北师大版八年级下学期期末联考生物试题.docx

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北师大版八年级下学期期末联考生物试题

北师大版八年级下学期期末联考生物试题

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、单选题

1.下列不属于生物多样性直接使用价值的是()

A.羊等家畜给我们提供肉食、奶制品

B.植物能涵养水源、调节气候、改良土壤

C.从金鸡纳树的树皮中提取奎宁能够治疗疟疾

D.竹子等植物给我们提供工业和建筑材料

2.下列叙述错误的是()

A.酗酒造成的酒精中毒,不仅影响人的神经系统,而且也影响其它脏器

B.意外伤害动脉出血时,应在近心端止血

C.药吃的越多,病好的越快

D.近亲结婚的后代患隐性遗传病的概率增大

3.下列各项信息中,不能从药品标签中获得的是

A.作用与用途

B.用法与用量

C.药品有效期

D.吃几次痊愈

4.正常男性精子中的性染色体组成是()

A.23对+X

B.22条+Y

C.22条+X或22条+Y

D.X或Y

5.小强被生锈的铁钉扎破脚后立即送医院就诊,医生给他注射了人体破伤风疫苗,注射的疫苗和预防措施分别属于

A.抗原,控制传染源

B.抗体,控制传染源

C.抗原,保护易感人群

D.抗体,保护易感人群

6.破壳而出的雏鸟中,有些是早成鸟,有些是晚成鸟,下面所列的雏鸟的特点中,不属于燕子(或鸽子)的雏鸟的是

A.腿足有力,能随亲鸟自行觅食

B.没有独立生活能力,由亲鸟喂养

C.全身裸露

D.眼睛没有睁开

7.在春秋战国时代就有“男女同姓,其生不蕃”(《左传·僖公二十三年》),可见,中国人很早就认识到,近亲结婚容易生出畸形的孩子,或身体残缺,或弱智痴愚,以致后代不能繁盛。

我国婚姻法规定禁止近亲结婚的理论依据是

A.人类的遗传病都是由隐性基因控制的

B.近亲婚配的子女将全部患遗传病

C.近亲婚配的子女中,隐性遗传病的发病率显著提高

D.近亲结婚的男女双方都易患遗传病

8.免疫是人体的一项基本功能。

下列现象属于免疫的是

A.扁桃体发炎

B.胃肠蠕动

C.跑步喘气

D.天热时皮肤出汗

9.下列不是人体遗传病的是()

A.白化病

B.色盲

C.苯丙酮尿症

D.脚气病

10.根据如图所示,家蚕的发育过程顺序正确的是()

A.③→②→④→①

B.①→②→④→③

C.③→④→②→①

D.①→③→②→④

11.下列有关动物生殖、发育的叙述中,正确的是()

A.鸟的发育是从在卵壳内形成雏鸟开始的

B.苍蝇的发育过程属于不完全变态发育

C.青蛙的生殖发育方式属于体内受精,卵生

D.哺乳动物的生殖发育方式一般都是胎生、哺乳

12.洛阳农科院培育出了地下结土豆,地上结不同颜色番茄的作物新品种.提高了产量效率和观赏性.其培育方式是()

A.有性生殖

B.组织培养

C.嫁接

D.扦插

13.“超级细菌”产生的原因是()

A.“超级细菌”不是由普通细菌变异而成

B.人工选择的结果

C.与滥用抗生素无关

D.自然选择的结果

14.人类女性卵细胞、体细胞中染色体组成分别是

A.22条+X、22对+XY

B.22条+X、22对+XX

C.22条+Y、22对+XX

D.22条+X或Y、22对+XY

15.艾滋病是人体感染了艾滋病病毒(HIV)所引起的传染病,下列有关叙述正确的是()

A.艾滋病病毒(HIV)既是病原体也是传染源

B.艾滋病的传播途径主要是接触传播、性传播、母婴传播

C.目前预防艾滋病的主要措施是预防接种艾滋病疫苗

D.HIV侵犯并破坏人体免疫系统,使人体的免疫功能缺损

16.下列关于传染病和免疫的说法正确的是

A.唾液中的溶菌酶的杀菌作用和接种麻疹疫苗预防麻疹,都属于特异性免疫

B.加强锻炼、增强免疫力、搞好个人卫生都是预防传染病措施中的切断传播途径

C.目前可能直接或间接接触到艾滋病患者的人是艾滋病易感人群

D.免疫对人体总是有益的,人体的免疫功能越强越好

17.在下列哪种情况下,应对病人实施胸外心脏挤压进行抢救()

A.有微弱的自然呼吸时

B.心脏突然停止跳动

C.心跳微弱

D.刚恢复正常呼吸时

18.在孟德尔的豌豆杂交实验中,子一代高茎占()

A.25%

B.75%

C.50%

D.100%

19.下列说法正确的是()

A.心血管的健康与否,只与遗传有关

B.过量的酒精能使脂肪物质沉淀到血管壁上

C.烟草中的尼古丁能使血管中红细胞数量减少

D.体育锻炼对心血管无任何影响

20.生物学的发展历程中,有许多重大发现改变了人类对生物界的认知,推动了生物学的发展。

下列科学家的成果与其意义对应有误的是()

