有关主题班会设计方案集合八篇.docx
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有关主题班会设计方案集合八篇
有关主题班会设计方案集合八篇
有关主题班会设计方案集合八篇
为了确保事情或工作扎实开展，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进展安排的书面方案。
那么应当如何制定方案呢？
以下是帮大家的主题班会设计方案8篇，欢迎阅读与收藏。
一、主题：
诚信是金
二、活动指导思想
1.懂得老实守信是中华民族的传统美德，现代社会更需要老实守信。
2.反对虚假和不守信用的行为，反省自己不老实不守信用的行为，做一名老实的中学生。
3.增强学生自信心，努力做到说话办事表里如一。
三、活动设计
（一）设计意图
1、通过一个个诚信小故事，活动使同学们认识到诚信的重要性；
2、通过诚信讨论，诚信做人让同学们说出自己对诚信的看法和见解，从而对诚
信有更多的了解；
3、主题班会中的各个环节，意在提高学生的团队合作精神和集体荣誉感；
4、使同学们在活动过程中知道诚信是人生路上一个永远的道德标准，学会如何做一个诚信的人，让诚信永远伴随身边。
四，班会流程
（一）班会引入
由班主任介绍班会目的，并请出班会的组持人
1.组持人开场白：
2.请同学畅谈什么是诚信
3.由视频播放
（二）诚信小故事
主持人（甲）：
古今中外有很多关于诚信的小故事。
主持人（乙）：
下面我们依次请A、B、C、D、E同学来为我们讲述这些小故事
1、《韩信的故事》
2、《郁离子》的故事（因失信而丧生）
3、《列宁打碎花瓶》的故事
（三）请同学们谈谈诚信的重要性
（四）欣赏小品
主持人（甲）：
生活中我们也许早就听说过这些诚信的小故事了。
主持人（乙）：
从这些故事中我们领悟到：
诚信不仅是一种品行，更是一种责任；
不仅是一种道义，更是一种准那么。
主持人（甲）：
接下来我们来欣赏一个关于"老实守信"的小品。
（五）诚信论坛
主持人（甲）：
对于诚信相信每个人都有自己的理解？
那么现实生活中有哪些不老实守信的现象呢？
讨论：
学生发言：
?
?
主持人：
生活中有这么多不老实守信的现象，作为中学生我们该如果去践行诚信呢？
（五）诚信做人
主持人（甲）：
在这个游戏中，我们大部分同学都能做到遵守游戏规那么、老实守信，但也存在***问题（各班根据游戏中出现的问题提出来讨论，假设没有出现问题那么省略此问题）。
主持人（乙）：
诚信，是眼下很时髦的一个词。
买卖东西要讲诚信，做人处事要讲诚信，商业谈判更要讲诚信。
我们作为学生，在成长的过程中不可防止地犯过一些错误。
下面，请同学们把自己曾经做过的不诚信的事写在你准备好的小纸上。
（学生主持把准备好的空垃圾桶拿出来。
）
主持人（甲）：
同学们，我们都希望把诚信留在我们的身边，下面请同学们把你刚刚所写的小纸条毫不留情地扔到这个垃圾桶里，这意味着我们与不诚信的事说声再见。
（学生纷纷把小纸条扔进垃圾桶，脸上露出轻松的表情。
）
主持人（乙）：
亲爱的同学们，让我们做一个老实守信的人，一起相约诚信吧（甲）：
接下来请欣赏诗朗诵《相约诚信》
在即将完毕班会之前，请我们的班主任老师为我们总结今天的班会
五，总结
同学们，通过今天的主题班会，希望大家能更对诚信有更多的了解。
在当今社会中，不仅成人需要遵守法律、诚信待人，青少年更应该学会诚信、坚守诚信。
诚信是为人的根本准那么，是同学们在现今的学习生活和将来踏入社会的工作生活中不可缺少的重要组成部分，人无信而不立，青少年应该从小学习诚信，从小遵守诚信，这正是我们此次开展班会的主要目的。
而且，在各位演员的努力排练下、在班委的仔细催促下、在同学们的积极配合下，这次以诚信教育为主题的班会进展地十分顺利，不仅给演员们多了一次锻炼自我的时机，也给有才华的同学一个展示的舞台，更让同学们更加深刻地理解了诚信待人、诚信为人的重要性和必要性。
经过这次班会后，同学们应该为自己树立起诚信的准那么，也更好的做到以诚信为人，这就是我们开展诚信教育主题班会所取得的宏大成效。
