ________的蜡烛   ________的春光

________的毛巾   ________的草地   ________的天空

________的湖水   ________的队旗

14.（3分）写出反义词

勇敢—________    宏伟—________

15.（5分）“如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住:

这片土地是神圣的。

”这句话在文中出现了________次，它的作用是________。

16.（11分）填上恰当的词语。

恢复________       恢复________

________地涌来       ________地涌来

传来________        传来________

________地移动       ________地移动

17.（5分）读一读，连一连，组成词语。

战________           常           壮________           观

乡________           诉           温________           前

告________           亲           面________           暖

非________           甜           做________           趣

香________           士           有________           梦

18.（3分）按照课文《大自然的启示》内容填空。

林务官把灌木丛________了，把野草________了，鸟儿________走了，森林里的害虫就逞凶啦。

它们大量繁殖，成群地向树木进攻，________树叶，________树根，________树心。

没有天敌来制服害虫，树林就渐渐给________了。

三、语言表达（共14题；共59分）

19.（2分）读句子，用划线的词语造句。

①老师的神情变得严肃了。

②老师的教诲让我终生难忘。

③我看到的杨桃根本不像平时看到的那样，而像是五个角的什么东西。

④当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。

20.（1分）照样子，写句子。

①松鼠的尾巴好像一把伞。

②影子常常陪着我，它是我的好朋友。

21.（2分）看图写句子。

（1）

________爱________。

（2）

农民伯伯________！

（3）

小鸟________。

22.（15分）根据要求写句子。

（1）老师傅有一把磨得锃亮的剃刀。

小沙只得由老师傅摆布。

（用合适的关联词将两句话合并为一句话）

（2）你想想,这一会儿痛一会儿痒的,跟受刑一样。

（用划线词语造句）

（3）我剪掉了几根翘起的长发。

（缩句）

23.（2分）句子乐园。

①校门口 我们 美丽的 有一个 大花坛（连词成句并加上合适的标点。

）

②你有没有去南极呀（给句子加标点。

）

24.（5分）李天意匆匆走进教室，习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净，然后将纸扔在地上。

同学媛媛见了说：

“你很讲个人卫生啊！

”李天意不好意思地笑了笑，随手将纸团拾起来，扔进教室外面的垃圾箱。

①媛媛的言外之意：

________。

②听了媛媛的话，李天意这样说才得体：

________。

25.（5分）造句显本领。

（1）例：

他的画一挂出来，就有许多人观赏。

（2）例：

天上的星星像一颗颗闪闪发光的宝石。

（3）例：

一个孩子翻着跟头，像车轮在转，真好看！

一个孩子唱着歌，歌声真好听。

另一个孩子跑到妈妈跟前，接过妈妈手里沉甸甸的水桶，提着走了。

26.（2分）按要求完成句子练习。

（1）修改病句。

鲸隔一定的时间可能必须呼吸一次。

（2）缩写句子。

那是鲈鱼捕捞开放日的前一个夜晚。

（3）把下面句子改写为双重否定句。

我的时装展只好推迟了。

（4）仿写句子。

例：

如果我是阳光，我将驱散所有的黑暗。

①如果我是春风，我将________。

②如果我是________，我将________。

（5）根据意思，写出相应的诗句。

秋风乍起，客居洛阳城的诗人想写封信，给远在家乡的亲人，表达思乡怀亲的心情，可是要说的话太多了，竟不知从何说起。

27.（6分）用下列词语造句。

①高雅

②内涵

28.（9分）比较句子，说说你觉得哪个句子好，为什么。

A．黎明的时候，雨突然大了。

B．黎明的时候，雨突然大了，像泼水一样。

我觉得________句好，因为________。

A．这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了。

B．这腰鼓，使冰冷的空气变得燥热了。

我觉得________句好，因为________。

29.（2分）语言运用。

读书好，好读书，相信你这一学期又读了不少好书。

你最喜欢哪一位儿童文学作家？

最爱读的是他（她）的哪本书？

书中的哪一位人物给你留下了特别深的印象？

请你有条理地写下来。

30.（2分）连词成句。

①很远的 村民 要到 吃水 地方 去挑

②该 的 太阳 春天 什么 画 呢 颜色

31.（1分）用下列词语造句

①问世   ②奇迹

32.（5分）图中有几个小朋友?

他们正在干什么呢?

认真看图,写几句话吧。

四、综合题（共4题；共33分）

33.（6分）看图写话。

（1）看图，写一写。

①我先写看到的景色：

一条________的小河穿过________的草地，远处是________。

②我再写小动物们的行为：

它们不能到对岸去，是两头小象________让这些小动物们过了河。

（2）我认为下列题目中，最合适的是（）

A.桥    

B.快乐的小动物    

C.美丽的小河    

（3）确定好题目，我要用一段话描述画面的内容。

34.（10分）按要求写句子

（1）用下面的词语组成两个意思不同的句子。

北京   和    去   我  妈妈  乘车

①1

②2

（2）加上关联词把两句话合并成一句话。

对周围的事物，我们要仔细观察。

对周围的事物，我们要认真思考、分析。

35.（7分）交流与实践。

（1）步行街有家书店在征集店名，请你想一个名字，并谈谈你的创意。

（2）下面是某辩论会的甲方辩论记录，阅读后请写出甲方的观点。

仅仅将课本读好，就能提高语文成绩，这样说是