A

范•海尔蒙特的柳树生长实验

解释了柳树质量增加的原料是水和二氧化碳

B

孟德尔的豌豆杂交实验

揭示了生物遗传的基本规律

C

沃森和克里克的DNA模型

使生物学的研究进入到分子生物学阶段

D

米勒的化学进化模拟实验

开创了生命起源研究的新途径

A.A

B.B

C.C

D.D

21.对于因病死亡的鸡、鸭、鹅、猪等家禽和家畜,正确的处理方法是()

A.深埋或彻底焚毁

B.制成饲料

C.腌制后卖给他人

D.留作食用

22.如图为人的染色体组成图,相关判断正确的是()

A.图中共有23条染色体

B.每条染色体上只有一个基因

C.该图表示女性体细胞的染色体

D.图中的“X”染色体决定后代的性别

23.早在10世纪,我国就有人将轻症天花病人的痘浆接种到健康人身上,以预防天花,其中痘浆预防天花的方法分别属于()

A.抗原、非特异性免疫

B.抗原、特异性免疫

C.抗体、非特异性免疫

D.抗体、特异性免疫

24.通过对不同年代化石的比较研究,科学家推测,地球上最先从水中登陆的脊椎动物类群是()

A.哺乳类

B.爬行类

C.两栖类

D.鸟类

二、判断题

25.判断题

(1)男性的染色体只存在于精子细胞内.__

(2)染色体是DNA的唯一载体.__

(3)生物体所有的性状都可遗传.__

(4)蝴蝶的幼虫危害农作物,所以蝴蝶是害虫,应消灭它.__

(5)春蚕到死丝方尽.__.

三、综合题

26.建造塑料大棚生产有机农产品,可以有效促进农民增收。

下图图一为大棚种植甜瓜,图二为甜瓜花结构示意图,联系所学的生物学知识分析回答问题:

(1)图二中的____(选填“A”或“B”)花可能长出甜瓜,你判断的依据是____。

(2)甜瓜籽是由[___]____发育成的;甜瓜是由[___]____发育成的。

(3)为了增加甜瓜的产量,提高甜度。

有时会设法增加大棚内二氧化碳浓度,夜间还会适当降低棚内温度,这两种做法的生物学依据分别是____;____。

(4)为提高坐瓜率,果农会将当日开放的甜瓜雄蕊与雌花的柱头“对花”,该过程在生物学上称为_。

(5)在甜瓜果肉细胞中,能将光能转化为储存在有机物中的能量的结构是____。

27.法国科学家巴斯德在研究家畜炭疽病时,利用绵羊做了一次著名的实验,方法见表格。

分析问题并作出回答:

分组

第一次处理

第二次处理

方法

结果

方法

结果

甲组绵羊

注射脱毒病菌

无病症

注射活性病菌

无病症

乙组绵羊

不注射任何病菌

无病症

注射活性病菌

有病症

(1)实验过程中,给甲组绵羊注射的毒性已消弱的炭疽病病原菌相当于疫苗,注射后甲组绵羊体内产生了相应的_____。

(填“抗原”或“抗体”)再次将毒性较强的炭疽病病原菌注射进绵羊体内时,病原体会很快被清除,所以甲组绵羊能全部正常生活。

这种免疫类型属于_____免疫。

(2)乙组绵羊在实验中起_____作用。

(3)为了防止炭疽病危害人群或家畜,每个国家都在流行爆发期对可疑进口物品进行检疫,这属于预防传染病措施中的_____。

28.已知人的双眼皮(A)对单眼皮(a)为显性。

佳佳是一个做过双眼皮手术的女生,她对自己家庭眼睑的遗传进行了调查,并绘制出其家族成员眼睑遗传的关系图谱如图。

(1)父母都是双眼皮,而佳佳是单眼皮,此现象在遗传学上称为________。

眼皮有双眼皮和单眼皮之分,此现象在遗传学上称为____________

(2)据图可知佳佳的基因组成是_________

(3)佳佳成年后若与一双眼皮男子结婚,_________(填可能或一定能)生育出双眼皮的孩子。

(4)我国全面放开二孩政策,佳佳的父母积极响应,则其父母生育二孩为双眼皮男孩的概率为_________

(5)控制红绿色盲的基因位于X染色体上,若佳佳是一色盲患者,其儿子患色盲的概率是_________ 

(6)佳佳的父亲产生的精子类型是下图中的_________(填写字母)。

四、实验探究题

29.某班生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”时,进行了以下实验,请回答相关问题。

 试管编号

1

2

3

馒头碎屑或块

碎屑适量

碎屑适量

馒头块适量

唾液有无

2ml唾液

2ml清水

2ml唾液

是否搅拌

充分搅拌

充分搅拌

不搅拌

保温

  A  ℃水浴,保温10分钟

加入碘液

2滴

(1)本实验共设计了______组对照实验,表中的A处应填的是_______℃,才能保证酶的最大活性。

(2)为了证明“牙齿的咀嚼,舌头的搅拌”对馒头有消化作用,应选用________两支试管进行对照实验。

(3)实验结果是______号试管中的物质遇碘不变蓝,原因是___________________________。

参考答案

一、单选题

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、

9、

10、

11、

12、

13、

14、

15、

16、

17、

18、

19、

20、

21、

22、

23、

24、

二、判断题

1、

三、综合题

1、

2、

3、

四、实验探究题

1、

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