相信诚信的力量，它可以点石成金，触木为玉。
希望我们每一位同学都能自觉的保持诚信的品质。
1、充分认识平安工作的重要意义。
2、在学习和生活中注意人身平安，饮食平安，交通平安等。
3、进展预防灾害，预防突发事情的教育。
1、导入：
列举出生活中的平安事例。
2、平安工作的重要性
a、公路上、公共场所的平安事故时有发生，是因为有的人平安意识不强。
b、班级举例：
学校发生的事故及后果。
c、目前学校抓的几项工作。
小学生应注意平安的地方：
1、学生讨论。
2、集体归纳。
（1）人身平安，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意平安，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。
（2）交通平安，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规那么，穿插路口要注意行人车辆，通过公路要做到一停二看三通过。
（3）财产平安，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。
（4）饮食平安，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。
（四）、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。
（五）、教师小结《小学生日常行为标准》。
小朋友们好：
今天是新学期开学后的第一天，我们已经是一年级的小学生了，为了今后能更好地学习、生活，今天我们就一起来学习一些小学生应该记住的一些平安知识。
人们常说：
“平安工作重于泰山。
”小朋友们接下来你们大部分时间是在学校度过的，平安是桔祥，安康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。
我们要牢固树立平安意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活。
我们一定要牢记以下几点：
第一、做好课间活动的平安。
楼梯口是我们的重点平安防范部位，不少学校都发生过楼梯拥挤造成的平安事故。
在课间休息时，教室里、走廊上、楼梯间到处都是走动或者站着的同学，如果追赶打闹，一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流;二是可能撞倒其他同学，造成意外事故。
第二、做好劳动活动时的平安。
学校或班级都要组织一些公益劳动和清扫卫生的劳动，这是十分必要的。
但在劳动中，也极有可能出现一些危险，小朋友们要注意了解劳动场地的特点，做好平安防范;注意劳逸结合，累了就休息一会再劳动;不要在高空和有危险的地方劳动;不要在劳动时间打闹嬉戏。
第三、注意交通平安。
马路不是游戏场所，不能在道路上玩耍;不仅自己要遵守交通规那么，还要互相提醒，相互监视，相互照应，当一名维护交通平安的“宣传员”;不坐“三无”车辆;过马路时做到一停、二看、三通过，靠右行;在城市里还要注意走斑马线，走人行道。
第四、提高食品卫生平安和自我防范意识。
不在路边小摊点、无证无照的商店买东西，不买“三无”过期变质食品，不暴饮暴食。
在校外不能随意的相信别人，碰到有人问路时我们只能指路不能带路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到坏人时应及时告诉家长和老师。
第五、要遵纪守法，遵守社会公德，遵守学校各种规章制度。
不迟到早退旷课，不违纪，按时作息;严禁翻越学校围墙和大门;严禁购置、收藏、携带管制刀具;保护学校财产，不损坏公物;配合门卫人员的管理工作，保证校园的平安。
第六、注意增强“防火防盗”意识，随时做好防火防盗工作，要保管好自己的钱物，防止各种事故的发生。
如果发生平安隐患要及时报告老师。
新的学期，让我们共同努力，为我们的学习创造一个更好更优良的环境!
