完整版徐州市中考语文试题含答案.docx
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完整版徐州市中考语文试题含答案
江苏省徐州市2018年初中学业水平考试语文试题
注意事项：
1．本试卷共6页，满分140分，考试时间为150分钟。
2．答题前，请将姓名、文化考试证号用0．5毫米黑色笔迹的署名笔填写在本试卷及答
题卡的指定地点。
3．答案所有涂、写在答题卡上，写在本试卷上无效。
考试结束后，将本试卷和答题卡
一并交回。
一、累积与运用。
（
20分）
1．古诗文默写。
（
10分）
⑴，若出其里。
⑵，切问而近思，仁在此中矣。
⑶马作的卢飞速，。
⑷，却话巴山夜雨时。
⑸，受上赏；，受中赏；
，受下赏。
，
⑹民生乃国之本，家安而民乐，这类思想与杜甫在《茅舍为秋风所破歌》中
“
，”所表达的济世情怀一脉相承。
2．以下词语中字形和加点字的字音全都正确的一项为哪一项（）（3分）
A．媲（pì）美对称（chèn）重峦叠障休养生息
．．
B．剽（biāo）悍良莠（yǒu）莫衷一是冲耳不闻
．．
C．憎（zēng）恶缄（jiān）默人材济济心无旁骛
．．
D．戏谑（xuè）着（zháo）落藏形匿影穷途末路
．．
3．依据上下文，回答以下问题。
（4分）
人生在世，不免不会有难过的经历和体验，与其悲观悲观、（），倒不如振作精
神、松开手脚，去打破拂晓前的黑暗。
抛弃心理包袱自然能守得云开见月明。
我们能够微小
低微，不被别人（），可是绝不可以失掉信心和精神力量。
⑴为文中括号处选择适合的词语。
（2分）
自怨自艾不务正业关注关心
⑵文中画线句有语病，请改正。
（2分）
4．以下对于文学文化知识表述不正确的一项为哪一项（）（3分）
A．《水浒》是我国第一部颂扬农民起义的长篇章回体小说；《格列佛游记》中叙述利
立浦特与邻国兵戎相见，是在隐射当时英俄两国之间的连年战争；《昆虫记》除真切记录昆
虫的生活外，还透过昆虫世界折射出社会人生。
B．《杨修之死》《香菱学诗》《狼》《范进中举》分别选自我国古典长篇小说《三国
演义》《红楼梦》《聊斋志异》《儒林外史》，作者分别是罗贯中、曹雪芹、蒲松龄、吴敬
梓。
C．古文标题中表示文体时，“序”一般是用以陈说创作要旨及经过的一种文体；“说”是
一种说明文体；“表”是古代向帝王上书陈情言事的一种文体。
D．古时住所旁常栽桑树、梓树，后代就用“桑梓”指家乡；“长河夕阳圆”中的“河”指黄
河；“晋太元中”的“太元”是年号；《范文正公集》中的“文正”是谥号；“吴广为都尉”中的“都
尉”是官名。
二、阅读。
（57分）
（一）阅读文言文语段，达成
【甲】
5～9题。
（16分）
于是见公输盘。
子墨子解带为城，以牒为械。
公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。
公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。
公输盘诎，而曰：
“吾知所以距子矣，吾不言。
”
子墨子亦曰：
“吾知子之所以距我，吾不言。
”
楚王问其故。
子墨子曰：
“公输子之意可是欲杀臣。
杀臣，宋莫能守，乃可攻也。
然臣之弟子禽滑厘
等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。
虽杀臣，不可以绝也。
”楚王曰：
“善哉。
吾请无攻宋矣。
”
（选自《墨子?
公输》）
【乙】
相如至，谓秦王曰：
“秦自缪公以来二十余君，何尝有坚明拘束者也。
臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归，间至赵矣。
且秦强而赵弱，大王遣一介之使至赵，赵立奉璧来。
今
以秦之强先割十五都予赵，赵岂敢留璧而冒犯于大王乎？
臣知欺大王之罪当诛，臣请就汤镬，唯大王与群臣孰商议之！
”秦王与群臣相视而嘻。
左右或欲引相如去，秦王因曰：
“今杀相如，
终不可以得璧也，而绝秦赵之欢。
不如因此厚待之，使归赵，赵王岂以一璧之故欺秦邪！
”卒廷见相如，毕礼而归之。
（选自《史记?
廉颇蔺相如传记》）
5．以下句子朗诵停留正确的一项为哪一项（
）（3分）
A．吾请无／攻宋矣
B．何尝有坚明／拘束者也
C．大王／遣一介之使至赵
D．秦王与群臣相视／而嘻
6．解说以下加点的词语。
（4分）
⑴公输盘诎．
⑵在宋城上而待楚寇．矣
⑶左右或欲引相如去
⑷卒廷见相如
．
．
7．以下句中加点词的意义和用法同样的一项为哪一项（
）（3分）
A．①别有用心不在酒
②公输子之意可是欲杀臣
．
．
B．①臣诚知不如徐公美
②臣诚恐见欺于王而负赵
．
．
C．①中间力拉崩倒之声
②间至赵矣
．
．
D．①男有分，女有归
．
②毕礼而归
之
．
8．用现代汉语翻译下边的句子，注意加点字的解说。
（
4分）
⑴虽杀臣，不可以绝也。
．
．
⑵不如因此厚待之，使归赵，赵王岂以．．一璧之故欺秦邪！
9．墨子止楚攻宋，蔺相如物归原主，他们都表现出了___________、____________的品
质。
（2分）
（二）古诗词赏析。
（3分）
行路难（其一）
李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不可以食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难！
行路难！
多歧路，今安
在？
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
10．以下剖析不适合的一项为哪一项（
）（3分）
A．这首古诗主要抒发了诗人在政治上遭受挫折后的愤激之情，在悲忿中不乏豪放气派，在失落中仍怀有希望。
B．诗歌以叙事开篇，第一二句创造了欢喜的宴饮氛围；三四句急转直下，“停杯投箸”“拔剑四顾”写出了诗人心里的抑郁和愁闷。
C．第五六句用“冰塞川”“雪满山”比喻宦途的困难，形象化的语言中包含无穷的失落；
第七八句诗人巧用吕尚和伊尹的典故，进一步抒发了政治失落的悲忿之情。
D．“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
”，诗人相信只管前路阻碍重重，但总有一天会
乘长风破万里浪，冲开险阻，抵达理想此岸，实现自己的远大志向。
（三）阅读名著选段，达成11～13题。
（10分）
⑴他像醉鬼同样东摇西晃，双腿打颤，走向车站。
他发着高烧上工已经好久了，可是他
感觉今日烧得比平时厉害。
吞噬生命、削弱全队战斗力的伤寒也向（A）攻击了。
但他那强健的身体在抵挡着，接
连五天，他都打起精神从铺着干草的水泥地上爬起来，和大家一同去上工。
他身上衣着温暖
的皮夹克，冻坏的双脚套着（B）送给他的毡靴，但这些都救不了他。
每走一步他都感觉有样东西在猛刺他的胸口，冻得上下牙直打斗，两眼昏黑，四周的树
木像旋转的木马同样打转。
⑵母亲把重沉沉的包裹送到邮局。
焦虑等候的日子开始了。
他一世中还素来没有像此刻
这样难过而焦虑地等过来信。
他从早班信盼到夜班信。
失败的预见一天比一天激烈。
他意识到，一旦小说遇到无条件的拒绝，那就是他的消亡。
那时候他就无法再活下去了。
活下去也没存心义了。
此时此刻，郊区海滨公园的一幕又涌此刻眼前，他一次又一次地问自己：
“为了打破这
铁环，重返战斗队列，使你的生命变得有利于人民，你尽了全部努力了吗？
”
每次回答都是：
“是的，看来，是尽了全部努力了。
”
11．选文中“A”“B两”个人物分别是____________、_____________。
（2分）
12．从选文中能够看出“他”拥有如何的精神质量？