1、了解击剑运动中拼搏精神的内涵。
2、激发学生们的学习斗志，引导同学们正确树立自己的人生目标。
本班是击剑班，击剑的同学们不仅要学习文化知识，在课余时间还要进展训练，比别的同学付出了更多的汗水和艰辛。
在击剑比赛中，我班的击剑运发动们凭着搏的精神，取得了一枚枚来之不易的奖牌。
为徐汇区、为学校、为班级增光添彩。
进入初三年级后，班级中不少同学学习状态不佳，表现为对学习有畏难情绪、意志消沉，学习成绩下滑。
有必要通过辅导活动，以击剑精神“搏”来激发学生的学习斗志，引导学生树立正确人生目标！
1、拍摄击剑学生训练的录像以及比赛的录像。
2、拍摄击剑生获奖的照片
3、分组准备主题班会节目。
4、班干部布置教室环境，主持人根据节目的流程制作背景PPT及写串联词。
5、准备便条写出自己的目标。
播放击剑训练的录像及击剑生获奖的照片。
学生讨论击剑比赛中“赢”的秘诀。
举例通过拼搏获得成功的名人。
通过小游戏体会获得成功的困难。
搏的精神同样适用与学习和生活中。
提出学生最近的学习情况。
采访某些同学，讲讲他们在学习上遇到哪些问题或困惑导致他们的成绩止步不前甚至倒退。
同学发言：
我们在学习上该怎样拼搏才能获得成功？
诗歌朗诵《拼搏之歌》
学生写下自己各个年龄段的拼搏目标并制作时间胶囊。
学生表演击剑操。
班主任寄语。
在校歌声中完毕主题班会。
教育学生遵守班规，讲卫生，讲文明有礼貌的小学生。
路队制是学校对学生进展平安管理，培养学生良好社会标准，增强守法意识的有效措施。
多年来，我校一直坚持严格的路队管理制度，为使之标准化、制度化，将路队制纳入学校的常规管理工作。
详细做法和要求课间操路队
上课间操时，要求学生在教室就要站成两路纵队，有秩序地往下走，到楼下，要快速地整好队，站队时要做到快、静、齐，班主任跟在一侧。
（一）、谈话引入：
在这段时间里，同学们在卫生、纪律、作业等方面仍然有些做得地方，这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规。
（二）说一说，议一议
1、课前准备，我们应该怎么做（做好课前准备，安静等老师来上课）
2、上课怎么做
3、卫生方面。
好的做法存在问题
4、表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。
学习路队制：
1、列队放学。
任何同学不准在学校门口逗留、买东西。
各路队步伐整齐，精神饱满，队伍保持安静，无打闹、高谈阔论现象。
每条线路路队长2名，一人在前领队，胳膊伸平，旗尖朝上，标准地走在队伍的前面。
另一路队长站在队后维持秩序。
放学时，所有同学必须跟本班路队出校。
放学路队口号、呼号均应整齐、洪亮。
放学路队行进的过程中应唱歌唱安康向上的歌曲，歌声嘹亮，节奏准确。
2、检查组织。
列队离校、护送路队、步伐整齐、路队口号呼号等内容由学校路队制工作领导小组工作小组每次放学时检查，记录，为奖惩工作提供依据。
3、情况反响。
各路队的路队长要对本路队的情况及时登记在各班路队制登记簿上，对自己无法解决的问题要及时告诉老师，老师要及时查明情况并解决好问题。
班主任老师要做好路队制的“日检查”。
上学歌
穿戴要整齐
千万别迟到
送到接送区
自觉路队制
不带小零食
不进小卖部
走路不追逐
彼此莫打闹
师生要问好
文明到学校
放学歌
集合快静齐
一个不能少
两排东西站
行进有秩序
走路靠右行
安静不吵闹
中间不离队
走到接送区
见到父母后
平安回家行
希望同学们能认真学习班规，及时发现自己身边存在的问题。
努力养成良好习惯。
习惯很重要，只有在良好习惯的指引下，幸福之花才会绽放在你的生命旅程中。
开展此次主题班会，将问题进一步深入到学生心中。
以加强学生在校使用的标准。
1.班级查找的根底知识（历史，开展，利与弊）。
2.的利弊问题强调的“弊端”。
3.设置假想情景，展开想象，梦想未来。
“你讨厌，你讨厌，天天亲我嘴和脸，你无耻，你无赖，天天拉我裤腰带，你无情，你无意，只会花我的血汗钱。
（猜一物品）”
随着时间的改变，的开展越发迅速，的使用愈发智能化和方便化，很多人只知道的“面”，不了解的真正的内在，根据ppt让同学们更加认识到的历史，的时代变化性。
了解了的历史性后，告诉同学们，在唯物主义中，任何事物都有两面性，让学生结合自己的生活实例列举出的利与弊。
通过资料总结，让同学们充分了解的利与弊，尤其让同学们了解的几大弊端，告诉同学们如何正确的使用，对于的利与弊有一个全面的认识。
列举出引发死亡的4起事例，告诉同学对于我们的最直接的威胁是什么，对于这些威胁我们如何的防范以及杜绝，防止这些悲惨的故事发生在我们的身上。
了解的根底知识之后，再次强调校纪校规中的关于问题的深入探讨，以“小主人可以不可以带我到学校”为话题，让同学们畅谈自己对于这一话题的认识。
当然对于同学的认识肯定会产生分歧，主持人做为引导者对这一话题进展一次小总结。
“的开展十分的迅速，随着国内经济水平的.上升，以及家庭对我们的关爱，已经是一个很普遍的东西，但是学校三令五申的东西不允许出现在校园内，可考虑到同学们的实际情况，学校也是放松了要求，同学们应该自觉的使用，在上课期间，严禁玩！
课后，玩一玩也是可以的，所以的使用完全是靠同学们自己，如果违反了学校的条例，学校也有权没收同学们的东西。
”
伴随着音乐，大家闭上双眼，遐想“如果有一天远离了我们，对我们会有什么影响”同学们有奇思妙想的答复：
“没有我不能蹲厕所”
“时不时下意识地去摸一下口袋”
“到处问人：
‘几点了啊！
几点啦！
’”
“烦人，都没人找我玩了！
”
“糟糕，家里没人，我的肯德基啊……”
“我擦真无聊，什么事都没干不了！
”
“咦！
我的丢哪里去了，我记得在这的唉！
”
“我不是土豪了！
”
……
现在学生拥有已经是一种趋势，处于青少年时期的我们要用辨证的观点去对待，我们应该学会在适当的时间和地点使用，不能沉迷于上网和玩游戏当中，希望大家知道，终是玩物，不可玩物丧志，对于的诱惑，永远保持抵抗的态度！
本次班会在欢乐的气氛中圆满完毕。
召开三次班干部会、两次全班同学大会和小组讨论会，对本次主题班会的内容进展发动、讨论和安排。
调查了解同学们关心的热点问题，确定班会主题内容、班会形式和题目，班会详细准备工作分工。
总结上周的各项工作情况
（1）劳动委对卫生情况进展总结；
（2）学习委员对上周学习情况进展总结；
（3）团支书对上周班上的一些主要问题进展总结；
（4）班长进展总结。
1、诗歌朗诵
朗诵《高中生的豪言》
2、相互了解的游戏
（1）规那么很简单，一如传统游戏——“击鼓传花”：
参与者伴着音乐传一本书，当音乐停下时，书在谁手中，谁就出来游戏，游戏以座位为单位，每个座位两名成员。
两位学生背靠背，双方将答案写在纸上答案个数不限，答题过程中，两位学生不能交换答案，以答案的符合数量给予奖励。
1、最喜欢的食物
2、最喜欢的运开工程
3、兴趣爱好。
4、最想对同座说的一句话。
（2）“名人名言”互赠。
3、谈实例或感受
请几位同学讲一那么爱集体的实例或谈谈自己在班上的一段感受。
4、实话实说
对班集体的说上一句自己想说的话；或者说你认为怎么样才能加强班集体力量。
5、主持人总结
今天的主题班会开得十分成功，通过这次班会，同学之间进一步认识了解，愿同学们更加热爱我们的班集体，让幸福快乐永远与我们相伴！
我常常给我的学生讲一个故事：
"我们有一天出去旅行，突然间暴风雨来了。