（2分）
13．联系整部作品，理解“为了打破这铁环”中“铁环”的含义并简要表达他在成长过程中两次打破“铁环”的经历。
（6分）
（四）阅读文章和图表，达成14～17题。
（11分）
当“听书”成为一种时髦
张音
“念书”这件事，跟着数字化阅读的延长正变得更加多元，比方“听书”。
不久前宣布的第十五次全国公民阅读检查数据显示，有声阅读也即“听书”，遇到愈来愈
多人的欢迎，使用手机APP、微信语音等收听图书有关内容成为阅读新的增加点。
2017年，
中国成年公民的听书率为22.8%，较2016年的17.0%提高了5.8个百分点。
在未成年人集体
中，听书频次也相当高，此中14～17周岁青少年的听书率达到28．4%。
用耳朵取代眼睛，去占有生活中碎片化的时间。
听书的流行，能否证明科技与创意正不
断拓展念书的外延，为人们供给了阅读的更多可能性？
能否意味着数字化阅读翻开了新的市
场空间，阅读与生活在数字时代更深交融？
各种已知或未知的试试，都值得商讨。
不难确认的是，听书的流行成立在数字化阅读的潮流之上。
中国新闻第一版研究院所做的
这项公民阅读检查显示，2017年我国公民数字化阅读方式的接触率为73.0%，较2016年的
68.2%上涨了4.8个百分点。
同时，有超出多半成年公民偏向于数字化阅读方式。
假如说听书还不过一种“前沿”或许说时髦的阅读方式，数字化阅读则几乎已经能够被称
为这个时代的一种主流生活方式。
君不见，早班地铁里，人手一部手机的“低头族”俯拾皆是，
好多人手拿一张报纸的场景已一去不返。
自然，看手机能否就等同于“阅读”，还需要打个问
号。
某种意义上，包括在这类场景中的数字化阅读，正在不知不觉间影响着人们的阅读习惯。
假如说这类阅读方式开初不过为了填补人们的“碎片刻间”，此刻则需进一步提问，阅读能否
正在被这类方式“撕成碎片”？
认真想一想，不论何种阅读方式，你此刻能否还可以沉下心来读完一本书，仍是隔几分钟就
要拿起手机刷刷微博、流连于朋友圈？
当以秒计算的短视频日渐流行，无数片刻即逝的兴趣
点如走马灯般轮转。
脑海中的印象就像海浪一遍遍冲洗着沙岸，最后却难留印迹。
“碎片化
阅读”带来的“阅读碎片化”，使浅阅读、快阅读大行其道，而深阅读仿佛已成为生活中的一
种豪侈。
数字化阅读带来的“双刃剑”效应，需要更多维度、更深层面的察看。
科技演进到今日，阅读方式的变迁早已超越人们过去的想象界限，可是阅读的真切内涵
与价值，其实并无发生多少改变。
念书令人进步，科技改变世界，而归根结底，如何让科
技的进步服务于人的发展，“念书”这件事自己，已经提出了一个值得思虑的问题。
（选自《人民日报
》2018年
5月
17日，略有变动）
14．作者在文中提出的最主要的问题是什么？
（
2分）
15．作者在文中对“听书”进行了如何的思虑？
（2分）
16．“数字化阅读带来的‘双刃剑’效应”中的“双刃剑”在文中详细指什么？
（4分）
17．依据文章内容并联合供给的图表资料，以下说法不适合的一项为哪一项（
）（3分）
成人纸质图书
成人电子图书
城镇居民纸质图
乡村居民纸质图
阅读量（本）
阅读量（本）
书阅读量（本）
书阅读量（本）
2016年
4.65
3.21
5.60
3.61
2017年
4.66
3.12
5.83
3.35
（《第十五次全国公民阅读检查报告》中国新闻第一版研究院，
2018年4月18日）
A．从选文列举的数据来看，成年公民数字化阅读方式的接触率保持增加势头，数字化阅读几乎已经能够成为这个时代的一种主流生活方式，影响着人们的阅读习惯。