我们没地方避风躲雨孩子们向前跑，一看前面有个草棚，大家哗地冲了进去，一冲进去大雨就来。
大家好快乐，"哇，今天运气不错哟，刚刚找了房子大雨就来。
太快乐了！
"大家也不顾虑房子干不干净，有没有人住过，只要有避雨的地方就很满足了。
但这个房子在风雨中突然间要倒塌，同学们想尽方法"扶住它，不能让房子倒塌"。
一个班就是这样一个生命体，我们就是其中鲜活的血液，她需要我们不断输送营养，我们的思想、我们的一举一动时时刻刻影响着她。
我们共同生活在13汽修4班这个大家庭里，每个人都是班级的一员，一个人表现得好坏会直接影响到班级的形象。
我提议大家应该正确处理好个人与班级的关系，从自身做起，人人保证自身的“清洁”，人人尽到对班级的责任。
《将感恩进展到底》
感恩一直是一个不变的话题，五湖四海的我们从陌生到熟悉从相知到相惜，每个人都经历很多，也收获了很多，有了收获我们就要学会感恩。
寒来暑往、星移物换，转眼间大学生活已经悄然过去了很多，在那些我们共同走过的岁月里，我们同舟共济，那些日子里我们有泪有笑，不知不觉间已经建立了深厚的友谊，在老师、在朋友、在同学的帮助下，我们走过新生的青涩，渐渐的我们退去稚嫩走向成熟，老师、同学间不仅是友谊更多了一份默契。
为了稳固这份友情、友谊，也为了让我们感恩的心能够延续，伴我们走过接下去的那些日子，班级组织了以感恩庆生为主的主题班会《将感恩进展到底》，并以晚会的形式呈现，希望同学们在班会过程中中不仅能后得到快乐更多的是一份对整个班级的思考，对未来的思索。
感恩一直是一个不变的话题，五湖四海的我们组建了这个班级，我们从陌生到熟悉从相知到相惜，每个人都经历很多，也收获了很多，有了收获我们就要学会感恩。
同学们从刚进学校的青涩，也渐渐退去原来的稚嫩多了一分成熟和深沉。
当然伴随我们更多的是同学之间和老师的关心，为了稳固和延续同学之间的这份友谊和师生之间的友情，我们以感恩为主题召开了这次《将感恩进展到底》。
这次班会的主要目的就是增进同学之间的友谊、增进与老师之间的交流沟通，将同学们之前一直埋在心中对同学、对老师的话通过此次班会营造出的气氛，让每个同学畅所欲言。
为了让每个同学积极参与其中，班会还设置了游戏过程，游戏中大家欢声笑语，那一刻是大家的笑声是痛彻心扉的，是永远都不会忘记的，每个人都畅所欲言，这一晚同学之间没有隔膜，没有拘谨。
整个班会就是有笑声和泪水构成的，看着过去的照片同学们都感慨着没想到我们一起经历了这么多。
为了到达预期的目的，班会的前期准备工作需要做到细致。
从班会组织的前期设想、召开目的，到班委会分配任务、班会展示素材的准备，对每个环节都做缜密的考虑。
物品的购置时必不可少的：
感恩小纸条、感恩信箱、庆生蛋糕、气球、彩带等等，还有场地的租借，音响设备、投影设备的借用，整个班会的前期准备过程中同学们都积极参与其中，每一位同学都是这次班会的主人。
其实在准备的过程中，同学们就能渐渐发现，同学之间已经积淀下了很深的友谊，只是同学之间没有注意，其实友谊就在你我之间，它时刻都在温暖着你我。
1.主持人开场：
由主持人进展开场白，对此次班会进展介绍，引入班会主题，营造班会感恩的气氛。
2.来宾致辞：
请学院团委书记为此次班会致词。
3.视频回忆：
播放班级前期准备的iebook，回忆班级过去日子里举行的主要活动，记录同学们之间的点点滴滴，从相逢到相识到相知。
4.岁月之声：
主持人对播放内容进展总结，请同学谈谈看完之后的感想，由班长、团支书首先代表讲话，同学看完之后，自己也是参与者肯定有许多感同生受的话想说。
5.同学们讨论感恩话题（由同学自由发言）
导序：