B．从图表看，乡村居民的阅读量和城镇居民的阅读量对比落伍许多，城乡阅读差距明
显，并且将会愈来愈大。
C．当前乡村的阅读现状令人担忧。
各地能够经过建立“农民阅读节”，建设“农民书屋”
等来改变这类现状，从而提高农民文化修养。
D．成人纸质图书人均阅读量增加迟缓明示我们，培育阅读习惯不是一时半刻的事，需
要更长久的努力，久久为功才会有更显然的收效。
（五）阅读下边一篇散文，达成
18～21题。
（17
野菊花之恋
刘文方
分）
秋风古道，碎了满地的记忆。
沧桑的老树搀扶着颤巍巍的枯藤，伴着几声乌鸦的哀鸣。
枝叶褪尽了青春的容貌，和着秋风的舞曲摇荡。
幽静的小草专心蘸满金黄的汁水，把庄重的
俊秀的正楷瞬时换成了龙飞凤舞的狂草。
灰黄的斜阳，寥寂的心情秋季是荒芜孤独无聊至极的。
在这日地为之变色的季节里，那铺天盖地的野菊花平增了几分生动，点缀着肃杀的秋。
遍地暖暖的金黄，忍不住让人心头为之感人。
它是贫贱但不低贱的花。
它绝不择地而生，枯草丛中，田间地头，高峰土坡，绝壁峭壁，不论贫乏，仍是肥饶。
它无处不在，朴素而又自然。
秋风吹过，此起彼伏的浓烈而又微苦的
甜美味持久不停。
给它一点阳光，它就绚烂，给它一点阳光，它就洒下满地的金黄。
它没有
“昨夜西风过园林，吹落黄花遍地金”的安逸，有的是“宁愿枝头抱香死，何曾吹落寒风中”
的倔强和孤独。
越是绝壁峭壁之上，
它越是努力开放，娇艳而丰满。
它从不懊悔把自己逼上
绝地，它达成了九死一生自我的超越，闪亮发光，香溢四射。
它蓄势而动，厚积薄发。
早春，它静静地抽芽，从不与百花争艳，从不在春风醉人的季
节里过早地展露如花似锦的外套。
表面看来它就是草芥中的草芥，只有走近它，细细地品尝，
才知道它发散着与草芥不一样的气味。
它不过不见经传地、
努力地生长着，长好了茎叶，
长好
了身体，等候着秋风起，抬头绽放，花香四溢。
它是王者之花。
千年从前，斜阳西下的暮秋，西风凛凛的古道旁，那个落选秀才黄巢，
策马古道心里徘徊之际，
突然阵阵野菊花的清香扑鼻而来，
突然间激发了他的激情壮志：
“待
到秋来九月八，我花开后百花杀。
冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲！
”几年后揭竿而起，
把偌大的唐王朝搅得翻天覆地。
它是精致之花和悲情之花。
那个大才女易安居士深有感想。
靖康之变后，国破，家亡，
夫死。
其词风由清爽可人，浅斟低唱，而转为沉郁凄婉，这时看见那些菊花，才觉察花儿也
已憔倅不堪，落红满地，再无当年那种
“东篱把酒傍晚后，有清香盈袖
”的精致了。
独对着孤
雁残菊，更感悲凉，连时间也感觉开始变慢起来。
“满地黄花聚积。
憔倅损，此刻有谁堪摘？
守着窗儿，单独怎生得黑？
”
它是越老越实用的花。
即便是花儿开败了，它也是从头至尾透着清冷的、浓烈的花香。
《本草纲目》中对野菊花的药效有详尽的记录：
性甘、味寒，拥有散风热、平肝明目之功能。
野菊花还可宽泛用于治疗疔疮痈肿、
咽喉肿痛、风火赤眼、头痛眩晕等病症，同时又有很好
的降压作用，可用于高血压病的协助治疗。
所以人们还常常把菊花采撷晾晒后，
优选装入枕
头，嗅着花香入梦，又在花香之中醒来，心旷神怡，琳琅满目。
它还可以够绽放在沸腾的茶水
中：
一股暖流／冲入／干枯的心扉／开水中／全力伸展／僵枯的四肢／她／再一次／全力绽开／心旷神怡的／漂亮。
立冬以后，风霜雪雨使野菊花娇艳的色彩渐渐黯淡下来。
它当仁不让地融入大地的虚怀，等候中的一场野火，把腐败的旧皮囊在“噼啪”中化为灰烬。
涅槃的根在坚硬的石缝或许如石的冻土中潜滋暗长，有些许已经急不行待地破土而出，那毛茸茸的小耳朵，忧如等候聆听春雷隆隆的声音，等候下一个春的到临，等候下一个秋的金黄。
（选自《新民晚报》2018年5月11日，略有变动）
18．请填写出“遍地暖暖的金黄，忍不住让人心头为之感人”中“为之感人”的原由。
（3
分）
贫贱但不低贱——_______________——_______________——_______________——越
老越实用。
19．品析语言。
（6分）
⑴它从不懊悔把自己逼．上绝地，它达成了九死一生自我的超越，闪亮发光，香溢四射。
（品析加点词）
⑵一股暖流／冲入／干枯的心扉／开水中／全力伸展／僵枯的四肢／她／再一次／尽
力绽开／心旷神怡的／漂亮。
（赏析句子的修辞成效）
20．请写出你对最后一段中画线句子的理解（3分）
21．请你对文章第一段进行简要剖析和评论（5分）
三、作文。
（63分）
22．题目：
这让我难以拒绝（63分，含书写
3分）
要求：
①以“这让我难以拒绝”为题目写一篇600字以上的文章。
②文体不限。
（诗歌、戏剧除外）
③文中不得出现流露考生个人身份的信息。
江苏省徐州市2018年初中学业水平考试语文试题参照答案
1．（10分，每空1分，添字、漏字、错字则不得分）
⑴星汉绚烂⑵博学而笃志⑶弓如露雳弦惊⑷当共剪西窗烛
⑸群臣吏能面刺寡人之过者上书谏寡人者能谤讥于市朝，闻寡人之耳者
⑹安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜
2．（3
分）C（A．障—嶂
B．剽（bāao—piāo）冲—充D．着（zháo—zhuó））
3．（4
分）
⑴（2分）自怨自艾
关注
⑵（2分）人生在世，不免会有难过的经历和体验
（“不免有难过的经历和体验”或“难
免难过的经历和体验”）
4．D
5．（3
分）C
6．（4分，每词1分，意思对即可）
⑴通“屈”，理屈，理亏。
⑵入侵，入侵，侵略。
⑶拉、牵。
⑷终于，最后，最后。
7．（3分）B（实在）
8．（4分，每句2分，重点词语解说正确，句子通畅即给分。
）
⑴即便杀了我，也不可以杀尽（宋国的抵挡者）。
⑵不如趁此给他优厚的待遇，让他回赵国，赵王怎么能由于一块璧玉的缘由欺诈秦国
呢？
9．（2
分）不畏强权、无所恐惧、勇敢无畏、不慌不忙（答出此中一点得
1分）；有
勇有谋、聪慧机智、智谋过人、机智灵巧（答出此中一点得
1分）
10．C
11．（2分）保尔·柯察金（保尔）
朱赫来
12．（2分）钢铁般的意志（意志坚毅、坚强的毅力）（答出此中一点
1分）；为理想
献身的精神（高尚的理想、心系祖国和人民、为祖国和人民献身）（答出此中一点得
1分）
13．（6分）⑴铁环（2分）；病痛、伤残的摧残让他丢掉工作、生活的能力（1分），
以及由此带来的心理的胆怯、精神的难过。
（1分）
⑵经历（4分，每次2分，“铁环”及“打破”各1分）
示例1：
保尔在与波兰的战斗中受重伤（1分），受英豪形象牛氓的影响，坚毅面对伤
痛，重返战斗（1分）。
示例2：
筑经过程中，保尔生病濒临死亡（1分），在烈士公墓思虑生命价值，建立了
革命理想信念，重返战斗队列（1分）。
示例3：
保尔失掉工作和战斗能力想自杀（1分），经过思想斗争，发奋念书，想经过
文学重返战斗队列（1分）。
示例4：
保尔双腿瘫痪，双目失明（1分），坚持学习，开始困难创作小说《狂风雨所