记得那年九月，我们欢欢喜喜地走进大学，是同学、是老师、是朋友帮助我们走过了那段时光，在我们迷茫时、在我们困惑时，是他们的一把援手、是他们的一句关心温暖了我们，如今，我们逐渐走向了成熟，许许多多的荣耀、成绩渐渐的出现在了我们的生活中，在收获的同时，我们不能忘记那些犹在耳畔温暖的话语，那些肯定的眼神。
6.游戏环节
【游戏规那么】：
（1）分组，每组差不多五到七人
（2）一组排开。
除了第一人，其余的人皆面向相反的一边
（3）主持人把写着题目的纸条秀给第一人看，然后再表演给观看者和别组人。
（4）当第一人准备好后，计时每人十到十五秒的时间传动作给下一人看。
要传前先拍打下一人的背好让那人转身面向自已。
做动作的人不可用写或出声来表达题目。
（5）比到最后一人时，主持人向前寻问答案，如果多于半数的人答错，可叫第一个比的人再比一次。
（6）每组轮留上去比不同的题目。
题目例子：
跳舞机；日本艺妓；圣诞树；戴隐形眼镜；云霄飞车等
【游戏规那么】：
每个人都有一把椅子坐，还有一个人没有位子做，然后这个人就开始刮风，刮什么风全由他定。
比方他说“刮今天穿白色袜子的人”，那所有坐着的穿白袜的人必须起身换个位子，主持人就可以趁机坐下，必有一个没位子。
这时候就换他刮风了，要想调动所有人的话，可以刮“所有的男生和女生”，“吃过早饭的人”；也可以刮“钱包里有女朋友照片的人”之类。
有人会不知所措，突然觉察自己是被刮的人之一，然后像无头苍蝇一样乱撞。
游戏三：
激情之境。
【游戏规那么】由开始一人发音"零"随声任指一人，那人随即亦发音"零"再任指另外一人，第三个人那么发音"柒"，随声用手指作开枪状任指一人，"中枪"者不发音不作任何动作，但"中枪"者旁边左右两人那么要发"啊"的声音，而扬手作投降状。
--出错者罚！
（注：
适合众人玩，由于没有轮流的次序，而是突发的任指其中的一个人，所以整个过程都必须处于紧张状态，因为可能下个就是你了！
）
7．感恩之路
（1）请班主任老师为此次班会进展总结并寄予厚望；
（2）总结后，同学们自发将准备好的学期总结与展望及想对姚老师说的话，塞进准备好的感恩信箱。
由班级代表班长张正、团支书李露双手送给姚老师，并向老师表态建立好班级的决心。
（3）温馨寄语。
全班同学之间、师生之间相互之间互赠带有寄语的爱心卡片，上面写有想对他和她说的话。
8.温馨之圆
11月是班级的生日，借此班会之际，我们进展庆生活动，由团支书进展简短的发言，并请班主任和团委老师为我们切开了这块象征友谊的蛋糕，同学们吃着蛋糕相互祝福。
9.团队誓言
由班长、团支书共同带着全班同学进展宣誓，把成绩搞好、把工作做好、把生活享受好。
宣誓完毕后，同学们在孔明灯上写上我们的誓言，然后再大家的注目下放飞苍穹，放飞我们的梦想与誓言。
10.团队展望
本次感恩班会的最后一个环节是全体同学一起唱班歌《青春的纪念册》并完毕此次的班会。
同学们合照留念。
通过本次班会，提高班级同学之间、和老师的感情和友情。
同时也让同学了解在我们的身边，一直有那么一群可爱的人在陪伴着我们、帮助我们，我们在承受帮助和给予的同时，更要懂得感恩，可以更好地、即时的回报，让每一位同学都能拥有一颗感恩的心，充盈飞度过自己的大学生生活。
懂得人际交往，建立和谐的人际关系。
使我们班级更加地默契、更加地团结。
对我们班级今后的管理与开展起到一定的、积极的推动作用。
结上等缘，存上等心，结中等缘，享下等福；在高处立，往远处望，向阔处行。
大学的生活环境和高中有所不同，同学们除了上课在一起其他没有更多的时间相聚，但是一个人脱离了群体是不能够生存的，相信这次班会以后同学们对大学之间的友情能够重新进展审视。
相信这次班会给大家带来了许多美好的回忆，大家的友谊不会随着时间而褪色反而会成为我
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