出生的》（1分）。
示例5：
保尔的书稿丢掉（1分），在战友的鼓舞和街坊的帮助下，从头开始并达成了
创作（1分）
14．（2分）如何让科技的进步服务于人的念书（阅读）需要。
（答出“如何让科技的
进步服务于人的发展”得
1分）
15．（2分）能否证明科技与创意正不停拓展念书的外延，为人们供给了阅读的更多可
能性？
（1分）能否意味着数字化阅读翻开了新的市场空间，阅读与生活在数字时代更深融
合？
（1分）
16．（4分）一方面，填补人们的“碎片刻间”，成为阅读新的增加点。
另一方面，“碎
片化阅读”带业的“阅读碎片化”，使浅阅读、快阅读大行其道，而深阅读仿佛已成为生活
中的一种豪侈。
（每个方面
2分）
17．（3分）A
18．（3分）蓄势而动，厚积薄发（不见经传、努力生长）
王者
精致和悲情
19．（6
分）⑴“逼”是威迫、逼迫的意思，用在这里写出了野菊花勇于面对绝境（
1
分），突出了野菊花的倔强和孤独（1分），表达了“我”心里对野菊花的喜欢和赞叹之情
（1分）。
⑵（3分）此句使用了拟人的修辞手法（
1分），写出了野菊花在开水中绽开出的漂亮
姿态（
1分），以及带给“我”的欢乐、愉快之感（
1分）。
20．（3
分）经过野菊花在冬日里的涅槃和等候，深入了文章主题（
1分），让人感觉
到了生命的坚强与生生不息（
1分），给人以无穷的期望和希望（
1分）。
21．（5分）经过描绘老树、乌鸦、枝叶、秋风等特定秋景，写出了秋季荒芜孤独无聊
至极的特色（
1分），与下文写野菊花带来的生动和暖意形成对照（
1分），为下文赞叹野
菊花做好了铺垫（
1分）。
运用比喻拟人的修辞手法，语言生动形象，富裕表现力（
1分），
情形交融，寓情于景，光景描绘极具衬着力和感染力（
1分）。
22．2018年徐州中考作文题分析
题目回放：
这让我难以拒绝第一是审题，审题要抓重点词！
1、重点词：
这想清楚“这”能够指代什么？
能够是外界给到你的感情：
亲情、友谊、
爱情。
或许是详细为感情的附着物或事：
每一个礼品都承载着特别的情意，每一个因你而
付出的事件都包括着动人的情谊。
抑或是某种邀请。
还可以够是某种要求，等等。
2、重点词：
难以拒绝要在文中写清楚，“难以拒绝”的原由是什么？
客观的，主观的，对方的，自我的等等都可能波及，但要通情达理才好。
3、重点词：
让我
这两个字意味着，本文的表达主人公是第一人称，是自己亲自的经
历和感觉。
并且，自己处于被动状态，很犯难！
4、潜台词：
不行缺失的元素
命题作文中的潜台词是很多考生简单忽视的，比方：
《此后，我不再哭泣》的潜台
词就是过去向来哭泣，
《本来很简单》的潜台词就是一直以为较难。
那么，
《这让我难以拒
绝》的潜台词呢？
就是能够拒绝，本应拒绝，最好拒绝，可是最后仍是没有拒绝。
再者是选材，注意真切、新奇
感情类亲情类
假如写父亲母亲或爷爷奶奶的给你的正常的关爱，
就不必定适合，但假如是过分的那种宠爱，
就
能够应当拒绝了。
可是为何以后又接受了呢？
不忍心看到他们的失落的眼神，
耐着性子接
受，能够给他们欣慰与知足。
“我”的渐渐成长是陪伴着尊长的渐渐衰老的，有一种爱叫做
给你制造“被需要感”！
自然，还可以够写持续在没有方法拒绝他们的珍爱的难过，表达了
独生儿女的一种“被爱的负担”！
友谊类假如是友谊，哪一种是不想或不应接受，又不得不接受了的呢？
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